Articulo de referencia

Escuela Secundaria Weir

Coordenadas : 40°24′24″N 80°34′36″O / 40.40667°N 80.57667°O / 40.40667; -80.57667 "},"grades":{"wt":"9-12"},"enrollment":{"wt":"597 (2024- 2025) {{cite web|url=https://nces.ed.g...

Coordenadas : 40°24′24″N 80°34′36″O / 40.40667°N 80.57667°O / 40.40667; -80.57667

La escuela secundaria Weir High School es una escuela pública ubicada en la ciudad de Weirton, Virginia Occidental . Fue fundada en 1916. Actualmente, Weir High School cuenta con aproximadamente 600 estudiantes de 9.º a 12.º grado. Forma parte del distrito escolar del condado de Hancock . La escuela ha sido reconocida como escuela de excelencia y escuela nacional de alto rendimiento . Su plan de estudios es amplio e incluye áreas de especialización profesional diseñadas para ayudar a los estudiantes a definir su trayectoria académica.

Historia

La escuela secundaria Weir original abrió sus puertas en lo que hoy se conoce como el centro de Weirton, Virginia Occidental, en 1916. En ese entonces, sin embargo, la escuela se llamaba Central High School, ya que sus estudiantes provenían de cada uno de los pueblos no incorporados del condado. [ 2 ] Para entonces, Hollidays Cove y otras dos áreas periféricas, Weirton Heights y Marland Heights, que rodeaban el área de "Weir-Cove", estaban creciendo a un ritmo asombroso. En un artículo de 1937 en Life, se señaló que el pueblo de Weirton era el pueblo no incorporado más grande de los Estados Unidos, con una comunidad vibrante desarrollada por Ernest T. Weir , que incluía una piscina, un campo de golf y un estadio de fútbol para la escuela secundaria Weir. [ 3 ]

Profesores y estudiantes

Facultad

La administración de Weir High School consta de un director , dos subdirectores, 46 miembros del profesorado, dos orientadores y un Oficial de Recursos de Prevención (PRO). [ 4 ] Según datos del año escolar 2008-2009, la proporción alumno-administrador es de 225.7 a 1. En cuanto a los profesores, el 9.8% de los profesores han obtenido una licenciatura , el 33.3% tienen una licenciatura + 15 (es decir, han obtenido 15 horas adicionales de cursos sobre el nivel de licenciatura), el 3.9% tienen una maestría , el 3.9% una maestría + 15, el 9.8 una maestría + 30 (30 horas adicionales de clase sobre una maestría) y el 39.2% de los profesores tienen una maestría + 45 (45 horas adicionales de cursos, pero no a nivel de doctorado). Hay un profesor que ha alcanzado el estatus de doctorado . Además, la proporción de alumnos por profesor es de aproximadamente 15:1. La experiencia promedio del personal profesional es de 21,5 años. [ 5 ]

Datos demográficos del alumnado

Según el informe de 2008-2009 de la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás , la matrícula de la Escuela Secundaria Weir era de 677 estudiantes. De estos 677, el 30,58% se considera de bajos ingresos (en comparación con el 49,93% a nivel estatal). Asimismo, el 91,73% de los estudiantes se identifica como blanco. La tasa de asistencia es del 93,64% y el 97,18% de los estudiantes se gradúan. El número de graduados fue de 172, con una tasa de deserción del 3,0%. El tamaño promedio de las clases es de 19,2 estudiantes. [ 5 ]

Taquillas para estudiantes en uno de los edificios académicos de la escuela secundaria Weir.

Plan de estudios

El plan de estudios del Sistema Escolar del Condado de Hancock consta de clases y créditos obligatorios para graduarse. Los estudiantes deben elegir entre dos trayectorias profesionales: técnica o profesional. Quienes opten por la trayectoria técnica cursarán clases que les ayudarán a incorporarse al mercado laboral o a asistir a una escuela vocacional o técnica tras su graduación. Quienes elijan la trayectoria profesional seleccionarán un conjunto de asignaturas que los prepararán para un programa de licenciatura de cuatro años. [ 6 ]

Requisitos de graduación

Los estudiantes de la escuela secundaria Weir deben completar cinco años de lectura y artes del lenguaje, obtener cuatro créditos en matemáticas , tres créditos en ciencias , cuatro créditos en ciencias sociales , un crédito en educación física , un crédito en salud y un crédito en bellas artes. Además, los estudiantes inscritos en la vía profesional deben obtener un cuarto crédito en ciencias, dos créditos del mismo idioma extranjero (que se ofrece en español y francés , y lengua de señas americana ) y un crédito de un curso de su especialización. Asimismo, estos estudiantes pueden cursar seis créditos electivos. [ 6 ]

