Hispanopedia WikiRichard G. Lomax (nacido el 30 de septiembre de 1954) es profesor titular de educación en la Escuela de Política Educativa y Liderazgo y en la Facultad de Educación y Ecología Humana de la Universidad Estatal de Ohio . Sus intereses de investigación incluyen el análisis multivariado, los modelos de adquisición de la alfabetización, los modelos de ecuaciones estructurales, los gráficos y las estadísticas en los deportes.
Fondo
Lomax nació en Filadelfia, Pensilvania . Recibió una licenciatura en psicología del St. Joseph's College (Pensilvania) en 1976, una maestría y un doctorado en metodología de investigación educativa de la Universidad de Pittsburgh en 1980 y una maestría en educación primaria del Boston College en 1995. Ha enseñado en la Universidad de Illinois , la Universidad de Pittsburgh , LSU , Boston College , la Universidad de Alabama , la Universidad del Norte de Illinois , la Universidad de Tallin , la Universidad Pedagógica de Tallin y la Universidad Estatal de Ohio .
Premios y subvenciones
Lomax fue dos veces becario Fulbright . En 2005 fue becario Fulbright Senior Specialist en la Universidad de Tallin, en el Departamento de Psicología. En 2003-2004 fue becario Fulbright y profesor en la Universidad Pedagógica de Tallin, en el Departamento de Psicología. También ha recibido varios premios de investigación, docencia y libros, entre ellos el Premio de Investigación Dina Feitelson de la Asociación Internacional de Lectura , el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de la LSU y el Premio al Libro Choice. Lomax también ha trabajado como consultor estadístico en numerosos proyectos, como NSF , NIMH , FIPSE y Corporation for Public Broadcasting . En 2010 fue nombrado miembro de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa .
Publicaciones
Lomax es el autor de los siguientes libros: Introducción a los conceptos estadísticos para las ciencias educativas y del comportamiento , [1] Conceptos estadísticos: un segundo curso para la educación y las ciencias del comportamiento , [2] y Guía para principiantes sobre modelado de ecuaciones estructurales (en coautoría con RE Schumacker). [3] También ha publicado numerosos artículos y capítulos de libros en publicaciones como International Journal of Sports Medicine , Reading Research Quarterly y Understanding Statistics: Statistical Issues in Psychology .
Carrera
Actualmente, Lomax es el decano asociado de investigación y estudios de posgrado en la Universidad Estatal de Ohio [4] y continúa enseñando un número reducido de cursos de estadística.
Referencias
- ^ Lomax, RG (2007). Introducción a los conceptos estadísticos para la educación y las ciencias del comportamiento (2.ª ed.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
- ^ Lomax, RG (2007). Conceptos estadísticos: un segundo curso para la educación y las ciencias del comportamiento (3.ª ed.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
- ^ Schumacker, RE y Lomax, RG (2010). Guía para principiantes sobre modelado de ecuaciones estructurales (3.ª ed.). Nueva York: Routledge.
- ^ Perfil de Richard Lomax, Universidad Estatal de Ohio, Directorio de universidades
Enlaces externos
- Universidad Estatal de Ohio
- Asociación Estadounidense de Investigación Educativa