Servicio de Extensión de Ingeniería de Texas A&M

El Servicio de Extensión de Ingeniería de Texas A&M ( TEEX , pronunciado "teeks") es una agencia estatal de extensión que ofrece programas de capacitación y asistencia técnica a trabajadores de seguridad pública , tanto en Texas como en todo el mundo. Establecido en 1940 como el Servicio de Extensión Industrial, la agencia adoptó su nombre actual al unirse al Sistema Universitario de Texas A&M en 1948. La agencia patrocina la principal fuerza estatal de búsqueda y rescate urbano , la Fuerza de Tarea 1 de Búsqueda y Rescate Urbano de Texas , y opera el Campo de Entrenamiento de Bomberos de Brayton. Brayton es la instalación de entrenamiento de bomberos más grande de los Estados Unidos y también cuenta con una ciudad simulada para realizar operaciones de entrenamiento para personal de respuesta a emergencias.

El primer paso hacia la formación del Servicio de Extensión de Ingeniería de Texas A&M fue la aprobación de la Ley Morrill de Colegios de Concesión de Tierras en 1862, que condujo a la fundación de varios colegios de concesión de tierras, incluido el Colegio Agrícola y Mecánico de Texas en 1871, que más tarde se conoció como la Universidad de Texas A&M . ^{[ 1 ] [ 2 ]} A pesar de su nombre, el colegio no impartía clases de agricultura, lo que provocó protestas de grupos de agricultores y la sustitución de gran parte de la dirección del colegio. Otros colegios de concesión de tierras en todo el país también estaban pasando apuros, ya que los agricultores sentían que tenían pocos incentivos para adoptar métodos de cultivo intensivo y otras tecnologías agrícolas avanzadas. En respuesta a las crecientes críticas y la falta de investigación agrícola que se estaba llevando a cabo, el Congreso aprobó la Ley de Estaciones Experimentales Hatch de 1887 , que proporcionó financiación para estaciones experimentales agrícolas en cada estado. ^{[ 1 ]} Esto condujo a la fundación de la Estación Experimental Agrícola de Texas en 1887, encargada de llevar a cabo investigaciones en todos los aspectos de las operaciones agrícolas y ganaderas. ^{[ 3 ]} Si bien se consideró un gran paso hacia la mejora de la agricultura, las estaciones tuvieron dificultades para comunicar eficazmente sus hallazgos a los agricultores. ^{[ 1 ]} En 1903, Seaman Asahel Knapp (1831–1911), agente del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos , creó una granja de demostración, donde pudo mostrar a otros agricultores cómo las nuevas técnicas agrícolas y los métodos de producción podían beneficiarlos. ^{[ 3 ]} Su éxito llamó la atención del Congreso y condujo a la aprobación de la Ley Smith-Lever el 8 de mayo de 1914, que otorgó a los estados la capacidad de establecer agencias de extensión oficiales afiliadas a sus universidades con concesión de tierras. La Ley ayudó a "extender" los hallazgos de investigación de las universidades y estaciones experimentales de manera práctica que ayudó a los ciudadanos en cada condado. ^{[ 4 ]} Texas rápidamente aprovechó esta nueva ley y formó el Servicio de Extensión Agrícola de Texas en el mismo año, asociándolo con el Colegio Agrícola y Mecánico de Texas (Texas AMC). ^{[ 3 ]}

Tres años después, el Congreso aprobó la Ley Smith-Hughes para establecer la formación técnica vocacional pública. ^{[ 5 ]} Texas AMC comenzó a ofrecer un servicio limitado de formación de profesores industriales. En 1919, la escuela comenzó a ofrecer el Servicio de Formación de Profesores de Oficios e Industria. Supervisado por el departamento de Educación Agrícola de la escuela, el programa fue diseñado para capacitar a profesionales de la industria para impartir cursos de oficios e industria en las escuelas públicas de Texas. ^{[ 5 ] [ 6 ]} La Escuela de Formación Profesional se hizo cargo del programa en 1924, con las ofertas divididas en tres departamentos: Educación Rural, Educación Agrícola y Educación Industrial. ^{[ 5 ] [ 6 ]} El departamento de Educación Industrial ofreció conferencias de capacitación para capataces de campos petroleros, que cubrían temas relacionados con la planificación del trabajo y la supervisión del trabajo. La legislatura y la Asociación Estatal de Bomberos y Jefes de Bomberos establecieron una escuela de formación de bomberos en la escuela en 1929. ^{[ 5 ]} Con el cierre de la escuela de Formación Profesional en 1935, el departamento de Educación Industrial se trasladó a la escuela de Ingeniería. ^{[ 5 ] [ 6 ]}

