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Seymour Papert

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Seymour Aubrey Papert ( / ˈ p æ p ər t / ; 29 de febrero de 1928 – 31 de julio de 2016) fue un matemático, científico informático y educador  estadounidense nacido en Sudáfrica , que dedicó la mayor parte de su carrera a la docencia y la investigación en el Instituto Tecnológico de Massachusetts . [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] Fue uno de los pioneros de la inteligencia artificial y del movimiento constructivista en la educación. [ 5 ] Fue coinventor, junto con Wally Feurzeig y Cynthia Solomon , del lenguaje de programación Logo . [ 2 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]

Primeros años y educación

Nacido en una familia judía, [ 10 ] Papert asistió a la Universidad de Witwatersrand , donde obtuvo una licenciatura en filosofía en 1949, seguida de un doctorado en matemáticas en 1952. [ 1 ] [ 11 ] Posteriormente, obtuvo un segundo doctorado, [ 2 ] también en matemáticas, en la Universidad de Cambridge (1959), [ 12 ] bajo la supervisión de Frank Smithies . [ 13 ]

Carrera

Papert trabajó como investigador en varios lugares, incluyendo el St. John's College de Cambridge , el Instituto Henri Poincaré de la Universidad de París , la Universidad de Ginebra y el Laboratorio Nacional de Física de Londres, antes de convertirse en investigador asociado del MIT en 1963. [ 13 ] Ocupó este puesto hasta 1967, cuando se convirtió en profesor de matemáticas aplicadas y fue nombrado codirector del Laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT por su director fundador, el profesor Marvin Minsky , hasta 1981; también fue profesor Cecil e Ida Green de educación en el MIT de 1974 a 1981. [ 13 ]

Investigación

Papert trabajó en teorías del aprendizaje y fue conocido por centrarse en el impacto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje en general, y en las escuelas como organizaciones de aprendizaje en particular.

Constructivismo

En el MIT, Papert creó el Grupo de Investigación en Epistemología y Aprendizaje en el MIT Architecture Machine Group , que más tarde se convirtió en el MIT Media Lab . [ 14 ] Allí, desarrolló una teoría sobre el aprendizaje llamada construccionismo , basada en el trabajo de Jean Piaget en las teorías constructivistas del aprendizaje . Papert había trabajado con Piaget en la Universidad de Ginebra de 1958 a 1963 [ 15 ] y fue uno de sus protegidos; el propio Piaget dijo una vez que "nadie entiende mis ideas tan bien como Papert". [ 16 ] Papert ha replanteado cómo deberían funcionar las escuelas, basándose en estas teorías del aprendizaje.

Papert utilizó el trabajo de Piaget en el desarrollo del lenguaje de programación Logo mientras estaba en el MIT. Creó Logo como una herramienta para mejorar la forma en que los niños piensan y resuelven problemas. Se desarrolló un pequeño robot móvil llamado " Logo Turtle " y se les mostró a los niños cómo usarlo para resolver problemas simples en un entorno de juego . Uno de los principales objetivos del grupo de investigación de la Fundación Logo es fortalecer la capacidad de aprender conocimientos . [ 17 ] Papert insistió en que un lenguaje o programa simple que los niños pueden aprender, como Logo, también puede tener funcionalidades avanzadas para usuarios expertos. [ 2 ]

Otros trabajos

Como parte de su trabajo con la tecnología, Papert ha sido un defensor de la Máquina del Conocimiento . Fue uno de los principales impulsores de la iniciativa Un Portátil por Niño para fabricar y distribuir la Máquina Infantil en países en desarrollo.

Papert también colaboró ​​con el fabricante de juguetes de construcción Lego en sus kits de robótica Lego Mindstorms programables con Logo , [ 18 ] que recibieron su nombre de su innovador libro de 1980. [ 4 ]

Un archivo seleccionado de artículos, discursos y entrevistas de Papert puede encontrarse en un sitio web dedicado a Papert: The Daily Papert.

Vida personal

Papert fue un activista político y antiapartheid durante sus años de estudiante en Sudáfrica. [ 4 ] Posteriormente optó por el autoexilio. [ 10 ] Fue una figura destacada en el círculo socialista revolucionario en torno a Socialist Review mientras vivía en Londres en la década de 1950. [ 19 ]

Papert se casó cuatro veces; primero con Dona Strauss y luego con Androula Henriques . [ 4 ] La tercera esposa de Papert fue la profesora del MIT Sherry Turkle ; juntos escribieron el influyente artículo «Pluralismo epistemológico y la revalorización de lo concreto». [ 20 ]

En sus últimos 24 años, Papert estuvo casado con Suzanne Massie , una erudita rusa y autora de Pavlovsk: La vida de un palacio ruso y La tierra del pájaro de fuego . [ 4 ] [ 21 ]

Lesiones y muerte

Papert (entonces de 78 años) sufrió una lesión cerebral grave al ser golpeado por una motocicleta [ 4 ] el 5 de diciembre de 2006 mientras cruzaba la calle con su colega Uri Wilensky cuando ambos asistían a la 17.ª Conferencia de Estudio de la Comisión Internacional sobre Instrucción Matemática (ICMI) en Hanoi , Vietnam. [ 22 ] Se sometió a una cirugía de emergencia para extirpar un coágulo de sangre en el Hospital Francés de Hanoi antes de ser trasladado en una operación compleja por el avión Bombardier Challenger de la Ambulancia Aérea Suiza [ 23 ] [ 24 ] a Boston , Massachusetts, donde pasó aproximadamente cuatro semanas en cuidados intensivos. [ 25 ] [ 26 ] Fue trasladado a un hospital más cercano a su casa en enero de 2007, pero luego desarrolló sepsis que dañó una válvula cardíaca, la cual fue reemplazada posteriormente.

