Oswald Tuck

El capitán instructor Oswald Thomas Tuck (1 de septiembre de 1876 - 26 de febrero de 1950) fue un oficial naval y profesor de japonés. Trabajó como instructor naval de navegación y japonés y más tarde tradujo una historia confidencial de la guerra ruso-japonesa. Se retiró como capitán instructor de la Marina Real, pero fue llamado de nuevo al servicio en 1941 para dirigir la Escuela Japonesa de Bedford, que capacitaba a hombres y mujeres jóvenes para trabajar en Bletchley Park .

Tuck fue el cuarto hijo y quinto y último de los hijos de Henry Barber Tuck (1834-1906) y Harriott Tuck (née Horn (1837-1907). Asistió a la Royal Hospital School , Greenwich, y se fue en enero de 1892 con los mejores resultados de su clase. Mientras todavía estaba en la escuela, solicitó a Sir William Christie , el Astrónomo Real , tomar el examen para convertirse en un "ordenador" en el Observatorio Real . Era el único candidato, pero sus exámenes fueron juzgados como excelentes. ^[1] Comenzó a trabajar en el Observatorio Real de Greenwich el 11 de enero de 1892, a la edad de 15 años. Como "ordenador supernumerario", su trabajo era convertir los datos de observación en un formato estándar. ^[2] En 1893 fue certificado como competente en el uso del círculo de tránsito (un dispositivo similar a un círculo meridiano utilizado para cronometrar el tránsito de estrellas a través del meridiano local) y el uso del Sheepshanks Equatorial telescopio. ^[3] En julio de 1894, después de haber trabajado en el Observatorio Real durante dos años y medio, renunció a su puesto para entrar a trabajar en la Marina Real como profesor. ^[4] Debió haber continuado sus estudios astronómicos porque, en noviembre de 1895, a la edad de 19 años, fue la persona más joven elegida miembro de la Royal Astronomical Society . Fue propuesto por Edward Walter Maunder , que era un miembro de alto rango del personal del Observatorio Real. Dejó la Royal Astronomical Society en 1901. ^[5]

En 1894 fue designado para enseñar astronomía y navegación en el HMS Conway , un buque escuela estacionado en el Mersey cerca de Liverpool. Durante este período de su vida iba al teatro y a conciertos en Liverpool y también estaba haciendo exámenes externos de la Universidad de Londres en el University College Liverpool (ahora la Universidad de Liverpool). En 1898 aprobó Ciencias Intermedias y solicitó convertirse en Instructor Naval. ^[6] En junio de 1899 recibió un nombramiento como Instructor Naval y fue enviado al Este de Asia. Este fue un nombramiento inusual en el sentido de que la mayoría de los Instructores Navales tenían un título universitario. ^[7] Sirvió primero en el HMS Goliath , un acorazado pre-Dreadnought botado en 1898 y con base en la Estación China , y más tarde en el HMS King Alfred , un crucero blindado que era el buque insignia de la Estación China.

En junio de 1904, cuatro años después de que Tuck hubiera comenzado a aprender japonés por iniciativa propia y dos años después de que entrara en vigor la Alianza Anglo-Japonesa , el Almirantazgo hizo arreglos especiales para el estudio del japonés por parte de oficiales navales, permitiéndoles hasta un año de residencia en Japón. En agosto, el vicealmirante Sir Gerard Noel , comandante en jefe de la Estación de China, escribió a Sir Claude Maxwell MacDonald , el primer embajador británico en Japón, buscando los servicios de un «instructor adecuado y confiable en el idioma japonés para el servicio con el Escuadrón Británico de China», posiblemente un «oficial naval japonés retirado adecuado, que tal vez haya sido herido en la guerra y estaría agradecido por un poco de ayuda financiera». En febrero de 1905, Macdonald respondió a Noel para decirle que el barón Komura Jutarō , el ministro de Asuntos Exteriores, no había podido encontrar una persona adecuada. ^[8] En ese momento, Tuck ya vivía en Japón y estudiaba el idioma a tiempo completo, aunque estaba descubriendo que los gastos que implicaba eran mucho mayores de lo que había esperado. ^[9] Más tarde, en 1905, Sir Claude MacDonald encargó a John Harington Gubbins , que había sido secretario japonés en la legación británica durante muchos años y tenía un buen dominio del japonés, que examinara a Tuck sobre su conocimiento del japonés. Gubbins informó en septiembre que Tuck había obtenido la máxima puntuación en coloquial y más del 75% en cada uno de los dos exámenes escritos, y que tenía un buen conocimiento de los caracteres chinos. «Un poco más de estudio de los periódicos y un curso de instrucción en lo que se conoce como estilo de despacho oficial, permitiría, creo, al Sr. Tuck alcanzar el nivel requerido para los intérpretes en el Servicio Consular de Japón», concluyó. En diciembre, Tuck recibió un certificado que indicaba que había aprobado el examen de intérprete en japonés y unos días más tarde recibió el nombramiento como intérprete en japonés en el HMS King Alfred . ^[10] En febrero de 1906, el vicealmirante Noel le escribió a Tuck y le envió extractos de una carta del Almirantazgo fechada el 25 de octubre de 1905, en la que se afirmaba que «sería conveniente que los servicios del señor Oswald Tuck pudieran utilizarse en relación con la instrucción en japonés de los oficiales navales de la estación de China, teniendo en cuenta sus calificaciones especiales para tal trabajo». Y en 1907, el Almirantazgo escribió para expresar su agradecimiento por la traducción que Tuck había hecho de un diario de un oficial ruso que servía en el acorazado ruso Oryol . ^[11] Estaba claro que el dominio del japonés por parte de Tuck era ahora apreciado por el Almirantazgo.

