
Kyra Danielle Gaunt es una etnomusicóloga afroamericana , defensora de los estudios sobre la niñez de las niñas negras , investigadora de redes sociales, artista escénica feminista [ 2 ] y profesora en la Universidad de Albany, en el estado de Nueva York. La investigación de Gaunt se centra en la musicalidad oculta del juego musical de las niñas negras en las intersecciones de raza , racismo , género , heterosexismo , misoginia contra las mujeres negras , edad y la oralidad cinético del cuerpo femenino en la era del hip-hop . Su investigación actual se centra en "las consecuencias no deseadas del género, la raza y la tecnología, desde YouTube hasta Wikipedia" [ 1 ] .
Ella es originaria del barrio de Lincoln Park en Rockville , Maryland , que comenzó como una comunidad negra segregada fundada en 1891. [ 1 ] El notable autor abolicionista Josiah Henson fue esclavizado en Rockville y hay algunas evidencias de que el líder religioso Padre Divine pudo haber nacido allí. La tatarabuela materna de Gaunt, Annie Ford, y su tatarabuelo Sheridan Ford escaparon de la esclavitud en Portsmouth , Virginia , en el Ferrocarril Subterráneo (UGGR ) [ 3 ] encontrando la libertad en Springfield , Massachusetts a mediados de la década de 1850. [ 4 ] [ 5 ] Actualmente reside en Albany , Nueva York .
Educación
Gaunt asistió a la Escuela de Música de la Universidad de Michigan en Ann Arbor de 1988 a 1997, donde obtuvo un doctorado en Musicología con especialización en etnomusicología . Judith Becker presidió su comité de tesis, integrado también por Janet Hart, Steven Whiting, James Dapogny y Robin DG Kelley . Asimismo, estudió canto clásico con el tenor de ópera George Shirley . Además, posee una maestría y un título de asociado en canto de la Universidad Estatal de Nueva York en Binghamton y la Universidad Americana , respectivamente. [ 1 ]
Carrera
Gaunt comenzó a trabajar en la educación superior como profesora de hip-hop en la Universidad de Virginia en 1996. [ 6 ] Ocupó cargos en NYU , Baruch College y [ 7 ] Hunter College en el sistema CUNY, y actualmente es profesora en la Universidad de Albany, SUNY , donde imparte clases sobre temas como música, género, sexualidad y otros temas en su área de investigación. [ 1 ] Gaunt ha hablado sobre su investigación y los conceptos que la rodean en múltiples plataformas que incluyen una aparición en 2018 en el Simposio de Género y Trabajo de la Escuela de Negocios de Harvard , donde habló sobre su investigación Raza, Trabajo y Liderazgo: Aprendiendo de y sobre la experiencia negra . [ 8 ] Su investigación se centra en el juego musical de las chicas negras en las "intersecciones de raza, género y cuerpo en la era del hip-hop" y el "estudio crítico de las consecuencias no deseadas de raza, género y tecnología desde YouTube hasta Wikipedia ". [ 1 ] [ 9 ] Gaunt también ha editado Wikipedia desde 2007 y presenta cursos de WikiEdu . [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]
