
La investigación sobre el uso del tiempo es un campo de estudio interdisciplinario dedicado a comprender cómo las personas distribuyen su tiempo durante un día promedio. La intensidad del trabajo es el tema general que engloba el uso del tiempo, específicamente la escasez de tiempo.
El enfoque integral de la investigación sobre el uso del tiempo aborda una amplia gama de cuestiones políticas, económicas, sociales y culturales mediante encuestas . Estas encuestas proporcionan datos geográficos y registros de tiempo que los voluntarios registran utilizando tecnología GPS . La investigación sobre el uso del tiempo analiza la actividad humana dentro y fuera del ámbito laboral remunerado, así como su evolución a lo largo del tiempo.

La investigación sobre el uso del tiempo no debe confundirse con la gestión del tiempo . La investigación sobre el uso del tiempo es una ciencia social que se interesa por los patrones de comportamiento humano y busca construir un cuerpo de conocimiento que beneficie a una amplia gama de disciplinas interesadas en cómo las personas usan su tiempo. La gestión del tiempo es un enfoque para la asignación del tiempo con un propósito gerencial específico, dirigido a aumentar la eficiencia o la efectividad de un proceso determinado.
Las preguntas relacionadas con la investigación sobre el uso del tiempo surgen en la mayoría de las disciplinas profesionales y académicas, en particular:
- Planificación urbana y diseño urbano (¿cómo influye el diseño comunitario en el uso del tiempo de las personas?)
- Planificación del transporte (¿qué grupos utilizan el transporte activo y el transporte público?)
- Trabajo social (¿cómo mantienen las personas sus relaciones sociales y quiénes son más propensos a pasar tiempo a solas?)
- Recreación y vida activa (¿qué grupos son más activos físicamente?)
- Tecnologías de la información (¿Qué papel desempeñan las tecnologías de la información en la vida cotidiana de las personas?)
- Economía feminista (¿cómo afecta el trabajo no mercantil a la desigualdad de género y al bienestar económico en nuestra sociedad?)
Categorías de tiempo
El investigador del uso del tiempo, Dagfinn Aas, clasifica el tiempo en cuatro categorías significativas: tiempo contratado; tiempo comprometido; tiempo necesario; y tiempo libre. [ 2 ]
Tiempo contratado
El tiempo contratado se refiere al tiempo que una persona destina a un acuerdo de trabajo o estudio. Cuando una persona utiliza el tiempo contratado para desplazarse al trabajo o al estudio, entiende que este tiempo de viaje está directamente relacionado con el trabajo o el estudio remunerado, y que cualquier interrupción en dicho tiempo afecta directamente al rendimiento laboral o académico.
Tiempo comprometido
El tiempo comprometido, al igual que el tiempo contratado, tiene prioridad sobre el tiempo necesario y el tiempo libre, ya que se considera trabajo productivo. Se refiere al tiempo dedicado al cuidado del hogar y la familia. Cuando una persona utiliza el tiempo comprometido para desplazarse al trabajo, puede sentir que el trayecto es una obligación familiar, como llevar a los niños al colegio o llevar a su pareja al trabajo. Quienes utilizan el tiempo contratado y el tiempo comprometido pueden sentir que su desplazamiento es más importante que el de quienes utilizan el tiempo necesario o el tiempo libre, porque lo consideran trabajo productivo. Por lo tanto, pueden estar más inclinados a elegir un medio de transporte motorizado.
Tiempo necesario
El tiempo necesario se refiere al tiempo requerido para el autocuidado en actividades como comer, dormir, asearse y, en gran medida, hacer ejercicio. Quienes se desplazan utilizando el tiempo necesario pueden considerar que el trayecto es una actividad importante para su bienestar personal y también pueden tener en cuenta el bienestar del entorno natural y social . La persona que se desplaza utilizando el tiempo necesario puede estar más inclinada a elegir un medio de transporte activo por motivos personales que incluyan el ejercicio además del transporte.
Dado que dormir está incluido en esta categoría, el tiempo necesario suele constituir la mayor parte del tiempo de las personas.
