Hispanopedia WikiMargaret Long Wisdom High School (anteriormente Robert E. Lee High School ) es una escuela secundaria pública ubicada en el suroeste de Houston , Texas , Estados Unidos . Forma parte del Distrito Escolar Independiente de Houston , el séptimo distrito escolar más grande de Estados Unidos.
Wisdom es una escuela pública que admite estudiantes de 9.º a 12.º grado (de 14 a 18 años). La escuela presta servicio a los barrios de Uptown , Briargrove , Westchase y Gulfton de la ciudad de Houston.
La escuela lleva el nombre de la maestra Margaret Long "Tiny" Wisdom (2 de octubre de 1922–16 de noviembre de 2006). [ 3 ]
Historia
Historia temprana
La escuela secundaria Wisdom High School se llamaba originalmente Robert E. Lee Senior High School, en honor a Robert E. Lee . Abrió sus puertas en 1962 para aliviar la alta matrícula en las escuelas secundarias Lamar y Bellaire . [ 4 ] El primer director de Lee, Woodrow Watts, había sido anteriormente director de Lamar. Tras su apertura, Lee se convirtió en el principal rival deportivo de Lamar. [ 5 ] En aquel entonces, la escuela secundaria Lee tenía un alumnado mayoritariamente blanco, de clase alta y procedente de los suburbios. [ 4 ]
Durante sus primeros 25 años, la escuela secundaria Robert E. Lee se consolidó como una escuela secundaria suburbana integral, atrayendo a estudiantes principalmente de los barrios de Afton Oaks, Tanglewood, Briargrove, Briarcroft/Briarmeadow y Rivercrest/Briargrove Park/Walnut Bend, todos al sur de Buffalo Bayou.
La sección 186 de las Hijas Unidas de la Confederación, en honor a Robert E. Lee, apoyó a la escuela en sus primeros años; donó retratos de Lee, libros relacionados con la Guerra Civil Estadounidense a la biblioteca y una bandera confederada. El símbolo de la escuela es el escudo de armas de la familia Lee, que tiene una ardilla en la parte superior sosteniendo una nuez. [ 6 ]
Después de la década de 1980
Con el paso del tiempo, la composición demográfica del alumnado de Lee cambió. En 2008, estaba compuesto predominantemente por inmigrantes hispanos de primera y segunda generación. [ 7 ] Los cambios en la población multiétnica de Lee fueron paralelos a las oleadas migratorias de Houston, comenzando con las familias vietnamitas a principios de la década de 1980. Con el cambio en las normas de vivienda en apartamentos en la década de 1980, tanto la comunidad como la población escolar cambiaron. La composición demográfica del alumnado de Lee cambió significativamente en la década de 1990, cuando los estudiantes hispanos de la zona sur (área de Gulfton) se convirtieron en la gran mayoría del alumnado. A finales de la década de 1990, Lee se convirtió en una de las escuelas secundarias 5A más grandes de la región.
De 1990 a 1991, Yvonne Gonzalez , quien más tarde se convertiría en superintendente escolar, se desempeñó como directora de Lee. [ 8 ]
Stacey Childress, autora de Transforming Public Education: Cases in Education Entrepreneurship , escribió que a mediados de la década de 1990 Lee "era una de las escuelas más temidas de Houston" debido a que el área circundante tenía una de las tasas más altas de delincuencia juvenil en el estado y la escuela tenía la tasa más baja de fluidez en inglés en Houston. [ 9 ]
El alumnado de Lee se vio aliviado en aproximadamente 1000 estudiantes cuando la escuela secundaria Westside , ubicada a unos 11 km al oeste de Lee, abrió sus puertas en el año 2000, eliminando así a los últimos grupos significativos de estudiantes de clase media y estudiantes blancos no hispanos . [ 7 ]
Alrededor del año 2000, la escuela eliminó "Robert E." de su nombre, retiró los retratos de Robert E. Lee [ 6 ] y cambió su logotipo por una figura humana con cuerpo de estrella de cuatro puntas. El director Steve Amstutz comentó por esas fechas: "La gente cree que se lo robamos a Cingular ". La estrella del logotipo hace malabares con 10 pelotas, que representan las 10 comunidades de aprendizaje de la escuela, establecidas alrededor de ese año. Estas comunidades formaban parte de una iniciativa del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) de 68 millones de dólares para personalizar y mejorar las escuelas secundarias de todo el distrito, reflejando una tendencia nacional de personalización de la educación en las escuelas secundarias. [ 7 ]
La Newcomer Charter High School (conocida desde 2007 como Liberty High School ) abrió sus puertas en enero de 2005 y se ubicaba en Lee High School. En 2006, estaba previsto que se trasladara a un nuevo campus en 6400 Southwest Freeway ( US Highway 59 ). [ 10 ]
Según el boletín informativo "Para su información" del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) de octubre de 2006, Lee fue una de las cuatro escuelas secundarias que acogieron al mayor número de refugiados del huracán Katrina .