Según Gaunt, el juego de la cuerda doble fue innovado por jóvenes afroamericanas en áreas urbanas después de la Segunda Guerra Mundial. [ 13 ] En su libro, The Games Black Girls Play: Learning the Ropes from Double-Dutch to Hip-Hop , Gaunt invita a los lectores a "ampliar su interpretación de la experiencia musical negra" para incluir la raza, el género y el cuerpo, y la experiencia de la cuerda doble puede ser un camino para comprender la cultura hip hop desde la perspectiva de una chica negra. [ 14 ] Gaunt escribió que la cuerda doble era una parte esencial de la cultura de las chicas negras en los EE. UU.: "Si la cuerda doble muere en los barrios, eso son malas noticias para la cultura negra". [ 13 ] A medida que el deporte se incorporó a las escuelas públicas, el "interés casual en los barrios" disminuyó. [ 13 ]
Gaunt también compara el deporte del doble salto a la comba con el hip hop, citando los "empujes de cadera y pelvis" y la "complejidad rítmica" como elementos vitales para ambos. [ 14 ] Enfatiza que el doble salto a la comba es una forma de "experimentar el feminismo negro" a través de su conexión con mantener el ritmo para que los movimientos fluyan. [ 14 ]
Gaunt también es vocalista y cantautora. Ha presentado su espectáculo unipersonal Education, Liberation en el Centro de Artes Escénicas de la Universidad de Albany y autoprodujo un álbum de canciones originales de R&B/jazz (escritas en colaboración con Tomas Doncker ) titulado Be the True Revolution (2007). [ 15 ]
Premios, distinciones y proyectos
En 2007, Kyra Gaunt publicó The Games Black Girls Play: Learning the Ropes from Double-Dutch to Hip-Hop. Su libro fue galardonado con el prestigioso Premio Alan Merriam, otorgado por la Sociedad de Etnomusicología . También fue nominado como finalista del Premio PEN/Beyond the Margins . [ 16 ] Inspiró una obra de su compañera becaria de TED, Camille A. Brown , BLACK GIRL: Linguistic Play , que fue nominada al Premio Bessie 2016 a la Mejor Producción. [ 17 ] Entre otras publicaciones importantes, sus artículos revisados por pares aparecen en Musical Quarterly , Parcours anthropologiques y el Journal for Popular Music Studies . [ 18 ]
En 2009, Gaunt fue honrada como una de las becarias inaugurales de TED. [ 1 ] Gaunt habló en TEDx East 2015 en la ciudad de Nueva York sobre los desafíos y las ideas erróneas sobre el patrimonio neto y el valor de las jóvenes negras y afroamericanas que hacen twerking en YouTube. [ 19 ] En 2018, Kyra apareció en un video para la serie TED Design Small Thing, Big Idea , donde usó su investigación para hablar sobre cómo la cuerda de saltar obtuvo su ritmo . [ 20 ] [ 21 ]
Gaunt apareció en un breve documental publicitario para la campaña Nokia Connecting People que mostraba el impacto de los becarios de TED en todo el mundo. El minidocumental presentó un proyecto llamado One Laptop Per Child , diseñado para fomentar el acceso al aprendizaje en países en desarrollo al proporcionar una computadora portátil con conexión a Internet a cada niño en edad escolar . [ 22 ] La beca de la Dra. Gaunt ha sido financiada por la Fundación Mellon , el Fondo Nacional para las Humanidades , la Fundación Ford y la Fundación Ms. para Mujeres . [ 17 ] Su investigación se centra en el examen básico y la musicalidad oculta en la interpretación musical de jóvenes negras en los puntos de intersección de raza, orientación sexual y el cuerpo en la época del hip-bounce.
