Máster en Biblioteconomía y Ciencias de la Información

La Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información ( MLIS ) es un título de maestría que combina dos disciplinas académicas interdisciplinarias. La bibliotecología es la ciencia de la información aplicada y un subcampo de la ciencia de la información. Este título se centra en la gestión de la información. También es el título más común para puestos de bibliotecario profesional en los Estados Unidos. La MLIS se creó después de que la antigua Maestría en Bibliotecología (MLS) se reformara para reflejar las necesidades de la ciencia y la tecnología de la información del sector. Según la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA), "los títulos acreditados por la ALA han tenido varios nombres, como Maestría en Estudios de la Información, Maestría en Artes, Maestría en Bibliotecología, Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información o Maestría en Ciencias. El nombre del título lo determina el programa. El Comité de Acreditación de la ALA evalúa los programas en función de su adhesión a los Estándares para la Acreditación de Programas de Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información, no en función del nombre del título". ^{[ 1 ]}

Normalmente, para acceder a los programas de Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información (MLIS, por sus siglas en inglés) se requiere tener una licenciatura en cualquier disciplina académica, y las escuelas de biblioteconomía fomentan las solicitudes de personas con diversos antecedentes académicos.

En el Reino Unido , es más común que un título de formación profesional en bibliotecología y ciencias de la información lleve la denominación estándar MA o MSc. En la mayoría de las universidades de la Commonwealth , los programas de licenciatura y maestría se han fusionado para crear el título MLIS/MLISc. Los comités de la IFLA han debatido sobre estándares globales para las credenciales de los bibliotecarios. ^{[ 2 ]}

En Canadá, las escuelas de bibliotecología y ciencias de la información acreditadas por la ALA a veces otorgan títulos de MI (Maestría en Información), ^{[ 3 ] [ 4 ]} aunque algunas instituciones conservan la denominación "MLIS" ^{[ 5 ]} o "MISt". ^{[ 6 ]} Sin embargo, independientemente del nombre del título otorgado, prácticamente todas las escuelas de bibliotecología y ciencias de la información en Canadá incluyen programas de bibliotecología, ciencias de la información, archivística y museología. ^{[ 7 ]}

El título de MLIS o MLS generalmente se obtiene en una escuela de biblioteconomía acreditada . La ALA acredita 65 programas en 60 instituciones de Estados Unidos , Canadá y Puerto Rico . ^{[ 8 ]} La ALA también ofrece una descripción general de los títulos internacionales en biblioteconomía y ciencias de la información. ^{[ 9 ]}

El sitio web de la ALA ofrece "Directrices para elegir un programa de maestría en Biblioteconomía y Ciencias de la Información" ^{[ 10 ]} y explica cómo decidir si una maestría o un título de asociado te ayudará mejor a alcanzar tus metas profesionales. Los estudiantes potenciales y actuales encontrarán más información sobre la selección de escuelas y el éxito académico en sitios web como LibraryCareers.org ^{[ 11 ]} y Hack Library School ^{[ 12 ] .}

Muchos programas acreditados por la ALA ofrecen oportunidades de aprendizaje a distancia para los estudiantes mediante diversos métodos de impartición (por ejemplo, cursos en línea). En algunos casos, los estudiantes pueden completar todo el programa a distancia; en otros, pueden requerirse algunos cursos presenciales o residencia regional. ^{[ 13 ]}

El plan de estudios de MLIS/MLS puede variar considerablemente. ^{[ 10 ]} Por lo general, incluye componentes tanto teóricos como prácticos. La evaluación integral del dominio del campo por parte del estudiante de biblioteconomía se realiza durante el último semestre del programa y consiste en un proyecto de investigación, a menudo vinculado a prácticas profesionales o pasantías, o en una tesis de maestría. Algunas instituciones tienen requisitos de cursos estrictos, mientras que otras son más flexibles y ofrecen una amplia variedad de asignaturas optativas.

Los cursos básicos suelen centrarse en los métodos de organización de la información (incluidos los sistemas establecidos de catalogación y clasificación bibliotecaria ), la filosofía y la ética de la difusión de la información (incluidos los servicios de referencia, los derechos de privacidad y el equilibrio entre las necesidades de las diversas partes interesadas: editores, público y gobierno), y los principios para establecer y gestionar recursos físicos y digitales, en particular bibliotecas físicas y digitales, archivos y museos .

El componente de "Ciencias de la Información" de la titulación se compone de la adquisición de habilidades tecnológicas similares a las que se encuentran en un programa de informática o una titulación relacionada. Los cursos del programa que se centran en las ciencias de la información y la informática incluyen: ciencia de datos , análisis de datos y gestión de datos ; gestión de repositorios institucionales ; bibliotecas digitales y preservación digital ; sistemas de información y arquitectura de la información ; habilidades de hardware y software de redes necesarias para gestionar una red informática ; sistemas integrados de bibliotecas que utilizan bases de datos relacionales y diseño de bases de datos ; dominio de múltiples lenguajes de programación ; diseño web , metadatos y tecnologías de la web semántica ; automatización y procesamiento del lenguaje natural (PLN); informática ; así como taxonomía (general) y ontología (ciencias de la información) .

