Programas de almuerzo de verano en bibliotecas públicas

Las investigaciones demuestran que existen tres riesgos principales para los estudiantes de bajos ingresos durante el verano: aumento de peso/obesidad, inseguridad alimentaria y pérdida de aprendizaje durante el verano.

Conocido como el retroceso veraniego , los niños de clase media pierden, en promedio, dos meses de aprendizaje lector durante el verano, pero los estudiantes de bajos ingresos pierden aún más. Por cada línea que lee un niño de un nivel socioeconómico bajo , un niño de un nivel socioeconómico alto lee tres. En comparación con sus compañeros de clase media , a los estudiantes de bajos ingresos les resulta más difícil volver a aprender el material al comienzo del año escolar. Este fenómeno se conoce como la brecha de rendimiento.

Las bibliotecas públicas combaten la brecha de rendimiento académico de dos maneras: proporcionando alimentos y ofreciendo oportunidades de aprendizaje.

Los siguientes estudios realizados reafirman que la biblioteca o el aprendizaje relacionado, así como la nutrición, son eficaces para los niños.

El estudio dominicano ^{[ 4 ]}

Durante tres años, se realizó un estudio para determinar si los niños que ingresaban a cuarto grado y que participaron en programas de lectura de verano en la biblioteca obtenían mejores resultados al inicio del año escolar. Los resultados concluyeron que los participantes en el estudio mantuvieron o incluso mejoraron sus habilidades de lectura.

Estudio del programa de servicio de alimentos de verano ^{[ 5 ]}

Un estudio examinó los nutrientes de los almuerzos del programa SFSP en comparación con los almuerzos servidos en casa a niños de bajos ingresos en Virginia Occidental. Los resultados determinaron que, en general, los almuerzos del SFSP proporcionaban una mejor nutrición, pero podrían mejorarse (en cuanto a los niveles de calcio ).

Estudio sobre salud y rendimiento académico ^{[ 6 ]}

Un estudio de salud analizó a estudiantes de 5.º y 6.º grado de 12 escuelas en un distrito urbano de Connecticut . El estudio comparó los niveles de IMC, los resultados de las pruebas estandarizadas , la edad, la raza, el sexo y la elegibilidad para el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido. El estudio reveló que los estudiantes con mejores indicadores de salud obtuvieron mejores resultados en las pruebas.

Encuesta para padres ^{[ 7 ]}

Un estudio realizado con padres y bibliotecas reveló que el 76 % de los padres de bajos ingresos consideran que los programas gratuitos de la biblioteca son "muy importantes", en comparación con el 58 % de los padres (con ingresos anuales de 50 000 dólares o más). Estos datos demuestran la relevancia de organizar el almuerzo de verano en la biblioteca, dado que ya goza de prestigio y confianza en la comunidad.