En 2019, Gaunt fue invitada a hablar en la Universidad de Miami para presentar su investigación sobre la opresión racial y la explotación sexual de niñas negras jóvenes que aparecen en videos de YouTube. [ 23 ]
Publicaciones
Gaunt ha publicado numerosas obras a lo largo de su carrera. Entre sus publicaciones se incluyen: [ 24 ] [ 25 ]
Libros
Capítulos, volúmenes y antologías
- "Bailando en las calles al ritmo de una chica negra: música, género y los entresijos del Double-Dutch", en Generaciones de juventud: culturas juveniles e historia en la América del siglo XX (1998, páginas 272-292, NYU Press) [ 29 ]
- "Traduciendo el doble holandés al hip-hop: el lenguaje musical vernáculo del juego de las chicas negras", en That's the Joint! The Hip-Hop Studies Reader (2004, páginas 251-263, Routledge ) [ 30 ]
- "'One Time 4 Your Mind': Integrando a Nas y el Hip-Hop en un estado mental de género", Born to Use Mics: Reading Nas's “Illmatic”, (2010, pp. 151–78, 2010, Basic Civitas Books )
- ""Double Forces Has Got the Beat": Reclaiming Girls' Music in the Sport of Double-Dutch", en The Girls' History and Culture Reader: The Twentieth Century (2011, pp. 279–299, University of Illinois Press) [ 31 ]
- "Prólogo: Profesando verdaderamente el hip-hop y el barrio de las chicas negras", en Wish to Live: A Hip Hop Feminist Pedagogy Reader (2012, pp ix-xv, Peter Lang) [ 32 ]
- "YouTube, chicas malas y una MIC (madre en jefe): Sobre la seducción digital de las chicas negras en espacios participativos de hip hop", Remezclando el cambio: Hip Hop y Obama, una lectura crítica (Oxford UP, 2015)
- "Truly Professin' Hip-hop--The Rewind (1996): Makin' Black Girls Embodied Musical Play the Teacher", en Black Feminism in Education (2015, pp 103–118, Peter Lang)
- "YouTube, el twerking y tú: el colapso del contexto y la copresencia portátil de las chicas negras y Miley Cyrus", en Voicing Girlhood in Popular Music (2016, páginas 218-242, Routledge) [ 33 ]
- "YouTube, el twerking y tú", en Voicing Girlhood in Popular Music: Performance, Authority, Authenticity (2016, Routledge) [ 33 ]
Artículos de revistas seleccionados
- Gaunt, Kyra D. (1995), "Mujeres afroamericanas entre el juego de la rayuela y el hip-hop: "Debe ser la música (que me enciende)"« , Feminismo, multiculturalismo y medios de comunicación: diversidades globales , SAGE Publications, Inc., págs. 277–308 , doi : 10.4135/9781483345383.n13 , ISBN 9780803957756
- "La veneración de James Brown y George Clinton en la música hip-hop: ¿es real o es un recuerdo?", Música popular: estilo e identidad , págs. 117-122, 1995.
- "Wade in the Water: African American Sacred Music Traditions", Yearbook for Traditional Music 30:189, enero de 1998.
- "Muchas buenas bailarinas: bailarinas afroamericanas de Filadelfia", Etnomusicología 44:2, University of Illinois Press, págs. 359–361, 2000.
- "Música y la imaginación racial", Etnomusicología 48:1, University of Illinois Press, págs. 127–131, 2004.
- "Canciones de juegos para chicas y hip-hop: música entre los sexos", Parcours anthropologiques 8, CREA, pp. 97–128, 2012.
- "The Two O'Clock Vibe": Encarnando la esencia de la música negra dentro y fuera de su contexto cotidiano", Musical Quarterly 86:3, Macmillan, pp. 372–397, otoño de 2002.
- "Got Rhythm?: encuentros difíciles en la teoría y la práctica y otras discrepancias participativas en la música", City & Society 14:1, Blackwell Publishing, págs. 119–140, 2002.
- "Mesa redonda: El programa de raperos (blancos) de VH1: Intrusiones, perspectivas y autoridad", Journal of Popular Music Studies 20:1, Blackwell Publishing, págs. 44–78, 2008. (con Cheryl L Keyes, Timothy R Mangin, Wayne Marshall, Joe Schloss)
- "Introducción: APES**T", Journal of Popular Music Studies 30:4, UoC Press Journals, 2018. (Con Carol Vernallis, Jason King, Maeve Sterbenz, Gabriel Ellis, Gabrielle Lochard, Daniel Oore, Eric Lyon, Dale Chapman)
- "La revelación, la desconexión y la explotación sexual digital de los vídeos aspiracionales de chicas preadolescentes en YouTube", Journal of Black Sexuality and Relationships 5:1, UoN Press, pp. 91-132, 2018.
Referencias
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- Exalumnos de la Escuela de Música, Teatro y Danza de la Universidad de Michigan
- etnomusicólogos estadounidenses
- Mujeres etnomusicólogas
- ex alumnos de la Universidad de Binghamton
- Gente de Rockville, Maryland
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