
Bertrand Moingeon (nacido el 24 de agosto de 1964, fallecido en octubre de 2020), fue profesor de Gestión Estratégica , vicepresidente ejecutivo y decano de Educación Ejecutiva e Iniciativas Corporativas en ESCP Business School y anteriormente en HEC Paris .
Desarrolló una doble carrera en el ámbito académico y en la gestión empresarial. Autor de más de cien publicaciones, fue profesor visitante en la Harvard Business School , además de miembro del Consejo Ejecutivo de HEC Paris durante 17 años. [ 1 ]
Elegido por sus compañeros en cuatro ocasiones consecutivas para dirigir la unidad de Formación Ejecutiva de la Escuela como Vicedecano, fue nombrado Vicedecano de HEC París en 2007. Bajo su liderazgo, entre 1998 y 2013, la facturación de HEC Executive Education aumentó significativamente y HEC París experimentó una expansión internacional (filial en China, campus propio en Qatar, etc.). HEC París fue clasificada como la número uno en Formación Ejecutiva por el Financial Times en 2011, 2013 y 2014.
Como uno de los cofundadores de Trium Global Executive MBA en 2001, un programa de doble titulación impartido en colaboración con la London School of Economics and Political Science , la New York University Stern School of Business y HEC Paris , fue miembro del consejo de administración y presidente del mismo. [ 2 ] Trium encabeza el ranking de programas Executive MBA del FT en 2014. Archivado el 25/09/2015 en Wayback Machine .
El profesor Moingeon se desempeñó como Director Ejecutivo de la Oficina de HEC para el Océano Índico, África Oriental y Meridional.
También dirigió el Instituto HEC Europe, que fundó junto con Noëlle Lenoir , exministra francesa de Asuntos Europeos y presidenta del Instituto Europe.
Sus proyectos y publicaciones más recientes abordan el aprendizaje organizacional , la gestión de la experiencia de las partes interesadas y la innovación estratégica, con un enfoque internacional que incluye trabajos sobre cómo dichas innovaciones pueden contribuir a la reducción de la pobreza. Para más información, consulte sus artículos sobre modelos de negocio sociales junto con Muhammad Yunus (fundador del Banco Grameen y premio Nobel de la Paz ) y Laurence Lehmann-Ortega.
Fue condecorado con las distinguidas títulos de «Caballero de la Legión de Honor » , «Caballero de la Orden Nacional del Mérito » y «Caballero de la Orden de las Palmas Académicas» por sus logros académicos y de gestión. Asimismo, ejerce como asesor experto para diversas autoridades gubernamentales (por ejemplo, administrador de empresas, comités gubernamentales y consejos editoriales).
Educación
El profesor Moingeon posee un diploma de posgrado en Estrategia y Gestión (Programa de Doctorado de HEC), un doctorado en Sociología y un diploma postdoctoral en Gestión. Cuenta con la acreditación para supervisar investigaciones en ciencias de la gestión (1993) y es egresado del Programa Internacional de Profesores (1992).
Intereses
Durante los últimos 25 años, se ha dedicado a comprender los factores explicativos del funcionamiento de las organizaciones. Esta fue la base de su doctorado en Sociología, centrado en la contribución de Pierre Bourdieu a la comprensión de la gestión organizacional. Más allá de la mera formulación de teorías descriptivas, le interesa especialmente desarrollar estrategias prácticas. Siguiendo la tradición de publicaciones como la de Chris Argyris , con quien colaboró en Harvard, su investigación aborda la cuestión de cuándo los directivos son conscientes de su parte de responsabilidad en situaciones que lamentan. Este tema se refleja en sus publicaciones sobre gestión del cambio, gestión estratégica, identidad corporativa y aprendizaje organizacional. Asimismo, ha realizado numerosas consultorías y capacitaciones sobre estos mismos temas, tanto en Francia como en el extranjero.