En 1908 fue nombrado asistente del agregado naval británico, el capitán Dundas, en Tokio. El 13 de enero recibió una carta del capitán (más tarde almirante Sir) Herbert King-Hall , subdirector de la División de Inteligencia Naval del Almirantazgo, sugiriéndole que regresara a Inglaterra para un empleo permanente en la División de Inteligencia Naval. ^[12] Esto indica que Tuck ya era bien considerado en la Armada y, a finales de año, decidió aceptar el nombramiento que se le ofrecía y abandonó Japón por última vez en su vida.

Regresó a Inglaterra en 1909 y fue asignado al Departamento de Artillería Naval del Almirantazgo mientras nominalmente estaba asignado al HMS President . ^[13] Finalmente fue ascendido a Comandante Instructor, con antigüedad que databa de 1913. Durante la Gran Guerra su nombramiento fue descrito como, 'para el servicio con el Estado Mayor Naval, prestado a la Sección Histórica del Gabinete de Guerra'. ^[14] En 1921 era Jefe de la Sección Histórica en la División de Entrenamiento y Deberes del Estado Mayor del Almirantazgo. ^[15] Siguió siendo Comandante Instructor hasta que se retiró en 1924, cuando se le dio el rango de Capitán Instructor: era el único sin título universitario. ^[16] Continuó trabajando en los volúmenes de la historia naval oficial de la Gran Guerra hasta 1937, en calidad de Asistente Técnico en la Sección Histórica del Comité de Defensa Imperial. ^[17] En base a su trabajo como historiador, en 1934 solicitó su ingreso en la Universidad de Cambridge cuando quedó vacante el puesto de Profesor Vere Harmsworth de Historia Imperial y Naval , pero finalmente fue ofrecido a uno de sus árbitros, el almirante Sir Herbert Richmond (1871-1946). ^[18]

Tuck visitó Japón por primera vez en noviembre de 1900 y se entusiasmó de inmediato. Escribió a su futura esposa: «Retiro cada palabra que he dicho contra los japoneses; son la gente más encantadora sobre la faz de la tierra. Es un placer entrar en una tienda con el mero objeto de hablar con el dueño. Todo el mundo tiene un trato muy agradable, y todo por pura cortesía, no por lo que puedan sacarte». ^[19] Empezó a «luchar con el japonés» de inmediato y en febrero del año siguiente ya tenía la confianza suficiente para escribir: «Ahora puedo hablar lo suficientemente bien como para viajar solo por el país y sin duda lo haré cuando lleguemos allí; poder comer la comida del país me hace bastante independiente». ^[20]

