Hispanopedia WikiStephanie Anne Pace Marshall (nacida el 19 de julio de 1945) es una educadora estadounidense y presidenta fundadora de la Academia de Matemáticas y Ciencias de Illinois .
Educación
Stephanie Anne Pace nació de Dominick Martin y Anne ( née Price) Pace en el Bronx, Nueva York el 19 de julio de 1945, y creció en el área de la ciudad de Nueva York . Se graduó de East Meadow High School en 1963. Pace asistió a Muhlenberg College de 1963 a 1965 antes de transferirse a Queens College, City University of New York , donde completó una licenciatura en educación y sociología en 1967. En 1971, obtuvo una maestría en filosofía curricular de la Universidad de Chicago . En enero de 1983, completó un doctorado en Administración Educativa y Relaciones Industriales de la Universidad Loyola de Chicago . [1] [2] Su disertación se tituló, Un análisis del perfil, roles, funciones y comportamiento de las mujeres en las juntas de educación en el condado de DuPage, Illinois . El asesor de doctorado de Marshall fue Melvin P. Heller. [2]
Carrera
Marshall fue maestra de escuela primaria y secundaria en Alsip, Illinois . Impartió cursos de posgrado en la Universidad Nacional Louis . En 1976, Marshall se convirtió en superintendente asistente de instrucción para el Distrito Escolar Público 101 de Batavia . [2] De 1983 a 1985, se desempeñó como superintendente de Batavia. [3]
Marshall se desempeñó como presidenta de la Academia de Matemáticas y Ciencias de Illinois desde su fundación en 1985 hasta 2007. [4] Fue presidenta de la Asociación para la Supervisión y el Desarrollo Curricular (ASCD). [5]
Su filosofía de la educación estuvo influenciada por la antropóloga Margaret Mead y los educadores Ernie Boyer y Elliot Eisner . [3]
Premios y honores
Marshall fue incluida como laureada de la Academia Lincoln de Illinois y recibió el Premio de la Orden de Lincoln en el área de educación del Gobernador de Illinois en 2005. [4] Es miembro de la Royal Society of Arts . [5] Recibió títulos honorarios de la Universidad Wesleyana de Illinois , la Universidad Aurora y el North Central College . [4]
Vida personal
Marshall estuvo casada con el educador Robert Dean Marshall antes de su muerte en 2014. [6]
Obras seleccionadas
- Gould, Stephen Jay (2003). Marshall, Stephanie; Scheppler, Judith A.; Palmisano, Michael J. (eds.). Alfabetización científica para el siglo XXI . Amherst, NY: Prometheus Books . ISBN 1-59102-020-4.OCLC 50754815 .[7]
- Marshall, Stephanie Pace (2006). El poder de transformar: liderazgo que da vida al aprendizaje y la educación . John Wiley & Sons . ISBN 978-0-7879-7501-2.[8]
Referencias
- ^ Higgins, Jo Fredell (2012). Locales legendarios de Aurora. Editorial Arcadia. pag. 32.ISBN 9781467100359.
- ^ abc Marshall, Stephanie Anne Pace (1983). Un análisis del perfil, los roles, las funciones y el comportamiento de las mujeres en las juntas de educación del condado de DuPage, Illinois (Tesis). Universidad Loyola de Chicago. OCLC 10014966.
- ^ ab Heun, Dave (16 de enero de 2008). «Dar forma a la mente, dar forma al mundo». The Daily Herald . pág. 224 . Consultado el 8 de mayo de 2020 – vía Newspapers.com.
- ^ abc McSherry Breslin, Meg (29 de junio de 2007). "Un líder talentoso de estudiantes". Chicago Tribune . Consultado el 8 de mayo de 2020 .
- ^ ab "Stephanie Pace Marshall". Sociedad para la Ciencia y el Público . Consultado el 8 de mayo de 2020 .
- ^ Goldsborough, Bob (9 de noviembre de 2014). «Muere Robert Dean Marshall, educador que desarrolló planes de estudio». Chicago Tribune . Consultado el 8 de mayo de 2020 .
- ^ Reseñas de Alfabetización científica :
- "Reseña". Semana de la Educación . 22 (27): 30. 19 de marzo de 2003. eISSN 1944-8333. ISSN 0277-4232.
- Deltete, Robert (septiembre de 2003). "Revisión". The Quarterly Review of Biology . 78 (3): 352–354. doi :10.1086/380001. ISSN 0033-5770.
- Burakowski, Anna (septiembre de 2009). "Revisión". The American Biology Teacher . 65 (7): 552–553. doi : 10.2307/4451560 . JSTOR 4451560.
- Seaman, Donna (15 de octubre de 2002). "Reseña". Booklist . 99 (4): 370. ISSN 0006-7385.
- Blanken, Michelle (noviembre de 2003). "Reseña". The Science Teacher . 70 (8): 89. eISSN 1943-4871. ISSN 0036-8555.
- Bantz, D. (septiembre de 2003). "Reseña". Choice Reviews . 41 (1): 171. eISSN 1943-5975. ISSN 0009-4978.
- ^ Reseñas de El poder de transformar :
- "Revisión". Asociación Estadounidense de Administradores Escolares . Consultado el 8 de mayo de 2020 .
- "Reseña". El Futurista . 40 (5): 51. 2006. ISSN 0016-3317.
- Rosario, Christine (verano 2007). "Reseña". Educación Infantil . 83 (4): 247–248. eISSN 2162-0725. ISSN 0009-4056.
- Kormelink, Helen (septiembre de 2008). "Revisar". Impulso . 39 (3): 77–78. ISSN 0026-914X.
- "Reseña". Novedades en libros de referencia e investigación . 21 (3). Agosto 2006. ISSN 0887-3763.
- Benzel, Brian (febrero de 2007). "Reseñas". Administrador Escolar . 64 (2): 49. ISSN 0036-6439.
Enlaces externos
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