
El Dr. Tom Sannicandro (nacido el 22 de marzo de 1956) [ 1 ] es un emprendedor, defensor de los derechos de las personas con discapacidad, autor, político estadounidense y abogado. Es el fundador de SpecialNeedsTrustsOnline.com, un sitio web sin fines de lucro que proporciona información y documentos de planificación patrimonial a familias con niños con necesidades especiales. [ 2 ] Es miembro de la Junta Directiva del Consejo de Acreditación de Educación Superior Inclusiva, Inc., una agencia de acreditación independiente para programas universitarios que atienden a estudiantes con discapacidades intelectuales. [ 3 ] Fue director del Instituto para la Inclusión Comunitaria, un centro global de investigación y políticas sobre discapacidad [ 4 ] en UMass Boston de 2017 a 2019. De 2005 a 2017, fue miembro de la Cámara de Representantes de Massachusetts , representando al 7.º distrito de Middlesex . [ 5 ] Anteriormente, fue director de la Asociación de Colegios Comunitarios de Massachusetts. [ 6 ]
Educación y trayectoria académica temprana
Sannicandro obtuvo una licenciatura del College of the Holy Cross en 1978 y asistió a la Facultad de Derecho de la Universidad de Suffolk , donde obtuvo un doctorado en derecho en 1982. Tras finalizar sus estudios de derecho, trabajó como abogado corporativo, representando a clientes manufactureros medianos en toda Nueva Inglaterra. Posteriormente, se dedicó a representar a personas con discapacidades. Como investigador académico, publicó varios artículos que exploraban el efecto de la educación superior en personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] y las tendencias de atención médica para niños con necesidades especiales de atención médica. [ 12 ]
Obtuvo una maestría en administración pública (MPA) de la Escuela de Gobierno John F. Kennedy de la Universidad de Harvard en 2011. También obtuvo una maestría y un doctorado en política social de la Escuela Heller de Política Social y Gestión de la Universidad de Brandeis en 2015 y 2016, respectivamente. Su tesis doctoral se tituló «El efecto de la educación postsecundaria en el empleo y los ingresos de las personas con discapacidad intelectual» . [ 13 ]
carrera política
Desde 2000 hasta 2005, Sannicandro formó parte del Comité Escolar de Ashland , convirtiéndose en presidente del comité al final de su mandato. En 2004, Sannicandro se postuló para un escaño en el 7.º distrito de Middlesex de la Cámara de Representantes después de que la Representante Karen Spilka decidiera postularse para un escaño en el Senado de Massachusetts . En las primarias demócratas, Sannicandro ganó una campaña de voto por escrito contra Ginger Esty y Chesley Oriel. [ 14 ] En las elecciones generales, derrotó a la candidata republicana Mary Connaughton , quien más tarde sería la candidata republicana para Auditora de Massachusetts , postulándose sin éxito contra Suzanne Bump . Ganó fácilmente la reelección cinco veces más y no tuvo oposición en 2008 y 2014. No buscó la reelección en 2016 y fue sucedido por Jack Patrick Lewis .
Durante su mandato en la Cámara de Representantes, Sannicandro apoyó legislación centrada en la educación superior pública y presidió el Comité Conjunto de Educación Superior. Durante la Gran Recesión , fue autor de una ley que utilizó dinero de bonos para crear un fondo de 200 millones de dólares para apoyar a las instituciones de educación superior públicas y privadas. [ 15 ] Este proyecto de ley pasó a formar parte de la Ley de Desarrollo Económico de 2012. [ 16 ] Además, Sannicandro patrocinó varias iniciativas, incluido el Programa de Matrícula Concurrente Inclusiva, [ 17 ] donde estudiantes con discapacidades intelectuales o del desarrollo asistían a colegios y universidades públicas de Massachusetts, y la Ley de Vidas Reales, [ 18 ] que otorgaba a las personas atendidas por el Departamento de Servicios para el Desarrollo control sobre sus vidas mediante el control de sus presupuestos.
Después de dejar la Cámara de Representantes, Sannicandro se convirtió en director del Instituto de Inclusión Comunitaria de la Universidad de Massachusetts Boston . [ 19 ] [ 20 ] Dejó ese cargo en 2019 para convertirse en director de la Asociación de Colegios Comunitarios de Massachusetts, una organización de defensa en nombre de los quince colegios comunitarios públicos de Massachusetts , sus Juntas Directivas y los aproximadamente 150 000 estudiantes matriculados en esos colegios comunitarios. [ 21 ] [ 22 ]
Otras actividades
Además de su labor de servicio público y defensa de los derechos, Tom Sannicandro es un ávido culturista, habiendo entrenado constantemente durante varios años para competir en eventos de levantamiento de pesas y físico en la división máster. [ 23 ] Su dedicación a prácticas de entrenamiento rigurosas, disciplina en nutrición y recuperación, y compromiso con la transformación personal se han documentado en su libro Iron Legacy , [ 24 ] en el que explora los paralelismos entre el desarrollo de la fuerza física y el forjado del liderazgo, la resiliencia y el impacto comunitario. A través de este trabajo, Sannicandro extiende su mensaje de inclusión y empoderamiento al ámbito de la salud y el bienestar personal, inspirando a otros a aplicar los mismos principios de perseverancia y propósito en todos los aspectos de la vida.