En 1902, cuando el HMS Goliath estaba estacionado en Hong Kong, continuó ampliando su conocimiento de Japón leyendo Glimpses of unfamiliar Japan (1894) de Lafcadio Hearn y The Mikado's Empire de William Elliot Griffis (1876). También estaba practicando su japonés con un joven llamado Tajima, y ​​le pidió al cónsul japonés que lo ayudara a encontrar un profesor. En mayo, el HMS Goliath atracó en Yokohama y Tuck recibió el permiso del almirante para volver a unirse al barco en Nagasaki después de viajar en tren y barco a Beppu en Kyushu y luego caminar desde allí a Nagasaki. En ese caso, tuvo que volver sobre sus pasos y volver a unirse al barco en Miyajima. ^[21] En octubre, después de un período en Weihaiwei , el Goliath regresó a Yokoyama y Tuck solicitó permiso para permanecer en Japón durante cuatro meses para aprender japonés. Se le permitió llevar a bordo a un joven japonés como sirviente, Kondō Takezō: con Kondō comenzó a aprender caracteres chinos. El almirante rechazó su solicitud, diciendo que su trabajo era instruir a los guardiamarinas. ^[22] Volvió a presentar su solicitud y la envió al almirante con una carta de H. Kirino, el cónsul japonés en funciones en Hong Kong, que decía: "Por la presente certifico que el Sr. Oswald T. Tuck, RN del HMS Goliath, ahora puede hablar japonés bastante bien y después de un año de estudio exclusivo no hay duda de la posibilidad de que su experto hable del mismo idioma". ^[23]

En 1908, cuando vivía en Japón como asistente del agregado naval británico, el capitán Dundas, comenzó a traducir al inglés la historia confidencial japonesa de la guerra ruso-japonesa . También pasó mucho tiempo con Kikutake Jitsuzō (1889-1946), un joven estudiante. Kikutake se graduó más tarde con un título en mongol de la Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio y luego trabajó en el Ferrocarril del Sur de Manchuria en Manchukuo, el estado títere japonés en el norte de China. ^[24]

Después de su regreso a Inglaterra en 1909, continuó con su traducción de la historia confidencial japonesa de la guerra ruso-japonesa y se convirtió en asistente del historiador naval Sir Julian Corbett , quien utilizó su traducción para escribir Operaciones marítimas en la guerra ruso-japonesa 1904-5 . En el prefacio, Corbett escribió: 'En todo lo que concierne a la flota se ha hecho un nuevo examen de todas las autoridades disponibles. La más importante de ellas es la minuciosa y exhaustiva historia preparada por el Estado Mayor Naval Japonés, que, aunque estrictamente confidencial, ha sido cortésmente puesta a disposición del Almirantazgo por el Gobierno Japonés para el uso exclusivo de los oficiales navales. Una traducción, hecha por el Instructor Naval Oswald T. Tuck, RN, por orden de la División de Inteligencia Naval, existe en el Almirantazgo y es este trabajo el que se cita como la Historia Confidencial Japonesa' . ^[25]

Hasta 1937 continuó traduciendo y escribiendo monografías históricas para la Armada, aunque ninguna de ellas fue publicada. Según el Mayor EY Daniel de la Infantería Ligera de Marina Real , que fue asistente de Sir Julian Corbett y escribió una referencia para Tuck en 1923, Tuck también escribió extensamente sobre el papel japonés en la Gran Guerra. ^[26] También jugó un papel activo en la Sociedad Japonesa , a la que se unió como miembro vitalicio en 1909: sirvió en el Consejo y dio conferencias sobre una variedad de temas en las décadas de 1920 y 1930. ^[27]

En septiembre de 1939, Tuck salió de su retiro y fue nombrado censor adjunto de prensa en japonés en el Ministerio de Información , bajo las órdenes de Arthur Waley , el erudito y traductor de chino y japonés. El conocimiento de japonés de Tuck se puso en práctica para verificar los despachos que los periodistas japoneses con base en Londres enviaban a Japón. En diciembre de 1941, después del estallido de la Guerra del Pacífico, los periodistas japoneses y otros ciudadanos japoneses en Gran Bretaña fueron internados en la Isla de Man , por lo que ya no hubo necesidad de sus servicios como censor. Por lo tanto, el jefe de Censura de Prensa ofreció los servicios de Tuck al Almirantazgo el 16 de diciembre y el 22 de diciembre Tuck tuvo una entrevista con el coronel John Tiltman , quien había decidido experimentar con cursos de seis meses en japonés para satisfacer las necesidades de criptoanalistas en Bletchley Park en tiempos de guerra . El 2 de enero de 1942, Tuck se reunió con el comandante Alastair Denniston , director de la Escuela de Códigos y Cifras del Gobierno en Bletchley Park, y visitó Bletchley el 13 de enero. ^[28]