En el año escolar 2005-2006, el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) tuvo que proporcionar tutorías gratuitas a estudiantes de bajos ingresos en la escuela Lee, ya que durante tres años consecutivos, Lee no alcanzó los objetivos académicos establecidos por la ley federal Que Ningún Niño Se Quede Atrás . 2912 estudiantes de la preparatoria Lee, la escuela secundaria Marshall y el Centro de Educación Continua Kay calificaron para las tutorías. Las tutorías, que abarcaban la Evaluación de Conocimientos y Habilidades de Texas (TAKS), comenzaron el 4 de febrero de 2006. En los tres planteles, 74 estudiantes (el 3% de los estudiantes elegibles) se inscribieron en el programa de tutorías. Mercedes Alejandro, del grupo Padres por las Escuelas Públicas, acusó al HISD de no comunicar eficazmente que las tutorías estaban disponibles para las comunidades de las escuelas. [ 11 ]
En 2007, un estudio de la Universidad Johns Hopkins y Associated Press mencionó a Lee entre las escuelas secundarias estadounidenses designadas como "fábricas de deserción", donde al menos el 40% de la clase de primer año no llega a su último año. [ 12 ]
En el verano de 2007, YES Prep Lee, una escuela secundaria autónoma , comenzó a alquilar espacio en el tercer piso de Lee High School, pagando 65 000 dólares anuales. YES Prep tenía previsto ampliar su escuela a unos 700 alumnos de sexto a duodécimo grado con 30 aulas. [ 13 ] Los responsables de YES y de las escuelas autónomas querían que las autoridades estatales aprobaran un proyecto de ley que permitiera a las escuelas que compartían el mismo campus compartir los resultados de las pruebas; el proyecto de ley no prosperó. [ 14 ]
En 2008, Bill Gates y Melinda Gates visitaron Lee y YES Prep. [ 15 ]
En diciembre de 2009, YES Prep reubicó a los 400 estudiantes del programa de Lee, y en enero de 2010 la junta directiva de YES Prep votó a favor de terminar su asociación con Lee High School. [ 14 ] YES Prep Lee ahora se llama YES Prep Gulfton . [ 16 ]
En 2010, Amstutz dejó de ser el director de Lee pero continuó siendo empleado de Houston ISD. [ 17 ] Houston ISD no declaró si su salida fue voluntaria o involuntaria. [ 18 ] Paul Castro de Westside High School fue transferido para convertirse en el nuevo director de Lee High School. [ 19 ] Mimi Swartz de Texas Monthly describió a Castro como "popular y exitoso". [ 20 ] Sin embargo, renunció después de solo tres meses, [ 21 ] según se informó (nuevamente de Swartz) porque el superintendente de Houston ISD, Terry Grier, "fue despectivo con [Castro] durante una reunión". [ 20 ] En abril de 2010, Grier anunció que tenía un plan de mejora para Lee. [ 22 ] Xochitl Rodriguez-Davila fue ascendida de directora de la escuela secundaria Stonewall Jackson del Distrito Escolar Independiente de Houston a la 18.ª directora de Lee (la 14.ª desde 1990) en julio de 2010. Durante ese verano, Newsweek clasificó a Lee entre las "Mejores escuelas secundarias de Estados Unidos". [ 23 ]
La junta del distrito escolar independiente de Houston votó a favor de darle a la escuela su nombre actual en 2016. [ 24 ]
La escuela apareció en Anthony Bourdain: Parts Unknown , y el director Jonathan Trinh concedió una entrevista en ese programa. [ 25 ]
En 2019, Michelle Wagner se convirtió en la directora. [ 26 ]
En 2022, hubo conflictos entre estudiantes de origen afgano y aquellos con orígenes en América Latina. [ 27 ]
Instalación
En 2010, Lisa Falkenberg dijo: «La Lee de hoy, con su fachada en ruinas y grafitis en los edificios cercanos, está lejos de la reluciente escuela en la pradera que abrió sus puertas en 1962 para aliviar el hacinamiento en la prestigiosa Lamar High ». [ 28 ] En 2010, a una de las fachadas de ladrillo fuera de una de las entradas le faltaban ladrillos. Lisa Falkenberg del Houston Chronicle dijo que «se había dejado abierta como una boca desdentada durante los últimos ocho años». [ 29 ] Después de que Xochitl Rodriguez-Davila fuera contratada como directora de Lee, organizó una renovación del campus. [ 30 ]
Durante ese año, el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) informó que dos secciones distintas de los cimientos del edificio principal de la escuela, de 49 años de antigüedad, se están hundiendo en el suelo a ritmos diferentes. [ 31 ]
Sin embargo, con la aprobación de la Propuesta de Bonos de 2012, Lee se convertiría en uno de los primeros campus en recibir un nuevo edificio escolar ya en 2016. Un nuevo edificio aliviaría muchos de los conflictos a los que se enfrentaba Lee, de forma similar a lo ocurrido cuando se fundó la escuela secundaria Westside en el año 2000.
