Siegfried Bernfeld

Siegfried Bernfeld ( alemán austríaco: [ ˈbɛrnfɛld ] ; 7 de mayo de 1892, Lemberg , ^{[ 1 ]} Galicia , Austria-Hungría (hoy Ucrania ) – 2 de abril de 1953, San Francisco ) fue un psicólogo y educador austríaco .

En 1915, completó su doctorado en filosofía en la Universidad de Viena , donde también estudió psicoanálisis , sociología , educación y biología . ^{[ 1 ]}

Siegfried Bernfeld era de ascendencia judía . ^{[ 2 ]} Siendo aún estudiante, participó en el movimiento psicoanalítico y más tarde se convirtió en un miembro importante de la Sociedad Psicoanalítica de Viena .

Durante la Primera Guerra Mundial , cuando Viena se convirtió en el hogar de más de 100.000 refugiados, muchos de ellos judíos de Galitzia, Bernfeld se interesó en desarrollar nuevas formas de educación judía que atendieran las necesidades de estos jóvenes judíos; en el verano de 1917, la organización sionista de Viena lo reclutó para dirigir su labor educativa y juvenil. ^{[ 3 ]} De 1917 a 1921, Bernfeld estuvo a cargo del Zionistischer Zentralrat für West-Österreich (Consejo Central Sionista para Austria Occidental), y en 1919 dirigió un proyecto llamado Kinderheim Baumgarten , que proporcionó vivienda y educación a 300 niños judíos de Polonia, desplazados durante la guerra.

Desde 1922 hasta 1925 ejerció el psicoanálisis en Viena , donde uno de sus pacientes fue el científico británico Lionel Penrose . ^{[ 4 ]} De 1925 a 1932 trabajó en el Instituto Psicoanalítico de Berlín . Posteriormente regresó a Viena y, ante la amenaza del nazismo , se exilió en Menton , en la Riviera francesa , donde permaneció hasta 1936. Después emigró a Estados Unidos, donde trabajó como educador en San Francisco . ^{[ 5 ]}

En un artículo de 1931 publicado en la revista editada por Freud , Bernfeld definió el psicoanálisis acuñando ^{[ 6 ]} el término alemán Spurenwissenschaft ^{[ 7 ]} ("ciencia de las huellas"). ^{[ 6 ]} También se le recuerda por su investigación al establecer un vínculo entre el psicoanálisis y la teoría educativa. Estaba interesado en el papel de la educación y su relación con cuestiones como el cambio social y la desigualdad social. Fue uno de los primeros defensores del freudomarxismo y desarrolló teorías sobre la correlación del psicoanálisis con el socialismo . Consideraba al reformador educativo Gustav Wyneken (1875-1964) una influencia temprana en su carrera y fue miembro de varias organizaciones liberales y de "cultura juvenil".

Entre sus obras escritas se encuentra un influyente libro sobre psicología infantil titulado Psychologie des Säuglings , y una obra de 1925 sobre teoría educativa titulada Sísifo , en la que Bernfeld aboga por un sistema educativo no autoritario que enfatiza la importancia de la vida instintiva y las necesidades del estudiante. También publicó una obra importante sobre interpretación psicoanalítica llamada Der Begriff der "Deutung" in der Psychoanalyse , en la que explica la correlación del psicoanálisis con los principios científicos. Más adelante en su carrera, publicó varios artículos sobre los primeros trabajos científicos de Sigmund Freud .

• "Siegfried Bernfeld" . Answers.com . Archivado del original el 4 de noviembre de 2012.Entrada biográfica de R. Horacio Etchegoyen, Diccionario Internacional de Psicoanálisis (2005), vía Answers.com
• Guía de los documentos de Siegfried Bernfeld (RG 6). Instituto YIVO para la Investigación Judía.
• Rolnik, EJ (2012) Freud en Sión: Psicoanálisis y la construcción de la identidad judía moderna. Karnac: Londres.