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economía convencional

La economía convencional es el conjunto de conocimientos, teorías y modelos económicos que se enseñan en las universidades de todo el mundo y que son generalmente aceptados por ...

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La economía convencional es el conjunto de conocimientos, teorías y modelos económicos que se enseñan en las universidades de todo el mundo y que son generalmente aceptados por los economistas como base para el debate. También conocida como economía ortodoxa , se contrapone a la economía heterodoxa , que abarca diversas escuelas o enfoques aceptados únicamente por una minoría de economistas. [ 1 ]

La profesión económica se ha asociado tradicionalmente con la economía neoclásica . [ 2 ] Sin embargo, esta asociación ha sido cuestionada por destacados historiadores del pensamiento económico, entre ellos David Colander . [ 3 ] Argumentan que las teorías económicas predominantes actuales, como la teoría de juegos , la economía conductual , la organización industrial , la economía de la información y otras similares, comparten muy poco en común con los axiomas iniciales de la economía neoclásica.

Historia

Históricamente, la economía ha contado con múltiples escuelas de pensamiento económico , con diferentes escuelas que han tenido distinta prominencia en distintos países y a lo largo del tiempo. [ 4 ]

Antes del desarrollo y la prevalencia de la economía clásica, la escuela dominante en Europa era el mercantilismo , que era más bien un conjunto vago de ideas relacionadas que una escuela institucionalizada. Con el desarrollo de la economía moderna, convencionalmente dada a La riqueza de las naciones de Adam Smith a finales del siglo XVIII , la economía británica se desarrolló y pasó a estar dominada por lo que ahora se llama la escuela clásica . Desde La riqueza de las naciones hasta la Gran Depresión , la escuela dominante dentro del mundo angloparlante fue la economía clásica, y su sucesora, la economía neoclásica . [ a ] ​​En Europa continental, el trabajo anterior de los fisiócratas en Francia formó una tradición distinta, al igual que el trabajo posterior de la escuela histórica de economía en Alemania, y a lo largo del siglo XIX hubo debates en la economía británica, en particular la escuela subconsumista de oposición .

La profesión económica se comprometió con un lenguaje profesional tecnocrático, purgando a Richard T. Ely y Edward Webster Bemis por herejías "poco profesionales". [ 5 ]

Durante la Gran Depresión, la escuela de economía keynesiana cobró relevancia, ya que los modelos anteriores no lograban explicar las causas de la Depresión ni ofrecer soluciones. [ 6 ] Se basó en el trabajo de la escuela subconsumista y adquirió prominencia como parte de la síntesis neoclásica , que fue la fusión posterior a la Segunda Guerra Mundial de la macroeconomía keynesiana y la microeconomía neoclásica, la cual prevaleció desde la década de 1950 hasta la de 1970. [ 7 ]

En la década de 1970, el consenso en macroeconomía se derrumbó como resultado del fracaso de la síntesis neoclásica para explicar el fenómeno de la estanflación : [ 8 ] Posteriormente, surgieron dos escuelas de pensamiento en el campo: el nuevo keynesianismo y la nueva macroeconomía clásica . Ambas buscaban reconstruir la macroeconomía utilizando microfundamentos para explicar los fenómenos macroeconómicos mediante la microeconomía. [ 9 ]

Durante las décadas de 1980 y 1990, los macroeconomistas convergieron en torno a un paradigma conocido como la nueva síntesis neoclásica , [ 10 ] que combina elementos de la macroeconomía neokeynesiana y la neoclásica, y constituye la base del consenso actual, que abarca áreas de la macroeconomía previamente controvertidas. [ 11 ] [ 12 ] El consenso construido en torno a esta síntesis se caracteriza por un acuerdo sin precedentes en cuestiones metodológicas (como la necesidad de validar econométricamente los modelos); dicho acuerdo, hasta la nueva síntesis, había eludido históricamente a la macroeconomía, incluso durante la síntesis neoclásica . [ 13 ]

La crisis financiera de 2008 y la posterior Gran Recesión expusieron fallos en los modelos de macroeconomía a corto plazo. [ 14 ] Si bien la mayoría de los macroeconomistas habían predicho el estallido de la burbuja inmobiliaria , según The Economist , «no esperaban que el sistema financiero colapsara». [ 15 ]