cuerpo estudiantil
La escuela preparatoria Wisdom tuvo 2260 estudiantes durante el año escolar 2022-23. [ 32 ] La mayoría proviene de su zona de influencia, cuyos límites son Bellaire Boulevard, Gessner Road, Buffalo Bayou e IH 610 West. Un porcentaje menor de estudiantes del programa magnet proviene de otras zonas dentro de los límites del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD). La distribución de la diversidad étnica del alumnado de 2022-23 es la siguiente:
- 6,5% estadounidenses blancos
- 8,6% estadounidenses de origen asiático
- 71,8% estadounidenses de origen hispano
- 12,5% afroamericanos
- 0,2% nativos americanos
En 2022-23, el 97% del alumnado cumplía los requisitos para recibir desayuno y almuerzo gratuitos o a precio reducido según las directrices federales de pobreza. En 2015, el 96% de los estudiantes se clasificaba como de bajos ingresos. [ 33 ]
En las décadas de 1960 y 1970, [ 7 ] el alumnado de Lee estaba compuesto por estadounidenses blancos adinerados . Esta demografía continuó en las décadas de 1980 y principios de 1990, con estudiantes provenientes principalmente de familias adineradas de clase media alta y alta. Algunos de los nombres más importantes de la sociedad de Houston asistieron o tuvieron hijos que asistieron a la escuela. El fútbol americano, las porristas y los deportes de club de campo como la natación, el tenis y el golf eran atractivos importantes con numerosos premios, récords y reconocimientos All-American. De hecho, Lee tenía el privilegio de ser una de las pocas escuelas con una piscina de tamaño competitivo en el campus. La matrícula rondaba los 6500 estudiantes. El director Steve Amstutz declaró en 2003 que el alumnado de Lee era "un mar de caras blancas. Todos se parecían a mí". [ 6 ] A principios de la década de 1990 había casi 2500 estudiantes, y alrededor del 25% se clasificaban como de bajos ingresos. [ 34 ]
A medida que la escuela maduraba, la demografía de los estudiantes cambió. [ 7 ] Para 1999, Lee estaba tan superpoblada que muchos estudiantes tenían que usar unidades de aire acondicionado como sillas. Por esa época, la mitad de cualquier clase de noveno grado no llegaba al duodécimo grado. Los estudiantes se peleaban en los pasillos a diario. [ 7 ] La apertura de Westside High School en 2000 eliminó a los últimos números significativos de estudiantes blancos y de altos ingresos, lo que obligó a la escuela a reorientarse para atender a su nueva población. [ 7 ] Para 2013 había 1416 estudiantes, con casi el 33 % siendo estudiantes de inglés y casi el 80 % clasificados como de bajos ingresos. [ 34 ]
En 2010, Harvin Moore, miembro de la junta escolar del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) de Lee, dijo: "No hay ninguna escuela secundaria en Houston que tenga un desafío más singular y difícil con respecto a una parte significativa de los niños que asisten allí", citando la concentración de estudiantes inmigrantes mayores que provienen de países del tercer mundo y que a menudo carecen de educación básica. [ 19 ] Monica Rhor del Houston Chronicle escribió que en 2015 muchos de los estudiantes de Lee "están lidiando con problemas en casa". [ 33 ] La escuela ofrece un programa de almuerzo de fin de semana para dar comidas a los estudiantes los días en que no hay clases. [ 33 ]
Orígenes nacionales e idiomas
En un artículo de 2003 del Houston Press , Amstutz declaró, refiriéndose a la designación de "hispano", "Pero eso abarca desde Nuevo Laredo hasta Tierra del Fuego . Nosotros estamos desde el norte de México hasta el sur de Argentina . Y tengo hijos de todas partes en medio". [ 6 ] Amstutz dijo en un artículo de 2002 que "A veces puedo perder un país entero en un día, otras veces puedo ganar uno". [ 35 ] Lisa Falkenberg dijo en 2010 que Lee era una escuela "donde ser ruandés no es 'raro'". [ 36 ]
En 2010, el alumnado de la escuela secundaria Lee hablaba más de 40 idiomas, y el número de estudiantes de inglés como segunda lengua (más de 700) era superior a la población total de algunas escuelas secundarias de la zona. [ 21 ] Ese mismo año, la mitad de los estudiantes del distrito escolar independiente de Houston (HISD) que pertenecían a la zona de Lee no asistían a esa escuela. [ 37 ]
A partir de 2017alrededor del 46% del alumnado había inmigrado recientemente a los Estados Unidos. [ 38 ]
Vestimenta estudiantil y uniforme escolar
Lee High School exige que los estudiantes usen uniforme escolar . [ 39 ] Todos los estudiantes usan jeans azules o negros (sin agujeros), pantalones caqui, shorts o faldas, y una camisa lisa estilo polo. Cada grado usa una camisa de diferente color: los de primer año usan verde bosque, los de segundo año usan gris, los de tercer año usan granate y los de último año usan amarillo.