El coronel Tiltman afirma que le habían aconsejado reclutar estudiantes con becas para estudiar los clásicos en Oxford y Cambridge, y para este propósito se acercó al Dr. Alexander Lindsay , el rector del Balliol College, Oxford, y al Sr. Martin Charlesworth , el presidente del St John's College, Cambridge. ^[29] De hecho, mientras que la mayoría de los estudiantes que estudiaban materias científicas o lenguas modernas ya habían sido llamados a filas para el servicio especial de guerra, nadie había pensado aún en un uso para los clasicistas, por lo que Tiltman pudo elegir al mejor. ^[30] Los candidatos fueron entrevistados en enero de 1942 y la primera clase se reunió en la Escuela de Inteligencia Especial Interservicios en Bedford el 2 de febrero. Los pocos diccionarios y libros de texto disponibles pertenecían al propio Tuck, y el curso fue ideado por él para transmitir los elementos esenciales del japonés militar formal que los estudiantes manejarían más tarde. El curso terminó el 27 de junio después de poco menos de cinco meses, pero los resultados habían superado todas las expectativas y se decidió reclutar para un segundo curso. ^[31] Después de terminar el curso, los 22 hombres y una mujer fueron enviados a la Sección Naval en Bletchley Park, al Ala Militar en Bletchley Park, a la Sección Aérea en Bletchley Park o a la unidad de inteligencia del Ministerio de Relaciones Exteriores en Berkeley Street, Londres. Algunos de ellos fueron enviados más tarde a Colombo , Nueva Delhi o Mauricio , donde trabajaron como traductores y/o criptoanalistas en estaciones de interceptación inalámbrica.

El segundo curso comenzó en agosto de 1942 y, a partir de ese momento, Tuck recibió la ayuda de algunos de sus estudiantes más capaces del primer curso, en particular Eric Ceadel , quien en 1947 se convirtió en el primer profesor de japonés en la Universidad de Cambridge . La sucesión de cursos terminó con el undécimo curso, que comenzó el 5 de mayo de 1945 y terminó el 10 de noviembre. Para entonces, la guerra había terminado, por lo que los cursos 12 y 13 proyectados se cancelaron. Se le pidió a Tuck que escribiera una historia de la Escuela Japonesa de Bedford y, el 7 de diciembre de 1945, Frank Birch , el subdirector de la Escuela de Códigos y Cifras del Gobierno, escribió para acusar recibo del relato de Tuck: "Lo que no ha dicho en su historia (pero, gracias a Dios, sobresale una milla) es su tremendo triunfo sobre expertos equivocados, burocracia, negligencia y condiciones casi imposibles. El enorme valor de su contribución y su gran importancia en el esfuerzo británico total en la guerra japonesa –eso, espero, será reconocido en las historias del GCCS (y ciertamente lo será en la historia naval) que se están escribiendo ahora.' ^[32]

En total, más de 220 estudiantes se formaron en la Escuela Japonesa de Bedford, incluidas nueve mujeres. Después de la guerra, algunos regresaron a sus antiguas actividades, como Hugh Lloyd-Jones , que se convirtió en profesor regio de griego en Oxford y fue nombrado caballero, y Maurice Wiles , que se convirtió en profesor regio de teología en Oxford. Otros abandonaron sus antiguos intereses y se convirtieron en sinólogos o japonólogos, como David Hawkes , más tarde profesor de chino en Oxford, Geoffrey Bownas, más tarde profesor de japonés en la Universidad de Sheffield, y Albert Richard Davis, que se convirtió en profesor de chino en la Universidad de Sídney. Algunos se hicieron famosos por otras razones, como Denise Newman , que sirvió como la única capitana femenina en el Servicio Auxiliar de la Marina Real durante ocho años, y navegó en solitario a través del Atlántico en 1988 a la edad de 64 años, y Wilfrid Noyce , que fue miembro de la Expedición Británica al Everest de 1953 y más tarde murió en un accidente de montañismo en el Pamir. ^[33]

En 1946, se le pidió a Tuck que se hiciera cargo de un grupo de hombres que debían traducir materiales japoneses capturados en el Royal Naval College , Greenwich, y esto duró desde el 6 de marzo hasta el 22 de noviembre. Algunos habían sido estudiantes de la Escuela Japonesa de Bedford, mientras que otros habían aprendido japonés en la Sección Naval de Bletchley Park. Durante el año, varios de sus antiguos estudiantes de Bedford vinieron a visitarlo, y en mayo visitó Oxford y Cambridge, donde sus antiguos estudiantes, ahora de regreso en la universidad, fueron sus anfitriones en cenas conmemorativas. ^[34] Al igual que otros que trabajaron en Bletchley Park durante la guerra, Tuck no recibió honores ni reconocimiento después de la guerra. Sin embargo, sus antiguos alumnos lo apreciaban calurosamente: Eric Ceadel siguió escribiéndole desde Cambridge, y David Goldberg, uno de los muchos judíos de Bedford y Bletchley Park, escribió: "Me gustaría que aceptaras el librito adjunto como muestra de mi agradecimiento por los últimos seis meses tan agradablemente pasados ​​en Bedford, y especialmente por ayudarme a mantener nuestras observancias religiosas judías durante todo el período". ^[35] Un año después de la muerte de Tuck, Ceadel, en una conferencia en la Sociedad Japonesa, escribió conmovedoramente sobre sus recuerdos de Tuck:

