En matemáticas , un dessin d'enfant es un tipo de incrustación de grafos que se utiliza para estudiar superficies de Riemann y para proporcionar invariantes combinatorios para la acción del grupo de Galois absoluto de los números racionales . El nombre de estas incrustaciones proviene del francés y significa "dibujo infantil"; su plural es dessins d'enfant , "dibujos infantiles", o dessins d'enfants , "dibujos de niños".
Un dibujo infantil es un grafo cuyos vértices están coloreados alternativamente en blanco y negro, incrustado en una superficie orientada que, en muchos casos, es simplemente un plano . Para que exista la coloración, el grafo debe ser bipartito . Se requiere que las caras de la incrustación sean discos topológicos. La superficie y la incrustación pueden describirse combinatoriamente mediante un sistema de rotación , un ordenamiento cíclico de las aristas que rodean cada vértice del grafo y que describe el orden en que las aristas serían cruzadas por un camino que recorre la superficie en sentido horario en un pequeño bucle alrededor del vértice.
Cualquier dibujo puede dotar a la superficie en la que está incrustado de una estructura de superficie de Riemann. Es natural preguntarse qué superficies de Riemann surgen de esta manera. La respuesta la proporciona el teorema de Belyi , que establece que las superficies de Riemann que pueden describirse mediante dibujos son precisamente aquellas que pueden definirse como curvas algebraicas sobre el cuerpo de los números algebraicos . El grupo de Galois absoluto transforma estas curvas particulares entre sí, y por consiguiente, también transforma los dibujos subyacentes.
Para un tratamiento más detallado de este tema, véase Schneps (1994) o Lando y Zvonkin (2004) .
Historia
siglo XIX
Las primeras protoformas de dessins d'enfants aparecieron ya en 1856 en el cálculo icosiano de William Rowan Hamilton ; [ 1 ] en términos modernos, estos son caminos hamiltonianos en el grafo icosaédrico.
Felix Klein utilizó diagramas de infantes y funciones de Belyi reconociblemente modernos . [ 2 ] Klein denominó a estos diagramas Linienzüge (en alemán, plural de Linienzug , «trayectoria lineal», también utilizado como término para polígono ); utilizó un círculo blanco para la preimagen de 0 y un «+» para la preimagen de 1, en lugar de un círculo negro para 0 y un círculo blanco para 1 como en la notación moderna. [ 3 ] Utilizó estos diagramas para construir una cubierta de 11 pliegues de la esfera de Riemann por sí misma, con grupo de monodromía., siguiendo construcciones anteriores de una cubierta de 7 pliegues con monodromíaconectado a la cuártica de Klein . [ 4 ] Todo esto estaba relacionado con sus investigaciones sobre la geometría de la ecuación quíntica y el grupo, recopilados en sus famosas Lecciones sobre el icosaedro de 1884/88 . Mucho más tarde se demostró que las tres superficies construidas de esta manera a partir de estos tres grupos estaban estrechamente relacionadas a través del fenómeno de la trinidad .
siglo XX
Los dibujos infantiles en su forma moderna fueron redescubiertos más de un siglo después y nombrados por Alexander Grothendieck en 1984 en su Esquisse d'un Programme . [ 5 ] Zapponi (2003) cita a Grothendieck con respecto a su descubrimiento de la acción de Galois sobre los dibujos infantiles:
Este descubrimiento, técnicamente tan sencillo, me impresionó profundamente y representa un punto de inflexión decisivo en mis reflexiones, un cambio en particular en mi enfoque de las matemáticas, que de repente se concentró con gran nitidez. No creo que ningún hecho matemático me haya impactado tanto como este, ni haya tenido un efecto psicológico comparable. Esto se debe, sin duda, a la naturaleza tan familiar y no técnica de los objetos considerados, de los cuales cualquier dibujo infantil garabateado en un trozo de papel (al menos si se hace sin levantar el lápiz) constituye un ejemplo perfectamente explícito. A dicho dibujo se le asocian sutiles invariantes aritméticas, que se ven completamente alteradas en cuanto añadimos un trazo más.
