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Marijn van Dijk

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Marijn van Dijk (nacida el 6 de agosto de 1972) [ 1 ] es una lingüista neerlandesa . Actualmente es profesora asociada de psicología del desarrollo en la Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento de la Universidad de Groningen , Países Bajos . [ 2 ]

Carrera

Van Dijk obtuvo su doctorado en la Universidad de Groningen en 2004. El título de su tesis fue Child Language Cuts Capers: Variability and Ambiguity in Early Child Development, y fue dirigida por su futuro colega Paul van Geert . [ 3 ]

Es reconocida por su trabajo en psicología del desarrollo y adquisición de segundas lenguas y la aplicación de la Teoría de Sistemas Dinámicos Complejos para estudiar el desarrollo de segundas lenguas. [ 4 ] Es una de las integrantes de la "Escuela Holandesa de Sistemas Dinámicos" que propuso aplicar datos de series temporales para estudiar el desarrollo de segundas lenguas junto con van Geert , Lowie , de Bot y Verspoor .

Bibliografía

Libros

  • Un enfoque dinámico para el desarrollo de la segunda lengua. Métodos y técnicas (2011) [ 5 ]

Artículos

  • "Enfoque en la variabilidad: Nuevas herramientas para estudiar la variabilidad intraindividual en datos de desarrollo." (2002)
  • "Ambigüedad en el lenguaje infantil: el problema de la fiabilidad entre observadores en datos de observación ambiguos." (2003)
  • "Desentrañando el comportamiento en el desarrollo infantil temprano: la interpretabilidad del lenguaje infantil temprano y su efecto en las medidas de longitud de las expresiones." (2005)
  • "Tambaleos, jorobas y saltos repentinos: Un estudio de caso sobre la continuidad, la discontinuidad y la variabilidad en el desarrollo temprano del lenguaje." (2007)
  • "Variabilidad en el desarrollo de una segunda lengua desde la perspectiva de los sistemas dinámicos." (2008)
  • "Variabilidad en el comportamiento alimentario durante el período de destete." (2009)
  • "Un enfoque de identidad para la adquisición de una segunda lengua." (2011)
  • "La dinámica de la alimentación durante la introducción de alimentos sólidos." (2012)
  • "Adaptación dinámica en la interacción lingüística entre niños y adultos." (2013)
  • "Un enfoque procesual para la comprensión de conceptos científicos por parte de los niños: un estudio de caso longitudinal." (2014)

Referencias

  1. 1 2 "El lenguaje infantil recorta las travesuras - Curriculum vitae" (PDF) (en neerlandés). Universidad de Groningen . Consultado el 25 de abril de 2020 .
  2. ↑ «Marijn van Dijk - Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento» . Universidad de Groninga. 8 de febrero de 2018.
  3. ↑ Marijn van Dijk: El lenguaje infantil supera las travesuras: variabilidad y ambigüedad en el desarrollo infantil temprano (tesis interna (DIV)). Universidad de Groningen. 2004.
  4. ↑ «Marijn van Dijk» . académico.google.com . Consultado el 12 de marzo de 2022 .
  5. ↑ van Dijk, Marjin (2011). Un enfoque dinámico para el desarrollo de la segunda lengua. Métodos y técnicas . John Benjamins Publishing Company . pág. 211. ISBN  9789027219985.
  • Profesor van Dijk en el sitio web de la Universidad de Groningen: https://www.rug.nl/staff/mwgvan.dijk/