Los viernes, los estudiantes pueden usar una camiseta de la universidad o del club de Lee High School (únicamente). Además, al final de cada mes, los estudiantes de último año pueden optar por vestirse de manera formal en un día específico.
La Agencia de Educación de Texas especifica que los padres y/o tutores de los estudiantes asignados a una escuela con uniforme pueden solicitar una exención para que sus hijos no tengan que usar el uniforme. Los padres deben especificar razones " de buena fe ", como razones religiosas u objeciones filosóficas. [ 40 ] [ 41 ]
Algunos profesores que trabajaron en Lee después de que la población estudiantil se volviera mayoritariamente hispana recordaron que algunos miembros de pandillas matriculados en Lee usaban abiertamente los colores y otras insignias de pandillas mientras estaban en el campus. [ 7 ]
Disciplina estudiantil
Alrededor de 1990, según Strong Families Strong Schools: Building Community Partnerships for Learning , la escuela tenía un "grave problema de pandillas". [ 42 ] La escuela adoptó una política de "tolerancia cero para las pandillas". Un comité de 10 personas, incluyendo guardias de seguridad del Departamento de Policía de Houston , administradores del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) y administradores y maestros de Lee, identificó a posibles miembros de pandillas y expulsó a cualquiera que fuera identificado como violento. Un grupo de administradores y maestros también trabajó para identificar correctamente a los miembros de pandillas y evitar la identificación errónea de un estudiante que participaría en una pandilla debido a la alienación que sufriría si fuera identificado erróneamente. Además, la ciudad de Houston estableció un toque de queda durante los días escolares con multas para los padres de niños que faltaran a clases. [ 42 ] Las puntuaciones de Lee en la Evaluación de Habilidades Académicas de Texas (TAAS) todavía eran consideradas de "bajo rendimiento" por la Agencia de Educación de Texas en 1993, pero habían aumentado durante un período de tres años que terminó alrededor de 1994. [ 42 ] Familias Fuertes Escuelas Fuertes: Construyendo Alianzas Comunitarias para el Aprendizaje argumentó que el aumento de la puntuación TAAS es evidencia de que "las cosas están cambiando" y "el clima de la escuela ha cambiado drásticamente". [ 42 ]
Ahora, la escuela secundaria Lee ha comenzado a cambiar sus políticas en los últimos dos años, su calificación ha alcanzado el estatus AYP y ha aumentado a una calificación aceptable, la escuela ahora tiene cuatro directores por nivel de grado como muchas otras escuelas, y está mejorando su sistema para estar a la par con otras escuelas secundarias, ha cambiado muchas cosas y ahora está mostrando una mejora significativa.
Entorno académico
En 2010, Lisa Falkenberg del Houston Chronicle dijo sobre Lee: "Lee High School no es la típica escuela fracasada. En un solo campus, sus estudiantes parecen personificar todos los principales problemas socioeconómicos y desafíos demográficos que enfrentan las escuelas urbanas hoy en día. Al mismo tiempo, es un caldo de cultivo para la innovación académica, lleno de éxitos del tipo Stand and Deliver ". [ 21 ] Durante ese año también dijo: "La escuela está tambaleándose en un sistema de rendición de cuentas impulsado por exámenes que ignora circunstancias atenuantes como la pobreza, el embarazo, una rotación estudiantil del 30 por ciento y 780 estudiantes de 1,850 considerados "aprendices del idioma inglés"." [ 28 ] El programa del Ejército de los EE. UU. (JROTC) de Lee High School ha resurgido como una fuerza, mejorando del puesto 24 al 7, de los 25 programas estudiantiles del Ejército basados en HISD. También se han construido en los últimos años programas de enseñanza distribuida exitosos y galardonados a nivel estatal en fabricación de metales y carpintería.