Referencias
- ↑ Representante Tom Sannicandro (MA) , Proyecto Vote Smart
- ↑ "Fideicomisos y planes patrimoniales para personas con necesidades especiales que garantizan el futuro de su hijo" . Fideicomisos para personas con necesidades especiales en línea . Consultado el 3 de mayo de 2021 .
- ↑ "Consejo de Educación Superior Inclusiva" . www.iheacouncil.org . Consultado el 12 de junio de 2024 .
- ↑ "Instituto para la Inclusión Comunitaria | Investigación de la Universidad de Massachusetts Boston | ScholarWorks en UMass Boston" . scholarworks.umb.edu . Consultado el 2 de mayo de 2024 .
- ↑ Editorial: Opciones para el día de las elecciones , The MetroWest Daily News, 31 de octubre de 2010
- ↑ "Exlegislador deja su puesto de 166.000 dólares en UMass para dirigir un grupo de colegios comunitarios" . www.bizjournals.com . Consultado el 5 de abril de 2019 .
- ↑ "Oportunidades universitarias para personas con discapacidades intelectuales - Recurso para necesidades especiales" . Recurso para necesidades especiales . 2016-09-20 . Consultado el 2017-10-08 .
- ↑ "La educación postsecundaria mejora los resultados laborales y de ingresos de las personas con discapacidad intelectual" . El Instituto Lurie para la Política de Discapacidad .
- ↑ "El efecto de la educación postsecundaria en el empleo, los ingresos y el SSI para personas con discapacidades intelectuales | Think College" . thinkcollege.net . Octubre de 2019. Consultado el 17 de enero de 2020 .
- ↑ Sannicandro, Thomas; Parish, Susan L.; Fournier, Steve; Mitra, Monika; Paiewonsky, Maria (septiembre de 2018). "Empleo, ingresos y efectos del SSI de la educación postsecundaria para personas con discapacidad intelectual". American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities . 123 (5): 412– 425. doi : 10.1352/1944-7558-123.5.412 . ISSN 1944-7515 . PMID 30198768. S2CID 52175745 .
- ↑ "Oportunidades universitarias para personas con discapacidades intelectuales" . www.eparent.com . 20 de septiembre de 2016. Consultado el 17 de enero de 2020 .
- ↑ Sannicandro, Thomas; Parish, Susan L.; Son, Esther; Powell, Robyn M. (marzo de 2017). "Cambios en la atención médica para niños con necesidades especiales de atención médica, 2005-2011". Maternal and Child Health Journal . 21 (3): 524– 530. doi : 10.1007/s10995-016-2136-4 . ISSN 1573-6628 . PMID 27469109. S2CID 4767829 .
- ↑ Sannicandro, Tom (2016). El efecto de la educación postsecundaria en el empleo y los ingresos de las personas con discapacidades intelectuales (Tesis). ProQuest 1808241726 .
- ↑ Escritor, D. Craig MacCormack / Redacción. "Sannicandro lanza candidatura por escrito para el escaño de Spilka" . Milford Daily News . Consultado el 20 de mayo de 2024 .
- ↑ "Apoyo de Sannicandro al proyecto de ley de empleo y al fondo de inversión en innovación" . Framingham, MA Patch . 24 de mayo de 2012. Consultado el 5 de febrero de 2021 .
- ↑ "El sistema de autodefensa del votante" . Vote Smart . Consultado el 5 de febrero de 2021 .
- ↑ edu (27 de mayo de 2014). "Iniciativa de inscripción simultánea inclusiva" . Oficina Ejecutiva de Educación . Recuperado el 25 de junio de 2017 .
- ↑ "Proyecto de ley H.151" . malegislature.gov . Consultado el 25 de junio de 2017 .
- ↑ "El Instituto para la Inclusión Comunitaria en UMass Boston" . www.communityinclusion.org . Consultado el 25 de junio de 2017 .
- ↑ "El Instituto para la Inclusión Comunitaria de UMass Boston contrata a un nuevo director - Universidad de Massachusetts Boston" . www.umb.edu . Consultado el 25 de junio de 2017 .
- ↑ manningg (23 de julio de 2012). "Datos rápidos" . Colegios comunitarios de Massachusetts . Consultado el 24 de enero de 2020 .
- ↑ manningg (23 de julio de 2012). "Acerca de MACC" . Colegios Comunitarios de Massachusetts . Consultado el 24 de enero de 2020 .
- ↑ "Noticias NPC en línea" . Noticias NPC en línea . Consultado el 18 de octubre de 2025 .
- ↑ Sannicandro, Tom (2025). Legado de hierro (1.ª ed.). Ashland, Massachusetts: Amazon. ISBN 979-8268746440.
Enlaces externos
- Perfil del miembro Tom Sannicandro
- Sitio web oficial
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