En lingüística , el desplazamiento de pronombres interrogativos (también conocido como frontalización de pronombres interrogativos , extracción de pronombres interrogativos o elevación de pronombres interrogativos ) es la formación de dependencias sintácticas que involucran palabras interrogativas . Un ejemplo en inglés es la dependencia que se forma entre what y la posición de objeto de doing en "What are you doing?". Las formas interrogativas a veces se conocen en la lingüística inglesa como pronombres interrogativos , como wh at, wh en, wh ere, wh o y wh y , pero también incluyen otras palabras interrogativas, como how . Esta dependencia se ha utilizado como herramienta de diagnóstico en estudios sintácticos, ya que se puede observar su interacción con otras restricciones gramaticales.
En los idiomas con movimiento de pronombres interrogativos (wh- ), las oraciones o cláusulas que contienen un pronombre interrogativo presentan un orden de palabras no canónico que sitúa dicho pronombre (o frase que lo contiene) al principio o cerca del principio de la oración o cláusula ("¿ En quién estás pensando?") en lugar de su posición canónica más adelante ("Estoy pensando en ti "). Dejar el pronombre interrogativo en su posición canónica se denomina pronombre interrogativo in situ y, en inglés, se da en preguntas de eco y preguntas polares en el habla informal.
El movimiento de Wh es una de las formas más estudiadas de discontinuidad lingüística . [ 1 ] Se observa en muchos idiomas y juega un papel clave en las teorías de dependencias de largo alcance.
El término wh-movement surgió de la gramática generativa temprana en las décadas de 1960 y 1970 y era una referencia a la teoría de la gramática transformacional , en la que la expresión interrogativa siempre aparece en su posición canónica en la estructura profunda de una oración, pero puede moverse hacia la izquierda desde esa posición al frente de la oración/cláusula en la estructura superficial. [ 2 ] Aunque otras teorías de la sintaxis no utilizan el mecanismo de movimiento en el sentido transformativo, el término wh-movement (o términos equivalentes, como wh-fronting , wh-extraction o wh-raising ) se usa ampliamente para denotar el fenómeno, incluso en teorías que no modelan las dependencias de larga distancia como un movimiento.
Ejemplos básicos
Los siguientes ejemplos de pares de oraciones ilustran el movimiento de wh en las cláusulas principales en inglés: cada ejemplo (a) tiene el orden de palabras canónico de una oración declarativa en inglés, mientras que cada oración (b) ha sufrido un movimiento de wh, por el cual la palabra wh se ha adelantado para formar una pregunta directa.
La anteposición de Wh de whom , que corresponde al objeto directo Tesnière .
- (1a) Tom ha estado leyendo a Tesnière .
- (1b) ¿A quién ha estado leyendo Tom?
La anteposición de Wh a what , que corresponde a la sintaxis de objeto preposicional .
- (2a) Debería dejar de hablar de sintaxis .
- (2b) ¿De qué debería dejar de hablar?
La anteposición de Wh de when , que corresponde al adjunto temporal tomorrow .
- (3a) Quieren visitarnos mañana .
- (3b) ¿Cuándo quieren visitarnos?
La anteposición de Wh a what , que corresponde al adjetivo predicativo happy .
- (4a) Ella es feliz .
- (4b) ¿Qué es ella?
La anteposición de Wh a where , que corresponde a la frase preposicional to school .
- (5a) Ella va a la escuela .
- (5b) ¿Adónde va?
La anteposición de "wh" a "how" , que corresponde a la frase adverbial "well" .
- (6a) Les va bien .
- (6b) ¿Cómo están?
Estos ejemplos ilustran que el desplazamiento de las preguntas interrogativas ocurre cuando se cuestiona un constituyente que aparece a la derecha del verbo finito en la oración declarativa correspondiente. La cláusula principal permanece en el orden de palabras V2 , con la pregunta adelantada a la primera posición mientras que el verbo finito permanece en la segunda posición. A menudo se necesita el apoyo de "do" para permitir el desplazamiento de las preguntas interrogativas en tales casos, que dependen de la inversión sujeto-auxiliar .
Tema "frontal"
Cuando se cuestiona al sujeto, no queda claro si se ha producido una anteposición interrogativa, ya que la posición por defecto del sujeto es al inicio de la cláusula. En el par de oraciones de ejemplo que aparece a continuación, el sujeto Fred ya aparece al principio de la oración, donde se coloca la pregunta.
- a. Fred está trabajando duro.
- b. ¿Quién está trabajando duro?
Algunas teorías sintácticas sostienen que esto constituye un movimiento de interrogación y analizan estos casos como si el sujeto interrogativo hubiera ascendido en la jerarquía sintáctica; sin embargo, otras teorías observan que la secuencia superficial de palabras permanece igual y, por lo tanto, no se ha producido ningún movimiento. [ 3 ]
Distancia de movimiento
En muchos casos, la anteposición de las preguntas interrogativas puede ocurrir independientemente de cuán alejada esté su ubicación canónica, como se observa en el siguiente conjunto de ejemplos:
- a. ¿A quién le gusta Mary __?
- b. ¿A quién conoce Bob que le gusta __ a Mary?
- c. ¿Quién cree Carl que Bob sabe que a Mary le gusta __?
En cada uno de estos ejemplos , el pronombre interrogativo «whom» es el objeto directo del verbo « like» . La relación de dependencia entre la posición vacía canónica y la expresión interrogativa parece ser ilimitada, en el sentido de que no existe un límite superior sobre cuán profundamente puede aparecer la posición vacía dentro de la oración.
Expresiones con pronombres interrogativos sin desplazamiento de pronombres interrogativos
El movimiento de las palabras interrogativas suele ocurrir al formular preguntas en inglés. Existen ciertas formas de preguntas en las que no se produce este movimiento (excepto cuando la palabra interrogativa funciona como sujeto y, por lo tanto, ya está antepuesta):
- Preguntas de eco : El hablante confirma lo que cree haber oído.
- ¿Compraste qué ?
- Preguntas de cuestionario o preguntas específicas: Solicitar información específica y detallada.
- ¿En qué país nació George Orwell ?
- Múltiples interrogativos en una sola oración.
- ¿Quién compró qué ?