Parte de la teoría ya había sido desarrollada independientemente por Jones y Singerman (1978) algún tiempo antes que Grothendieck. En ella, describen la correspondencia entre mapas en superficies topológicas, mapas en superficies de Riemann y grupos con ciertos generadores distinguidos, pero no consideran la acción de Galois. Su noción de mapa corresponde a un caso particular de dibujo infantil. Trabajos posteriores de Bryant y Singerman (1985) extienden el tratamiento a superficies con frontera.
Superficies de Riemann y pares de Belyi
Los números complejos , junto con un punto adicional designado como, forman un espacio topológico conocido como la esfera de Riemann . Cualquier polinomio , y más generalmente cualquier función racionaldóndeyson polinomios, transforma la esfera de Riemann mapeándola sobre sí misma. Consideremos, por ejemplo, [ 6 ] la función racional

En la mayoría de los puntos de la esfera de Riemann, esta transformación es un homeomorfismo local : mapea un pequeño disco centrado en cualquier punto de forma biyectiva sobre otro disco. Sin embargo, en ciertos puntos críticos , el mapeo es más complicado y mapea un disco centrado en el punto de forma biyectiva.-a-una forma de su imagen. El númerose conoce como el grado del punto crítico y la imagen transformada de un punto crítico se conoce como un valor crítico . El ejemplo dado anteriormente,, tiene los siguientes puntos críticos y valores críticos. (También se incluyen algunos puntos de la esfera de Riemann que, si bien no son críticos en sí mismos, se corresponden con uno de los valores críticos; estos se indican con grado uno).
Se puede formar un dibujo infantil a partir decolocando puntos negros en las preimágenes de 0 (es decir, en 1 y 9), puntos blancos en las preimágenes de 1 (es decir, en), y arcos en las preimágenes del segmento de línea [0, 1]. Este segmento de línea tiene cuatro preimágenes, dos a lo largo del segmento de línea de 1 a 9 y dos que forman una curva cerrada simple que se repite desde 1 sobre sí misma, rodeando 0; el dibujo resultante se muestra en la figura.

En la otra dirección, a partir de este dibujo, descrito como un objeto combinatorio sin especificar las ubicaciones de los puntos críticos, se puede formar una superficie de Riemann compacta y un mapeo de esa superficie a la esfera de Riemann, equivalente al mapeo a partir del cual se construyó originalmente el dibujo. Para ello, coloque un punto etiquetadodentro de cada región del dibujo (mostradas como los puntos rojos en la segunda figura), y triangule cada región conectando este punto con los puntos negros y blancos que forman el límite de la región, conectándolo varias veces al mismo punto negro o blanco si aparece varias veces en el límite de la región. Cada triángulo en la triangulación tiene tres vértices etiquetados como 0 (para los puntos negros), 1 (para los puntos blancos) o. Para cada triángulo, sustituya un semiplano , ya sea el semiplano superior por un triángulo que tenga 0, 1 yen sentido antihorario o el semiplano inferior para un triángulo que los tenga en sentido horario, y para cada par de triángulos adyacentes, pegar los semiplanos correspondientes a lo largo de la porción de sus límites indicada por las etiquetas de los vértices. La superficie de Riemann resultante se puede mapear a la esfera de Riemann usando el mapa identidad dentro de cada semiplano. Así, el dibujo infantil formado a partir dees suficiente para describirella misma hasta el biholomorfismo . Sin embargo, esta construcción identifica la superficie de Riemann solo como una variedad con estructura compleja; no le proporciona una geometría uniforme ni construye una incrustación de esta variedad como una curva algebraica en el plano proyectivo complejo , aunque ambas existen siempre.
La misma construcción se aplica de forma más general cuandoes cualquier superficie de Riemann yes una función de Belyi ; es decir, una función holomorfadea la esfera de Riemann que tiene solo 0, 1 ycomo valores críticos. Un parDe este tipo se conoce como par Belyi . De cualquier par Belyise puede formar un dessin d'enfant, dibujado en la superficie, que tiene sus puntos negros en las preimágenesde 0, sus puntos blancos en las preimágenesde 1, y sus bordes colocados a lo largo de las preimágenesdel segmento de línea. Por el contrario, cualquier diseño infantil sobre cualquier superficiepuede utilizarse para definir instrucciones de pegado para una colección de semiespacios que juntos forman una superficie de Riemann homeomorfa aAl mapear cada semiplano mediante la identidad a la esfera de Riemann, se obtiene una función de Belyi.eny, por lo tanto, conduce a un par de Belyi.Cualquier par de Belyique conducen a dibujos infantiles combinatoriamente equivalentes son biholomorfos, y el teorema de Belyi implica que, para cualquier superficie de Riemann compactadefinida sobre los números algebraicos , hay una función de Belyiy un dibujo infantil que proporciona una descripción combinatoria de ambosy.
