Vilma Mesa

Vilma María Mesa Narváez (nacida en 1963) ^{[ 1 ]} es una educadora matemática colombo-estadounidense cuyos temas de investigación han incluido el desarrollo curricular de la escuela secundaria, la instrucción de cálculo a nivel universitario , las matemáticas en los colegios comunitarios , las perspectivas internacionales en la educación matemática y el aprendizaje basado en la indagación . ^{[ 2 ]} Es profesora de educación y matemáticas en la Universidad de Michigan , donde está afiliada al Centro para el Estudio de la Educación Superior y Postsecundaria. ^{[ 3 ]}

Mesa obtuvo sus licenciaturas en informática y matemáticas en la Universidad de Los Andes (Colombia) en 1986 y 1987, respectivamente, ^{[ 4 ]} y se convirtió en programadora informática para el gobierno colombiano y en el sector privado. ^{[ 3 ]} De 1988 a 1995 trabajó como investigadora en la Universidad de Los Andes, ^{[ 4 ]} trabajando en didáctica de las matemáticas y escribiendo libros de texto sobre matemáticas y estadística para aplicaciones que incluyen ingeniería y ciencias sociales. ^{[ 3 ]}

En 1996, comenzó sus estudios de posgrado en educación matemática en la Universidad de Georgia , donde obtuvo su maestría en 1996 y completó su doctorado en 2000. ^{[ 4 ]} Su disertación, «Concepciones de la función promovidas por libros de texto de séptimo y octavo grado de dieciocho países» , fue dirigida conjuntamente por Jeremy Kilpatrick y Edward Arthur Azoff. ^{[ 5 ]}

Tras realizar una investigación postdoctoral en la Universidad de Michigan, permaneció en dicha universidad como coordinadora del programa de maestría en desarrollo curricular y como consultora pedagógica hasta que fue contratada en 2005 como profesora asistente de didáctica de las matemáticas en la Facultad de Educación. Obtuvo la titularidad en 2014 y en 2015 se le sumó un nombramiento conjunto en el departamento de matemáticas de la universidad. ^{[ 4 ]}

En 2016, visitó la Universidad de Santiago, Chile, como becaria Fulbright . ^{[ 4 ] [ 3 ]}

Mesa fue editora asociada de la revista Journal for Research in Mathematics Education entre 2000 y 2004 y es editora asociada de Educational Studies in Mathematics .

Mesa es la ganadora del Premio Louise Hay 2022 por sus contribuciones a la educación matemática, donde fue reconocida "por sus destacadas contribuciones a la investigación en educación matemática a nivel universitario, por su docencia y mentoría, y como defensora del acceso a las matemáticas para las mujeres y los miembros de poblaciones desfavorecidas". ^{[ 2 ]}

En 2022, Mesa recibió el premio Outstanding Undergraduate Research Opportunity Mentor Award de la Universidad de Michigan . ^{[ 6 ]}

Messa es uno de los galardonados en 2024 con el premio de la Asociación Estadounidense de Matemáticas de Colegios de Dos Años (AMATYC).Premio a la Excelencia en Liderazgo Matemático. Este premio está dirigido a educadores que hayan realizado contribuciones sobresalientes a través del liderazgo en matemáticas o en la enseñanza de las matemáticas durante los dos primeros años de la universidad.

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