Para 2008 había regresado a casa, podía pensar y comunicarse con claridad y caminar "casi sin ayuda", pero aún tenía "algunos problemas de habla complicados" y recibía un amplio apoyo de rehabilitación. [ 27 ] Su equipo de rehabilitación utilizó algunos de los mismos principios de aprendizaje experiencial y práctico que él había impulsado. [ 28 ]

Papert murió en su casa en Blue Hill, Maine, el 31 de julio de 2016. [ 4 ]

Premios, honores y legado

El trabajo de Papert ha sido utilizado por otros investigadores en los campos de la educación y la informática. Influyó en el trabajo de Uri Wilensky en el diseño de NetLogo y colaboró ​​con él en el estudio de las reestructuraciones del conocimiento, así como en el trabajo de Andrea diSessa y el desarrollo de las "dynaturtles". En 1981, Papert, junto con otros miembros del grupo Logo del MIT, fundó Logo Computer Systems Inc. (LCSI), de la cual fue presidente del consejo de administración durante más de 20 años. Trabajando con LCSI, Papert diseñó varios programas galardonados, entre ellos LogoWriter [ 29 ] y Lego/Logo (comercializado como Lego Mindstorms ). También influyó en la investigación de Idit Harel Caperton , siendo coautor de artículos y del libro Constructionism , y presidiendo el consejo asesor de la empresa MaMaMedia . Asimismo, influyó en Alan Kay y el concepto Dynabook , y trabajó con Kay en diversos proyectos.

Papert ganó una beca Guggenheim en 1980, una beca Marconi International en 1981, [ 30 ] el Premio a la Trayectoria de la Asociación de Editores de Software en 1994 y el Premio Smithsonian de Computerworld en 1997. [ 31 ] Marvin Minsky lo ha llamado "el más grande de todos los teóricos de la educación vivos". [ 32 ]

El presidente del MIT , L. Rafael Reif, resumió los logros de Papert a lo largo de su vida: «Con una mente de extraordinaria amplitud y creatividad, Seymour Papert ayudó a revolucionar al menos tres campos, desde el estudio de cómo los niños comprenden el mundo, hasta el desarrollo de la inteligencia artificial, pasando por la rica intersección entre tecnología y aprendizaje. Su huella en el MIT es profunda. Hoy, mientras el MIT continúa expandiendo su alcance y profundizando su trabajo en el aprendizaje digital, estoy particularmente agradecido por la visión innovadora de Seymour, y esperamos aprovechar sus ideas para abrir puertas a estudiantes de todas las edades, en todo el mundo». [ 4 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]

En 2016, el alma mater de Papert, la Universidad de Witwatersrand, le otorgó el título de Doctor en Ciencias de la Ingeniería, honoris causa . [ 36 ] [ 37 ]