El Servicio de Extensión Industrial se fundó en agosto de 1940 y comenzó a ofrecer programas de capacitación para operadores de plantas de agua y alcantarillado, personal de limpieza, policías , bomberos , técnicos de emergencias médicas y mecánicos de automóviles . La escuela de bomberos se fusionó con la agencia en 1947. ^{[ 5 ] [ 6 ]} En julio de 1948, el Texas A&M College formó el Sistema Universitario Texas A&M , que incorporó siete agencias relacionadas, incluido el Servicio de Extensión Industrial, que pasó a llamarse Servicio de Extensión de Ingeniería de Texas. ^{[ 5 ] [ 7 ]} La agencia tenía la responsabilidad de "proporcionar servicios de capacitación técnica y ocupacional de forma extensiva a los ciudadanos de Texas". ^{[ 5 ]}

El Servicio de Extensión de Ingeniería de Texas A&M opera como parte del Sistema Universitario de Texas A&M y está supervisado por la junta de regentes de la universidad. ^{[ 6 ]} La agencia está compuesta por seis divisiones: Instituto de Capacitación en Servicios de Emergencia (ESTI), Instituto de Capacitación en Infraestructura y Seguridad (ITSI), Centro Nacional de Capacitación en Respuesta y Rescate ante Emergencias (NERRTC), Centro de Educación del Suroeste del Instituto de Capacitación de OSHA, Capacitación en Aplicación de la Ley y Seguridad (LAW) e Ingeniería del Conocimiento (KE). ^{[ 8 ]} Mantiene una oficina en Galveston y cuenta con instalaciones de capacitación en Abilene , Arlington , Corpus Christi , Houston y San Antonio . ^{[ 6 ]}

En 1993, la agencia tenía un presupuesto operativo anual de $ 38 millones y realizó unas 5700 clases de capacitación a las que asistieron 120 000 estudiantes. ^{[ 6 ]} Para 2013, su presupuesto había aumentado a $ 76,4 millones y había llegado a unos 183 750 estudiantes a través de más de 2,84 millones de horas de contacto. ^{[ 9 ] [ 10 ]} El director actual de la agencia es Gary F. Sera, quien asumió el cargo en diciembre de 2007 después de haber sido director interino de la agencia durante nueve meses. ^{[ 8 ] [ 11 ]} Bajo la dirección del director se encuentran el subdirector, dos directores asociados de la agencia y seis jefes de división. ^{[ 8 ]}

El Campo de Entrenamiento de Bomberos de Brayton es una instalación de entrenamiento de bomberos con combustible real de 297 acres (1,20 ^km² ; 0,464 millas cuadradas ) ubicada junto al Aeropuerto Easterwood . ^{[ 12 ] [ 13 ]} La instalación más grande de los Estados Unidos, cuenta con 132 estaciones de entrenamiento y 22 accesorios con fuego real, incluyendo edificios a escala real, tanques y un barco, que permiten a los alumnos experimentar simulaciones realistas. ^{[ 12 ] [ 13 ]} Más de 4000 bomberos y trabajadores de emergencias visitan la instalación en verano para sus Escuelas de Entrenamiento de Bomberos de Texas anuales. ^{[ 12 ]}   

Adyacente al límite sur de Brayton se encuentra "Disaster City", una ciudad simulada de 52 acres (0,21 ^km² ; 0,081 millas cuadradas ) que sirve como centro de entrenamiento para personal de respuesta a emergencias . ^{[ 14 ]} Con un costo de construcción de 7,7 millones de dólares, la ciudad se construyó en 1998 en respuesta directa al atentado de Oklahoma City, que el entonces director G. Kemble Bennett consideró que resaltaba la necesidad de "una instalación de clase mundial para entrenar al personal de respuesta en condiciones casi reales". ^{[ 15 ]} La ciudad actúa como el principal lugar de entrenamiento para el Grupo de Trabajo 1 de Texas y cuenta con estructuras colapsables diseñadas para simular varios tipos de desastres y escombros. ^{[ 16 ]} También proporciona escenarios de desastre interactivos complejos para equipos estatales y federales de búsqueda y rescate urbanos, equipos del CERFP y del Equipo de Apoyo Civil de Armas de Destrucción Masiva (ADM) del ejército estadounidense, equipos del Equipo de Asistencia Médica para Desastres (DMAT) y del NVRT del Departamento de Salud y Servicios Humanos , y otros equipos internacionales especializados de búsqueda y rescate. ^{[ 17 ] [ 18 ]}   

• Official website
• Riedel, Karen (June 15, 2010). "Texas Engineering Extension Service". Handbook of Texas (online ed.). Texas State Historical Association.
• The Disneyland of DisasterArchived November 15, 2010, at the Wayback Machine - slideshow by Der Spiegel