Hispanopedia WikiNeil Louis Gross (nacido el 1 de junio de 1971) [1] es profesor de sociología Charles A. Dana y presidente del departamento de sociología del Colby College . [2] También es profesor visitante del Instituto de Conocimiento Público de la Universidad de Nueva York. [3] Ha escrito varios libros sobre temas sociológicos y políticos, y también tiene blogs para The Chronicle of Higher Education . [4] Gross editó la revista Sociological Theory de la Asociación Sociológica Estadounidense de 2009 a 2015. [5] Anteriormente enseñó en la Universidad del Sur de California , la Universidad de Harvard , la Universidad de Princeton y en la Universidad de Columbia Británica . [5] [6]
Vida temprana y educación
Gross creció cerca de Berkeley, California , con su madre, que se quedaba en casa, y su padre, un editor jurídico. Ambos padres eran ávidos lectores. [7]
Gross obtuvo una licenciatura en Estudios Jurídicos de la Universidad de California, Berkeley en 1992, y un doctorado de la Universidad de Wisconsin-Madison en 2002. [5] Antes de ir a la escuela de posgrado, Gross fue patrullero en el Departamento de Policía de Berkeley en Berkeley, California . [8]
Carrera
De 2004 a 2008, Gross fue profesor asistente de sociología en la Universidad de Harvard , después de lo cual se unió a la facultad de la Universidad de Columbia Británica . [9] Fue editor en jefe de Sociological Theory durante seis años (2009-2015). [2] En 2015, dejó la Universidad de Columbia Británica para convertirse en profesor Charles A. Dana y presidente de sociología en Colby College. [2]
Biografía de Richard Rorty
Gross obtuvo considerable atención por su libro de 2008 Richard Rorty: The Making of an American Philosopher, que se centró en el filósofo Richard Rorty , y ha sido descrito por el filósofo Barry Allen como alguien que utilizó la vida de Rorty para "construir una teoría de la sociología de las ideas". [1] [10] Al reseñar el libro, el sociólogo Neil Mclaughlin elogió a Gross por su "cuidadosa investigación de archivo, síntesis teórica innovadora y contribuciones sustanciales". [1] [11]
Sobre el liberalismo en el ámbito académico
Otro foco del trabajo de Gross ha sido las inclinaciones políticas de los profesores universitarios. Con Solon Simmons, comenzó en 2006 una encuesta de 1417 miembros de la facultad en 927 universidades, colegios y colegios comunitarios de los Estados Unidos, llamada la Política del Profesorado Americano . [12] [13] : 25–26 [14] Inside Higher Ed informó que varios expertos dijeron que los datos de la encuesta "pueden convertirse en la fuente definitiva para comprender las opiniones políticas de los profesores". [14] Gross publicó un análisis extenso de este trabajo en el libro de 2013 ¿Por qué los profesores son liberales y por qué les importa a los conservadores? [15] Él y Simmons analizaron más a fondo el campo de investigación en su compilación de 2014 Profesores y su política . [13] : 25–26 El sociólogo Joseph Hermanowicz describió a Profesores y su política como un trabajo importante, a la par con " el estudio clásico de Paul Lazarsfeld y Wagner Theilen de 1958 y el trabajo de Seymour Martin Lipset y Everett Carll Ladd de 1976". [16] Gross ha descubierto, junto con muchos otros investigadores, que hay más liberales que conservadores en el profesorado universitario, [13] : 25–26 pero también ha dicho que hay relativamente poca evidencia de que los estudiantes sean adoctrinados en opiniones liberales durante la universidad. [5] En un campo de estudio en el que los expertos no están de acuerdo, [17] [18] [19] [20] y algunos han adoptado puntos de vista opuestos específicamente sobre los métodos e interpretaciones de Gross, [21] [22] [23] [24] también ha criticado lo que ve como un sesgo político conservador que distorsiona intencionalmente los resultados de la investigación demográfica sobre la política del campus. [13] : 20
Libros
- "Pragmatismo, fenomenología y sociología estadounidense del siglo XX" [Capítulo seis, página 183] - en Sociología en Estados Unidos: una historia , Craig Calhoun , ed. 2008. ISBN 9780226090955
- Richard Rorty: La formación de un filósofo americano - 2008. ISBN 9780226309903
- Conocimiento social en construcción - coeditado con Charles Camic y Michèle Lamont . 2011.
- ¿Por qué los profesores son liberales y por qué les importa a los conservadores? - 2013. ISBN 9780674059092
- Profesores y su política , coeditado con Solon Simmons, 2014. ISBN 9781421413341
- Walk the Walk, Cómo tres jefes de policía desafiaron las probabilidades y cambiaron la cultura policial . 2023. ISBN 9781250777522
Referencias
- ^ abc "Neil Gross". Autores contemporáneos en línea, Gale, 2013. Literature Resource Center, consultado el 13 de junio de 2018.
- ^ abc "Neil L. Gross". Colby College . Consultado el 23 de julio de 2017 .
- ^ Gross, Neil (5 de marzo de 2013). «La política actual de los profesores». The Chronicle of Higher Education . Consultado el 24 de enero de 2014 .
- ^ "Neil Gross – The Conversation - Blogs - The Chronicle of Higher Education". The Chronicle of Higher Education . Consultado el 25 de enero de 2014 .
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Enlaces externos
- Universidad de Columbia Británica - Neil Gross
- Colegio Colby - Neil Gross
