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Rhona Stainthorp

Rhona Stainthorp OBE es una académica británica. Es profesora emérita del Instituto de Educación de la Universidad de Reading . Se especializa en el desarrollo y las dificultade...

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Rhona Stainthorp OBE es una académica británica. Es profesora emérita del Instituto de Educación de la Universidad de Reading . Se especializa en el desarrollo y las dificultades de la lectura, y su investigación se centra en el papel de la fonética en la alfabetización. [ 1 ]

En 2024, fue reconocida con la Orden del Imperio Británico en los Honores del Cumpleaños del Rey por sus contribuciones a la educación. [ 2 ]

Educación

Stainthorp completó una licenciatura en ciencias políticas en la Universidad de Nottingham , [ 3 ] seguida de una licenciatura en ciencias (BSc) en psicología en Birkbeck College, Universidad de Londres (ahora Birkbeck, Universidad de Londres). Posteriormente obtuvo una maestría en comunicación humana del Instituto de Neurología UCL Queen Square y un doctorado bajo la supervisión de la profesora Maggie Snowling .

Investigación

Stainthorp ha participado en varios proyectos de investigación centrados en la alfabetización y el desarrollo de la lectura. Estos incluyen estudios sobre el uso de lectores electrónicos entre estudiantes de Key Stage 2, habilidades de transcripción y alfabetización en Key Stage 3, y ortografía en Key Stage 2. [ 4 ] [ 5 ] También ha contribuido a una investigación sobre el papel del procesamiento ortográfico en la lectura y su conexión con déficits en la denominación automatizada rápida, financiada por el Consejo de Investigación Económica y Social (ESRC). [ 6 ]

Libros

  • Aprender de los niños que leen a temprana edad. Londres: Routledge. (1999). ISBN 978-0415174954. [ 7 ] [ 8 ]
  • Desarrollo y enseñanza de la lectura (Descubrimientos y explicaciones sobre el desarrollo infantil). SAGE Publications Ltd. 21 de diciembre de 2015. ISBN 978-1446249048.

Referencias

  1. ↑ "Profesora Emérita Rhona Stainthorp – Educación" . Universidad de Reading .
  2. ↑ "La profesora Rhona Stainthorp de la Universidad de Reading recibe la Orden del Imperio Británico (OBE) por sus servicios a la educación" . Reading Today.
  3. ↑ "Reconocimiento a exalumnos de la Universidad de Nottingham en los Honores del Cumpleaños del Rey" . Universidad de Nottingham .
  4. ↑ "Aumentar la comprensión de la importancia de la fonética en el desarrollo de la lectura en los primeros años" . REF Búsqueda de estudios de caso .
  5. ↑ Stainthorp, Rhona (diciembre de 2020). "Una intervención nacional en la enseñanza de la fonética: un estudio de caso de Inglaterra" . The Educational and Developmental Psychologist . 37 (2): 114– 122. doi : 10.1017/edp.2020.14 . ISSN 2059-0776 . 
  6. ↑ Stainthorp, Rhona; Powell, Daisy; Stuart, Morag (noviembre de 2013). "La relación entre la denominación rápida y la ortografía de palabras en inglés" . Journal of Research in Reading . 36 (4): 371– 388. doi : 10.1111/jrir.12002 . ISSN 0141-0423 . 
  7. ↑ Fraser, Val (marzo de 1998). "Reseña de libro: Aprender de los niños que leen a temprana edad" . Educación Ciudadana, Social y Económica . 3 (1): 50– 54. doi : 10.2304/csee.1998.3.1.50 . ISSN 1478-8047 . 
  8. ↑ Nock, Lesley (2001). "Rhona Stainthorp y Diana Hughes (1999) Aprender de los niños que leen a una edad temprana. Londres: Routledge ISBN 0415 174953 £15.99" . Improving Schools . 4 (1): 78– 80. doi : 10.1177/136548020100400114 . ISSN 1365-4802 .