Mapas e hipermapas


Un vértice en un dibujo tiene un grado de teoría de grafos , el número de aristas incidentes, que es igual a su grado como punto crítico de la función de Belyi. En el ejemplo anterior, todos los puntos blancos tienen grado dos; los dibujos con la propiedad de que cada punto blanco tiene dos aristas se conocen como limpios , y sus funciones de Belyi correspondientes se llaman puras . Cuando esto sucede, se puede describir el dibujo mediante un grafo incrustado más simple, uno que solo tiene los puntos negros como vértices y que tiene una arista para cada punto blanco con extremos en los dos vecinos negros del punto blanco. Por ejemplo, el dibujo que se muestra en la figura podría dibujarse de forma más simple de esta manera como un par de puntos negros con una arista entre ellos y un bucle en uno de los puntos. Es común dibujar solo los puntos negros de un dibujo limpio y dejar los puntos blancos sin marcar; se puede recuperar el dibujo completo agregando un punto blanco en el punto medio de cada arista del mapa.
Así, cualquier incrustación de un grafo en una superficie en la que cada cara es un disco (es decir, un mapa topológico) da lugar a un dibujo al tratar los vértices del grafo como puntos negros de un dibujo y colocar puntos blancos en el punto medio de cada arista del grafo incrustado. Si un mapa corresponde a una función de Belyi, su mapa dual (el dibujo formado a partir de las preimágenes del segmento de línea) corresponde al inverso multiplicativo. [ 7 ]
Un dibujo que no está limpio se puede transformar en un dibujo limpio en la misma superficie, recoloreando todos sus puntos de negro y agregando nuevos puntos blancos en cada uno de sus bordes. La transformación correspondiente de pares de Belyi es reemplazar una función de Belyi.mediante la función Belyi pura. Se pueden calcular los puntos críticos dedirectamente de esta fórmula:,, y. De este modo,es la preimagen bajodel punto medio del segmento de líneay los bordes del dibujo formados a partir desubdividir los bordes del dibujo formado a partir de.
Si se interpreta un dibujo limpio como un mapa, un dibujo arbitrario es un hipermapa : es decir, un dibujo de un hipergrafo en el que los puntos negros representan vértices y los puntos blancos representan hiperaristas.
Mapas regulares y grupos triangulares
Los cinco sólidos platónicos —el tetraedro , el cubo , el octaedro , el dodecaedro y el icosaedro— , vistos como superficies bidimensionales, poseen la propiedad de que cualquier bandera (una terna formada por un vértice, una arista y una cara que se intersecan) puede transformarse en cualquier otra bandera mediante una simetría de la superficie. De forma más general, una aplicación incrustada en una superficie con la misma propiedad, es decir, que cualquier bandera puede transformarse en cualquier otra bandera mediante una simetría, se denomina aplicación regular .
Si se utiliza un mapa regular para generar un dibujo limpio, y el dibujo resultante se utiliza para generar una superficie de Riemann triangulada, entonces los bordes de los triángulos se encuentran a lo largo de las líneas de simetría de la superficie, y las reflexiones a través de esas líneas generan un grupo de simetría llamado grupo triangular , para el cual los triángulos forman los dominios fundamentales. [ 8 ] Por ejemplo, la figura muestra el conjunto de triángulos generados de esta manera a partir de un dodecaedro regular. Cuando el mapa regular se encuentra en una superficie cuyo género es mayor que uno, el recubrimiento universal de la superficie es el plano hiperbólico , y el grupo triangular en el plano hiperbólico formado a partir de la triangulación elevada es un grupo fuchsiano (cocompacto) que representa un conjunto discreto de isometrías del plano hiperbólico. En este caso, la superficie inicial es el cociente del plano hiperbólico por un subgrupo de índice finito Γ en este grupo.