En 2010, Lee había mejorado significativamente sus puntuaciones en la prueba TAKS estatal obligatoria, pero aun así fue catalogada como académicamente "inaceptable" por la TEA, debido a su tasa de deserción del 30%. Como resultado de más de 3 años de esta designación, se convirtió en una de las escuelas laboratorio "Apollo 20" del HISD. Fue sometida al modelo de "reorganización" de la Agencia de Educación de Texas (TEA) para reformar escuelas en riesgo de cierre, incluyendo el reemplazo de la administración y gran parte del profesorado existente. [ 19 ] En 2010, el grupo de expertos "Children at Risk" clasificó a Lee como una de las escuelas secundarias con mayor mejora en el área metropolitana de Houston. [ 43 ] En 2015, la tasa de reprobación del examen STAAR en Lee era de aproximadamente el 70% . [ 33 ]
Cuando Lee comenzó como escuela secundaria, todas sus actividades de idiomas extranjeros se realizaban en el área del "Laboratorio de Idiomas". [ 29 ]
Programa AP/Magnet
Wisdom High School administra un plan de estudios de colocación avanzada, donde los estudiantes de alto rendimiento toman clases de nivel universitario mientras están en la escuela secundaria y obtienen créditos de nivel universitario. El número de estudiantes que toman cursos y exámenes AP ha aumentado drásticamente desde que el Programa AP se reintrodujo en Lee. Un artículo del Houston Chronicle de marzo de 2009 afirmó que el cuerpo estudiantil tomó aproximadamente 550 exámenes AP; ocho veces el número tomado en 2004. [ 44 ] En junio de 2010, la revista Newsweek clasificó a Lee en el puesto #151 de más de 16,000 escuelas en todo el país, reconociéndola entre las "Mejores Escuelas Secundarias de Estados Unidos" por su número de estudiantes que toman exámenes AP. Jason Spencer del Houston Chronicle calificó la clasificación como "desconcertante", ya que antes del anuncio de la clasificación la administración del HISD había obligado a 160 maestros en Lee y otras escuelas a renunciar debido al bajo rendimiento. Thompson explicó que el sistema de clasificación, que divide todos los exámenes AP realizados por el número total de estudiantes, es "extrañamente simplista" ya que no toma en cuenta el desempeño durante los exámenes AP. La clasificación realizada ese año por el grupo de expertos "Children at Risk" colocó a Lee en el puesto 133 de 140 escuelas secundarias. [ 23 ] En respuesta a la clasificación de Newsweek , el superintendente del HISD, Terry Grier, dijo: "Los esfuerzos de la Escuela Secundaria Lee para alentar a más estudiantes a tomar cursos de nivel universitario son dignos de elogio. Debemos elevar el nivel de rendimiento para todos los estudiantes, y es por esta razón que iniciaremos el proyecto Apollo 20 en Lee el próximo año escolar. Continuaremos construyendo sobre el trabajo que usted y sus colegas han realizado para que podamos garantizar que cada niño en nuestro distrito escolar reciba una educación de calidad que lo prepare para el éxito universitario y profesional". [ 45 ]
En Lee se imparten varios cursos avanzados de nivel universitario, como los de Colocación Avanzada (Advanced Placement) , entre los que se incluyen:
Historia Mundial AP Historia de EE. UU. AP Gobierno y Política de EE. UU. AP Macroeconomía AP Lengua Inglesa AP Literatura Inglesa AP Cálculo AB AP Cálculo BC AP Química AP Estadística AP Artes Plásticas AP Lengua Española AP Literatura Española AP Lengua Francesa AP Biología AP Ciencias Ambientales AP Física B
En mayo de 2010, 300 estudiantes se inscribieron para realizar aproximadamente 800 exámenes AP, con aumentos en las calificaciones ejemplares en AP US Government, AP Macroeconomics y AP Calculus en general.
La escuela está dividida en cuatro academias, que abarcan desde el noveno hasta el duodécimo grado, cada una dirigida por un subdirector. Además, existe una academia adicional para estudiantes que no hablan inglés y para alumnos de noveno grado que necesitan clases de inglés como segundo idioma o tutorías adicionales de matemáticas o inglés.
Asignaturas optativas, clubes y organizaciones
Desde 1962 hasta 2000, Lee contó con organizaciones estudiantiles de servicio, entre ellas el Pilot Club for Women's Anchor Club, el "Interact" del Club Rotario del Área de Galleria y el Key Club del Club Kiwanis . Marla Morrow, una exalumna citada en Education Week , afirmó que a los aspirantes a miembros del Key Club se les exigía presentar los estados financieros de sus padres. [ 7 ]
Atletismo
La escuela secundaria Robert E. Lee participa actualmente en todos los deportes de la UIL, tanto masculinos como femeninos, en el Distrito 21-4A, junto con las escuelas secundarias Waltrip, Davis, Yates, Sharpstown, Reagan y Austin del HISD. Lee ha alternado entre las categorías 4A y 5A a lo largo de sus 50 años de historia, participando en los distritos 19-4A, 18-4A, 17-4A, 18-5A, 21-5A y el actual 20-5A. Su equipo masculino de fútbol compite en el Distrito 20-5A de la UIL, donde se coronó campeón distrital en 2011.
