NEST+m

NEST+m se fundó en 2001. Se hizo cargo del edificio de la Escuela Secundaria 22, que al momento de su cierre contaba con apenas unos doscientos estudiantes. Para renovar el edificio, los padres recaudaron 600 000 dólares. ^{[ 2 ]} La primera directora de NEST+m fue Celena Chévere . Chévere fue acusada de tomar decisiones de admisión influenciadas parcialmente por el estatus socioeconómico de los padres de los posibles estudiantes. Otros padres elogiaron su compromiso con la escuela y su dedicación a los estudiantes. ^{[ 3 ] [ 4 ]}

En 2006, el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (NYCDOE) intentó obligar a NEST+m a compartir su edificio con una nueva escuela autónoma en creación, la Ross Global Academy . El superintendente de escuelas, Joel Klein, alegó un exceso de espacio en el edificio donde se ubicaba NEST+m. En una carta enviada a los padres por el NYCDOE, se afirmó que solo se utilizaba la mitad de la capacidad del edificio. Los padres de NEST+m se opusieron debido a su preocupación por la división de espacio y recursos con otra escuela, y también afirmaron que el NYCDOE estaba subestimando la cantidad de espacio. ^{[ 5 ]} Cuando el NYCDOE realizó una auditoría de la escuela para evaluar cuánto espacio había, Chévere fue acusado de reubicar clases para dar la impresión de un edificio abarrotado. ^{[ 2 ]} La asociación de padres y maestros de NEST+m también presentó una demanda para impedir que la Ross Global Academy se mudara. Las audiencias judiciales resultantes contaron con la presencia de padres de ambas partes. La comunidad de NEST+m también organizó una manifestación frente a un baile donde Joel Klein fue el orador principal. ^{[ 3 ] [ 4 ]}

La disputa concluyó cuando el presidente de la Asamblea, Sheldon Silver, intervino en apoyo de NEST+m. ^{[ 2 ]} Silver controlaba un proyecto de ley para eliminar el límite de escuelas chárter que Klein apoyaba. Como resultado, el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (NYCDOE) cedió y la Academia Global Ross recibió otra ubicación. Para entonces, Chévere ya había presentado su renuncia, lo que le permitió evitar sanciones por una acusación de mala conducta por parte del NYCDOE. Chévere fue reemplazada por la subdirectora de Stuyvesant, Olga Livanis. ^{[ 3 ] [ 4 ]}

Inmediatamente después de la partida de Chévere, hubo tensión entre los padres y la nueva directora, Livanis. Los padres se quejaron de la eliminación de las clases de matemáticas, ciencias y deportes separadas por sexo, así como de la falta de contratación de una enfermera y un guardia de cruce escolar. Livanis respondió diciendo que la eliminación de las clases separadas por sexo se debía a razones fiscales y que, de hecho, había contratado a una enfermera y a un guardia de cruce escolar. ^{[ 6 ]} En una reunión de la asociación de padres y maestros (PTA) del 26 de octubre de 2006, los miembros de la junta directiva de la PTA renunciaron, alegando falta de respuesta por parte de la nueva administración de NEST+m. Livanis, que no estuvo presente en la reunión, llamó a la policía tras informes de una pelea. La policía dispersó a los aproximadamente 300 padres reunidos. ^{[ 7 ]}

En el verano de 2012, 500 padres y profesores de NEST+m firmaron una petición criticando a Livanis por otorgar bajas calificaciones de desempeño a profesores muy apreciados y por negarse a compartir información presupuestaria. ^{[ 8 ]} En septiembre de ese mismo año, los profesores solicitaron el pago de horas extras por la Noche del Currículo, a lo que Livanis se negó. Debido a esto y a las bajas calificaciones de desempeño del año escolar anterior, algunos profesores decidieron boicotear el evento. ^{[ 9 ]}

En 2015, Olga Livanis renunció como directora. ^{[ 10 ]}

Mark Berkowitz sucedió a Livanis como director. En abril de 2020, Berkowitz renunció y aceptó un puesto como director en la escuela secundaria Pelham Memorial, ubicada en Pelham, Nueva York. Meaghan Lynch se convirtió en directora interina el 1 de julio de 2020. ^{[ 11 ]}

NEST+m está abierto a todos los residentes de la ciudad de Nueva York. Hay tres puntos de entrada principales a NEST+m, para niños de kínder, sexto grado y noveno grado. En kínder, los estudiantes son admitidos según la evaluación del maestro de preescolar, con prioridad para los hermanos. Hay 100 plazas disponibles. Los estudiantes de primero a cuarto grado también pueden solicitar admisión, basada en las calificaciones de su boletín de calificaciones. ^{[ 14 ]} Para la escuela intermedia, hay 120 plazas disponibles, la mayoría ocupadas por estudiantes que ya asisten a NEST+m. 10 plazas están reservadas para estudiantes con discapacidades. La admisión para los estudiantes que continúan en NEST+m es automática, y los estudiantes que ingresan son admitidos según las calificaciones de cuarto grado. Generalmente hay plazas de educación general de 0 a 5 disponibles para estudiantes nuevos. ^{[ 15 ]} Para noveno grado, hay 150 plazas disponibles, con 34 reservadas para estudiantes con discapacidades. Los estudiantes que ya asisten a NEST+m pueden obtener una oferta garantizada para la escuela preparatoria NEST+m. Para los estudiantes nuevos, el 66% de las plazas se otorgan a aquellos que califican para almuerzos gratuitos o a precio reducido. La admisión se basa en parte en las calificaciones y en parte en un ensayo presentado. ^{[ 16 ]}

En el año escolar 2024-2025, NEST+m tenía 1617 estudiantes matriculados de K-12. En la escuela secundaria, de 537 estudiantes, el 35% son blancos, el 32% son asiáticos, el 15% son hispanos y el 7% son negros, con menos del 1% de nativos americanos o isleños del Pacífico. En K-8, de 1038 estudiantes, el 41% son asiáticos, el 36% son blancos, el 7% son hispanos y el 3% son negros, con menos del 1% de nativos americanos o isleños del Pacífico. ^{[ 17 ] [ 18 ]}