Por el contrario, dada una superficie de Riemann que es un cociente de unateselado (un teselado de la esfera, el plano euclidiano o el plano hiperbólico mediante triángulos con ángulos,, y), el dibujo asociado es el grafo de Cayley dado por los generadores de orden dos y orden tres del grupo, o equivalentemente, el teselado de la misma superficie por-gonos que se encuentran tres por vértice. Los vértices de este teselado dan puntos negros del dibujo, los centros de las aristas dan puntos blancos y los centros de las caras dan los puntos sobre el infinito.
Árboles y polinomios de Shabat


Los grafos bipartitos más simples son los árboles . Cualquier incrustación de un árbol tiene una única región y, por lo tanto, según la fórmula de Euler, se encuentra en una superficie esférica. El par de Belyi correspondiente forma una transformación de la esfera de Riemann que, si se coloca el polo en, puede representarse como un polinomio . Recíprocamente, cualquier polinomio con 0 y 1 como sus valores críticos finitos forma una función de Belyi de la esfera de Riemann a sí misma, que tiene un único punto crítico de valor infinito y corresponde a un dessin d'enfant que es un árbol. El grado del polinomio es igual al número de aristas en el árbol correspondiente. Dicha función de Belyi polinómica se conoce como polinomio de Shabat , [ 9 ] en honor a George Shabat .
Por ejemplo, tomemosser el monomiotener solo un punto crítico finito y un valor crítico, ambos cero . Aunque 1 no es un valor crítico para, todavía es posible interpretarcomo una función de Belyi de la esfera de Riemann a sí misma porque todos sus valores críticos se encuentran en el conjunto. El dibujo infantil correspondiente es una estrella que tiene un vértice central negro conectado ahojas blancas (un grafo bipartito completo)).
De forma más general, un polinomiotener dos valores críticosypuede denominarse polinomio de Shabat. Dicho polinomio puede normalizarse en una función de Belyi, con sus valores críticos en 0 y 1, mediante la fórmula pero puede ser más conveniente irseen su forma no normalizada. [ 10 ]
Una familia importante de ejemplos de polinomios de Shabat la constituyen los polinomios de Chebyshev de primera especie., que tienen −1 y 1 como valores críticos. Los dibujos correspondientes toman la forma de grafos de caminos , alternando entre vértices blancos y negros, conaristas en el camino. Debido a la conexión entre los polinomios de Shabat y los polinomios de Chebyshev, los polinomios de Shabat a veces se denominan polinomios de Chebyshev generalizados. [ 10 ] [ 11 ]
En general, distintos árboles corresponderán a distintos polinomios de Shabat, al igual que distintas incrustaciones o coloraciones del mismo árbol. Salvo normalización y transformaciones lineales de su argumento, el polinomio de Shabat se determina de forma única a partir de una coloración de un árbol incrustado, pero no siempre es sencillo encontrar un polinomio de Shabat que tenga como su dibujo original un árbol incrustado dado.
El grupo de Galois absoluto y sus invariantes

El polinomio puede convertirse en un polinomio de Shabat eligiendo [ 12 ] Las dos opciones deconducen a dos funciones de BelyiyEstas funciones, aunque estrechamente relacionadas entre sí, no son equivalentes, tal como se describe en los dos árboles no isomorfos que se muestran en la figura.
Sin embargo, dado que estos polinomios se definen sobre el cuerpo de los números algebraicos,, pueden ser transformados por la acción del grupo absoluto de Galois.de los números racionales. Un elemento deque transformaase transformaráeny viceversa, y por lo tanto también se puede decir que transforma cada uno de los dos árboles mostrados en la figura en el otro árbol. De manera más general, debido al hecho de que los valores críticos de cualquier función de Belyi son los racionales puros 0, 1 yEstos valores críticos no se ven afectados por la acción de Galois, por lo que esta acción transforma pares de Belyi en otros pares de Belyi. Se puede definir una acción deen cualquier dibujo infantil mediante la acción correspondiente en pares de Belyi; esta acción, por ejemplo, permuta los dos árboles que se muestran en la figura.