Término

El término «economía convencional» comenzó a utilizarse a finales del siglo XX. Apareció en la edición de 2001 del libro de texto Economía de Samuelson y Nordhaus, en la contraportada interior, en el «Árbol genealógico de la economía», que muestra flechas que conectan la «economía convencional moderna» con Keynes (1936) y la economía neoclásica (1860-1910). [ 16 ] El término « síntesis neoclásica » también aparece por primera vez en la edición de 1955 del libro de texto de Samuelson. [ 17 ]

Alcance

La economía convencional puede definirse, a diferencia de otras escuelas de economía, por diversos criterios, en particular por sus supuestos, sus métodos y sus temas .

Supuestos

Aunque han sido rechazadas durante mucho tiempo por muchas escuelas heterodoxas, varias suposiciones solían sustentar muchos modelos económicos convencionales. Estas incluyen las suposiciones neoclásicas de la teoría de la elección racional , un agente representativo y, a menudo, expectativas racionales . Sin embargo, gran parte de la modelización económica convencional moderna consiste en explorar los efectos que factores que complican los modelos tienen sobre ellos, tales como la información imperfecta y asimétrica , la racionalidad limitada , los mercados incompletos , la competencia imperfecta , los agentes heterogéneos [ 18 ] y los costos de transacción [ 19 ] .

Originalmente, el punto de partida del análisis económico ortodoxo era el individuo. Los individuos y las empresas se definían generalmente como unidades con un objetivo común: la maximización mediante un comportamiento racional. Las únicas diferencias consistían en:

  • el objetivo específico de la maximización (los individuos tienden a maximizar la utilidad y las empresas las ganancias); [ 20 ]
  • y las limitaciones a las que se enfrentan en el proceso de maximización (los individuos pueden verse limitados por ingresos o precios de las materias primas limitados, y las empresas pueden verse limitadas por la tecnología o la disponibilidad de insumos). [ 20 ]

A partir de este marco teórico (descriptivo), economistas neoclásicos como Alfred Marshall a menudo derivaron —aunque no sistemáticamente— la prescripción política de que la acción política no debería utilizarse para resolver los problemas del sistema económico. En cambio, la solución debería derivarse de una intervención sobre los objetivos y restricciones de maximización antes mencionados. Es en este contexto donde el capitalismo económico encuentra su justificación. [ 21 ] Sin embargo, la economía convencional ahora incluye teorías descriptivas sobre el fallo del mercado y del gobierno , así como sobre los bienes privados y públicos . Estos desarrollos sugieren una variedad de puntos de vista sobre la conveniencia o no de la intervención gubernamental, desde una perspectiva más normativa.

Métodos

Algunos campos económicos incluyen elementos tanto de la economía convencional como de la economía heterodoxa : por ejemplo, la economía institucional , la neuroeconomía y la teoría de la complejidad no lineal . [ 22 ] Pueden utilizar la economía neoclásica como punto de partida. Al menos un institucionalista, John Davis, ha argumentado que «la economía neoclásica ya no domina la economía convencional». [ 23 ]

Temas

La economía se concibió inicialmente como una disciplina que se ocupaba de diversos temas relacionados con el dinero y la riqueza. Sin embargo, en la década de 1930, la economía convencional comenzó a transformarse en una ciencia de la toma de decisiones humanas. En 1931, Lionel Robbins escribió la famosa frase: «La economía es la ciencia que estudia el comportamiento humano como una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos». Esto marcó una clara distinción entre la economía convencional y otras disciplinas y escuelas de estudio de la economía . [ 24 ]

El enfoque predominante de la economía como ciencia de la toma de decisiones contribuyó a ampliar el alcance de la disciplina. Economistas como Gary Becker comenzaron a estudiar campos aparentemente distantes, como el crimen, [ 25 ] la familia , [ 26 ] el derecho , [ 27 ] la política [ 27 ] y la religión . [ 28 ] Esta expansión a veces se denomina imperialismo económico . [ 29 ]

Notas

  1. ↑ La distinción y relación precisa entre la economía clásica y la neoclásica es un tema controvertido . Baste decir que estos son términos a posteriori que se utilizan para referirse a períodos cronológicos sucesivos de un grupo de teorías interrelacionadas.

Referencias

Notas a pie de página

Obras citadas

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