Los equipos deportivos universitarios de Robert E. Lee incluyen:
- Béisbol (club)
- Baloncesto (femenino)
- Baloncesto (masculino)
- Campo a través (chicas)
- Campo a través (masculino)
- Equipo de porristas universitario (mixto)
- Animadoras del equipo juvenil (chicas)
- Fútbol americano universitario (mixto)
- Fútbol americano juvenil (masculino)
- Danza/ Ejercicio
- Atletismo (mixto)
- Voleibol universitario (femenino)
- Voleibol JV
- Lucha libre (mixta)
- Fútbol (femenino)
- Fútbol (masculino)
- Softbol (Femenino)
- Natación (mixta)
En épocas anteriores, la escuela utilizaba una estatua llamada "Tío Bob", una representación de Robert E. Lee , como mascota. [ 46 ] Durante esas épocas anteriores, los estudiantes se referían cariñosamente a la escuela como "Bobby Lee Tech".
En épocas anteriores, el principal rival deportivo era la escuela secundaria Lamar . [ 5 ] Los partidos de fútbol americano eran el principal escenario de esta rivalidad, pero se manifestaba de otras maneras; en 1975, Gregory Curtis, del Texas Monthly, escribió que "los respectivos Key Clubs saben año tras año qué club ha vendido más pomelos en la campaña navideña y más entradas para el desayuno de panqueques de primavera ". [ 46 ] Según Curtis, la rivalidad "es tan natural como intensa" porque las escuelas tenían estudiantes de la misma clase social y área geográfica general. [ 47 ]
equipo de fútbol americano
Desde la década de 1960 hasta la de 1980, el equipo de fútbol americano de la escuela secundaria Lee participó frecuentemente en los playoffs escolares. En 1971, la escuela secundaria Lee se coronó campeona de la ciudad de Houston, Texas, un logro extraordinario para una escuela suburbana pequeña de clase media alta. Los Generals repitieron como campeones de la ciudad en 1973. Muchos jugadores y entrenadores de fútbol americano famosos formaron parte del programa. De los siete miembros más recientes incorporados al Salón de la Fama del Fútbol Americano de Escuelas Secundarias de Texas hasta el 24 de agosto de 2010, dos estuvieron vinculados a la escuela secundaria Lee. Joe Clemens, un famoso entrenador de fútbol americano, entrenó en Lee en la década de 1960. Peter Gardere , ex mariscal de campo de la Universidad de Texas en Austin , jugó para Lee en la década de 1980. La importancia del fútbol americano en Lee disminuyó cuando cambió la composición demográfica del alumnado. [ 48 ]
La apertura de Westside High School , que redujo el número de estudiantes en Lee de 3100 a 2100, alejó a la mayoría de los jugadores de fútbol americano de la escuela y la escuela no tenía suficientes niños interesados en jugar fútbol americano. [ 7 ] En 2003 la escuela eliminó el fútbol americano de su programa deportivo; esto probablemente se deba a que el fútbol americano no es un deporte popular en los países de origen de su alumnado mayoritariamente hispano. [ 7 ] Steve Amstutz, el director, dijo que no recibió quejas después de que se eliminara el equipo. [ 49 ] Después de 2003 el fútbol (fútbol) se convirtió en el deporte principal en Lee High School. El fútbol se juega en los partidos de bienvenida de Lee en lugar del fútbol americano. [ 50 ] En 2010, algunos exalumnos que visitaban la escuela expresaron sorpresa al enterarse de que el fútbol americano ya no era un deporte en Lee. La escuela ya no tenía sus trofeos históricos de fútbol americano. [ 29 ]
En febrero de 2010, la administración escolar decidió restablecer el fútbol americano como deporte escolar. [ 48 ] En mayo de 2010, los planes para restablecer el fútbol americano seguían en marcha. [ 29 ] La administración escolar formó el equipo de fútbol americano desde cero. En agosto de 2010, los jugadores provenían de países de África , Canadá , Guatemala , México y otros países. El equipo contaba con algunos jugadores musulmanes . [ 48 ]
equipo de golf
El campo de golf local de Lee High School era el Sharpstown Golf Course, un campo de golf municipal en Sharpstown , Greater Sharpstown , Houston, ubicado a unas 4 millas (6,4 km) de Lee. [ 51 ]
El equipo de golf femenino de la escuela secundaria Lee existió en la década de 1970. Cuando la composición demográfica de la escuela cambió, el equipo de golf desapareció. Alrededor de la época en que se eliminó el fútbol americano, la escuela revivió sus equipos de golf masculino y femenino. [ 6 ] En 2003, seis chicos y cuatro chicas jugaban al golf para Lee; uno de los diez era caucásico. [ 6 ] Steve Amstutz, el director, explicó que Lee fundó el equipo para enseñar a los estudiantes a comprometerse con una meta y para brindarles una actividad que los mantuviera involucrados y asistiendo a la escuela. [ 52 ]