Véase también

Referencias

  1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Seymour Papert en el Proyecto de Genealogía Matemática
  2. 1 2 3 4 Stager, Gary S. (2016). "Seymour Papert (1928–2016) Padre de la informática educativa" . Nature . 537 (7620). Londres: Springer Nature : 308. doi : 10.1038/537308a . PMID 27629633 . 
  3. ↑ Stager, Gary (2016). "Planet Papert: artículos de y sobre Papert" . stager.org .
  4. 1 2 3 4 5 6 7 8 "El profesor emérito Seymour Papert, pionero del aprendizaje constructivista, fallece a los 88 años" . Noticias del MIT . Instituto Tecnológico de Massachusetts. 1 de agosto de 2016. Consultado el 3 de agosto de 2016 .
  5. ↑ Papert, Seymour (2004). "Entrevistas con Seymour Papert". Computers in Entertainment . 2 (1): 9. doi : 10.1145/973801.973816 . ISSN 1544-3574 . S2CID 52800402 .  
  6. ↑ "Resumen de la persona ‹ Seymour A. Papert" . MIT Media Lab . Consultado el 5 de septiembre de 2023 . 
  7. ↑ "Profesor Seymour Papert" . papert.org . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  8. ↑ "Curlie – Computadoras: Historia: Pioneros: Papert, Seymour" . curlie.org . Consultado el 5 de septiembre de 2023 . 
  9. ↑ "The Daily Papert" . The Daily Papert . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  10. 1 2 "Recordando a Seymour Papert: Socialista revolucionario y padre de la IA" The Forward . 3 de agosto de 2016. Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  11. ↑ Papert, Seymour Aubrey (1952). Convergencia secuencial en retículos con especial referencia a retículos modulares y de subgrupos (tesis doctoral). Universidad de Witwatersrand. OCLC 775688121 . 
  12. ↑ Papert, Seymour Aubrey (1960). Las retículas de la lógica y la topología (tesis doctoral). Universidad de Cambridge. ProQuest 301315242 . (Se requiere suscripción)
  13. 1 2 3 Papert, Seymour A. en American Men and Women of Science , RR Bowker. (1998–99, 20.ª ed.). pág. 1056.
  14. ↑ "Descripción general del grupo ‹ Jardín de infancia para toda la vida" . MIT Media Lab . Consultado el 5 de septiembre de 2023 . 
  15. ↑ "Seymour Papert" . mit.edu . MIT. Archivado del original el 8 de marzo de 2015.
  16. ↑ Thornburg, David (2013). De la fogata al holodeck : creación de entornos de aprendizaje atractivos y potentes para el siglo XXI . San Francisco, CA: Jossey-Bass. p. 78. ISBN   9781118748060.
  17. ↑ "Logo Foundation" . el.media.mit.edu . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  18. ↑ "LEGO Mindstorms" . Archivado del original el 9 de enero de 2006. Consultado el 19 de abril de 2005 .
  19. ↑ "Jim Higgins: Más años para la langosta (1997)" . marxists.org . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  20. ↑ Turkle, Sherry; Papert, Seymour (1992). "Pluralismo epistemológico y revalorización de lo concreto". Journal of Mathematical Behavior . 11 (1).
  21. ↑ "Biografía de la autora Suzanne Massie" . suzannemassie.com . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  22. ↑ "El pionero de la inteligencia artificial Seymour Papert en coma en Hanoi" . InformationWeek . 8 de diciembre de 2006. Consultado el 14 de marzo de 2016 .
  23. ↑ (REGA archivado el 27 de julio de 2019 en Wayback Machine )
  24. ↑ "Seymour Papert – Informatika – 3065 – p2k.unkris.ac.id" . p2k.unkris.ac.id . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .   
  25. ↑ "Seymour Papert" . The Times . 5 de septiembre de 2023. ISSN 0140-0460 . Consultado el 5 de septiembre de 2023 . 
  26. ↑ "1969 – The Logo Turtle – Seymour Papert et al (Sth African/American)" . cyberneticzoo.com . 10 de enero de 2010 . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .  
  27. ↑ "¡Bienvenido a The Learning Barn ~ El sitio web oficial de Seymour Papert!" . 10 de marzo de 2008. Archivado del original el 10 de marzo de 2008. Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  28. ↑ Matchan, Linda (12 de julio de 2008). "En busca de una mente brillante" . Boston Globe . Consultado el 16 de julio de 2008 .
  29. ↑ "LogoWriter o el currículo de primaria" . siue.edu . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  30. ↑ "MARCONIFOUNDATION.ORG" . marconifoundation.org . Consultado el 5 de septiembre de 2023 .
  31. ↑ Henderson, Harry. 2003. De la A a la Z de los científicos informáticos. Nueva York: Facts on File. pág. 208.
  32. ↑ Papert, Seymour (1993). Mindstorms: Niños, computadoras e ideas poderosas (2.ª ed.). MIT Press. ISBN  978-0465046744.
  33. ↑ 25 años EIAH , coloquio EIAH 2003Archivado el 18 de julio de 2011 en la Wayback Machine.
  34. ↑ Entrevista del 11 de julio de 2004, en lacadena Australian Broadcasting Corporation.
  35. ↑ Conférence vidéo , colloque CEIA 2003 "Canalc2 : Seymour Papert – CEIA 2003 : Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (15/04/2003)" . Consultado el 16 de mayo de 2009 .   {{cite web}}: CS1 maint: servicio de archivado obsoleto ( enlace )
  36. ↑ "Títulos Honoríficos - Universidad de Wits" .
  37. ↑ "Copia archivada" . Archivado del original el 8 de marzo de 2021.{{cite web}}: CS1 mantenimiento: copia archivada como título ( enlace )

Bibliografía seleccionada

  • Autómatas sin contador (con Robert McNaughton), 1971, ISBN 0-262-13076-9
  • Perceptrones (con Marvin Minsky), MIT Press, 1969 (Edición ampliada, 1988), ISBN 0-262-63111-3
  • Mindstorms: Niños, computadoras e ideas poderosas , 1980, ISBN 0-465-04674-6
  • Papert, S. y Harel, I. (eds). (1991) Constructivismo: informes de investigación y ensayos 1985–1990 del Grupo de Investigación sobre Epistemología y Aprendizaje, el Media Lab, Instituto Tecnológico de Massachusetts, Ablex Pub. Corp, Norwood, NJ.
  • La máquina de los niños: repensando la escuela en la era de la computadora , 1993, ISBN 0-465-01063-6
  • La familia conectada: cómo superar la brecha generacional digital , 1996, ISBN 1-56352-335-3
  • Archivos impresos de Seymour Papert en The Daily Papert
  • Archivos de audio y vídeo de Seymour Papert en The Daily Papert
  • Sitio web oficial
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