Tasha Rose Inniss es una matemática estadounidense y vicerrectora de investigación en Spelman College . [ 1 ]
Primeros años y educación
Inniss nació en Nueva Orleans y creció sin padre. [ 2 ] Se interesó por las matemáticas en cuarto grado y decidió estudiarlas en su primer año de secundaria. [ 3 ] Estudió matemáticas en la Universidad Xavier de Luisiana , graduándose con honores (summa cum laude) . [ 4 ] En 1992 fue incluida en el Who's Who Among Colleges and Universities por sus logros académicos. [ 2 ] Obtuvo una maestría en matemáticas aplicadas del Instituto Tecnológico de Georgia. [ 5 ]
Se trasladó a la Universidad de Maryland para realizar su doctorado, financiado por la Fundación David y Lucile Packard . [ 2 ] [ 4 ] [ 6 ] [ 7 ] En 2000, Inniss se convirtió en la primera mujer afroamericana en obtener un doctorado en matemáticas de la Universidad de Maryland, junto con Sherry Scott y Kimberly Weems . [ 8 ] Su disertación fue Modelos estocásticos para la estimación de distribuciones de capacidad de llegada de aeropuertos . Formó parte del Centro Nacional de Excelencia para Operadores de Aviación y fue asesorada por Michael Owen Ball. [ 5 ] [ 9 ] Su hermano, Enos Inniss, también completó su doctorado en 2000. [ 2 ]
Investigación y carrera
En 2001 fue nombrada Profesora Clare Boothe Luce de Matemáticas en la Universidad Trinity Washington . [ 2 ] Su tesis doctoral describió métodos de programación para calibrar modelos para estimar la capacidad de los aeropuertos. [ 10 ] Sigue siendo consultora de la Administración Federal de Aviación . [ 11 ]
Se unió al departamento de matemáticas de Spelman College en 2005 como profesora asistente. [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]
A lo largo de su carrera, ha trabajado para reclutar, apoyar y guiar a estudiantes de minorías subrepresentadas. [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] Dirigió un proyecto de la National Science Foundation que buscaba aumentar la calidad y la cantidad de minorías subrepresentadas que se matriculan y completan doctorados. [ 19 ] Ha contribuido al programa de la Fundación EDGE (Enhancing Diversity in Graduate Education). [ 20 ]
En 2017 se unió al Instituto de Investigación Operativa y Ciencias de la Gestión como Directora de Educación. [ 5 ]
El trabajo de Inniss le valió el reconocimiento de Mathematically Gifted & Black como homenajeada del Mes de la Historia Negra 2017. [ 21 ]
En 2022, Inniss fue incorporado al Comité de Ética Profesional de la Sociedad Matemática Estadounidense (AMS). [ 22 ]
Referencias
- ↑ "Tasha Inniss, Ph.D. Biografía" . Spelman College . Consultado el 17 de agosto de 2025 .
- 1 2 3 4 5 "Minorías subrepresentadas en la ciencia: una anomalía estadística: la historia de una mujer afroamericana que lucha contra viento y marea para convertirse en matemática" . Ciencia | AAAS . 2 de marzo de 2001. Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ Case, Bettye Anne; Leggett, Anne M. , eds. (2005). Complexities : women in mathematics . Princeton, NJ: Princeton University Press. ISBN 978-1400880164OCLC 949753960
- 1 2 "Concurso de ensayos estudiantiles: resultados de 2001" . awm-math.org . Consultado el 24 de febrero de 2019 .
- 1 2 3 INFORMS. "INFORMS incorpora a un nuevo Director de Educación y Relaciones con la Industria a su Equipo Directivo" . INFORMS . Archivado del original el 27 de junio de 2022. Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ "Delta SEE: Acerca de nosotros" . www.deltasee.org . Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ "Programa de becas de posgrado de la Fundación Packard: Directorio de HBCU" . ehrweb.aaas.org . Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ "Las tres primeras mujeres afroamericanas en recibir doctorados en el Departamento de Matemáticas" . www.math.umd.edu . Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ Tasha Inniss en el Proyecto de Genealogía Matemática
- ↑ Tasha, Inniss (2001). Modelos estocásticos para la estimación de distribuciones de capacidad de llegada a aeropuertos (tesis doctoral). Universidad de Maryland. hdl : 1903/6256 .
- ↑ "Tasha R. Inniss" . Duchess International Magazine . Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ Inniss, Tasha R.; Lee, John R.; Light, Marc; Grassi, Michael A.; Thomas, George; Williams, Andrew B. (10 de noviembre de 2006). «Hacia la aplicación de la minería de texto y el procesamiento del lenguaje natural para la adquisición de ontologías biomédicas». Actas del 1.er taller internacional sobre minería de texto en bioinformática . ACM. págs. 7-14 . doi : 10.1145/1183535.1183539 . ISBN 978-1595935267. S2CID 2365000 .
- ↑ "Entrevistados" . livingthinkers . Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ Muicahy, Colm (2017). "Un siglo de excelencia matemática en Spelman College" . Un siglo de excelencia matemática en Spelman College . Atlanta University Center, Robert W. Woodruff Library. doi : 10.22595/scpubs.00013 .
- ↑ L., Joiner, Lottie (2003-01-05). "Éxito al tercer grado" . Black Issues in Higher Education . 18 (11). ISSN 0742-0277 .
{{cite journal}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace ) - ↑ ""La relevancia de las HBCU en la diversificación de la fuerza laboral en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas" por Carter-Johnson, Frances; Inniss, Tasha; Lee, Mark E. - Diverse Issues in Higher Education, Vol. 35, Número 2, 22 de febrero de 2018. Archivado del original el 6 de mayo de 2018.
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- ↑ "EDGE 2009" . EL PROGRAMA EDGE . Consultado el 5 de mayo de 2018 .
- ↑ "Tasha Inniss" . Talentosa en matemáticas y negra .
- ↑ "Comités de la AMS" . Sociedad Matemática Estadounidense . Consultado el 29 de marzo de 2023 .
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