Debido al teorema de Belyi, la acción deen dibujos es fiel (es decir, cada dos elementos dedefinir diferentes permutaciones en el conjunto de dessins), [ 13 ] por lo que el estudio de dessins d'enfants puede decirnos mucho sobreen sí mismo. A esta luz, es de gran interés comprender qué diseños pueden transformarse unos en otros por la acción dey que puede que no. Por ejemplo, se puede observar que los dos árboles mostrados tienen las mismas secuencias de grados para sus nodos negros y blancos: ambos tienen un nodo negro con grado tres, dos nodos negros con grado dos, dos nodos blancos con grado dos y tres nodos blancos con grado uno. Esta igualdad no es una coincidencia: siempre queSi un dibujo se transforma en otro, ambos tendrán la misma secuencia de grados. La secuencia de grados es un invariante conocido de la acción de Galois, pero no el único.
El estabilizador de un dibujo es el subgrupo decompuesto por elementos de grupo que dejan el dibujo sin cambios. Debido a la correspondencia de Galois entre subgrupos dey campos de números algebraicos, el estabilizador corresponde a un campo, el campo de módulos del dessin . Una órbita de un dessin es el conjunto de todos los demás dessin en los que puede transformarse; debido al invariante de grado, las órbitas son necesariamente finitas y los estabilizadores tienen un índice finito . De manera similar, se puede definir el estabilizador de una órbita (el subgrupo que fija todos los elementos de la órbita) y el campo de módulos correspondiente de la órbita, otro invariante del dessin. El estabilizador de la órbita es el subgrupo normal maximal decontenido en el estabilizador del dibujo, y el campo de módulos de la órbita corresponde a la extensión normal más pequeña deque contiene el campo de módulos del dibujo. Por ejemplo, para los dos dibujos conjugados considerados en esta sección, el campo de módulos de la órbita esLas dos funciones de Belyiyde este ejemplo se definen sobre el campo de módulos, pero existen diseños para los cuales el campo de definición de la función de Belyi debe ser mayor que el campo de módulos. [ 14 ]
Notas
- ↑ Hamilton (1856) . Véase también Jones (1995) .
- ↑ Klein (1879) .
- ↑ le Bruyn (2008) .
- ↑ Klein (1878–1879a) ; Klein (1878–1879b) .
- ↑ Grothendieck (1984)
- ↑ Este ejemplo fue sugerido por Lando y Zvonkin (2004) , págs. 109-110.
- ^ Lando y Zvonkin (2004) , págs.
- ↑ Sin embargo, tenga en cuenta que la literatura de dibujos a menudo utiliza una definición más débil de "mapa regular" que no requiere simetrías de inversión de orientación y no produce necesariamente líneas de simetría de reflexión.
- ↑ Girondo & González-Diez (2012) p. 252
- ^ Lando y Zvonkin (2004) , pág. 82.
- ↑ Jones, G. y Streit, M. «Grupos de Galois, grupos de monodromía y grupos cartográficos», pág. 43 en Schneps & Lochak (2007), págs. 25-66. Zbl 0898.14012
- ↑ Lando y Zvonkin (2004) , págs. 90-91. Para los fines de este ejemplo, ignore la solución parasitaria..
- ↑actúa fielmente incluso cuando se restringe a dibujos que son árboles; véase Lando y Zvonkin (2004) , Teorema 2.4.15, págs. 125-126.
- ^ Lando y Zvonkin (2004) , págs.
Referencias
- le Bruyn, Lieven (2008), Los dibujos infantiles de Klein y la buckyball.
- Bryant, Robin P.; Singerman, David (1985), "Fundamentos de la teoría de mapas en superficies con frontera", Quarterly Journal of Mathematics , Segunda Serie, 36 (141): 17– 41, doi : 10.1093/qmath/36.1.17 , MR 0780347 .
- Girondo, Ernesto; González-Diez, Gabino (2012), Introducción a las superficies compactas de Riemann y diseños de niños , London Mathematical Society Student Texts, vol. 79, Cambridge: Cambridge University Press , ISBN 978-0-521-74022-7, Zbl 1253.30001 .
