William Archibald Dunning

William Archibald Dunning (12 de mayo de 1857 – 25 de agosto de 1922) ^{[ 1 ]} fue un historiador y politólogo estadounidense de la Universidad de Columbia, conocido por su trabajo sobre la era de la Reconstrucción en los Estados Unidos . ^{[ 2 ]} Fundó la escuela informal Dunning para interpretar la era de la Reconstrucción a través de sus propios escritos y las tesis doctorales de sus numerosos estudiantes.

Las publicaciones académicas de la Escuela Dunning han sido criticadas por defender interpretaciones supremacistas blancas , especialmente por su "uso flagrante de la disciplina de la historia con fines reaccionarios" ^{[ 3 ]} y por ofrecer "legitimidad académica a la privación de derechos de los negros del sur y al sistema Jim Crow ". ^{[ 4 ]}

Nacido en Plainfield, Nueva Jersey , Dunning era hijo de un exitoso hombre de negocios aficionado a los clásicos . Dunning obtuvo títulos en la Universidad de Columbia (Licenciatura en Artes en 1881, Maestría en Artes en 1884 y Doctorado en 1885). ^{[ 5 ]} Pasó un año en Berlín estudiando historia europea con Heinrich von Treitschke .

Poco después de su regreso y del inicio de su carrera académica, en 1888 se casó con Charlotte E. Loomis. No tuvieron hijos. Ella falleció en 1917. ^{[ 6 ] [ 7 ]}

Dunning comenzó a enseñar en Columbia y fue ascendiendo progresivamente en la jerarquía académica (becario, profesor adjunto, instructor, profesor asociado y catedrático); en 1903 fue nombrado profesor Francis Lieber de Historia y Filosofía Política. ^{[ 5 ]}

Publicó su tesis doctoral, La Constitución de los Estados Unidos en la Guerra Civil y la Reconstrucción: 1860-1867 (1897), a la edad de 40 años, después de haber estado enseñando durante varios años.

Sus ensayos académicos, recopilados en Ensayos sobre la Guerra Civil y la Reconstrucción y temas relacionados (1897), incluían trabajos que explicaban la base legal para la abolición de la esclavitud, institución a la que se oponía. Su estudio Reconstrucción, política y económica: 1865-1877 (1907), para la serie «American Nation», marcó la pauta. Dunning creía que su libro sobre la Reconstrucción era demasiado superficial. Sentía que lo había distraído de su obra principal sobre la historia de la teoría política. ^{[ 8 ]}

Dunning desempeñó un doble papel en la historia y la ciencia política. Fue editor durante muchos años de Political Science Quarterly . ^{[ 5 ]} Fue un destacado experto en la historia del pensamiento político, como se refleja en su trilogía: A History of Political Theories: Ancient and Medieval (1902), From Luther to Montesquieu (1905) y From Rousseau to Spencer (1920). ^{[ 9 ] [ 10 ]}

Aunque su salud se deterioró después de 1903, Dunning escribió numerosos artículos académicos y reseñas de libros para la American Historical Review y la Political Science Quarterly , revista que dirigió entre 1894 y 1903. Dunning fue fundador y activista durante muchos años de la American Historical Association , llegando a ser su presidente en 1913. También fue presidente de la American Political Science Association en 1922.

En 1919, Dunning testificó como perito en un juicio con jurado, siendo uno de los primeros historiadores en hacerlo. En 1916, el Chicago Tribune calificó a Henry Ford de " anarquista ". Ford demandó al Tribune y a su editor, Robert McCormick , por difamación , exigiendo un millón de dólares en daños y perjuicios. El abogado de Ford, el exrepresentante estadounidense Alfred Lucking , contrató a Dunning para que testificara sobre la definición y el significado del término "anarquista". El jurado de Michigan determinó que Ford había sido difamado, pero le otorgó solo seis centavos de dólar en concepto de daños y perjuicios. Hoy en día, los historiadores testifican habitualmente como peritos, y podría decirse que Dunning sentó un precedente al hacerlo. Es posible que el testimonio de Dunning no haya tenido mucho impacto en el jurado, ya que los miembros del jurado no tenían estudios universitarios, y testificaron otros testigos de gran prestigio público, como los generales de división Leonard Wood y William Harding Carter . ^{[ 11 ]}

