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Jonathan Rosa

Jonathan Rosa es un antropólogo sociocultural y lingüístico estadounidense conocido por sus contribuciones a la raciolingüística . Su trabajo explora las intersecciones entre ra...

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Jonathan Rosa es un antropólogo sociocultural y lingüístico estadounidense conocido por sus contribuciones a la raciolingüística . Su trabajo explora las intersecciones entre raza y lenguaje , a menudo mediante investigación etnográfica en escuelas secundarias . Es profesor asociado en la Escuela de Posgrado de Educación de la Universidad de Stanford, así como en el Centro de Estudios Comparativos sobre Raza y Etnicidad de la misma universidad. En 2019, publicó el libro Looking like a Language, Sounding like a Race: Raciolinguistic Ideologies and the Learning of Latinidad (Parecer un idioma, sonar como una raza: ideologías raciolingüísticas y el aprendizaje de la latinidad) .

Educación

Rosa se graduó de Swarthmore College en 2003 con una licenciatura en lingüística y estudios educativos. Realizó estudios de posgrado en la Universidad de Chicago en el campo de la antropología sociocultural y lingüística, obteniendo una maestría en 2006 y un doctorado en 2010. [ 1 ]

Carrera

En 2010, Rosa fue contratada como profesora asistente y becaria de la facultad en la Universidad de Nueva York . En 2011, comenzó a trabajar en la Universidad de Massachusetts Amherst como profesora asistente de antropología. [ 1 ]

En 2015, Rosa fue contratada por la Universidad de Stanford . A partir de 2026, es profesor asociado de educación y, por cortesía, de antropología , lingüística y literatura comparada . [ 1 ]

Investigación

Raciolingüística

En 2015, Nelson Flores y Jonathan Rosa introdujeron la idea de una perspectiva raciolingüística , un marco teórico para comprender cómo el lenguaje afecta la raza y viceversa. También introdujeron el término ideología raciolingüística , que se refiere a un tipo de ideología lingüística . [ 2 ] [ 3 ]

Parece un idioma, suena como una raza.

En 2019, Rosa publicó el libro Looking like a Language, Sounding like a Race: Raciolinguistic Ideologies and the Learning of Latinidad , basado en una investigación etnográfica que llevó a cabo en una escuela pública de Chicago donde la mayoría de los estudiantes se identificaban como mexicanos o puertorriqueños . Rosa explora cómo estas identidades raciales , además de una identidad latina más amplia, se construyen en la escuela mediante el uso del lenguaje, así como la manera en que esta racialización afecta la vida de los estudiantes al desenvolverse en la sociedad estadounidense. Describe cómo las percepciones sociales sobre las habilidades lingüísticas están moldeadas por una ideología raciolingüística llamada "falta de lenguaje", que devalúa el bilingüismo y presupone que los latinos son lingüísticamente deficientes tanto en español como en inglés. Explica las complejas maneras en que los estudiantes combinan español e inglés para expresar sus identidades mientras se adaptan a estas presiones sociales. [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]

Obras seleccionadas

Libros

  • Rosa, Jonathan (2019). Aparentar ser un idioma, sonar como una raza: ideologías raciolingüísticas y el aprendizaje de la latinidad . Nueva York, NY: Oxford University Press . ISBN 978-0-19-063472-8.
  • Lenguaje y justicia social en la práctica . Netta Avineri, Laura R. Graham, Eric J. Johnson, Robin Conley Riner, Jonathan Rosa (eds.). Nueva York: Routledge. 2018. doi : 10.4324/9781315115702 . ISBN 978-1-315-11570-2.{{cite book}}: CS1 mantenimiento: otros ( enlace )