En 2003, el equipo de golf de Lee tenía relativamente poca experiencia en el juego en comparación con otros equipos de la zona. En 2002, el equipo de golf de Lee quedó último en una competición, y ninguno de sus jugadores fue seleccionado para continuar. [ 49 ] A los jugadores no les gustaba quedar primeros, porque el mejor jugador competiría contra otros equipos de golf del distrito. Los equipos de las escuelas secundarias Bellaire y Lamar tenían jugadores más experimentados, y muchos de ellos habían jugado con profesionales del golf. Durante ese año, Ryan Rhodes, el entrenador, dijo: "Es realmente frustrante para los chicos y chicas salir a competir contra alguien que lleva jugando mucho más tiempo y tiene un conocimiento mucho mejor del juego". [ 49 ] Amstutz dijo que el equipo no tenía tan buen rendimiento como otros equipos, porque se había formado recientemente. [ 52 ] En 2011, Lee ya no ofrece golf. [ 53 ]
Equipo de natación y clavados
La natación y los clavados fueron uno de los programas más destacados de la escuela en las décadas de 1980 y 1990, con nadadores y clavadistas que lograron el reconocimiento All-American y títulos distritales, regionales y estatales. Entre los exalumnos notables se encuentran las nadadoras Michelle Merchant , campeona estatal en 1979 y 1980 en los 100 braza y los 200 estilos individual; Kirstin Torgerson , campeona distrital y regional y finalista estatal a mediados de la década de 1980; y Nicole Dreessen , quien ganó el título estatal en los 100 mariposa en 1989, 1990 y 1991, y el título de los 100 espalda en 1990 y 1991; [ 54 ] y las clavadistas Heidi Gilbert , título estatal en 1988 y mejor atleta de la Universidad de Tennessee; y Tracy Bonner , quien también compitió para la Universidad de Tennessee y participó en las Pruebas Olímpicas antes de comenzar a trabajar para el Cirque du Soleil . [ 55 ] Bonner aún mantiene los récords de Lady Vol en 1 m (10 saltos) y 3 m (11 saltos). [ 56 ] Mientras estuvo en Tennessee, Bonner participó en la Copa del Mundo, los Juegos de la Buena Voluntad y ganó un título de la NCAA en 3 m. Fue incluida en el Salón de la Fama de Lady Vol en 2006. [ 57 ]
organización de padres y maestros
Cuando Westside HS abrió sus puertas en el año 2000, la mayor parte de la infraestructura y los padres activos transfirieron su lealtad y los recursos de la asociación de padres y maestros a la nueva escuela. Como resultado, desde el año 2000, Lee no cuenta con una asociación de padres y maestros . [ 28 ]
Antiguos alumnos y organizaciones de antiguos alumnos
En 2010, Lee coordinaba una base de datos de exalumnos con Harris Publishing y contaba con un grupo de enlace con exalumnos en el campus. Casi todas las consultas que el exdirector de Lee, Steve Amstutz, recibió de exalumnos de Lee (2000-2009) solicitaban información sobre cuándo se celebrarían las reuniones escolares. Lisa Falkenberg, del Houston Chronicle, declaró en 2010 que, al escribir sobre Lee, recibía respuestas de exalumnos. Comentó que algunos correos electrónicos criticaban la inmigración ilegal , responsabilizándola del declive de la escuela secundaria Lee. También recibió algunas quejas sobre el hecho de que Lee ya no utilizara el nombre "Robert E. Lee". [ 28 ]
Después de que Falkenberg publicara su columna de 2010 sobre la salida del exdirector Paul Castro de la escuela tras tres meses, recibió mensajes de exalumnos que manifestaron su intención de ayudar a Lee. Martin Bailey, graduado de Lee en 1965, solicitó voluntarios para colaborar con la escuela. Dos exalumnos, Tom Behrman y John Carloss, comenzaron a conversar con la administración escolar sobre posibles actividades benéficas, como donar al Fondo Lee NEXT STEP, una organización sin fines de lucro que ubica a estudiantes de Lee en programas de preparación universitaria y profesional; ofrecer mentorías; y organizar charlas. [ 28 ]
En abril de 2010, un grupo de exalumnos que pretendían crear una organización de exalumnos organizó una visita a la escuela. Uno de los exalumnos que participó en la visita, Joe Berwick, comentó que disfrutó conociendo a los estudiantes. Otro, Behrman, expresó su decepción por el estado deteriorado de las instalaciones. Tras la visita a Lee, los exalumnos involucrados otorgaron dos becas de 5000 dólares a estudiantes de Lee. [ 29 ] Un editorial del Houston Chronicle elogió a los exalumnos por su apoyo a la escuela. [ 58 ] Tres exalumnos de Lee, Behrman, Melanie Hauser y Richard Spence , fundaron la Asociación de Exalumnos de la Escuela Secundaria Robert E. Lee para reconectar a los exalumnos con su alma mater y brindar asistencia adicional y continua a la Escuela Secundaria Lee, así como para ayudarla a mejorar sus relaciones con la comunidad. [ 59 ] La Asociación de Exalumnos Robert E. Lee organizó una Reunión de Toda la Escuela con motivo del 50.º Aniversario, "Gray & Gold JubiLEE", en octubre de 2012, donde exalumnos de las 50 promociones se reunieron para celebrar y reconocer 50 años de historia de los Generals.