Tiempo libre
El tiempo libre se refiere a lo que queda del día después de restar los otros tres tipos de tiempo de las 24 horas. Este tipo de tiempo no es necesariamente tiempo discrecional, como podría sugerir el término "tiempo libre", ya que las personas tienden a planificar actividades con anticipación y a crear tiempo libre comprometido en lugar de tiempo discrecional. Quienes se desplazan al trabajo utilizando su tiempo libre son más propensos a ver el trayecto como una actividad recreativa. Desplazarse al trabajo en tiempo libre proporciona los mayores beneficios para el capital social, ya que es más probable que la persona que se desplaza en tiempo libre reduzca la velocidad o detenga el trayecto a su discreción para realizar otra actividad o interactuar socialmente. El viajero también puede ver el trayecto como parte de su actividad de destino, a la cual ha dedicado con gusto su tiempo libre. [ 3 ]
Tiempo primario versus tiempo secundario
La distinción entre tiempo primario y secundario es una forma de incluir las actividades al realizar varias tareas simultáneamente. Las actividades que se realizan al mismo tiempo se clasifican en primarias y secundarias según la prioridad asignada a cada una, considerándose primaria la actividad con mayor prioridad. Esta distinción es fundamental al evaluar el tiempo dedicado a actividades que suelen considerarse secundarias al realizar varias tareas a la vez, ya que ignorarlas puede llevar a subestimar significativamente el tiempo invertido en ellas.
Según una investigación realizada en Australia, aproximadamente dos tercios del tiempo dedicado al cuidado de los niños se considera tiempo secundario. [ 4 ] La investigación en Estados Unidos es más variable, con porcentajes que van desde aproximadamente un tercio [ 5 ] [ 6 ] hasta aproximadamente tres cuartos [ 7 ] del tiempo dedicado al cuidado de los niños como tiempo secundario.
Tiempo primario
El tiempo principal se refiere al tiempo dedicado exclusivamente a una actividad principal. La actividad principal es aquella que tiene la máxima prioridad. Por ejemplo, al tomar café mientras se trabaja, la tarea principal sería trabajar, y por lo tanto, ese tiempo se clasificaría como tiempo contratado. La asignación de prioridad a cada actividad queda a criterio de quien registra su uso del tiempo, y combinaciones similares de actividades pueden tratarse de manera diferente según las circunstancias. Al comer frente al televisor, tanto comer como ver la televisión podrían considerarse la actividad principal, dependiendo de las circunstancias.
Tiempo secundario
El tiempo secundario es el tiempo dedicado a actividades secundarias o complementarias. Por ejemplo, tomar café mientras se trabaja constituye una actividad secundaria y se considera tiempo necesario, aunque la actividad principal, el trabajo, se clasifique como tiempo contratado. A diferencia del tiempo principal, el tiempo secundario no necesariamente suma 24 horas al día, ya que no siempre existe una actividad secundaria. También es importante tener en cuenta que incluir el tiempo secundario puede dar la impresión de que una persona dedica más de 24 horas diarias a actividades, debido a la superposición entre el tiempo principal y el secundario.
Revistas
- Revista electrónica internacional de investigación sobre el uso del tiempo
- Revisión de la economía del hogar
- Demografía : Alcance y enlaces al contenido y los resúmenes de la publicación.
- Revista de Economía de la Población : Objetivos, alcance y declaración del 20.º aniversario , 2006.
- Economía feminista
Véase también
Referencias
- ↑ "Horas diarias dedicadas a los medios digitales en Estados Unidos" . Nuestro mundo en datos . Consultado el 1 de abril de 2025 .
- ^ Ås, Dagfinn (1978). "Estudios sobre el uso del tiempo: problemas y perspectivas". Acta Sociológica . 21 (2): 125– 141. doi : 10.1177/000169937802100203 . JSTOR 4194228 . S2CID 210399922 .
- ^ Mattisson, Kristoffer; Håkansson, Carita; Jakobsson, Kristina (10 de abril de 2014). "Relaciones entre los desplazamientos y el capital social entre hombres y mujeres en el sur de Suecia" . Medio Ambiente y Comportamiento . 47 (7): 731– 748. doi : 10.1177/0013916514529969 . PMC 4509867 . Consultado el 14 de noviembre de 2025 .
- ↑ " Cómo los australianos usan su tiempo ". 4153.0. Oficina Australiana de Estadística, 21 de febrero de 2008. Web.
- ↑ John Robinson y Geoffrey Godbey, Tiempo para la vida. Las sorprendentes maneras en que los estadounidenses usan su tiempo (University Park: Universidad Estatal de Pensilvania, 1997), 107
- ↑ Keith W. Bryant y Cathleen D. Zick, “ Un examen del tiempo compartido entre padres e hijos ”, Journal of Marriage and the Family, 58 (1996): 227-237
- ↑ Suzanne M. Bianchi , “ Empleo materno y tiempo con los hijos: ¿Cambio drástico o sorprendente continuidad? ” Demografía 37 (2000): 401-14
Enlaces externos
- Asociación Internacional para la Investigación del Uso del Tiempo (Enlace roto)
- Universidad de Saint Mary's - Programa de Investigación sobre el Uso del Tiempo
- Universidad de Oxford - Centro de Investigación sobre el Uso del Tiempo
- El Instituto del Uso del Tiempo
- Planificación urbana
- Planificación del transporte
- Economía y tiempo
- Economía feminista