El Sistema de Clasificación de la Habilidad Manual (MACS, por sus siglas en inglés) es un sistema de clasificación médica que describe cómo los niños de 4 a 18 años con parálisis cerebral usan sus manos con objetos durante las actividades de la vida diaria , centrándose en el uso conjunto de ambas manos. Al igual que el Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa (GMFCS, por sus siglas en inglés), existen cinco niveles: el nivel I corresponde al menor grado de discapacidad, donde solo presentan dificultades en tareas que requieren velocidad y precisión, y el nivel V al mayor grado de discapacidad, donde no pueden manipular objetos y tienen habilidades muy limitadas incluso para acciones sencillas.
Uso médico
Se utiliza principalmente como una forma de describir una población de muestra y como una variable independiente . Ocasionalmente se utiliza como una variable dependiente . Los niveles de MACS son estables a lo largo del tiempo y, por lo tanto, pueden utilizarse como parte de un pronóstico para individuos. Aunque MACS no fue diseñado para adultos, se ha utilizado con un buen grado de fiabilidad en poblaciones de adultos jóvenes que van desde los 18 hasta los 24 años. Aunque tiene un buen nivel de fiabilidad cuando se utiliza para niños de entre 2 y 5 años de edad, hay menos evidencia para su uso con niños menores de 2 años. [ 1 ] A diferencia de GMFCS, no hay rangos de edad para MACS. [ 2 ] La evaluación se realiza típicamente haciendo preguntas al padre o terapeuta del niño para ver en qué categoría se encuentra el niño. [ 3 ] MACS ha tenido algunos estudios que demuestran una fiabilidad entre evaluadores de buena a excelente . [ 4 ] A partir de 2015, MACS se utiliza en todo el mundo excepto en África. [ 1 ] No se recomienda utilizar MACS para detectar cambios. [ 5 ]
Desarrollo
La adopción generalizada del GMFCS inspiró el desarrollo del MACS. [ 6 ]
Alternativas
Los sistemas de clasificación alternativos utilizados para niños con parálisis cerebral incluyen: ABILHAND, AHA, CHEQ, CPQOL, House, MUUL, PedsQLCP y SHUEE. [ 7 ]
Mini-MACS
En 2016 se desarrolló una versión de la prueba para niños menores de cuatro años, la Mini-MACS. Tiene niveles similares a los de la MACS, con descripciones más relevantes para el grupo de edad de los niños pequeños, y presenta una buena fiabilidad entre evaluadores. [ 8 ]
Véase también
- Desarrollo infantil de las habilidades motoras finas
- Sistema de Clasificación de la Función de Comunicación : un sistema similar que describe la comunicación.
- Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud
Referencias
- 1 2 Jeevanantham, Deepa; Dyszuk, Emily; Bartlett, Doreen (2015). " El sistema de clasificación de la capacidad manual" . Terapia física pediátrica . 27 (3): 236– 241. doi : 10.1097/PEP.0000000000000151 . PMID 26020598. S2CID 1310474 .
- ↑ Rethlefsen, Susan A.; Ryan, Deirdre D.; Kay, Robert M. (octubre de 2010). "Sistemas de clasificación en parálisis cerebral". Orthopedic Clinics of North America . 41 (4): 457– 467. doi : 10.1016/j.ocl.2010.06.005 . PMID 20868878 .
- ↑ Öhrvall, Ann-Marie; Eliasson, Ann-Christin (27 de febrero de 2010). "Percepciones de padres y terapeutas sobre el contenido del Sistema de Clasificación de Habilidades Manuales, MACS". Scandinavian Journal of Occupational Therapy . 17 (3): 209– 216. doi : 10.3109/11038120903125101 . PMID 19707950. S2CID 218879745 .
- ↑ McConnell, Karen; Johnston, Linda; Kerr, Claire (septiembre de 2011). "Función y deformidad de las extremidades superiores en la parálisis cerebral: una revisión de los sistemas de clasificación" . Developmental Medicine & Child Neurology . 53 (9): 799– 805. doi : 10.1111/j.1469-8749.2011.03953.x . PMID 21434888 .
- ↑ Piscitelli, Daniele; Ferrarello, Francesco; Ugolini, Alessandro; Verola, Sofia; Pellicciari, Leonardo (noviembre de 2021). "Propiedades de medición del Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa, Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa-Ampliado y Revisado, Sistema de Clasificación de la Habilidad Manual y Sistema de Clasificación de la Función de la Comunicación en parálisis cerebral: una revisión sistemática con metaanálisis" . Developmental Medicine & Child Neurology . 63 (11): 1251– 1261. doi : 10.1111/dmcn.14910 .
- ↑ Eliasson, Ann-Christin; Krumlinde-Sundholm, Lena; Rösblad, Birgit; Beckung, Eva; Arner, Marianne; Öhrvall, Ann-Marie; Rosenbaum, Peter (19 de junio de 2006). "El Sistema de Clasificación de la Habilidad Manual (MACS) para niños con parálisis cerebral: desarrollo de la escala y evidencia de validez y fiabilidad" . Developmental Medicine & Child Neurology . 48 (7): 549– 54. doi : 10.1111/j.1469-8749.2006.tb01313.x . PMID 16780622 .
- ↑ Wagner, Lisa V.; Davids, Jon R. (20 de septiembre de 2011). "Herramientas de evaluación y sistemas de clasificación utilizados para la extremidad superior en niños con parálisis cerebral" . Clinical Orthopaedics and Related Research . 470 (5): 1257– 1271. doi : 10.1007/s11999-011-2065-x . PMC 3314769. PMID 21932104 .
- ↑ Paulson, Andrea; Vargus-Adams, Jilda (24 de abril de 2017). "Descripción general de cuatro sistemas de clasificación funcional comúnmente utilizados en la parálisis cerebral" . Children . 4 (4): 30. doi : 10.3390/children4040030 . PMC 5406689. PMID 28441773 .
Enlaces externos
- Sitio web oficial
- Parálisis cerebral y otros síndromes paralíticos
- Sistemas de puntuación médica