Clústeres

Existen seis áreas profesionales entre las que los estudiantes pueden elegir para su formación académica. Estas incluyen Negocios y Marketing, Bellas Artes/Humanidades, Servicios Humanos, Ingeniería/Tecnología, Salud y Ciencias/Recursos Naturales. Los estudiantes no están obligados a permanecer en estas áreas y pueden cambiar de área profesional consultando con su orientador vocacional. [ 6 ]

Cursos de nivel avanzado

Los estudiantes pueden elegir entre varios cursos de Colocación Avanzada (Advanced Placement) , por los que pueden obtener créditos duales a través del West Virginia Northern Community College . Los cursos que se ofrecen actualmente incluyen: Literatura y Composición Inglesa , Cálculo , Biología , Química , Psicología e Historia de los Estados Unidos . Estos cursos se ofrecen como una continuación de los principios fundacionales; sin embargo, los estudiantes no están obligados a presentar el examen de Colocación Avanzada. [ 7 ] Esto ha resultado en que la proporción de Colocación Avanzada sea del 1% para la escuela.

Boletín de calificaciones 2008-2009

Como parte de la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás, aprobada por el Congreso de los Estados Unidos , la escuela secundaria Weir y otras escuelas de todo el país están obligadas a publicar datos sobre la población estudiantil, la demografía y los resultados de las pruebas.

Sello de la Ley del Gobierno "Ningún Niño se Queda Atrás"

Estadísticas de la promoción de graduados

El tamaño promedio de una clase de graduación es de 170 estudiantes. El 97.2% de los estudiantes se gradúan de Weir High School. De estos, el 55% asiste a una universidad de cuatro años, el 16% asiste a un colegio comunitario de tres años, el 8% se incorpora al mercado laboral, el 4% asiste a escuelas de negocios o tecnología y el 3% se alista en el servicio militar. Además, el 21% del alumnado recibe educación especial, el 12% recibe almuerzo a precio reducido y el 28% recibe almuerzo gratuito.

Resultados de pruebas estandarizadas

ACTO

Aproximadamente el 63,4 % de los estudiantes de la escuela secundaria Weir realizan el examen ACT (American College Test ). Esto se compara con el 63 % de los estudiantes del distrito escolar del condado de Hancock, así como con el 60,3 % de los estudiantes a nivel estatal. La puntuación compuesta promedio del examen, en una escala de 36 puntos, es de 20,6. Esto concuerda con los resultados a nivel del condado y del estado, que son de 20,4 y 20,7, respectivamente. [ 5 ]

SE SENTÓ

Según el Informe de la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás, el 18,6 % de los estudiantes realizan el SAT , un 5 % más que el resto del condado y un 3 % más que el promedio estatal. La puntuación promedio en Lectura Crítica es de 485, en Matemáticas de 473 y en Escritura de 497. Esto equivale a una puntuación compuesta de 1455 sobre un máximo de 2400. A nivel del condado y del estado, las puntuaciones compuestas promedio son 1440 y 1465 respectivamente. [ 5 ]

AP

En el ciclo escolar 2008-2009, ningún estudiante de décimo u undécimo grado presentó los exámenes de Colocación Avanzada (AP). La misma estadística se observa en el condado; sin embargo, a nivel estatal, el 2.3% de los estudiantes de segundo año y el 17% de los de tercer año presentan y aprueban los exámenes de Colocación Avanzada. En la escuela secundaria Weir, el 1.1% de los estudiantes de último año participaron en los exámenes, lo que representa el 0.6% de los estudiantes del condado de Hancock que también los presentan. Esto se compara con el promedio de Virginia Occidental del 20% de los estudiantes que presentan los exámenes. [ 5 ]

Los estudiantes de Weir High School tienen la oportunidad de realizar los exámenes AP en mayo de cada año.

OESTE

La prueba de aptitud y competencia del Departamento de Educación de Virginia Occidental (WESTEST), [ 8 ] se administra anualmente a estudiantes de 3.º a 11.º grado. Para el año escolar 2008-2009, los estudiantes de la Escuela Secundaria Weir lograron un dominio general del 59,5 % o superior en Lectura/Lengua y Literatura y un dominio del 73,5 % en Matemáticas. En todo el condado, el 63,7 % de los estudiantes demostraron dominio en Lectura/Lengua y Literatura y el 67,9 % lograron un dominio o superior en Matemáticas. A nivel estatal, estas cifras fueron del 58,8 % y del 59,5 %, respectivamente. Además, el objetivo estatal de dominio es del 45 % en Lectura/Lengua y Literatura y del 48 % en Matemáticas. [ 5 ]

Actividades extracurriculares

La escuela secundaria Weir cuenta con diversas actividades extracurriculares y equipos deportivos, patrocinados por profesores y voluntarios.

