Richard Sander

Sander es conocido por su investigación sobre la acción afirmativa , que sostiene que en realidad causa más desventajas que beneficios para los estudiantes de derecho afroamericanos al perjudicarlos debido a los entornos excesivamente competitivos en las escuelas más prestigiosas, a través de lo que él llama el " efecto de desajuste ". Publicó su investigación en un artículo de 2004 en Stanford Law Review donde afirmó que si los estudiantes de minorías hubieran sido admitidos en escuelas menos competitivas para las que calificarían sin la acción afirmativa, habrían tenido más éxito. ^{[ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]} También ha publicado estudios que sugieren que los esfuerzos de los bufetes de abogados para promover la diversidad a veces los llevaron a contratar abogados negros subcalificados, lo que provocó que estos abogados fueran más propensos que sus colegas blancos mejor acreditados a abandonar el bufete. ^{[ 10 ]} Su investigación es controvertida y ha sido ampliamente criticada, incluso por Ian Ayres y Richard Brooks. Ayres y Brooks publicaron un estudio en 2005 ^{[ 11 ]} que encontró que eliminar la acción afirmativa no aumentaría el número de abogados negros en un 7,9 por ciento, como había afirmado el estudio de Sander, sino que en cambio reduciría el número de abogados en aproximadamente un 12,7 por ciento. ^{[ 9 ]} Un estudio de 2008 de Jesse Rothstein y Albert H. Yoon confirmó los hallazgos de desajuste de Sander, pero también encontró que eliminar la acción afirmativa "conduciría a una disminución del 63 por ciento en los estudiantes negros matriculados en todas las facultades de derecho y una disminución del 90 por ciento en las facultades de derecho de élite". ^{[ 12 ] [ 13 ]} Estas predicciones de cifras altas fueron puestas en duda en el artículo de la Oficina Nacional de Investigación Económica de Peter Arcidiacono y Michael Lovenheim; una disminución menor, del 32,5 por ciento, fue otra disminución citada y considerada en el artículo. Su artículo de 2016 encontró una fuerte indicación de que la preferencia racial produce un efecto de desajuste. Argumentaron que la asistencia de algunos estudiantes afroamericanos a escuelas menos selectivas mejoraría significativamente la baja tasa de aprobación del examen de abogacía estatal en el primer intento , pero advirtieron que tales mejoras podrían verse contrarrestadas por disminuciones en la asistencia a las facultades de derecho. ^{[ 13 ]}

En 2006, y con el fin de obtener más información para su investigación sobre su teoría de la incompatibilidad, exceptuando la información privada de las personas, Sander solicitó al Colegio de Abogados de California que divulgara los datos almacenados de las calificaciones del examen de abogacía , los promedios de calificaciones y las puntuaciones del LSAT , incluyendo información sobre raza y género de todos los solicitantes. El Colegio de Abogados denegó esta solicitud por motivos de privacidad. En 2008, junto con la Coalición de la Primera Enmienda , Sander presentó una demanda ante la Corte Suprema de California exigiendo la divulgación de dicha información. El 12 de abril de 2016, la corte dictaminó que el Colegio de Abogados de California estaba obligado a acceder a la solicitud de Sander. Sin embargo, en 2018, la Corte de Apelaciones de California confirmó que el Colegio de Abogados no tenía la obligación de divulgar los registros. ^{[ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]}

En 2015, Sander presentó un escrito de amicus curiae en apoyo de ninguna de las partes con respecto al tema de la acción afirmativa abordado por la Corte Suprema de los Estados Unidos en Fisher v. University of Texas . ^{[ 17 ]}

En 2022, escribió un artículo en Politico sobre el caso en curso Students for Fair Admissions v. Harvard . Sander instó a la Corte Suprema de los Estados Unidos a extender la aplicación de la Ley de Derechos Civiles de 1964 , y no la Decimocuarta Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos , a las universidades para limitar el uso de preferencias raciales, dejando el asunto en el ámbito de la legislación para que el Congreso de los Estados Unidos pueda abordarlo según lo considere oportuno. ^{[ 18 ]}

Sander también es coautor, junto con Stuart Taylor, Jr. , de un libro titulado Mismatch: How Affirmative Action Hurts Students It's Intended to Help, and Why Universities Won't Admit It , que expresa puntos de vista similares sobre la acción afirmativa a los de su investigación. ^{[ 19 ]} El libro recibió una reseña favorable en The New Republic por parte de Richard Kahlenberg , quien lo calificó de "perspicaz" y afirmó que "presenta un análisis matizado del tema". ^{[ 20 ]}