- Preguntas esperadas: Se producen cuando se espera nueva información. [ 4 ]
Otros idiomas pueden dejar las expresiones wh in situ (en posición base) con más frecuencia, como los idiomas eslavos. [ 5 ] En francés, por ejemplo, el movimiento wh suele ser opcional en ciertas cláusulas de matriz . [ 6 ] El mandarín y el ruso también poseen expresiones wh sin movimiento wh obligatorio.
Las preguntas in situ se diferencian de las preguntas con pronombre interrogativo frontal en que no resultan de ningún movimiento, el cual tiende a estar condicionado morfológica o pragmáticamente. [ 4 ]
En las cláusulas subordinadas
Los ejemplos básicos anteriores demuestran el movimiento de pronombres interrogativos (wh-movement) en las oraciones principales para formar una pregunta directa. El movimiento de pronombres interrogativos también puede ocurrir en las oraciones subordinadas, aunque su comportamiento en estas difiere en el orden de las palabras.
En preguntas indirectas
En inglés, el movimiento de wh se produce en las oraciones subordinadas para formar una pregunta indirecta. Si bien el anteposición de wh se produce tanto en preguntas directas como indirectas, existe una diferencia clave en el orden de las palabras, [ 7 ] como se ilustra con los siguientes ejemplos:
- a. Fred le pedirá a Jill que se vaya.
- b. ¿A quién le pedirá Fred que se vaya? – Pregunta directa
- c. Me pregunto a quién le pedirá Fred que se vaya. – Pregunta indirecta
- a. A Sam le gusta recibir noticias sobre huracanes .
- b. ¿Sobre qué le gusta a Sam recibir noticias? – Pregunta directa; se introduce el apoyo do-support
- c. Le preguntaron a Sam sobre qué le gusta informarse. – Pregunta indirecta
- a. Larry se quedó en casa debido al clima .
- b. ¿Por qué se quedó Larry en casa? – Pregunta directa; se introduce el argumento de apoyo
- c. Nadie sabe por qué Larry se quedó en casa. – Pregunta indirecta
En las preguntas indirectas, mientras que el interrogativo se sitúa en la primera posición de la oración, el sujeto se coloca en segunda posición y el verbo aparece en tercera, formando un orden de palabras V3.
En oraciones de relativo
Aunque muchos ejemplos de movimiento de pronombres interrogativos forman preguntas, este movimiento también ocurre en oraciones subordinadas relativas . [ 8 ] Muchos pronombres relativos en inglés tienen la misma forma que las palabras interrogativas correspondientes ( which , who , where , etc.). Las oraciones subordinadas relativas son oraciones subordinadas, por lo que se presenta el mismo orden de palabras V3.
- a. Leí el artículo de Fred.
- b. El artículo de Fred, que leí – Wh-fronting en cláusula relativa
- a. A John le cae bien el gobernador.
- b. el gobernador que le gusta a John – Wh-fronting en cláusula relativa
- a. Fred lee el periódico en la cafetería.
- b. la cafetería donde Fred lee el periódico – Wh-fronting en la cláusula relativa
Los pronombres relativos se han antepuesto en las oraciones subordinadas de los ejemplos b. El orden de palabras característico V3 es obligatorio, al igual que en otras oraciones subordinadas.
Tubería de pastel
Muchos casos de wh-fronting implican el fenómeno de pied-piping , donde la palabra que se mueve arrastra consigo toda una frase que la abarca al principio de la cláusula. El fenómeno de pied-piping fue identificado por primera vez por John R. Ross en su disertación de 1967. [ 9 ]
tubería de jamón obligatoria
En algunos casos de anteposición de pronombres interrogativos, la anteposición de pronombres interrogativos es obligatoria, y toda la frase que la contiene debe anteponerse para que la oración sea gramaticalmente correcta. En los siguientes ejemplos, la frase desplazada está subrayada:
- a. Susan está leyendo la novela de Fred .
- b. ¿De quién es la novela que está leyendo Susan? – El arte de la lectura de novelas
- c. * ¿ De quién es la novela que está leyendo Susan ? – La oración es incorrecta porque no se ha producido el fenómeno de la tubería de Pied.
- a. La música está muy alta .
- b. ¿Qué tan fuerte está la música? – El sonido de la música es fuerte.
- c. * ¿ Cómo es que la música está alta ? – La oración es incorrecta porque no se ha producido el efecto de "pied-piping"
Estos ejemplos ilustran que la técnica de "pied-piping" suele ser necesaria cuando la palabra interrogativa se encuentra dentro de un sintagma nominal o adjetivo . Esta técnica se justifica, en parte, por las barreras y los espacios que dificultan la extracción (véase más adelante). Cuando la palabra interrogativa aparece debajo de una categoría que bloquea la extracción o en un espacio aislado, es necesario anteponer toda la frase que la contiene.
Tubería de pie opcional
Hay otros casos en los que el uso de la preposición mediante la inserción de la palabra es opcional. En inglés, esto ocurre sobre todo cuando la palabra antepuesta es el objeto de una frase preposicional . En un registro formal, se insertará la preposición mediante la inserción de la palabra, mientras que en un inglés más coloquial se prefiere dejar la preposición en su lugar .
- a. Ella le reveló su secreto a Tom .
- b. ¿ A quién le reveló su secreto? – Preposición asociada a un registro formal
- c. ¿ A quién le reveló su secreto ? – El término "pied-piping" no se usa en inglés coloquial.
- a. Se está escondiendo detrás de la puerta roja .
- b. ¿ Detrás de qué puerta se esconde? – Preposición de tipo Pied-pipe asociada a un registro formal
- c. ¿ Detrás de qué puerta se esconde ? – La preposición "pied-piping" está ausente en el inglés coloquial; la preposición "pied-piping" del sustantivo " door" sigue siendo obligatoria.
Los ejemplos c. son casos de desplazamiento de preposición , que es posible en inglés coloquial pero no está permitido en muchas lenguas relacionadas con el inglés. [ 10 ] Por ejemplo, el desplazamiento de preposición está prácticamente ausente en muchas otras lenguas germánicas , y puede estar completamente ausente en las lenguas romances. Las gramáticas prescriptivas a menudo afirman que el desplazamiento de preposición también debe evitarse en inglés, aunque para un hablante nativo puede resultar artificial o forzado mover la preposición.
