Articulo de referencia

Desafío de diseño de ingeniería del mundo real de la NASA

El Desafío de Diseño de Ingeniería en el Mundo Real de la NASA es un programa educativo dirigido a estudiantes de 7.º a 12.º grado para fomentar habilidades relevantes para las ...

El Desafío de Diseño de Ingeniería en el Mundo Real de la NASA es un programa educativo dirigido a estudiantes de 7.º a 12.º grado para fomentar habilidades relevantes para las carreras STEM ( Ciencia , Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) . El programa se estructura en dos fases: aprendizaje basado en proyectos y competencias por equipos. Los participantes abordan desafíos de ingeniería, colaborando con estudiantes universitarios y mentores en un entorno de realidad virtual . Los proyectos se centran en tecnologías como el Telescopio Espacial James Webb y el robot humanoide Robonaut 2. La iniciativa Mundo Real es una colaboración entre la NASA, el Instituto Nacional de Aeroespacial (NIA) y USA TODAY Education. Se basa en el desafío de diseño Sight/Insight de la NASA y USA TODAY Education, y en el Desafío de Sostenibilidad de Exploración Virtual (VESC), un esfuerzo conjunto del NIA y la NASA.

El plan se implementó en 2011.

Fase 1: Mundo real

Participantes

Profesores, entrenadores y estudiantes de secundaria que participan en el Desafío de Diseño de Ingeniería RealWorld-InWorld colaboraron para abordar problemas de ingeniería inspirados en la NASA.

Objetivo

Pequeños equipos de estudiantes de secundaria, junto con entrenadores o profesores, trabajaron en dos problemas reales relacionados con el Telescopio Espacial James Webb o el Robonaut 2. Las soluciones finales de los proyectos, presentadas por los equipos, se mostraron en el sitio web RealWorld-InWorld.

Fase 2: En el mundo

Participantes

Los estudiantes universitarios participantes forman equipos compuestos por entre 3 y 5 estudiantes de secundaria y su profesor o entrenador. Cada equipo eligió un mentor de ingeniería entre los participantes. Muchos de los participantes también formaban parte del programa INSPIRE de la NASA. [ 1 ] [ 2 ]

Objetivo

Colaborar en un entorno virtual 3D para mejorar los diseños y generar modelos 3D del Telescopio Espacial James Webb y el Robonaut 2. Ingenieros de ambos proyectos participaron en conversaciones virtuales durante la fase InWorld del desafío. A diferencia de la fase RealWorld, el desafío InWorld se desarrolló en un entorno virtual alojado en el mundo de realidad virtual NIA Universe. Los equipos desarrollaron y construyeron sus soluciones a los problemas planteados dentro de este entorno virtual.

Referencias

  1. NASA INSPIRE
  2. "Los estudiantes del programa INSPIRE de la NASA alzan la voz" .