El profesor Moingeon es coautor de Strategor , un libro de texto sobre gestión estratégica publicado en varios idiomas (traducido a cuatro). También ha publicado varios libros, entre ellos Organizational Learning and Competitive Advantage (con Amy Edmondson , profesora de la Harvard Business School, Sage, 1996) e Corporate and Organizational Identities (con Guillaume Soenen, Routledge, 2002). Por último, ha publicado artículos en revistas y publicaciones periódicas como Management Learning , Long Range Planning , European Management Journal y European Journal of Marketing .
Bibliografía
- Edmondson, A., Moingeon, B., Bai, G. y JF Harvey. "Construyendo vecindarios inteligentes en Bouygues". Caso práctico 617-007 de la Harvard Business School , agosto de 2016.
- Bayle-Cordier, J., Mirvis, P. y B. Moingeon (2015), " Proyectando identidades diferentes: un estudio longitudinal de los efectos de "sierra de tijera" del cambio en el discurso de liderazgo sobre el triple resultado ", The Journal of Applied Behavioral Science , vol. 51(3) 336–374.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2013), “Empresas sociales, un nuevo lugar para que las empresas innoven”, en Barou, Y et al. (eds), El modelo social europeo, Jouve, des ilôts de résistance.
- Moingeon, B y L. Lehmann-Ortega (2013), « Le social business, nouveau lieu d'innovation pour les entreprises », en Barou, Y et al. (eds), Le modèle social européen, Jouve, des ilôts de résistance.
- Yunus, M., Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2010), "Construyendo modelos de negocios sociales: lecciones de la experiencia Grameen" , abril-junio, vol. 43, n.° 2-3, Long Range Planning, págs. 308-325.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2010), "Creación e implementación de un nuevo modelo de negocio: un estudio de caso revelador" , M@n@gement, 13: 4, 266-297.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2010), « Genèse et Déploiement d'un Nouveau Business Model : l'Etude d'un Cas Désarmant » , M@n@gement, 13: 4, 266-297.
- Moingeon, B. y E. Lefranc (2010), « Universidad Bicad. Communauté de pratique et partage du savoir », en Chevalier F. (sous la dir.), Pratiques de GRH dans les pays francophones, París, Vuibert, págs .
- Yunus, M., Lehmann-Ortega, L. y B. Moingeon (2010), « Réinventer l'entreprise grâce au social business », en Le Roux JM y B. Ramanantsoa, Réinventer l'entreprise. Repères pour une crise qui va durer, París, Pearson.
- Moingeon, B. y E. Lefranc (2010), « Le management de l'expérience, nouvel enjeu pour l'entreprise », en Le Roux JM y B. Ramanantsoa, Réinventer l'entreprise. Repères pour une crise qui va durer, París, Pearson.
- Moingeon, B., Lumineau, F. y A. Perrin (2009), "Gestión del conocimiento a través de fronteras: una perspectiva de la combinación de aprendizaje", en Sparrow, PR (ed.) Manual de investigación internacional de recursos humanos: integración de personas, procesos y contexto. Oxford: Blackwell.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2008), Valtis, une Innovation Stratégique Désarmante, Centrale des Cas et Moyens Pédagogiques.
- Edmondson, A., Moingeon, B., Dessain, V. y A. Damgaard Jensen (2008), Gestión global del conocimiento en Danone, n°9-608-107, Harvard Business School Publishing, Cambridge.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2007), "Enjeux et opportunités de l'executive education", Revue Française de Gestion, n°178-179, noviembre-diciembre, págs. 107-116.
- Moingeon, B., Quélin, B., Dalsace, F. y F. Lumineau (2006) "Comunidades de práctica interorganizacionales: especificidades y riesgos", Documento de trabajo HEC, n° 857, 18 págs.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2006), "Innovación estratégica : cómo crecer en mercados maduros", European Business Forum, 24, Printemps, pp. 50–54.