Islas de extracción
Una isla sintáctica es una construcción de la cual, al extraer un elemento, se obtiene una oración agramatical o marginal. Por ejemplo:
- * ¿Qué te preguntaste si Lisa inventó __? [ 11 ]
Este tipo de frases, también conocidas como islas de extracción o simplemente islas , no permiten que se produzca el movimiento de wh-. [ 12 ] John R. Ross propuso y describió cuatro tipos de islas: [ 13 ] Restricciones de frases nominales complejas (CNPC), [ 14 ] [ 15 ] Restricción de estructura coordinada (CSC), condición de rama izquierda y restricción de sujeto oracional. [ 16 ] Las configuraciones que muestran restricciones de isla claras también se han denominado islas wh, frases nominales complejas e islas adjuntas. [ 17 ]
Islas adyacentes
Una isla adjunta es un tipo de isla formada a partir de una cláusula adjunta . El movimiento de Wh no es posible a partir de una cláusula adjunta. Las cláusulas adjuntas incluyen las introducidas por because , if y when , así como las cláusulas relativas . En cambio, una pregunta se formaría manteniendo la interrogativa in situ . Por ejemplo:
- a. Te fuiste a casa porque necesitabas hacerlo .
- b. * ¿ Por qué te fuiste a casa? ¿Porque necesitabas hacer __? – El intento de extraer de una cláusula adjunta falla
- c. ¿Te fuiste a casa porque necesitabas hacer qué ?
- a. A Alex le gusta la mujer que usa anillos extravagantes .
- b. * ¿Qué le gusta a Alex de la mujer que usa __? – El intento de extraer de una cláusula adjunta falla
- c. ¿A Alex le gusta la mujer que lleva puesto qué ?
Islas Wh
Una isla wh se crea mediante una oración subordinada introducida por una palabra wh, formando así una cláusula subordinada . Las islas wh son más débiles que las islas adjuntas, y su violación da como resultado una oración que, como mínimo, suena agramatical para un hablante nativo.
- a. John se pregunta dónde fue Eric a comprar un regalo .
- b. ¿ Qué se pregunta John dónde fue Eric a comprar __? – El intento de extraer de una isla de interrogación es, en el mejor de los casos, muy marginal.
- a. Susan preguntó por qué Sam estaba esperando a Fred .
- b. * ¿A quién le preguntó Susan por qué Sam estaba esperando a __? – El intento de extraer de una isla de interrogación falla
Las oraciones b. son claramente marginales o inaceptables porque intentan extraer una expresión de una isla de interrogativos. Esto ocurre porque ambos interrogativos forman parte de un sintagma nominal (SD). No sería posible mover el interrogativo inferior a la parte superior de la estructura, ya que ambos interferirían. Para obtener un resultado gramatical, debe producirse un movimiento adecuado de los interrogativos. Sin embargo, dado que el interrogativo ocupa la posición Spec-C, no es posible mover el interrogativo competidor a una posición superior omitiendo el SD superior, ya que el movimiento de los interrogativos es un proceso cíclico.
Islas temáticas
Aunque la extracción de wh- de cláusulas y frases de objeto es común en inglés, el movimiento de wh- no es (o rara vez es) posible de frases de sujeto, particularmente de cláusulas de sujeto. [ 18 ] Por ejemplo:
- a. Es probable que John haya regresado a casa .
- b. * ¿ Quién es ese __ que probablemente se fue a casa? La extracción de Wh de una cláusula de sujeto falla
- a. La historia sobre Susan fue divertida.
- b. ¿ De quién era la historia que era divertida? La extracción de Wh de la frase del sujeto es muy marginal.
Islas de la rama izquierda
Una isla de rama izquierda se produce cuando un modificador precede al sustantivo que modifica. El modificador no se puede extraer, una restricción que Ross identificó como la condición de rama izquierda . [ 19 ] Los determinantes posesivos y los adjetivos atributivos forman islas de rama izquierda. La anteposición de estas frases requiere la inserción de toda la frase nominal, por ejemplo:
- a. A Susan le gusta la cuenta de Fred .
- b. * ¿De quién le gusta a Susan la cuenta __? – El intento de extraer de una rama izquierda bajo un sustantivo falla
- c. ¿De quién es la cuenta que le gusta a Susan __? – La extracción tiene éxito si toda la frase nominal es pied-piped
- a. Compró un barco caro .
- b. *¿Qué tan caro compró un barco? – El intento de extraer de una rama izquierda bajo un sustantivo falla
- c. ¿Qué tan caro fue el barco que compró? – La extracción tiene éxito si toda la frase nominal es "pied-piped" (con un solo dedo en la mano).
La extracción falla en las oraciones b. porque la expresión extraída corresponde a un modificador de rama izquierda de un sustantivo.
Si bien las islas de la rama izquierda existen en inglés, están ausentes en muchos otros idiomas, sobre todo en las lenguas eslavas. [ 20 ]
Islas de estructura de coordenadas
En coordinación , la extracción de un conjuntivo de una estructura coordinada solo es posible si esta extracción afecta a todos los conjuntivos de la estructura coordinada por igual. La restricción relevante se conoce como restricción de estructura coordinada . [ 21 ] La extracción debe extraer la misma expresión sintáctica de cada uno de los conjuntivos simultáneamente. Se dice que este tipo de extracción ocurre en todos los ámbitos (extracción ATB), [ 22 ] p. ej.,
- a. Sam comió [frijoles] y [ brócoli ].
- b. * ¿Qué comió Sam [frijoles] y [__]? – La extracción falla porque afecta solo a una conjunción.
- a. Sam comió [ frijoles ] y [brócoli].
- b. * ¿ Qué comió Sam [__] y [brócoli]? – La extracción falla porque afecta solo a una conjunción.
- a. Sam [ me dio una guitarra ] y [ te prestó una trompeta ].
- b. ¿Qué me [dio __ a mí] y qué [te prestó __] Sam? – La extracción tiene éxito porque ocurre por igual en ambos conjuntivos (extracción ATB).
- a. Él te está [esperando ] y [tratando de llamarte ] .
- b. ¿A quién está [esperando a __] y [tratando de llamar a __]? – La extracción tiene éxito porque ocurre por igual en ambos conjuntivos (extracción ATB).
