
La Sociedad Japonesa para la Reforma de los Libros de Texto de Historia (新しい歴史教科書をつくる会, Atarashii Rekishi Kyōkasho o Tsukuru Kai ) es un grupo fundado en diciembre de 1996 [ 1 ] para promover una visión nacionalista [ 2 ] de la historia de Japón .
Producciones y opiniones
La Sociedad Japonesa para la Reforma de los Libros de Texto de Historia describe su objetivo como combatir lo que considera representaciones masoquistas de la historia japonesa. [ 3 ] Argumentan que los libros de texto se centran demasiado en los aspectos oscuros de la historia japonesa, haciendo que Japón sea el único responsable de la devastación de la guerra. El grupo también afirma que la ocupación estadounidense de la posguerra intentó moldear la percepción japonesa de la historia para evitar que el país volviera a representar una amenaza para la seguridad internacional. [ 4 ]
En 1999, el grupo creó organizaciones publicitarias para su nuevo libro de texto en cada prefectura de Japón y, en 2000, junto con otras ONG nacionalistas japonesas, comenzaron a presionar a las juntas de educación para que adoptaran el nuevo libro de texto. Además, miembros del Partido Liberal Democrático crearon asociaciones para apoyar a la Sociedad Japonesa para la Reforma de los Libros de Texto de Historia. El libro de texto fue finalmente aprobado, pero recibió críticas tanto nacionales como internacionales. Debido a las críticas, solo el 0,05 % de las escuelas secundarias de Japón lo adoptaron. [ 5 ]
Su libro de texto de historia Atarashii rekishi kyōkasho (新しい歴史教科書, Nuevo libro de texto de historia), publicado por Fusosha (扶桑社), fue fuertemente criticado por no incluir relatos completos o restar importancia a los crímenes de guerra imperiales japoneses durante la Segunda Guerra Mundial , como la masacre de Nanjing , la masacre de Kantō y la política de utilizar mujeres de consuelo .
El libro de texto también destaca la reivindicación de Japón sobre las rocas de Liancourt , que Japón denomina Takeshima y que Corea del Sur denomina Dokdo ; así como sobre las islas Senkaku , llamadas Diaoyu en chino, que son administradas por Japón y reclamadas tanto por la República Popular China como por la República de China (Taiwán).
Recepción pública
El libro de texto, publicado como libro comercial en Japón en junio de 2001, vendió seiscientas mil copias para junio de 2004. [ 6 ] A pesar del éxito comercial, el libro fue adoptado por solo un puñado de escuelas: seis escuelas para niños discapacitados administradas por el gobierno de las prefecturas de Tokio y Ehime y siete escuelas privadas, que comprendían el 0,03 % de los estudiantes de secundaria en el año escolar 2002. [ 7 ]
Nuevo libro de texto de historia, versión 2005
Traducido por la Sociedad Japonesa para la Reforma de los Libros de Texto de Historia. [ 8 ]
- Masacre de Nankín :«En agosto de 1937, dos soldados japoneses, uno de ellos oficial, fueron fusilados en Shanghái (centro de intereses extranjeros). Tras este incidente, las hostilidades entre Japón y China se intensificaron. Los oficiales militares japoneses creían que Chiang Kai-shek se rendiría si capturaban Nankín , la capital nacionalista; ocuparon la ciudad en diciembre. *Pero Chiang Kai-shek había trasladado su capital a la remota ciudad de Chongqing. El conflicto continuó. Nota: *En ese momento, muchos soldados y civiles chinos resultaron muertos o heridos por las tropas japonesas (el Incidente de Nankín ). La evidencia documental ha generado dudas sobre el número real de víctimas que se atribuyen al incidente. El debate continúa incluso hoy» (p. 49).
- Incidente del Puente Marco Polo :«El 7 de julio de 1937, se efectuaron disparos contra soldados japoneses mientras realizaban maniobras cerca del Puente Marco Polo (en las afueras de Pekín ). Al día siguiente, este incidente (el Incidente del Puente Marco Polo ) se había intensificado, dando lugar a hostilidades con las tropas chinas. El incidente fue de magnitud relativamente menor, y se hicieron esfuerzos para resolverlo localmente. Sin embargo, Japón decidió enviar un gran número de tropas a China cuando el gobierno nacionalista emitió una orden de movilización de emergencia. Estos acontecimientos marcaron el inicio de una guerra que duró ocho largos años» (p. 49).
