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Articulo de referencia

Injusticia laboral

La injusticia ocupacional se deriva del concepto de justicia ocupacional , que se originó en 1997 con las científicas sociales/terapeutas ocupacionales Ann Wilcock de Australia ...

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La injusticia ocupacional se deriva del concepto de justicia ocupacional , que se originó en 1997 con las científicas sociales/terapeutas ocupacionales Ann Wilcock de Australia y Elizabeth Townsend de Canadá. [ 1 ] Como una aplicación particular de la justicia social, la injusticia ocupacional ocurre cuando a una persona se le niega, excluye o priva de la oportunidad de realizar ocupaciones significativas o cuando se le imponen ocupaciones no elegidas [ 2 ] [ 3 ] limitando así la satisfacción con la vida . [ 3 ] [ 4 ] El constructo de derechos ocupacionales proviene de los derechos humanos , pero se centra en el derecho inherente de los individuos a participar en ocupaciones, entendidas como su uso del tiempo personalmente significativo y orientado a un objetivo. A través de esta participación, los derechos ocupacionales contribuyen a la realización y la autorrealización . [ 2 ] Los grupos de personas que pueden ser vulnerables a experimentar injusticias ocupacionales incluyen grupos minoritarios culturales, religiosos y étnicos, niños trabajadores, desempleados, presos, personas con trastornos por consumo de sustancias , [ 5 ] residentes de instituciones, [ 6 ] refugiados y/o mujeres. [ 3 ]

Existen varias categorías de injusticia ocupacional:

  • El apartheid ocupacional se produce cuando a una determinada población, generalmente marginada, se le niega el acceso a la participación en ocupaciones debido a las condiciones ambientales. Además, no se les concede el derecho a participar en ocupaciones significativas, lo que limita su salud y bienestar. Esto puede ocurrir a nivel individual, comunitario o social. [ 2 ] Los terapeutas ocupacionales que brindan intervenciones dentro de una población segregada deben centrarse en aumentar la participación ocupacional a través de la modificación ambiental a gran escala y la exploración ocupacional. [ 7 ] Los terapeutas ocupacionales pueden abordar la participación ocupacional a través de oportunidades de desarrollo de habilidades grupales e individuales, así como experiencias comunitarias que exploran recursos locales y gratuitos.
  • La privación ocupacional evoluciona con el tiempo y resulta de factores externos que impiden que un individuo participe en ocupaciones significativas. La privación ocupacional puede afectar negativamente los sentimientos de autoeficacia e identidad. Los presos representan una población que experimenta una privación ocupacional prolongada. [ 3 ] · Los terapeutas ocupacionales pueden ayudar a crear conciencia y unir a las comunidades para reducir la privación ocupacional. [ 8 ] Los terapeutas ocupacionales pueden recomendar la eliminación de barreras ambientales para facilitar la ocupación, al tiempo que diseñan programas que permiten la participación. La defensa mediante la provisión de información a las políticas para prevenir una posible privación ocupacional no intencionada y aumentar la cohesión e inclusión social.
  • La marginación ocupacional se produce cuando se les quita a las personas el proceso de toma de decisiones para participar en ocupaciones. Una fuerza dominante impone normas sobre cómo, dónde y cuándo una persona debe participar en ocupaciones. Por lo tanto, no hay un límite a la participación en sí misma, pero sí se restringen las opciones asociadas con la participación ocupacional. Un poder superior, como el gobierno o las políticas gerenciales, impone restricciones de tiempo, lugares, políticas, leyes y financiamiento, lo que en última instancia limita la elección del cliente. [ 9 ] Los terapeutas ocupacionales pueden diseñar, desarrollar y/o proporcionar programas que mitiguen los impactos negativos de la marginación ocupacional y mejoren los niveles óptimos de desempeño y bienestar que permiten la participación.
  • La alienación ocupacional representa el aislamiento prolongado, la desconexión, la sensación de falta de sentido y el vacío resultantes de la falta de recursos y oportunidades para experimentar enriquecimiento en las ocupaciones. Una población vulnerable a experimentar alienación ocupacional son los refugiados en confinamiento que se ven obligados a trabajar en entornos no deseados realizando tareas no deseadas por salarios bajos o nulos. [ 9 ] Los terapeutas ocupacionales pueden desarrollar actividades individualizadas adaptadas a los intereses de la persona para maximizar su potencial. Los terapeutas ocupacionales pueden diseñar, desarrollar y promover programas que sean inclusivos y que brinden una variedad de opciones en las que la persona pueda participar.
  • El desequilibrio ocupacional se produce cuando una determinada población no puede beneficiarse de la producción económica. Las personas subempleadas y sobreempleadas quedan excluidas de ocupaciones que enriquecen la vida. Se produce una segregación social y económica, lo que genera un desequilibrio en los privilegios y beneficios asociados a ciertas ocupaciones de mayor estatus socioeconómico. [ 9 ] Los terapeutas ocupacionales pueden promover entornos favorables para la participación en ocupaciones que fomenten el bienestar individual y abogar por la creación de políticas públicas saludables. [ 10 ]
  • Injusticia ocupacional territorial (desplazamiento ocupacional): representa un impacto negativo en la vida ocupacional que ocurre cuando individuos o grupos de personas son removidos o desarraigados de territorios de importancia ocupacional, cultural o económica. [ 11 ]

