Kirabo Jackson

C. Kirabo " Bo " Jackson es un economista estadounidense que es profesor Abraham Harris de Educación y Política Social y profesor de Economía en la Universidad Northwestern , miembro del Instituto de Investigación de Políticas e investigador docente en la Oficina Nacional de Investigación Económica . ^[1] Anteriormente se desempeñó como coeditor en Journal of Human Resources y actualmente se encuentra de licencia como editor en jefe del American Economic Journal: Economic Policy . ^[2] En 2020, fue elegido miembro de la Academia Nacional de Educación y recibió el premio David N. Kershaw y el premio por contribuciones al campo del análisis y la gestión de políticas públicas de la Asociación para el Análisis y la Gestión de Políticas Públicas (APPAM). ^{[3] [4]} En 2022 fue elegido miembro de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias, que honra la excelencia y el liderazgo de personas excepcionales de todas las disciplinas y prácticas. [1] En agosto de 2023, Jackson se unió al Consejo de Asesores Económicos de tres miembros del presidente Biden . ^[5] Es el primer hombre negro en ocupar este puesto.

Jackson es hijo de un economista y nació en el área de Chicago . Creció en Estados Unidos, el Caribe , Tanzania y Sierra Leona antes de obtener una licenciatura en ética, política y economía de la Universidad de Yale en 2002 y un doctorado en economía de la Universidad de Harvard en 2007. ^{[6] [4]}

El padre jamaiquino de Jackson, Clement, fue el primer director del Instituto de Planificación de Jamaica. Su madre, June Jackson, oriunda de Trinidad y Tobago, fue profesora en la Universidad de Tecnología . ^[7]

Jackson comenzó su carrera docente como profesor asistente en la Escuela de Relaciones Industriales y Laborales de la Universidad de Cornell antes de mudarse a Northwestern en 2010. Obtuvo la titularidad en la Universidad Northwestern en 2012. ^[8]

Su investigación se ha centrado en los mercados laborales de los docentes y en los determinantes del éxito de los estudiantes más allá de las calificaciones en los exámenes. En una serie de artículos, demostró que los aumentos de la financiación escolar ordenados por los tribunales en la década de 1970 aumentaron los resultados en la vida posterior, como los salarios en la edad adulta, de los estudiantes afectados. ^[4]

• Jackson, C. Kirabo y Elias Bruegmann. "Enseñar a los estudiantes y enseñarse unos a otros: la importancia del aprendizaje entre pares para los docentes". American Economic Journal: Applied Economics 1, núm. 4 (2009): 85-108.
• Jackson, C. Kirabo, Rucker C. Johnson y Claudia Persico. "Los efectos del gasto escolar en los resultados educativos y económicos: evidencia de las reformas de la financiación escolar". The Quarterly Journal of Economics 131, núm. 1 (2016): 157–218.
• Jackson, C. Kirabo. "Demografía estudiantil, clasificación de docentes y calidad docente: evidencia del fin de la desegregación escolar". Journal of Labor Economics 27, no. 2 (2009): 213–256.
• Jackson, C. Kirabo. "Calidad de los emparejamientos, productividad y movilidad de los trabajadores: evidencia directa de los docentes". Revista de Economía y Estadística 95, núm. 4 (2013): 1096–1116.
• Jackson, C. Kirabo. "Un poco ahora para mucho más adelante: una mirada a un programa de incentivos de colocación avanzada en Texas". Journal of Human Resources 45, no. 3 (2010): 591–639.
• Conferencia anual de EPI 2019 a cargo del profesor Kirabo Jackson: “Educación para el éxito a largo plazo”