Artículos

  • Bonilla, Yarimar; Rosa, Jonathan (15 de enero de 2015). "#Ferguson: protesta digital, etnografía de hashtags y la política racial de las redes sociales en Estados Unidos" . American Ethnologist . 42 (1). American Ethnological Society : 4–17 . doi : 10.1111/amet.12112 . ISSN 1548-1425 . 
  • Flores, Nelson; Rosa, Jonathan (1 de junio de 2015). "Desmantelando la adecuación: ideologías raciolingüísticas y diversidad lingüística en la educación" . Harvard Educational Review . 85 (2). Harvard Education Publishing Group : 149–171 . doi : 10.17763/0017-8055.85.2.149 . ISSN 0017-8055 . 
  • Rosa, Jonathan Daniel (24 de agosto de 2016). "Estandarización, racialización, falta de lenguaje: ideologías raciolingüísticas en diversos contextos comunicativos" . Journal of Linguistic Anthropology . 26 (2). Society for Linguistic Anthropology : 162–183 . doi : 10.1111/jola.12116 . ISSN 1548-1395 . 
  • Rosa, Jonathan; Flores, Nelson (11 de septiembre de 2017). "Desestabilizando la raza y el lenguaje: Hacia una perspectiva raciolingüística" . Language in Society . 46 (5). Cambridge University Press : 621–647 . doi : 10.1017/S0047404517000562 . ISSN 0047-4045 . 
  • Flores, Nelson; Rosa, Jonathan (16 de enero de 2019). "Incorporando la raza en la adquisición de una segunda lengua" . The Modern Language Journal . 103 (S1). Federación Nacional de Asociaciones de Profesores de Lenguas Modernas: 145–151 . doi : 10.1111/modl.12523 . ISSN 0026-7902 . 

Premios

  • Premio Charles A. Ferguson 2018 a la Excelencia Académica [ 7 ] [ 8 ]
  • Premio PROSE 2020 de la Asociación de Editores Estadounidenses en la categoría de Lenguaje y Lingüística, por Looking like a Language, Sounding like a Race [ 9 ]
  • Premio al mejor primer libro de la Asociación Estadounidense de Lingüística Aplicada 2021, por Looking like a Language, Sounding like a Race [ 9 ]

Véase también

Referencias

  1. 1 2 3 "Perfil de Jonathan Rosa | Perfiles de Stanford" . Perfiles de Stanford . Universidad de Stanford . Archivado del original el 13 de mayo de 2026. Recuperado el 8 de abril de 2026 .
  2. ↑ Pino, Josh Del (2022). "Raciolingüística a través de una lente histórica, global e interseccional" . The CATESOL Journal . 33 (1). doi : 10.5070/B5.35901 . ISSN 1535-0517 . Recuperado el 7 de abril de 2026 . 
  3. ↑ Flores, Nelson; Rosa, Jonathan (1 de junio de 2015). "Desmantelando la adecuación: ideologías raciolingüísticas y diversidad lingüística en la educación" . Harvard Educational Review . 85 (2). Harvard Education Publishing Group : 149–171 . doi : 10.17763/0017-8055.85.2.149 . ISSN 0017-8055 . 
  4. ↑ Wong, Casey Philip (12 de agosto de 2021). "Reseña de: Jonathan Rosa, Looking like a language, sounding like a race: Raciolinguistic ideologies and the learning of Latinidad ". Language in Society . 50 (4): 623– 626. doi : 10.1017/S0047404521000518 . ISSN 0047-4045 . 
  5. ↑ LeBrón, Marisol (2021). "Reseña de: Looking like a Language, Sounding like a Race: Raciolinguistic Ideologies and the Learning of Latinidad by Jonathan Rosa". American Anthropologist . 123 (4): 977– 978. doi : 10.1111/aman.13649 . ISSN 1548-1433 . 
  6. ↑ Rosa, Jonathan (2019). Looking like a Language, Sounding like a Race: Raciolinguistic Ideologies and the Learning of Latinidad . Nueva York, NY: Oxford University Press . ISBN 978-0-19-063472-8.
  7. ↑ "Premio Ferguson 2018 – Jonathan Rosa, PhD - Centro de Lingüística Aplicada" . 29 de mayo de 2022. Archivado del original el 27 de abril de 2026. Consultado el 8 de abril de 2026 .
  8. ↑ "Enfoque en… Jonathan Rosa '03" . Boletín del Swarthmore College . Vol. 115, n.º 4. Consultado el 8 de abril de 2026 .  
  9. 1 2 "Jonathan Rosa" . Escuela de Posgrado en Educación de Stanford . 17 de febrero de 2026. Consultado el 7 de abril de 2026 .
  • Jonathan Rosa | Escuela de Posgrado de Educación de Stanford
  • Jonathan Rosa | Departamento de Antropología de Stanford