Paseo temático

Un paseo temático es un tipo de aprendizaje informal y a menudo se define por un sendero a lo largo del cual hay paneles informativos u otros códigos de identificación (por ejemplo, códigos QR ) que cubren un tema específico como historia, ^{[ 1 ]} geología o silvicultura. Una disciplina académica o una asignatura escolar pueden definir un tema . Un paseo puede constar de uno o más temas. Si bien los paseos temáticos suelen estar diseñados para fomentar la actividad de caminar , los senderos educativos y los senderos naturales tienden a estar más orientados a la educación o la formación.

Temas

En el caso de temas relacionados con la naturaleza, los senderos pueden tener varios kilómetros de longitud y utilizarse tanto con fines educativos como recreativos . Pueden conectar lugares, edificios o elementos naturales que compartan una temática común mediante una ruta señalizada, pero también pueden incluir exposiciones ubicadas estratégicamente .

Para temas científicos, el aprendizaje informal proporciona formas de participar en entornos diversos. ^{[ 2 ]} Para temas relacionados con la naturaleza, ^{[ 3 ]} las características de la naturaleza (por ejemplo, turberas elevadas o biotopos ) o de la geología pueden establecerse como rutas educativas especiales .

Para temas relacionados con las matemáticas ^{[ 4 ]} o la física , estos paseos proporcionan una interpretación objetiva de los objetos físicos encontrados en el camino.

Gestión

Las autoridades municipales o las asociaciones locales pueden ser responsables de su establecimiento y mantenimiento. Otros recorridos son gestionados por personas con amplios conocimientos sobre un tema y que organizan visitas temáticas. ^{[ 5 ]}

Ejemplos

En Austria existen más de 300 rutas temáticas. Estos senderos pretenden dar un nuevo impulso al turismo de verano en los Alpes , pero también contribuyen a mejorar la red de senderos.

Véase también

Referencias

↑ Pietrzyk, Cindi D. (2011). El sendero de la libertad de Boston : siguiendo la ruta de la historia estadounidense (9.ª ed.). Guilford, CT: Gpp Travel. ISBN 978-0-7627-7298-8OCLC 711046060
↑ Aprendizaje de ciencias en entornos informales: personas, lugares y actividades . Washington, DC: National Academies Press. 27 de mayo de 2009. doi : 10.17226/12190 . ISBN 978-0-309-11955-9.
↑ Feinsinger, Peter; Margutti, Laura; Oviedo, Ramona Dolores (1997-03-01). "Patios escolares y senderos naturales: educación ecológica fuera de la universidad" . Trends in Ecology & Evolution . 12 (3): 115– 120. doi : 10.1016/S0169-5347(96)20104-1 . ISSN 0169-5347 . PMID 21238003 .
↑ Wang, Min; Walkington, Candace; Dhingra, Koshi (2021-09-01). "Facilitando paseos matemáticos creados por estudiantes" . Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12 . 114 (9): 670– 676. doi : 10.5951/MTLT.2021.0030 . ISSN 0025-5769 . S2CID 239668375 .
↑ Horowitz, Alexandra (2013). Sobre la mirada : once paseos con ojos expertos (Primera edición de tapa dura de Scribner). Nueva York. ISBN 978-1-4391-9125-5OCLC 820149011 {{cite book}}: CS1 mantenimiento: falta el editor de ubicación ( enlace )

Enlaces externos

Paseo matemático

[1] Pietrzyk, Cindi D. (2011). El sendero de la libertad de Boston : siguiendo la ruta de la historia estadounidense (9.ª ed.). Guilford, CT: Gpp Travel. ISBN 978-0-7627-7298-8OCLC 711046060

[2] Aprendizaje de ciencias en entornos informales: personas, lugares y actividades . Washington, DC: National Academies Press. 27 de mayo de 2009. doi : 10.17226/12190 . ISBN 978-0-309-11955-9.

[3] Feinsinger, Peter; Margutti, Laura; Oviedo, Ramona Dolores (1997-03-01). "Patios escolares y senderos naturales: educación ecológica fuera de la universidad" . Trends in Ecology & Evolution . 12 (3): 115– 120. doi : 10.1016/S0169-5347(96)20104-1 . ISSN 0169-5347 . PMID 21238003 .

[4] Wang, Min; Walkington, Candace; Dhingra, Koshi (2021-09-01). "Facilitando paseos matemáticos creados por estudiantes" . Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12 . 114 (9): 670– 676. doi : 10.5951/MTLT.2021.0030 . ISSN 0025-5769 . S2CID 239668375 .

[5] Horowitz, Alexandra (2013). Sobre la mirada : once paseos con ojos expertos (Primera edición de tapa dura de Scribner). Nueva York. ISBN 978-1-4391-9125-5OCLC 820149011 {{cite book}}: CS1 mantenimiento: falta el editor de ubicación ( enlace )

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