La extracción de pronombres interrogativos de un conjuntivo de una estructura coordinada solo es posible si puede interpretarse como que ocurre por igual en todos los conjuntivos simultáneamente, es decir, si ocurre en todos los casos.
Islas de frases nominales complejas
La extracción es difícil a partir de un sintagma nominal. La restricción relevante se conoce como restricción de sintagma nominal complejo , [ 23 ] y se presenta en dos variedades, la primera prohíbe la extracción del complemento oracional de un sustantivo, y la segunda prohíbe la extracción de una cláusula relativa que modifica a un sustantivo:
Complemento oracional de un sustantivo:
- a. Escuchaste la afirmación de que Fred resolvió el segundo problema .
- b. * ¿ Qué oíste decir que Fred resolvió __? – El intento de extraer de un NP complejo falla.
- a. Le gusta la posibilidad de que le regalen un teléfono nuevo por Navidad .
- b. * ¿Qué le gusta de la posibilidad de que pueda recibir __ para Navidad? – El intento de extraer de un NP complejo falla.
Cláusula relativa:
- a. Contrataron a alguien que habla un idioma balcánico .
- b. * ¿ Qué idioma balcánico contrataron a alguien que habla __?
Islas sin verbo puente
La extracción de cláusulas con objeto que sirven como complementos de verbos puede mostrar un comportamiento de isla si el verbo matriz es un verbo no puente (Erteschik-Shir 1973). Los verbos no puente incluyen verbos de modo de hablar, como susurrar o gritar , por ejemplo,
- a. Ella cree que murió mientras dormía .
- b. ¿Cómo cree ella que murió __? – La extracción de la cláusula de objeto es fácilmente posible con un verbo puente de matriz.
- a. Ella susurró que había muerto mientras dormía .
- b. * ¿ Cómo susurró ella que él había muerto __? – La extracción a través de un verbo que no es puente es imposible.
Movimiento de pronombres interrogativos en árboles sintácticos
Los árboles sintácticos son desgloses visuales de oraciones que incluyen los núcleos dominantes para cada segmento (palabra/constituyente) en el árbol. En el movimiento de las preguntas interrogativas, se agregan segmentos adicionales: el principio de proyección extendida (EPP ) y el rasgo interrogativo [+Q], que representa una oración interrogativa .
El movimiento de wh- está motivado por una característica de pregunta/EPP en C ( complementador ), que promueve el movimiento de una palabra interrogativa desde la posición base canónica a Spec-C. Este movimiento podría considerarse como un movimiento de "copiar + pegar + eliminar", ya que copiamos la palabra interrogativa desde abajo, la pegamos en Spec-C y luego la eliminamos desde abajo para que solo quede arriba (ahora ocupando la posición de Spec-C). En general, la C más alta será la posición objetivo del ascenso de wh. [ 2 ]
Las preguntas que se utilizan en el movimiento wh- no comparten todas la misma estructura de cabeza. Es importante tener esto en cuenta al construir los árboles sintácticos, ya que existen tres tipos diferentes de cabezas que se pueden utilizar.
Dominancia
Frase determinante (FD): Quién, Qué
Frase preposicional (FP): Dónde, cuándo, por qué
Frase adverbial (AdvP): Cómo
Al crear el árbol sintáctico para el movimiento wh-, tenga en cuenta la inversión sujeto-auxiliar en la palabra que se elevó de T (tiempo) a C (complementizador).
Ubicación del EPP (Principio de Proyección Extendida):
El EPP permite el desplazamiento de la palabra interrogativa desde la posición canónica inferior del árbol sintáctico hasta Spec-C. El EPP es un excelente indicador para distinguir entre árboles in situ y ex situ. Los árboles ex situ permiten el desplazamiento a Spec-C, mientras que los in situ no, ya que la cabeza C carece de la característica EPP.
Islas en árboles sintácticos
Dentro de los árboles sintácticos, las islas no permiten el movimiento; si se intenta, la oración se percibe como agramatical para el hablante nativo de la lengua observada. Las islas suelen representarse como nodos recuadrados en el árbol. El movimiento en el árbol sintáctico de islas de interrogación no es posible porque, para salir de una cláusula incrustada, un sintagma determinante (SD) debe pasar por la posición Spec-C. Esto no puede ocurrir, ya que el sintagma determinante (SD) ya está ocupado.
Por ejemplo, en "She said [who bought what]?" vemos que "who" toma el lugar de DP y restringe que "what" ascienda al respetado Spec-C. Los hablantes nativos pueden confirmar esto también, ya que sonará agramatical: * "What did she said [bought what?]".
Preguntas con múltiples pronombres interrogativos
En los idiomas, una oración puede contener más de una pregunta con pronombre interrogativo (wh-question). Estas construcciones interrogativas se denominan preguntas con pronombre interrogativo múltiples (wh -question). [ 24 ]
Por ejemplo: ¿Quién comió qué en el restaurante?
En el siguiente ejemplo en inglés, se utilizan símbolos de coindexación de línea de tachado y movimiento de traza —[ Who i ... who t i ...]— para indicar el movimiento de elevación subyacente de la frase interrogativa más cercana. Este movimiento produce un orden de palabras explícito con una pregunta interrogativa al principio:
ej.: [ ¿ A quién ayudé? ¿ A quién hice qué ? ]
- En la estructura sintáctica subyacente (profunda) de esta oración, [ quien ] se sitúa directamente después del verbo transitivo [ ayudar ] porque el sintagma verbal selecciona un sintagma nominal de objeto directo como su complemento.
- La frase interrogativa más cercana [ who ] se eleva desde su posición canónica a Spec-CP, lo que produce un orden de palabras de la oración con una palabra interrogativa al principio de la oración.
- cuanto más lejos esté la frase interrogativa [ qué ] se mantiene in situ.