- Moingeon, B. y A. Perrin (2006), "Gestión del conocimiento : una perspectiva de la mezcla de aprendizaje", Documento de trabajo de HEC, n°836, 26 págs.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (2005), "La confiance, un atout essentiel pour les entreprises", Les Echos : L'art du Management, 8 de diciembre.
- Mathieu, E. y B. Moingeon (2005), "Compétitivité de la France : classements et analyses", Les Echos : L'art du Management, 10 de noviembre.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2005), "Le business model au service de la performance", Les Echos : L'art du Management, 13 de octubre, págs. 8–9.
- Strategor (ouvrage colectivo) (2005), Stratégie, estructura, decisión, identité. Política general de la empresa, París, Dunod.
- Edmondson, A. y B. Moingeon (2004), "Del aprendizaje organizacional a la organización que aprende" en Grey, C. y E. Antonacopoulou (eds.), Lecturas esenciales en aprendizaje de gestión, Londres, Sage Publications; también publicado en Management Learning, vol. 29 (1), marzo de 1998, 5-20 y como documento de trabajo, Harvard Business School, División de Investigación, n°97-067, 1997; parte de la "selección de primavera de documentos de trabajo de HBS").
- Moingeon, B. (2004), "Le Learning Mix : un modèle pour l'entreprise apprenante", Les Echos : L'art du Management, 18 de noviembre, p. 7.
- Moingeon, B. y L. Lehmann-Ortega (2004), "L'innovation : un gisement de croissance", Les Echos : L'art du Management, 23 de septiembre, págs .
- Moingeon, B. (2004), La formación continúa en gestión: état des lieux et outlooks, FNEGE, París.
- Moingeon, B. (2003), "Formation des dirigeants et recherche en gestion : un dialog productif", Humanisme et Entreprise, 262, págs .
- Moingeon, B. (ed.) (2003), ¿Peut-on ex les dirigeants ? L'apport de la recherche, L'Harmattan, París.
- Moingeon, B. (2003), "Gestion des connaissances et entreprise apprenante: apprendre à gérer le learning mix", en Moingeon, B. (ed.), Peut-on ex les dirigeants ? L'apport de la recherche, París, L'Harmattan, págs. 191-213.
- Moingeon, B. y G. Soenen (eds) (2002), Identidades corporativas y organizacionales : Integrando estrategia, marketing, comunicación y perspectivas organizacionales, Londres, Routledge.
- Soenen, G. y B. Moingeon (2002), "Las cinco facetas de las identidades colectivas : integración de la identidad corporativa y organizacional", en Moingeon, B. y G. Soenen (eds.), Identidades corporativas y organizacionales : integración de estrategia, marketing, comunicación y perspectivas organizacionales, Londres, Routledge, págs. 13-34.
- Nanda, A., Moingeon, B., Rohrer L. y G. Soenen (2002), Cap Gemini Ernst & Young (A) : Una fusión global, n°9-903-056, octubre, Harvard Business School Publishing, Cambridge.
- Nanda, A., Moingeon, B., Rohrer L. y G. Soenen (2002), Cap Gemini Ernst & Young (B) : Una fusión global, n°9-903-057, octubre, Harvard Business School Publishing, Cambridge.
- Le Joly K. y B. Moingeon (2002), " Gouvernance: le gouvernement d'entreprise en question ", en Montbrial de Th. et Ph. Moreau Defarges (eds), Ramsés 2003 : les grandes tendances du monde, París, Dunod, págs .
- Moingeon, "L'université est un levier de changement de la stratégie et de la culture de l'entreprise" en Saussereau, L y F. Stepler (ed.) Saludos croisés sur le management du savoir. Vers les universités d'entreprise, París, éd. d'organización, 2002, págs. 209-218.
- Le Joly, K. y B. Moingeon (eds) (2001), Gouvernement d'entreprise: débats théoriques et pratiques, Ellipses, París.