Barrios atendidos
El distrito escolar abarca una gran área del oeste/suroeste de Houston fuera del Loop 610 hasta Lee. [ 60 ]
Un número significativo de estudiantes de Lee ahora provienen de la comunidad de Gulfton , un grupo de complejos de apartamentos que albergan inmigrantes recientes. [ 7 ] Otras áreas zonificadas para Lee incluyen Uptown Houston , St. George Place (Lamar Terrace), Larchmont , Briargrove , [ 61 ] Shenandoah, [ 62 ] Tanglewood , Tanglewilde , Briar Meadow , Briarcroft , Woodlake , West Oaks , Jeanetta , las partes de Piney Point Village y Hunters Creek Village del Distrito Escolar Independiente de Houston , Sharpstown Country Club Estates y pequeñas porciones de Westchase al este de Gessner Road.
Four Leaf Towers , un complejo de condominios, está zonificado para Wisdom. [ 63 ]
Lee High School prestó servicio a todas las áreas dentro del límite de asistencia de Westside hasta su apertura en 2000, incluyendo Walnut Bend , Briargrove Park y Rivercrest. [ 64 ] La zona de asistencia de Lee anterior a 2000 limitaba con la ciudad de Bellaire , las comunidades de Alief y Spring Branch , y Greater Katy . [ 65 ]
Aunque varios barrios adinerados como Tanglewood y Briargrove están principalmente zonificados para Wisdom , los padres en esas áreas prefieren enviar a sus hijos a Lamar, Westside, escuelas secundarias privadas o escuelas secundarias chárter. [ 66 ]
Patrones de alimentación
Las escuelas primarias que nutren a Wisdom [ 60 ] incluyen:
(porciones)
Entre las escuelas intermedias que nutren a Wisdom se incluyen:
- Tanglewood (anteriormente Grady) [ 77 ]
Parcial:
Todos los alumnos asignados a Pilgrim K-8 están asignados a Wisdom. [ 81 ]
Todos los alumnos que pertenecen a las zonas de influencia de las escuelas secundarias Long y Pershing pueden asistir a la escuela secundaria Pin Oak . [ 82 ] En consecuencia, Pin Oak también sirve de enlace con la escuela preparatoria Lee.
Los alumnos de las zonas de influencia de las escuelas primarias Briargrove, Emerson, Pilgrim y Piney Point también pueden asistir a la escuela autónoma Briarmeadow, de modo que esa escuela sirve de base para Wisdom.
Alumnos destacados
- David Donoho ( matemático , estadístico )
- Andy Fickman ( director de cine y teatro y guionista ) - 1982
- Jeff Filgo (productor de televisión y guionista) - 1985 [ 83 ]
- Peter Gardere (jugador de fútbol americano y miembro del Salón de la Fama del Fútbol Americano de Escuelas Secundarias de Texas) [ 48 ] [ 84 ] - 1988
- Billy Gibbons (miembro de ZZ Top ) - 1968 [ 83 ]
- Mike Quinn (jugador de fútbol americano) [ 85 ]
- Robert K. Ritner (profesor de Egiptología en el Instituto Oriental de la Universidad de Chicago ) - 1971 [ 83 ]
- Dallas Roberts (actor) [ 86 ]
- Khodr Zaarour (profesor y corresponsal de noticias) [ 87 ]
Profesores destacados
- Gil Bartosh (entrenador de fútbol americano, exentrenador principal de la Universidad de Texas en El Paso y miembro del Salón de la Fama del Fútbol Americano de las Escuelas Secundarias de Texas)
Véase también
Referencias
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Notas
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Enlaces externos
- Escuela Secundaria Margaret Long Wisdom
- Sitio web de la Asociación de Antiguos Alumnos de Robert E. Lee. Archivado el 25 de noviembre de 2010 en Wayback Machine .
- Informe sobre las escuelas secundarias de Houston realizado por WhatKidsCanDo
- Fondo Lee Next Step
- Cartas de Lee
- Instituciones educativas fundadas en 1962
- Establecimientos de 1962 en Texas
- escuelas secundarias del Distrito Escolar Independiente de Houston
- Escuelas secundarias públicas en Houston
- Escuelas magnet en Houston