Articulo de referencia

Lectura resistente

Una lectura resistente es una lectura de un texto que va más allá de las creencias culturales dominantes para desafiar las opiniones predominantes. Significa leer un texto como ...

Una lectura resistente es una lectura de un texto que va más allá de las creencias culturales dominantes para desafiar las opiniones predominantes. Significa leer un texto como no fue concebido para ser leído; de hecho, leer el texto en contra de sí mismo.

Ejemplo textual

A modo de ilustración, consideremos el poema de Andrew Marvell To His Coy Mistress .

Una lectura alternativa puede dar lugar a una lectura resistente, que señale cómo la representación del género en el poema fomenta la noción del género como oposiciones binarias : el hombre es activo y poderoso, la mujer es pasiva y marginada. Como tal, será leído por lectores que comparten visiones feministas del mundo como un lugar estructurado por la desigualdad de género y la discriminación contra las mujeres. Por ejemplo, la representación de la heterosexualidad que hace Marvell en el poema puede ser leída como explotadora, ya que se basa en el personaje que aterroriza psicológicamente a la mujer. Marvell describe a su personaje como alguien que intenta someter a la mujer como resultado del miedo que busca inculcarle; la imaginería vívida y confrontativa de Marvell es muy significativa y no accidental:

Ni en tu bóveda de mármol sonará

Mi canción resonante: entonces los gusanos intentarán

Aquella virginidad largamente preservada:...

Enfoques históricos

En varios enfoques históricos de la interpretación se han identificado teorías de lectura resistente. Michel de Certeau describe la lectura como un acto caprichoso que se niega a seguir los protocolos prescriptivos de otros. Los lectores «se desplazan por tierras que pertenecen a otros», escribe de Certeau, «como nómadas que se abren paso a través de campos que no han escrito, saqueando las riquezas de Egipto para disfrutarlas ellos mismos». [1] Roger Chartier ha sostenido que la lectura es algo que «sólo rara vez deja rastros, que se dispersa en una infinidad de actos singulares y que se sacude fácilmente todas las restricciones». [2] Varios historiadores de la lectura han elaborado la idea de interpretar a los lectores del pasado. Bill Bell, por ejemplo, ha descubierto una serie de estrategias hermenéuticas resistentes en las comunidades del siglo XIX, desde los emigrantes y los convictos hasta los exploradores polares y las tropas de la Primera Guerra Mundial. [3]

Importancia

La lectura resistente es un elemento de cierto repertorio crítico e interpretativo actual. Vale la pena considerar si el cruce de fronteras diegético siempre fortalece el potencial de lectura resistente (como podría parecer intuitivamente probable, dado que los lectores entran y salen de la historia), o si en algunas ocasiones podría desencadenar el efecto inverso. [4]


Véase también

  • Judith Fetterley
  • El lector resistente (1977), de Judith Fetterley
  • Robert Belton, Imágenes de resistencia: aproximaciones a la cultura visual canadiense (Calgary: University of Calgary Press, 2001).
  • Poscrítica

Referencias

  1. ^ De Certeau, Michel, La práctica de la vida cotidiana, trad. Stephen Rendall (Berkeley: Berkeley University Press, 1984)
  2. ^ Roger Chartier, El orden de los libros (Stanford: Stanford University Press, 1994), 1–2
  3. ^ Bill Bell, Los libros de Crusoe: lectores en el imperio de la imprenta, 1800-1918 (Oxford University Press, 2021)
  4. ^ Revista de investigación en alfabetización, primavera de 2003 por Mackey, Margaret


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