'El difunto capitán Oswald T. Tuck, de la Marina Real, que murió a principios del año pasado, significó mucho para mí, ya que fue él quien me enseñó japonés. Más de 200 de sus estudiantes de la época de la guerra siempre recordarán con claridad su figura erguida y digna, con el pelo y la barba blancos, y sus excelentes cualidades mentales y de carácter. De una manera tranquila pero eficaz, atrajo el interés de sus estudiantes y logró transmitirles no sólo los conceptos básicos del idioma japonés, sino también la comprensión y apreciación de muchas facetas de la literatura, el arte y la vida japoneses.' ^[36]

El 25 de julio de 1912, Tuck se casó con Florence Jane Peglar (1873-1956): en sus cartas se refería a ella como Florrie y luego, después de casarse, como Peggy. Tuvieron dos hijos, Eleanor Margery (1913-1984, apellido de casada Vincent-Townend) y Sylvia Catherine (1920-2006, apellido de casada Crotty). ^[37]

• 'Algunas obras cómicas medievales de Japón', Transactions and Proceedings of the Japan Society , vol. XXI (28 de noviembre de 1923).
• 'Una obra de teatro japonesa de posguerra', Transactions and Proceedings of the Japan Society , vol. XXIII (29 de abril de 1926).
• 'Jitsuzo – un estudio de un estudiante', Transactions and Proceedings of the Japan Society , vol. XXVIII (1931).
• 'Kyogen: el drama cómico de Japón', Transactions and Proceedings of the Japan Society , vol. XXXV (1938).
• 'Ruiseñores japoneses', Transacciones y actas de la Sociedad Japonesa , vol. XXXVI (1938).

• Ceadel, Eric, 'Impresiones del Japón de posguerra', Transactions and Proceedings of the Japan Society , vol. XXXVIII (1951).
• Documentos de Christie (Documentos de Sir William Christie, astrónomo real): en Archivos del Observatorio Real de Greenwich, Biblioteca de la Universidad de Cambridge.
• Corbett, Sir Julian, Operaciones marítimas en la guerra ruso-japonesa 1904-5 (2 vols.; impreso por el Almirantazgo en 1914-15 y clasificado originalmente como secreto; publicado por primera vez para su divulgación pública en 1994 por Naval Institute Press, Annapolis)
• Jarvis, Sue, 'El capitán Oswald Tuck RN y la escuela japonesa de Bedford', en Hugh Cortazzi, ed., Gran Bretaña y Japón: retratos biográficos , vol. 5 (Folkestone: Global Oriental, 2005), págs. 196-208.
• Kornicki, Peter Francis, El capitán Oswald Tuck y la escuela japonesa de Bedford, 1942-1945 (Londres: Pollino Publishing, 2019).
• Kornicki, Peter Francis, Escuchando a escondidas al Emperador: Interrogadores y descifradores de códigos en la guerra de Gran Bretaña con Japón (Londres: Hurst & Co., 2021).
• O'Connor, Bernard, La escuela de espionaje de Bedford (Lulu, 2012),
• Tiltman, Brigadier John. H., 'Algunas reminiscencias' (ca. 1965–68): texto mecanografiado marcado 'TOP SECRET TRINE' en la Administración Nacional de Archivos y Registros, EE. UU. (NR4632 ZEMA37 38221 19390000; identificador de Archivos Nacionales 2811397).
• Tuck, Oswald, The Bedford Japanese School : El manuscrito de Tuck se encuentra en Tuck Papers 5/5, en el Churchill Archive Centre, Churchill College, Cambridge. En Kornicki 2019 se incluye una transcripción completa y anotada.
• Documentos de Tuck (Documentos de Oswald Tuck): en el Churchill Archive Centre , Churchill College, Cambridge.