En la sintaxis subyacente, la frase interrogativa más cercana a Spec-CP se eleva para satisfacer las propiedades de selección de CP: los requisitos de rasgos [+Q] y [+Wh-EPP] de C. La frase interrogativa más alejada de Spec-CP permanece en su posición base (in situ). [ 24 ]
Condición de superioridad
La condición de superioridad determina qué frase interrogativa se mueve en una cláusula que contiene varias frases interrogativas. [ 24 ] Esto es el resultado de aplicar el principio de Atraer al más cercano , donde solo el candidato más cercano es elegible para moverse al núcleo atractor que lo selecciona. [ 24 ] Si la frase interrogativa más lejana se mueve en lugar de la frase interrogativa precedente, se crea una estructura agramatical (en inglés). No todos los idiomas tienen casos de movimiento de múltiples frases interrogativas regidos por la condición de superioridad; la mayoría tiene variaciones. No se encuentra uniformidad entre los idiomas con respecto a la condición de superioridad.
Por ejemplo, vea las siguientes frases en inglés:
- a. [ ¿ A quién le preguntaste
quécomprar ? ] - b. *[ ¿Qué te pregunté a quién comprar
qué? ]
Los subíndices "ti" o "i" se utilizan para marcar la correferencia. "t" representa una huella , mientras que tanto "ti" como "i" indican que las palabras se refieren entre sí y a la misma entidad.
En a., la frase interrogativa más cercana [ who ] se desplaza hacia Spec-CP desde su posición como sujeto del VP [ who to buy what]. La segunda frase interrogativa [ what ] permanece in situ (como objeto directo del VP [who to buy what]). Esto se hace para satisfacer la característica [+Q Wh] en Spec-CP.
En b., la frase interrogativa más alejada [ what ] se ha movido incorrectamente de la posición de objeto directo del sintagma verbal [who to buy what ] a la posición de complemento directo especificado (Spec-CP), mientras que la frase interrogativa más cercana al complemento directo especificado (Spec-CP) [ who ] ha permanecido en su lugar como sujeto del sintagma verbal [ who to buy what]. Por lo tanto, esta oración contiene una violación de la regla de " Atraer lo más cercano" y, en consecuencia, es agramatical, como se indica con el asterisco (*).
En otros idiomas
El movimiento de palabras interrogativas también se encuentra en muchos otros idiomas del mundo. La mayoría de las lenguas europeas también colocan las palabras interrogativas al principio de la oración. Además, muchos de los hechos ilustrados anteriormente también son válidos para otros idiomas. La diferencia sistemática en el orden de las palabras entre las oraciones principales y subordinadas con palabras interrogativas se manifiesta en otros idiomas de diversas formas. Las islas de extracción de palabras interrogativas también están presentes en otros idiomas, pero con algunas variaciones. El siguiente ejemplo ilustra el movimiento de palabras interrogativas de un objeto en español :
Juan
John
compró
compró
carne .
carne.
Juan compró carne .
John compró carne.
'John compró carne.'
¿ Qué
qué
compró
compró
¿Juan?
John
¿ Qué compró Juan?
lo que compró John
¿Qué compró John?
Los siguientes ejemplos ilustran el movimiento de un objeto mediante una pregunta interrogativa en alemán :
Er
Él
mentiras
lecturas
Tesnière
Tesnière
jeden
cada
Abultamiento.
noche.
Er liest Tesnière jeden Abend.
Lee a Tesnière todas las noches.
«Lee a Tesnière todas las noches».
Wen
OMS
mentiras
lecturas
er
él
jeden
cada
¿Aberrar?
noche
Wen liest er jeden Abend?
quien lee él todas las noches
¿A quién lee todas las noches?
Los siguientes ejemplos ilustran el movimiento de un objeto mediante pronombres interrogativos en francés :
Ellos
ellos
ont
tener
vu
visto
Pierre.
Pedro
Ils ont vu Pierre.
Han visto a Peter
'Vieron a Peter.'
Qui
OMS
est-ce qu'
¿Es que...?
ils
ellos
ont
tener
¿Vu?
visto
Qui {est-ce qu'} ils ont vu?
¿A quién han visto?
¿A quién vieron?
Qui
OMS
ont
tener
ils
ellos
¿Vu?
visto
Qui ont ils vu?
¿A quiénes han visto?
¿A quién vieron?
Todos los ejemplos son bastante similares a los ejemplos en inglés y demuestran que el movimiento de las preguntas interrogativas es un fenómeno general en numerosos idiomas. Sin embargo, como ya se ha mencionado, el comportamiento de este movimiento puede variar según el idioma en cuestión.
Alemán
El alemán no muestra los efectos esperados de la condición de superioridad durante las oraciones con múltiples frases interrogativas. El alemán parece tener un proceso que permite que la frase interrogativa más alejada "cruce" sobre la más cercana y se mueva, sin permanecer en su lugar. [ 25 ] Este movimiento se tolera y tiene menos consecuencias que en comparación con el inglés. [ 25 ]
Por ejemplo, vea las siguientes frases en alemán:
Yo
I
blanco
saber
no,
no,
eran
OMS
era
qué
visto
visto
sombrero
tiene
Ich weiß nicht, wer was gesehen hat
No sé quién lo ha visto
"No sé quién vio qué"
Yo
I
blanco
saber
no,
no,
era
qué
eran
OMS
visto
visto
sombrero
tiene
Ich weiß nicht, was wer gesehen hat
No sé lo que ha visto
"No sé quién lo ha visto"
En el apartado a), la glosa muestra que la frase interrogativa [what] ha "cruzado" la frase interrogativa [who] y ahora se encuentra en Spec-CP para satisfacer la característica [+Q Wh]. Este movimiento constituye una violación del principio de atracción del más cercano, en el que se basa la condición de superioridad.
chino mandarín
El mandarín es una lengua wh- in-situ , lo que significa que no presenta wh-movimiento en las preguntas constituyentes . [ 26 ] En otras palabras, las palabras wh en mandarín permanecen en su posición original en su cláusula, a diferencia del wh-movimiento en inglés , donde la palabra wh se desplazaría en las preguntas constituyentes.
In situ
El siguiente ejemplo ilustra el movimiento múltiple de preguntas interrogativas en mandarín:
你
nǐ
Tú
想
xiǎng
desear
知道
zhīdǎo
saber
瑪麗
Mǎlì
María
為什麼
wèishénme
por qué
買了
mǎile
comprar-PASADO
什麼
shénme
qué
你 想 知道 瑪麗 為什麼 買了 什麼
nǐ xiǎng zhīdǎo Mǎlì wèishénme mǎile shénme
Quieres saber por qué Mary compra-PAST qué
¿Te preguntas por qué Mary lo compró?