- Le Joly, K. y B. Moingeon (2001), "Corporate Governance ou Gouvernement d'Entreprise ?", en Le Joly, K. y B. Moingeon (eds), Gouvernement d'entreprise: débats théoriques et pratiques, París, Ellipses.
- Métais E. y B. Moingeon (2001), "Management de l'innovation: le learning mix", Revue Française de Gestion, 133, mars-avril-mai, págs. 113-125
- Moingeon, B. (2000), "Le sport comme spectacle télévisuel. Sa production et sa consommation" (35-48), en AM Gourdon (ed), Des arts et des spectacles à la télévision, Editions du CNRS, París.
- Moingeon, B. y E. Métais (2000), "Le management des compétences et capacités Organizationnelles : ilustración par le cas de l'entreprise Salomon" (263-286), en B. Quélin y JL Arrègles (dir.), Le management stratégique des compétences, Ellipses, París.
- Moingeon, B. y E. Métais (1999), "Stratégie de rupture basée sur des Innovations radicales : Etude du cas de l'entreprise Salomon à la lumière de ses compétences et capacités Organizationnelles", HEC Working Paper, n°677.
- Moingeon, B. (1999), "Approche socio-économique de la consommation des émissions sportives télévisuelles", documento de trabajo de HEC, n°676.
- Moingeon, B. (1999), "De la cultura corporativa a la identidad corporativa", Corporate Reputation Review, 2, 4, otoño, pp. 352–360.
- Edmondson, A. y B. Moingeon (1999), "Aprendizaje, confianza y cambio organizacional: modelos contrastantes de investigación de intervención en el comportamiento organizacional" en M. Easterby-Smith, J. Burgoyne y L. Araujo (Eds.), Aprendizaje organizacional: desarrollos en teoría y práctica, Londres, Sage Publications.
- Moingeon, B. y A. Edmondson (1998), "Confianza y aprendizaje organizacional", en Lazaric, N. y E. Lorenz (eds.), La economía de la confianza y el aprendizaje, Londres, Edward Elgar Publishers.
- Moingeon, B., Ramanantsoa, B., Métais E. y D. Orton (1998), "Otra mirada a las relaciones estrategia-estructura : la visión basada en los recursos", European Management Journal, VOL.16, 3, junio, pp. 297–305.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1997), "Apprendre à changer et changer pour apprendre", en Albert, K. (ed.), L'art du management, Editions Village du Monde, París, págs. 608–612.
- Moingeon, B., Edmondson, A. y B. Ramanantsoa (1997), " Confiance et recherche-intervention ", en Finger, M. y B. Ruchat (eds.), Pour une nouvelle approche du management public. Réflexions autour de Michel Crozier, París, Seli Arslan, págs. 131-151.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1997), "Comprender la identidad corporativa: la escuela de pensamiento francesa", European Journal of Marketing, vol. 31, n°5/6, pp. 383–395.
- Moingeon, B. y A. Edmondson (eds) (1996), Aprendizaje organizacional y ventaja competitiva, Londres, Sage.
- Edmondson, A. y B. Moingeon (1996), "Cuándo aprender cómo y cuándo aprender por qué : los procesos de aprendizaje organizacional apropiados como fuente de ventaja competitiva", en Moingeon, B. y A. Edmondson (eds) Aprendizaje organizacional y ventaja competitiva, Londres, Sage, pp. 17–37.
- Moingeon, B. (1996), " L'apprentissage Organizationnel ", Sciences humaines, n°62, junio, 36-39, publicado también en Ruano-Borbalan, JC (ed)(1998) Eduquer et Former, Ed. Sciences Humaines, París, 297-304 así como en Cabin Ph. y JC Ruano-Borbalan (ed)(1998) Le Management aujourd'hui. Teorías y prácticas, Ed. Démos, París, págs. 111-120.