- Grothendieck, A. (1984), Esquisse d'un programa
- Hamilton, WR (17 de octubre de 1856), Carta a John T. Graves "Sobre el Icosian"Recopilado en Halberstam, H.; Ingram, RE, eds. (1967), Mathematical papers, Vol. III, Algebra , Cambridge: Cambridge University Press, pp. 612–625 . .
- Jones, Gareth (1995), "Dessins d'enfants: bipartite maps and Galois groups" , Séminaire Lotharingien de Combinatoire , B35d : 4, archivado desde el original el 8 de abril de 2017 , consultado el 2 de junio de 2010.
- Jones, Gareth; Singerman, David (1978), "Teoría de mapas en superficies orientables", Actas de la Sociedad Matemática de Londres , 37 (2): 273– 307, doi : 10.1112/plms/s3-37.2.273.
- Klein, Felix (1878–79), "Über die Transformation der elliptischen Funktionen und die Auflösung der Gleichungen fünften Grades (Sobre la transformación de funciones elípticas y...)" , Mathematische Annalen , 14 : 13–75 (en Oeuvres, Tomo 3), doi : 10.1007/BF02297507 , S2CID 121056952 , archivado desde el original el 19 de julio de 2011 , consultado el 2 de junio de 2010 .
- Klein, Felix (1878–79), "Über die Transformation siebenter Ordnung der elliptischen Funktionen (Sobre la transformación de séptimo orden de funciones elípticas)" , Mathematische Annalen , 14 : 90–135 (en Oeuvres, Tomo 3), doi : 10.1007/BF01677143 , S2CID 121407539 , archivado desde el original el 24 de febrero de 2012 , consultado el 9 de julio de 2010 .
- Klein, Felix (1879), "Ueber die Transformation elfter Ordnung der elliptischen Functionen (Sobre la transformación de funciones elípticas de undécimo orden)" , Mathematische Annalen , 15 ( 3– 4): 533– 555, doi : 10.1007/BF02086276 , S2CID 120316938 , recopilado como pp. 140–165 en Oeuvres, Tomo 3 Archivado el 19 de julio de 2011 en Wayback Machine .
- Lando, Sergei K.; Zvonkin, Alexander K. (2004), Grafos en superficies y sus aplicaciones , Enciclopedia de ciencias matemáticas: Topología de dimensiones inferiores II, vol. 141, Berlín, Nueva York: Springer-Verlag , ISBN 978-3-540-00203-1, Zbl 1040.05001 . Véase especialmente el capítulo 2, "Dessins d'Enfants", págs. 79-153.
- Schneps, Leila , ed. (1994), The Grothendieck Theory of Dessins d'Enfants , London Mathematical Society Lecture Note Series, Cambridge: Cambridge University Press , ISBN 978-0-521-47821-2.
- Schneps, Leila ; Lochak, Pierre, eds. (1997), Acciones geométricas de Galois II. El problema inverso de Galois, espacios de módulos y grupos de clases de mapeo. Actas de la conferencia sobre geometría y aritmética de espacios de módulos, Luminy, Francia, agosto de 1995 , London Mathematical Society Lecture Note Series, vol. 243, Cambridge University Press , ISBN 0-521-59641-6, Zbl 0868.00040 .
- Shabat, GB; Voedvodsky, VA (2007) [1990], "Dibujo de curvas sobre campos numéricos", en Cartier, P .; Illusie, L .; Katz, Nuevo México ; Laumon, G .; Manin, Yu.I. ; Ribet, KA (eds.), The Grothendieck Festschrift Volumen III , Clásicos modernos de Birkhäuser, Birkhäuser, págs. 199–227 , ISBN 978-0-8176-4568-7, Zbl 0790.14026 .
- Cantante, David; Syddall, Robert I. (2003), "La superficie de Riemann de un diseño uniforme" , Beiträge zur Algebra und Geometrie , 44 (2): 413– 430, MR 2017042 , Zbl 1064.14030 .
- Zapponi, Leonardo (agosto de 2003), "¿Qué es un Dessin d'Enfant?" (PDF) , Notices of the American Mathematical Society , 50 (7): 788–789 , Zbl 1211.14001 .
- Análisis complejo
- Geometría algebraica
- Teoría topológica de grafos