El rol de los terapeutas ocupacionales que trabajan con esta población implica abogar por la justicia para garantizar que se cumplan los derechos ocupacionales de los clientes. [ 3 ] [ 9 ] Más específicamente, esto incluye asegurar que las personas tengan igualdad de oportunidades para participar en ocupaciones significativas. Los terapeutas ocupacionales colaboran con sus clientes para establecer metas y objetivos que den paso a la inclusión social y se centran en la terapia centrada en el cliente para permitir que las personas participen en ocupaciones de su elección. [ 9 ] La defensa por parte de profesionales e investigadores puede incluir financiamiento para personas desfavorecidas, investigación inclusiva que abarque a poblaciones excluidas, llevar servicios de terapia ocupacional a países en desarrollo y una defensa consciente ante escuelas, sistemas de transporte, gobierno, instituciones penitenciarias, educación superior y sistemas mundiales. [ 2 ] [ 9 ] Los terapeutas ocupacionales también pueden abordar las injusticias ocupacionales mediante el aumento de la conciencia sobre las injusticias, la prestación de servicios centrados en la ocupación y la promoción de la colaboración con quienes experimentan injusticias, así como con otras partes interesadas relevantes, como organizaciones comunitarias, programas gubernamentales u otros profesionales. [ 12 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Stadnyk, Robin L., Townsend, Elizabeth A. y Wilcock, Ann A. (2010). Justicia ocupacional. En Christiansen, CH y Townsend, EA (Eds.). Introducción a la ocupación: el arte y la ciencia de vivir . Upper Saddle River, NJ: Pearson. (págs. 329-358).
  2. 1 2 3 4 Simó-Algado, S., Mehta, N., Kronenberg, F., Cockburn, L., & Kirsh, B. (2002). Intervención de terapia ocupacional con niños sobrevivientes de la guerra. Revista canadiense de terapia ocupacional, 69(4), 205-217.
  3. 1 2 3 4 5 Whiteford, G. (2000). Privación ocupacional: desafío global en el nuevo milenio. British Journal of Occupational Therapy, 63(5), 200-204.
  4. ↑ Hammell, KRW, & Iwama, MK (2012). Bienestar y derechos ocupacionales: Un imperativo para la terapia ocupacional crítica. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 19(5), 385-394.
  5. ↑ Alexander, BK (2008). La globalización de la adicción: Un estudio sobre la pobreza del espíritu. Oxford University Press.
  6. ↑ Whiteford, G., Jones, K., Weekes, G., Ndlovu, N., Long, C., Perkes, D., & Brindle, S. (2020). Combatir la privación ocupacional y promover la justicia ocupacional en entornos institucionales: Utilizar un enfoque de investigación basado en la práctica para la transformación de los servicios . The British Journal of Occupational Therapy, 83 (1), 52–61. doi : 10.1177/0308022619865223
  7. ↑ Illman, Sarah C.; Spence, Sandy; O'Campo, Patricia J.; Kirsh, Bonnie H. (octubre de 2013). "Explorando las ocupaciones de adultos sin hogar que viven con enfermedades mentales en Toronto / Explorer les occupations d'adultes sans-abri atteints de maladies mentales vivant à Toronto" . Canadian Journal of Occupational Therapy . 80 (4): 215–223 . doi : 10.1177/0008417413506555 . ISSN 0008-4174 . PMID 24371929. S2CID 25522854 .   
  8. ↑ Abson, Deborah (24 de abril de 2019). "Privación ocupacional" . The OT Hub . Recuperado el 31 de julio de 2022 .
  9. 1 2 3 4 5 6 Townsend, E., & Wilcock, AA (2004). Justicia ocupacional y práctica centrada en el cliente: Un diálogo en progreso. Revista canadiense de terapia ocupacional, 71(2), 75-87.
  10. ↑ Anaby, Dana; Jarus, Tal; Backman, Catherine L.; Zumbo, Bruno D. (junio de 2010). "El papel de las características ocupacionales y el desequilibrio ocupacional en la explicación del bienestar" . Investigación aplicada en calidad de vida . 5 (2): 81– 104. doi : 10.1007/s11482-010-9094-6 . ISSN 1871-2584 . S2CID 46136237 .  
  11. ↑ Pizarro, E., Estrella, S., Figueroa, F., Helmke, F., Pontigo, C., & Whiteford, G. (2018). Comprender la justicia ocupacional desde el concepto de territorio: una propuesta para la ciencia ocupacional . Journal of Occupational Science, 25 (4), 463–473. doi : 10.1080/14427591.2018.1487261
  12. ↑ Terapia Ocupacional Australia (2016) . Declaración de posición de OT Australia: Privación ocupacional. Australian Occupational Therapy Journal, 63 (6), 445–447. doi : 10.1111/1440-1630.12347
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