- Esfera de Coprosperidad de la Gran Asia Oriental :"La guerra infligió una enorme cantidad de devastación y sufrimiento a los pueblos de Asia donde se libró. Las bajas (tanto militares como civiles) atribuibles a las invasiones japonesas fueron particularmente altas en China. Cada vez que los japoneses ocupaban una nación del sudeste asiático, establecían una administración militar. Los líderes de los movimientos independentistas locales cooperaban con esas administraciones militares para liberar a sus países del yugo de las potencias occidentales. Pero cuando los japoneses insistieron en que las poblaciones locales aprendieran el idioma japonés y rindieran culto en santuarios sintoístas , encontraron resistencia. Elementos antijaponeses que se aliaron con los Aliados participaron en una guerra de guerrillas , que las tropas japonesas reprimieron con dureza. Muchas personas, incluidos civiles, murieron durante estos enfrentamientos. Cuando la guerra se volvió en contra de Japón y escasearon los suministros de alimentos, los japoneses a menudo obligaban a la población local a realizar trabajos extenuantes. Una vez terminada la guerra, Japón pagó reparaciones a esas naciones. Entonces, Japón fue acusado de promover lafilosofía de la Esfera de Coprosperidad de la Gran Asia Oriental. para justificar la guerra y la ocupación de Asia. Posteriormente, tras la derrota de Japón y la retirada de sus tropas de Asia, todas estas antiguas colonias lograron la independencia por sus propios medios durante los siguientes doce años. Algunos soldados japoneses permanecieron en Asia y participaron en las diversas luchas por la independencia. El objetivo inicial del avance japonés hacia el sur era obtener recursos, pero también sirvió para impulsar los incipientes movimientos independentistas en Asia (p. 54).
- Las acciones japonesas inspiraron a los pueblos de Asia : «Los soldados japoneses expulsaron a las fuerzas de Europa Occidental, que habían colonizado las naciones de Asia durante muchos años. Nos sorprendieron, pues no creíamos que pudiéramos vencer al hombre blanco, y nos llenaron de confianza. Nos despertaron de nuestro largo letargo y nos convencieron de que debíamos volver a hacer nuestra nación, la de nuestros antepasados. Aclamamos a los soldados japoneses mientras marchaban por la península malaya . Al ver huir a las tropas británicas derrotadas, sentimos una emoción que jamás habíamos experimentado. (Fragmento de los escritos de Raja Dato Nong Chik, líder del movimiento independentista malasio y exmiembro de la Cámara de Representantes de Malasia)» (página 54).
Véase también
- Manifestaciones antijaponesas de 2005
- La educación en Japón
- Controversias en torno a los libros de texto de historia japonesa
- Sindicato de Maestros de Japón
- nacionalismo japonés
- crímenes de guerra japoneses
- Disputas entre Japón y Corea
- Manga Kenkanryu
- Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología
- Negación de la masacre de Nankín
- Negacionismo histórico
- Nippon Kaigi
- Crímenes de guerra en Manchukuo
- Yoshinori Kobayashi
- Manifiesto Neo-Gōmanista Especial – Sobre la Guerra
Referencias
- ↑ Carolin Rose: La batalla por los corazones y las mentes. Educación patriótica en Japón en la década de 1990 y más allá. En: Naoko Shimazu (editora): Nacionalismos en Japón . Routledge 2006.
- ↑ Peng Er Lam, ed. (2006). Relaciones de Japón con China: Frente a una potencia en ascenso . Routledge. pág. 78.
- ↑ Cave, P. (2013). El colonialismo japonés y la Guerra del Pacífico en los libros de texto de historia de Japón: Representaciones cambiantes y sus causas. Modern Asian Studies, 47(2), 542–580. http://www.jstor.org/stable/23359830
- ↑ Yang, TM (2005). La controversia sobre los libros de texto de historia japoneses y el legado de la reforma de los libros de texto de la ocupación aliada . página 89.
- ↑ Saito, H. (2017). La coexistencia de nacionalismo y cosmopolitismo, 1997–2015. En El problema de la historia: La política de la conmemoración de la guerra en Asia Oriental (págs. 102–128). University of Hawaiʻi Press . http://www.jstor.org/stable/j.ctt1wn0r56.8
- ↑ http://www2.asahi.com/2004senkyo/localnews/TKY200407040200.html Archivado el 4 de marzo de 2016 en Wayback Machine ] ( Asahi Shimbun , 20 de julio de 2004 )
- ↑ El 0,03% de los estudiantes de secundaria utilizarán el libro de texto en disputa. Archivado el 7 de julio de 2007 en Wayback Machine ( Kyodo , 20 de agosto de 2001).
- ↑ Nuevo libro de texto de historia (capítulos 4 y 5) Versión de 2005, mayo de 2005. Archivado el 6 de septiembre de 2005 en Wayback Machine .
Enlaces externos
- Resumen de ERIC Digest archivado el 5 de julio de 2006 en Wayback Machine (en inglés).
- Artículo del Japan Times – 6 de abril de 2005 (en inglés)
- Sitio web oficial (en japonés)
- Fuso Publishing Inc. – Sitio web oficial de la editorial del libro de texto. (en japonés)
- Artículo de noticias de Sankei Web – 16 de abril de 2005 (en japonés)
Fragmentos traducidos del libro de texto
- Traducción al inglés
- Traducción al chino simplificado (簡体字)
- Traducción al chino tradicional (繁體字)
- Traducción al coreano
Proyecto de traducción
- Página principal del proyecto de traducción (en japonés)
- proyecto de traducción al chino
- proyecto de traducción al coreano
- Establecimientos en Japón en 1996
- La política de extrema derecha en Japón
- nacionalismo japonés
- Negacionismo histórico relacionado con la Segunda Guerra Mundial
- Negación de las mujeres de consuelo
- Organizaciones históricas con sede en Japón
- Organizaciones establecidas en 1996
- Reaccionario
- Negacionistas de la masacre de Nankín
- Negacionismo histórico en Japón