- Edmondson, A. y B. Moingeon (1995), "El aprendizaje organizacional como fuente de ventaja competitiva: aprender cómo y aprender por qué", Documento de trabajo de HEC, n°552.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1995), " Comment rendre l'entreprise apprenante ", L'Expansion Management Review, septiembre.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1995), "L'apprentis sage Organizationnel: Eléments pour une discusión" en Argyris, Chris. Saber para agir. Superar los obstáculos de la organización del aprendizaje. París: InterEditions.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1995), "Préface" et "Présentation générale" en Argyris, Chris. Saber para agir. Superar los obstáculos de la organización del aprendizaje. París: InterEditions.
- Edmondson, A. y B. Moingeon (1995), "La organización que aprende: un enfoque integrador" en Alkhafaji, A. (ed.), Business Research Yearbook: Global Business Perspectives, Lanham, University Press of America, Volumen II.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1995), "Un estudio de identidad de fusiones de empresas: el caso de un banco de ahorros francés" en Klein, HE (ed.) Investigación y aplicación del método de casos, Needham MA., WACRA, Volumen VII.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1995), "Approche socio-économique du management stratégique" en Ingham, M., (ed.), Management stratégique et compétitivité, Bruxelles, ed. De Boeck.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1995), "Las Caisses d'Epargne (cajas de ahorros francesas)" en Clarke-Hill, CM y KW Glaister (eds.), Casos de gestión estratégica, Londres, Pitnam Publishing, 2.ª edición.
- Moingeon, B. y B. Ramanantsoa (1995), "Las Caisses d'Epargne (cajas de ahorros francesas)" en Clarke-Hill, CM y KW Glaister (eds.), Casos de gestión estratégica. Manual del instructor, Pitman Publishing, 2.ª edición.
- Moingeon, B. (1994), "L'auto-analyse stratégique: un exercice délicat", L'Expansion Management Review, otoño.
- Moingeon, B. y T. Barefield (1994), "Tirer le meilleur du travail d'équipe: les travaux de Richard Hackman sur l'efficacité des équipes", L'Expansion Management Review, verano.
- Moingeon, B. (1994), "Le mythe démystifié: la réforme des études à Harvard" en Les Professeurs du Groupe HEC, L'école des managers de demain, París, éd. Económica.
- Moingeon, B. (1994), "Approche identitaire des fusions et adquisiciones" en Noël, A. y P. Dussauge, (eds), Perspectives en management stratégique, Tomo 2, París, éd. Económica.
- Moingeon, B. (1994), "Une grille de conferencia des organizaciones", Direction et gestion des entreprises, 145, enero-febrero.
- Détrie, JP, Dromby F. y B. Moingeon (1994), "Comment perdre par raison et gagner par chance. La théorie des effets pervers appliquée à la stratégie des entreprises de haute-technologie", Gérer et comprendre, 35 de junio.
- Ramanantsoa, B. y B. Moingeon (1993), "Organizaciones sin fines de lucro: El mercado dentro de la burocracia. El caso de las ligas deportivas" en Child, J., Crozier, M., Mayntz, R. et al., Cambio social entre mercado y organización, Aldershot, Avebury.
- Moingeon, B. (1993), « La sociología de Pierre Bourdieu et son apport au marketing », Investigación y aplicaciones en marketing, n°2.
- Moingeon, B. (1991), Contribution à une socio-économie des Organizations: l'example d'un univers associatif, Tesis doctoral en Sociología, Universidad del Franco Condado.
- Ramanantsoa, B. y B. Moingeon (1991), "Una necesaria toma de cuenta de la "igualdad" y del conflicto en la definición de la cultura e identidad corporativas", Documento de trabajo de HEC, n°414.
Referencias
- ↑ "Financial Times - Pregunte a los expertos" .
- ↑ "Líderes de opinión" . Archivado del original el 30/12/2014.
- Personas vivas
- Nacimientos en 1964
- Profesorado de la Harvard Business School
- Gente de Besançon
- Antiguos alumnos de HEC Paris
- Personal académico de HEC París