Este ejemplo demuestra que la palabra interrogativa "what" en mandarín permanece in situ en la estructura de superficie , [ 27 ] mientras que la palabra interrogativa "why" en mandarín se mueve a la posición de alcance adecuada y, al hacerlo, ordena a la palabra interrogativa que permanece in situ.
Alcance de la matriz
El alcance de las preguntas con pronombres interrogativos en mandarín también está sujeto a otras condiciones dependiendo del tipo de frase interrogativa involucrada. [ 28 ] El siguiente ejemplo puede traducirse en dos significados:
你
nǐ
Tú
想
xiǎng
desear
知道
zhīdǎo
saber
誰
shei
OMS
買了
mǎile
comprar-PASADO
什麼
shénme
qué
你 想 知道 誰 買了 什麼
nǐ xiǎng zhīdǎo shéi mǎile shénme
Quieres saber quién compra PAST qué
'¿Qué es el objeto x que te hace preguntarte quién compró x?' '¿Quién es la persona x que te hace preguntarte qué compró x?'
Este ejemplo ilustra la forma en que ciertas palabras interrogativas como "quién" y "qué" pueden obtener libremente un alcance matricial en mandarín. [ 29 ]
Atraer más cerca
En referencia al principio de Atraer al más cercano , donde el núcleo adopta el candidato más cercano disponible, la frase interrogativa explícita en mandarín se mueve a la posición de alcance adecuada, mientras que la otra frase interrogativa permanece in situ, ya que está controlada por la frase interrogativa mencionada primero. [ 30 ] Esto se puede ver en el siguiente ejemplo, donde la palabra para "qué" permanece in situ, ya que está controlada por la frase en mandarín que significa "en dónde":
你
nǐ
Tú
想
xiǎng
desear
知道
zhīdǎo
saber
瑪麗
Mǎlì
María
在
zài
en
哪裡
nǎlǐ
dónde
買了
mǎile
comprar-PASADO
什麼
shénme
qué
你 想 知道 瑪麗 在 哪裡 買了 什麼
nǐ xiǎng zhīdǎo Mǎlì zài nǎlǐ mǎile shénme
Quieres saber dónde comprar Mary-PAST qué
'¿Qué es el objeto x que te hace preguntarte dónde compró María x?' '¿Dónde está el lugar x que te hace preguntarte qué compró María en x?'
Como muestran estos ejemplos, el mandarín es un idioma con pronombres interrogativos in situ, no presenta movimiento de frases interrogativas en la estructura superficial, está sujeto a otras condiciones basadas en el tipo de frase interrogativa involucrada en la pregunta y se adhiere al principio de atraer lo más cercano.
búlgaro
En búlgaro , la característica [+ wh] de C motiva múltiples movimientos de palabras wh, lo que lleva a múltiples especificadores. Requiere la formación de grupos de frases wh en [Spec-CP] en la cláusula matriz. Esto es diferente del inglés porque en inglés, solo una palabra wh se mueve a [Spec-CP] cuando hay varias palabras wh en una cláusula. Esto se debe a que, en búlgaro, a diferencia del inglés, todos los movimientos de elementos wh tienen lugar en la sintaxis, donde el movimiento se muestra abiertamente. [ 31 ] La estructura de frase para palabras wh en búlgaro se vería como se muestra en la Figura 1 a continuación, donde se forma un grupo wh bajo [Spec-CP].

En búlgaro y rumano, un elemento wh se atrae a [Spec-CP] y los demás elementos wh se adjuntan a la primera palabra wh en [Spec-CP]. [ 32 ]
Koj
OMS
kogo
a quien
___t 1
vižda
ve
___t 2 ?
Koj kogo ___t 1 vižda ___t 2 ?
Quien a quien {} ve {}
¿Quién ve a quién?
En el Ejemplo 1, vemos que ambas palabras interrogativas sufrieron movimiento y se encuentran en un grupo [Spec-CP].
Atraer más cerca
El principio de Atraer al Más Cercano es una condición de superioridad en la que la persona que se siente atraída por una característica determinada elige al candidato más cercano disponible. Esto suele provocar el desplazamiento de dicho candidato.
Las lenguas eslavas se agrupan en dos estructuras S diferentes con respecto al movimiento de los elementos wh en [Spec-CP] (Rudin, 1998). Un grupo incluye las lenguas serbocroata , polaca y checa, donde solo hay un elemento wh en [Spec-CP] en la estructura S. El otro grupo contiene el búlgaro , que tiene todos sus elementos wh en [Spec-CP] en la estructura S. En el primer grupo mencionado, está presente el principio de Atracción del más cercano , y la palabra wh más cercana al núcleo atractor se mueve mientras que el resto de los elementos wh permanecen in situ . En el segundo grupo de lenguas, el principio de Atracción del más cercano se presenta de una manera ligeramente diferente. El orden en que se mueven las palabras wh está dictado por su proximidad a [Spec-CP]. La palabra wh más cercana al núcleo atractor se mueve primero y la siguiente más cercana la sigue, y así sucesivamente. De esa forma, el efecto de superioridad está presente en serbocroata, polaco y checo en el primer elemento wh, mientras que, en búlgaro, está presente en todos los elementos wh de la cláusula. [ 33 ]
Kakvo
Qué
kak
cómo
napravi
hizo
¿Iván?
¿Iván?
Kakvo kak napravi Ivan?
¿Qué hizo Iván?
¿Cómo hizo Iván qué?
El principio de "Atraer al más cercano" explica un detalle crucial sobre qué palabras interrogativas se mueven primero en el árbol. Dado que la palabra interrogativa más cercana se mueve primero, aparece un orden particular. Los sujetos interrogativos van antes que los objetos interrogativos y los adjuntos interrogativos (Grewendorf, 2001). Esto se observa en los ejemplos n.° 2 y n.° 3. El ejemplo n.° 3 también muestra que puede haber más de dos palabras interrogativas en [Spec-CP] y que, independientemente de cuántas palabras interrogativas haya en la cláusula, todas tendrían que moverse.