Actividades extracurriculares

La escuela secundaria Weir alberga varios clubes y organizaciones que realizan cientos de horas de servicio comunitario anualmente. Entre ellos se incluyen los siguientes:

Key Club forma parte de la organización de servicio estudiantil más grande del mundo. El Key Club de la preparatoria Weir está patrocinado por el Club Kiwanis de Weirton y participa anualmente en la iniciativa "Trick or Treat for UNICEF", así como en diversos eventos con el Hancock County Sheltered Workshop y el Weirton Geriatric Health Complex. Además, el club es reconocido en todo el estado y a nivel internacional, y asiste anualmente a convenciones distritales e internacionales.

La Sociedad Nacional de Honor forma parte de una organización nacional más amplia. La membresía se otorga por invitación una vez que el estudiante completa cinco semestres en la preparatoria Weir. Los miembros deben mantener un promedio de calificaciones de 3.3 y realizar 45 horas de servicio comunitario antes de graduarse.

Hi-Y y Tri-Hi-Y forman parte de la "YMCA de escuelas secundarias". La membresía de Hi-Y está abierta a varones, pero colaboran estrechamente con los miembros de Tri-Hi-Y (la organización hermana). Hi-Y participa en diversas actividades de recaudación de fondos a lo largo del año. Uno de sus eventos más importantes es una fiesta de Halloween para los jóvenes de Weirton.

Juegos Académicos Los equipos de Juegos Académicos de la Escuela Secundaria Weir forman parte del Torneo Nacional de Juegos Académicos (NAGT). Los miembros compiten en juegos académicamente estimulantes de inglés, estudios sociales, matemáticas y lógica. Anualmente, participan en el Torneo Nacional. Recientemente, se han celebrado torneos en Georgia, Virginia Occidental y Tennessee. [ 9 ]

Interact está patrocinado por el Club Rotario de Weirton. Sus miembros participan en proyectos de servicio comunitario en toda la ciudad de Weirton, además de organizar diversos eventos para fomentar el espíritu escolar.

RAZE es una organización que opera exclusivamente en Virginia Occidental. Más de 150 escuelas en todo el estado participan en la prevención del consumo y abuso de tabaco. Proporcionan a los adolescentes de todo el estado información vital sobre los daños del consumo de tabaco.

Ciencias Ambientales El club de ciencias ambientales es para estudiantes apasionados por el medio ambiente. Participan en jornadas de limpieza de la ciudad y trabajan para difundir la conciencia ambiental y promover iniciativas ecológicas en toda la ciudad.

Deportes

La escuela secundaria Weir pertenece a la WVSSAC (Comisión de Actividades de Escuelas Secundarias de Virginia Occidental). Debido a su número de alumnos, se la conoce como una escuela atlética AAA. La escuela secundaria Weir cuenta con 20 equipos deportivos de nivel universitario en 13 disciplinas diferentes. Además, tiene tres equipos exclusivos para estudiantes de primer año en voleibol y baloncesto masculino. La siguiente tabla muestra la oferta deportiva de la escuela secundaria Weir por género. [ 10 ]

Antiguos alumnos

Entre los exalumnos destacados se incluyen:

Notas

  1. 1 2 3 "ESCUELA SECUNDARIA WEIR" . Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Consultado el 28 de mayo de 2025 .
  2. Callahan, James Morton (1923). "Historia de Virginia Occidental, antigua y nueva" . Historia de Virginia Occidental . Consultado el 7 de diciembre de 2010 .
  3. "Life Magazine" . Los trabajadores siderúrgicos de Weirton escuchan el caso del CIO contra su jefe . 6 de septiembre de 1937. Consultado el 7 de diciembre de 2010 .
  4. "Perfil de la escuela secundaria Weir" (PDF) . Consultado el 21 de octubre de 2010 .
  5. 1 2 3 4 5 6 "Boletín de calificaciones NCLB 2008-2009" . Recuperado el 21 de octubre de 2010 .
  6. 1 2 3 "Programas de estudio de la escuela secundaria" (PDF) . Consultado el 21 de octubre de 2010 .
  7. "Clases de WHS" .
  8. Pruebas de estándares educativos de Virginia Occidental archivadas el 26/07/2010 en Wayback Machine
  9. "NAGT" . Torneo Nacional de Juegos Académicos . Archivado del original el 16 de julio de 2011. Recuperado el 26 de octubre de 2010 .
  10. "WEIR" . Weir WVSSAC .
  • Sitio web de las escuelas del condado de Hancock
  • Departamento de Educación de Virginia Occidental
  • Agencia Regional de Servicios Educativos 6