La mayoría de los programas ofrecen al menos un curso de metodología de investigación con base estadística para aquellos que aspiran a obtener un doctorado, así como cursos de gestión para aquellos que esperan ascender a puestos de liderazgo dentro de las bibliotecas.

Los estudiantes suelen tener la oportunidad de especializarse en uno o más aspectos de la bibliotecología y las ciencias de la información. Es común que estos bibliotecarios posean una doble maestría. Pueden optar por especializaciones que atiendan a instituciones jurídicas y médicas, así como a sus equivalentes de educación superior: facultades de derecho y de medicina . La mayoría de los bibliotecarios jurídicos deben poseer tanto una maestría en bibliotecología como un título de Doctor en Jurisprudencia (Juris Doctor ). Los bibliotecarios jurídicos suelen trabajar en una biblioteca jurídica especializada , un bufete de abogados o una agencia gubernamental. A menudo poseen conocimientos avanzados de los sistemas de clasificación de bibliotecas jurídicas (incluido el Sistema de Clasificación Moys fuera de los EE. UU.) y de documentos gubernamentales. Los bibliotecarios médicos suelen tener una licenciatura en un campo pre-médico, como biología. Al igual que los bibliotecarios jurídicos, pueden tener una segunda maestría, a menudo una Maestría en Salud Pública (MPH). Algunos también poseen una credencial médica para ejercer, como la de Enfermero Registrado (RN). Los bibliotecarios médicos también pueden obtener una credencial avanzada, comúnmente requerida para directores de bibliotecas médicas en los EE. UU., llamada credencial de la Academia de Profesionales de la Información Sanitaria (AHIP), ofrecida por la Asociación de Bibliotecas Médicas . En sus carreras, se espera que los bibliotecarios médicos adquieran experiencia clínica trabajando en un entorno hospitalario o experiencia académica en una facultad de medicina. Las especializaciones como la archivística , los estudios del patrimonio y los estudios museísticos están estrechamente vinculadas a las profesiones de historia; por lo tanto, una licenciatura o un posgrado en historia puede ser especialmente valioso. Otra especialización es la biblioteconomía para los niveles K-12. El plan de estudios para esta especialización difiere significativamente de las demás, ya que se centra en desarrollar el conocimiento del estudiante sobre los principios educativos ( pedagogía ) y la adquisición de habilidades para cumplir con los requisitos educativos estatales relacionados con el desarrollo del aprendizaje infantil. Los bibliotecarios escolares deben obtener la certificación estatal antes de ser contratados. Una licenciatura o un posgrado en educación y ser un maestro certificado suelen ser requisitos deseables, pero no obligatorios.

Las personas que obtienen títulos de MLIS asumen muchos roles diferentes ^{[ 14 ]} en muchos tipos diferentes de entornos, en bibliotecas y "más allá de los estantes". ^{[ 15 ]} Según la ALA, "los bibliotecarios trabajan en museos, hospitales, empresas y bibliotecas públicas. En su trabajo, los bibliotecarios investigan, instruyen y conectan a las personas con la tecnología. Los bibliotecarios crean sitios web, digitalizan archivos y administran redes sociales. Los bibliotecarios trabajan con personas de todas las edades, conectándolas con la información, el aprendizaje y la comunidad". ^{[ 16 ]} El sitio LibraryCareers.org de la asociación ^{[ 11 ]} recopila información sobre carreras de bibliotecología y ciencias de la información, entornos laborales y más.

Muchos titulados en Biblioteconomía y Ciencias de la Información (MLIS, por sus siglas en inglés) utilizan sus habilidades profesionales en puestos que no incluyen la palabra "bibliotecario" en el título. La Escuela de Información de la Universidad Estatal de San José publica un informe anual de investigación sobre las tendencias profesionales emergentes para los profesionales de la información, que ofrece una visión general de los puestos de trabajo en el sector. ^{[ 17 ]}

• Asociación Americana de Bibliotecas ^{[ 18 ]} (ALA)
• Asociación Australiana de Bibliotecas e Información ^{[ 19 ]} (ALIA)
• Federación Canadiense de Asociaciones de Bibliotecas ^{[ 20 ]} (CFLA)
• Instituto Colegiado de Profesionales de Bibliotecas e Información ^{[ 21 ]} (CILIP)
• Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias ^{[ 22 ]} (IFLA)
• Asociación de Bibliotecas Públicas ^{[ 23 ]} (PLA)
• Sociedad de Archivistas Americanos ^{[ 24 ]} (SAA)
• Asociación de Bibliotecas Especializadas ^{[ 25 ]} (SLA)

Cada una de estas organizaciones incluye diversas divisiones y/o grupos de interés que se centran en especialidades o intereses particulares.

• Escuela de biblioteca
• Biblioteconomía
• Lista de escuelas de biblioteconomía

• Lista de escuelas de biblioteconomía acreditadas por la ALA
• Lista de escuelas de biblioteconomía acreditadas por ALIA.
• Lista de escuelas de biblioteconomía y ciencias de la información acreditadas por CILIP.