Koj
OMS
kak
cómo
kogo
a quien
mi
es
¿celular?
besó
Koj kak kogo e celunal?
Quién cómo a quién se besa
¿Quién besó a quién y cómo?
In situ
En búlgaro, vemos en el Ejemplo n.° 4 que para evitar formar una secuencia de las mismas palabras interrogativas, se permite que un elemento interrogativo permanezca in situ como último recurso (Bošković, 2002).
Kakvo
Qué
obuslavaja
condiciones
¿Kakvo?
qué
Kakvo obuslavja kakvo?
¿Qué condiciones qué?
¿Qué condiciones qué?
En resumen, el búlgaro presenta múltiples movimientos de palabras interrogativas en su sintaxis, y estas palabras se mueven de forma explícita. Observamos también que, si bien todas las palabras interrogativas de una cláusula se mueven bajo [Spec-CP] debido a la característica [+ wh], existe un orden determinado en su aparición dentro de la cláusula.
Francés
En francés, las preguntas con múltiples pronombres interrogativos siguen los siguientes patrones:
a) En algunas oraciones interrogativas francesas, el movimiento de wh puede ser opcional. [ 34 ]
1. La frase interrogativa más cercana a Spec-CP puede adelantarse (es decir, moverse a Spec-CP desde su posición base encubierta en la estructura profunda a su forma fonológica manifiesta en el orden de palabras de la estructura superficial);
2. Alternativamente, las frases interrogativas pueden permanecer in situ . [ 34 ] [ 35 ]
¿Qué?
qué
como-
tener
tu
tú
enviado
enviado
a
a
¿Quién?
a quien
Qu' as- tu envoyé à qui?
¿Qué le has enviado a quién?
Tu
tú
como
tener
enviado
enviado
¿qué?
qué
a
a
¿Quién?
a quien
Tu as envoyé quoi à qui?
¿Qué has enviado a quién?
'¿Qué le has enviado a quién?'
En las oraciones de ejemplo anteriores, los ejemplos n.° 1 y n.° 2 son gramaticales y comparten el mismo significado en francés. Aquí, la elección de usar una forma de pregunta u otra es opcional; cualquiera de las dos oraciones puede usarse para preguntar sobre los dos constituyentes DP particulares expresados por dos palabras wh. [ 34 ] En francés, la segunda oración también podría usarse como una pregunta de eco . [ 36 ] Por el contrario, en inglés, la estructura gramatical de la segunda oración solo es aceptable como una pregunta de eco : una pregunta que hacemos para aclarar la información que escuchamos (o malinterpretamos) en la expresión de alguien, o que usamos para expresar nuestra sorpresa o incredulidad como reacción a una declaración hecha por alguien. [ 25 ] Para las preguntas de eco en inglés, es típico que los hablantes enfaticen las palabras wh prosódicamente usando entonación ascendente (p. ej., You sent WHAT to WHO? ). Estos casos especiales de uso de múltiples preguntas wh en inglés son esencialmente "peticiones de repetición de esa expresión". [ 25 ]
b) En otras oraciones interrogativas francesas, se requiere el movimiento de wh-. [ 35 ]
La opción de usar wh-in-situ en oraciones francesas con múltiples preguntas wh- está limitada a condiciones específicas. Existe una "distribución muy limitada" de su uso. [ 35 ]
El uso de wh-in situ en francés solo puede ocurrir:
- en cláusulas matriciales (también llamadas cláusulas principales)
- en cláusulas principales que no tienen un complementador explícito (es decir, el complementador es 'fonológicamente nulo')
- en preguntas de "corta distancia" (es decir, movimiento de wh- no bloqueado por una restricción de isla de wh )
El uso de Wh-in-situ no está permitido en francés cuando no se cumplen estos criterios. [ 35 ]
Idiomas en los que no está presente
Muchos idiomas no tienen movimiento de pronombres interrogativos. En cambio, estos idiomas mantienen la simetría entre las oraciones de pregunta y respuesta.
Por ejemplo, las preguntas temáticas en chino tienen la misma estructura de oración que sus respuestas:
你
nǐ
tú
做
zuò
hacer
什麼?
shénme
qué
[你在做什么? ]
你 在 做什麼?
nǐ zài zuò shénme
¿ Qué haces, PROG ?
¿Qué estás haciendo?
La respuesta a la cual podría ser:
我
wǒ
I
編輯
biānjí
editar
維基百科。
Wéi jī bǎi kē
Wikipedia
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我 在編輯維基百科。
wǒ zài biānjí { Wéi jī bǎi kē }
Yo PROG edito Wikipedia
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El chino tiene una partícula interrogativa, pero no un movimiento interrogativo.
Enfoques teóricos
El movimiento de Wh- suele resultar en una discontinuidad : el constituyente "movido" termina en una posición separada de su posición canónica por material que domina sintácticamente la posición canónica, lo que significa que parece haber un constituyente discontinuo y una dependencia de largo alcance presente. Tales discontinuidades desafían cualquier teoría sintáctica, y toda teoría sintáctica tendrá un componente que pueda abordarlas. En este sentido, las teorías sintácticas tienden a explicar las discontinuidades de dos maneras: mediante el movimiento o mediante el paso de rasgos . El rasgo EPP ( principio de proyección extendida ) y el rasgo interrogativo juegan un papel importante en el movimiento en sí. Hemos observado que estos dos rasgos aparecen en preguntas ex situ que permiten el movimiento y no existen en preguntas in situ que sí lo permiten.
Las teorías que postulan el movimiento tienen una larga y consolidada tradición que se remonta a la Gramática Generativa temprana (décadas de 1960 y 1970). Suponen que el constituyente desplazado (por ejemplo, la expresión interrogativa) se genera primero en su posición canónica en algún nivel o punto del proceso de generación de la estructura, por debajo de la superficie. Esta expresión se mueve o copia desde esta posición base y se coloca en su posición superficial, donde aparece realmente en el habla. [ 37 ] El movimiento se indica en las estructuras de árbol mediante diversos medios (por ejemplo, una t de trazado , flechas de movimiento, tachados, un tono de fuente más claro, etc.).
