Léxico

Un léxico ( pl. léxicos , raramente léxico ) es el vocabulario de una lengua o rama del conocimiento (como la náutica o la médica ). En lingüística , un léxico es el inventario de lexemas de una lengua . La palabra léxico deriva del vocablo griego λεξικόν ( lexikon ), neutro de λεξικός ( lexikos ) que significa 'de o para las palabras'. ^{[ 1 ]}

Las teorías lingüísticas generalmente consideran que las lenguas humanas constan de dos partes: un léxico, esencialmente un catálogo de las palabras de una lengua (su acervo léxico); y una gramática , un sistema de reglas que permite la combinación de esas palabras en oraciones con sentido. Se cree que el léxico también incluye morfemas ligados , que no pueden funcionar como palabras independientes (como la mayoría de los afijos ). ^{[ 2 ]} En algunos análisis, las palabras compuestas y ciertas clases de expresiones idiomáticas , colocaciones y otros fraseos también se consideran parte del léxico. Los diccionarios son listas del léxico, en orden alfabético, de una lengua determinada; sin embargo, por lo general, no incluyen morfemas ligados.

Los elementos del léxico se denominan lexemas, unidades léxicas o formas de palabras. Los lexemas no son elementos atómicos, sino que contienen componentes tanto fonológicos como morfológicos. Al describir el léxico, se utiliza un enfoque reduccionista, buscando la generalidad con una descripción mínima. Para describir el tamaño de un léxico, los lexemas se agrupan en lemas. Un lema es un grupo de lexemas generados por la morfología flexiva . Los lemas se representan en los diccionarios mediante entradas que enumeran las formas de citación y las irregularidades , ya que estas deben aprenderse para usar las palabras correctamente. Los lexemas derivados de una palabra por morfología derivativa se consideran nuevos lemas. El léxico también se organiza según categorías abiertas y cerradas. A las categorías cerradas , como los determinantes o los pronombres , rara vez se les asignan nuevos lexemas; su función es principalmente sintáctica . Las categorías abiertas, como los sustantivos y los verbos , poseen mecanismos de generación muy activos y sus lexemas son de naturaleza más semántica .

Una función central del léxico es documentar las normas y convenciones léxicas establecidas . La lexicalización es el proceso por el cual nuevas palabras, tras haber adquirido un uso generalizado, se incorporan al léxico. Dado que la lexicalización ^{[ 3 ]} puede modificar los lexemas fonológica y morfológicamente, es posible que una misma fuente etimológica se inserte en un mismo léxico en dos o más formas. Estos pares, denominados doblete , suelen estar estrechamente relacionados semánticamente. Dos ejemplos son aptitude versus attitude y employ versus imply . ^{[ 4 ]}

Los mecanismos, que no son mutuamente excluyentes, son: ^{[ 5 ]}

• Innovación, ^{[ 6 ]} la creación planificada de nuevas raíces (a menudo a gran escala), como la jerga , la marca .
• Préstamo de palabras extranjeras.
• La composición es la combinación de lexemas para formar una sola palabra.
• Abreviatura de compuestos.
• Los acrónimos son la reducción de compuestos a sus letras iniciales, como NASA y laser (de "LASER") .
• Inflexión , un cambio morfológico asociado a una categoría, como un número o un tiempo verbal.
• Derivación , un cambio morfológico que resulta en un cambio de categoría.
• Aglutinación , la combinación de morfemas para formar una sola palabra.

La lingüística histórica comparada estudia la evolución de las lenguas y adopta una perspectiva diacrónica del léxico. La evolución de los léxicos en diferentes lenguas se produce mediante un mecanismo paralelo. Con el tiempo, las fuerzas históricas contribuyen a moldear el léxico, ^{[ 11 ]} facilitando su adquisición y creando a menudo una ilusión de gran regularidad en el lenguaje.

• La asimilación fonológica consiste en la modificación de préstamos lingüísticos para que se adapten mejor a la estructura sonora de una nueva lengua. Sin embargo, si un préstamo suena demasiado "extranjero", las reglas de flexión o derivación podrían no ser suficientes para transformarlo.
• Analogía , donde las palabras nuevas sufren una flexión y derivación análoga a la de palabras con una estructura sonora similar.
• Énfasis , modificación del acento o la acentuación de las palabras.
• Metáfora , una forma de extensión semántica.

El término «léxico» se usa generalmente en el contexto de un solo idioma. Por lo tanto, se suele considerar que los hablantes multilingües poseen varios léxicos. Los hablantes de variantes lingüísticas ( portugués brasileño y portugués europeo , por ejemplo) pueden considerarse poseedores de un solo léxico. Así, tanto un cajero automático (en inglés británico) como un cajero automático ( ATM) en inglés americano serían comprendidos tanto por hablantes americanos como británicos, a pesar de que cada grupo utilice dialectos diferentes.

Cuando los lingüistas estudian un léxico, consideran aspectos como qué constituye una palabra; la relación palabra/ concepto ; el acceso léxico y el fallo del acceso léxico; cómo se interrelacionan la fonología , la sintaxis y el significado de una palabra; la relación morfología -palabra; la estructura del vocabulario dentro de una lengua determinada; el uso del lenguaje ( pragmática ); la adquisición del lenguaje ; la historia y evolución de las palabras ( etimología ); y las relaciones entre palabras, a menudo estudiadas dentro de la filosofía del lenguaje .

En psicolingüística , neurolingüística y lingüística computacional se han propuesto diversos modelos sobre cómo se organizan los léxicos y cómo se recuperan las palabras .

• Glosario
• Gramaticalización
• Análisis de frecuencia léxica
• Marco de marcado léxico
• Lexicografía

• Aitchison, Jean . Palabras en la mente: Una introducción al léxico mental. Malden, MA: Blackwell, 2003.