La alternativa al enfoque de movimiento para el desplazamiento de interrogativos y las discontinuidades en general es el paso de rasgos. Este enfoque rechaza la noción de que haya ocurrido movimiento en cualquier sentido. La expresión interrogativa se genera en su posición superficial y, en lugar de movimiento, se produce un paso de información (es decir, paso de rasgos) hacia arriba o hacia abajo en la jerarquía sintáctica, desde y hacia la posición del espacio.
Véase también
Notas
- ↑ Las explicaciones sobre el anteposición de wh aparecen en muchos libros de texto sobre sintaxis y gramática, por ejemplo, Stockwell (1977:35 y ss.), Baker (1978:119 y ss.), Riemsdijk y Williams (1986:19 y ss.), Borsley (1988:188 y ss.), Radford (1997:267 y ss.), Roberts (1999:35 y ss.), Tallerman (2005:217 y ss.), Carnie (2013, cap. 12.3, págs. 357 y ss.).
- 1 2 Para conocer los primeros relatos sobre la formación de preguntas y el movimiento de wh , véanse, por ejemplo, Ross (1967/86:18 y ss.), Bach (1974:129), Culicover (1976:73 y ss.), Stockwell (1977:172 y ss.), Baker (1978:121 y ss.).
- ↑ Agbayani, Brian (2000-10-01). "Wh-Subjects in English and the Vacuous Movement Hypothesis" . Linguistic Inquiry . 31 (4): 703– 713. doi : 10.1162/002438900554523 . ISSN 0024-3892 . S2CID 57562940 .
- 1 2 Wetzels, Leo; Menuzzi, Sergio; Costa, João, eds. (2016). Manual de lingüística portuguesa (1.ª ed.). Malden, MA. ISBN 9781118791745OCLC 944246651
{{cite book}}: CS1 mantenimiento: falta el editor de ubicación ( enlace ) - ↑ Stepanov, Arthur. Marcado de ámbito de Wh en eslavo . OCLC 449924033 .
- ↑ En cuanto al movimiento de wh en francés, véase Bošković (2002).
- ↑ En cuanto a la diferencia en el orden de las palabras clave entre preguntas directas e indirectas, véanse, por ejemplo, Roberts (1997:37) y Groß y Osborne (2009:74 y ss.), y Carnie (2013:367).
- ↑ Véase Carnie (2013:369 y ss.) para un análisis de las oraciones de relativo en términos de movimiento de wh-.
- ↑ Véase el relato original de Ross (1967/86:121 y ss.) sobre el fenómeno del "pied-piping". Para análisis más detallados sobre este fenómeno, véanse, por ejemplo, Riemsdijk y Williams (1986:28 y ss.) y Radford (1997:276 y ss.).
- ↑ En cuanto a la presencia de preposiciones en preguntas con pronombres interrogativos en inglés, véanse Roberts (1997:212f) y Radford (1999:278ff.).
- ↑ Goodall, G. (Ed.). (2021) The Cambridge Handbook of Experimental Syntax , cap. 9.
- ↑ Para obtener información general sobre los fenómenos insulares, véanse, por ejemplo, Riemsdijk y Williams (1986:23 y ss.), Roberts (1997:186 y ss.), Borsley (1999:205 y ss.) y Carnie (2013:374 y ss.).
- ↑ Freidin, Robert, Fundamentos de la sintaxis generativa , pág. 131
- ↑ Givon (2001) Sintaxis: Una introducción , vol. 2, cap. 14
- ↑ Freidin, Robert Conceptos básicos y aplicaciones , pág. 188
- ↑ Giorgio Graffi (2001) 200 años de sintaxis: un estudio crítico , pág. 363
- ↑ Goodall, G. (Ed.). (2021) The Cambridge Handbook of Experimental Syntax , cap. 5.
- ↑ En cuanto a las islas en cuestión, véase Ross (1967/86:148 y ss.), Culicover (1976:282 y ss.), Borsley (1999:206), Radford (1997:281).
- ↑ Ross (1967/86) da su condición de rama izquierda en la página 127: "Ningún NP que sea el constituyente más a la izquierda de un NP más grande puede ser reordenado fuera de este NP por una regla transformacional".
- ↑ En cuanto a la falta de islas de rama izquierda en las lenguas eslavas, véase Ross (1967/86:145), Grosu (1973), Roberts (1997:189).
- ↑ En cuanto a la restricción de la estructura de coordenadas, véase Ross (1967/86:97 y ss.), Bach (1974:210), Culicover (1976:281 y ss.), Roberts (1997:188).
- ↑ El término «en todos los ámbitos» proviene de Williams (1978). Véase también Roberts (1997:188), Borsley (1999:207).
- ↑ En cuanto a la restricción NP compleja, véase, por ejemplo, Ross (1967/86:272 y ss.), Culicover (1976:280 y ss.), Baker (1978:200 y ss.), Borsley (1999:206 y ss.)
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Referencias
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- Grosu, A. 1973. "Sobre la condición de la rama izquierda". Investigación lingüística.
- O'Grady, W. 2005. Carpintería sintáctica: Un enfoque emergentista. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
- Parra-Guinaldo, V. 2013. Un enfoque generativista para la renovación en la periferia izquierda: El reanálisis de «whether». Saarbrücken: Lambert.
- Radford, A. 2004. Sintaxis inglesa: Una introducción. Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press.
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- Ross, J. 1986. «Sintaxis infinita». (Presentado originalmente como tesis del autor en 1967). Norwood, NJ
- Stockwell, R. 1977. Fundamentos de la teoría sintáctica. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, Inc.
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- Williams, E. 1978. "Aplicación generalizada de las reglas". Linguistic Inquiry 9, 31–43.
Enlaces externos
- Léxico de Lingüística: Movimiento de Wh
- Léxico de Lingüística: Pied flap
- Léxico de Lingüística: Isla
- Léxico de Lingüística: Isla de las preguntas con pronombres interrogativos
- Léxico de la lingüística: condición de la rama izquierda
- Léxico de Lingüística: Wh-in-situ
- El curso Stanford Linguistics 222B: Foundations of Syntactic Theory II Filler-Gap Dependencies (Unbounded Dependency Constructions) cuenta con un buen archivo de artículos esenciales en este campo.
- Relaciones sintácticas
- sintaxis generativa
- Sintaxis
- Transformación sintáctica
- Orden de las palabras
- Palabras y frases interrogativas