Al evaluar sus contribuciones en 2000, Smith afirma que Dunning fue mucho más importante como profesor de posgrado que como investigador. Columbia era una de las principales instituciones que formaban doctores, y Dunning dirigió gran parte del trabajo de posgrado en historia de Estados Unidos y en pensamiento político europeo. Entre sus alumnos se encontraban futuros académicos destacados y emprendedores académicos, como Charles Merriam , Harry Elmer Barnes , James Wilford Garner y Carlton JH Hayes . También fue mentor de C. Mildred Thompson , la profesora de historia que llegó a ser decana del Vassar College . Thompson redactó la carta de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) y trabajó por los derechos civiles en Atlanta. ^{[ 12 ]}

Dunning brindó apoyo de por vida a sus estudiantes, ofreciéndoles un constante aliento en sus carreras. En 1914, lo honraron con un volumen conmemorativo titulado : Estudios sobre la historia y la política del Sur, dedicado a William Archibald Dunning... por sus antiguos alumnos, los autores . ^{[ 13 ]}

Muchos sureños (y algunos norteños) obtuvieron doctorados en Historia bajo la tutela de Dunning y regresaron al Sur para desarrollar sus carreras académicas, donde dominaron los principales departamentos de historia. Entre quienes escribieron disertaciones sobre la Reconstrucción se encontraban James W. Garner , Walter L. Fleming , J. G. de Roulhac Hamilton , Charles W. Ramsdell , C. Mildred Thompson , William Watson Davis y Thomas S. Staple . ^{[ 14 ]} Conformaban la llamada " Escuela de Dunning ". Su interpretación de la Reconstrucción posterior a la Guerra Civil fue la teoría dominante que se enseñó en las universidades estadounidenses durante gran parte de la primera mitad del siglo XX. Bradley afirma: "La escuela de Dunning condenó la Reconstrucción como una conspiración de republicanos radicales vengativos para subyugar a los blancos sureños a punta de bayoneta, utilizando tropas federales para apuntalar regímenes estatales corruptos liderados por una trinidad impía de oportunistas , traidores y libertos ". ^{[ 15 ]} Bradley señala que la interpretación de Dunning en las décadas de 1930 y 1940 también "recibió un tratamiento convincente en obras populares como The Tragic Era de Claude Bowers y Lo que el viento se llevó de Margaret Mitchell , tanto la novela más vendida como la película taquillera ". ^{[ 16 ]}

Según Dunning, los protagonistas de la Reconstrucción incluían a los " carpetbaggers ", en particular a los recién llegados blancos del Norte, a quienes la Escuela de Dunning retrataba como intrusos codiciosos que explotaban al Sur y dominaban el Partido Republicano; los " scalawags ", blancos sureños nativos que colaboraban con los republicanos; y los libertos , a quienes la Escuela de Dunning retrataba como instrumentos de los carpetbaggers con poca voz independiente. Sentía simpatía por los blancos sureños, a quienes veían despojados de sus derechos después de 1865 por un Norte vengativo. Daban por sentado que el voto negro estaba controlado por los carpetbaggers .

Dunning y sus seguidores retrataron a los antiguos plantadores, la élite política, social y económica, como personas honorables que velaban por los mejores intereses del Sur. ^{[ 17 ]}

Dunning escribió desde el punto de vista de los demócratas del norte y retrató a los republicanos radicales como hombres que violaron las tradiciones estadounidenses y que estaban motivados por la venganza tras la Guerra Civil estadounidense .

W.E.B. Du Bois encabezó las críticas a la Escuela Dunning, arremetiendo contra ella en la introducción de * La reconstrucción negra en Estados Unidos* . El historiador Eric Foner escribió que la Escuela Dunning "ofrecía legitimidad académica a la privación del derecho al voto de los negros del sur y al sistema de Jim Crow, que se estaba afianzando mientras escribían", y que "los supuestos horrores de la Reconstrucción contribuyeron a congelar la mentalidad del sur blanco en una amarga oposición a cualquier cambio en el sistema racial de la región". Foner añade que "el defecto fundamental de la Escuela Dunning era el profundo racismo de sus autores", y que "el racismo no solo influyó en sus interpretaciones de la historia, sino también en sus métodos de investigación y en el uso de la evidencia histórica". ^{[ 4 ] [ 18 ] : x–xi}

Dunning se refería a los libertos como "bárbaros" y defendía los códigos negros racistas como "un intento concienzudo y directo de restablecer cierto orden" tras la guerra y la emancipación. Dunning escribió que los libertos no estaban "en el mismo plano social, moral e intelectual que los blancos" y que "las restricciones en cuanto a portar armas, testificar en los tribunales y cumplir los contratos laborales se justificaban por los rasgos y hábitos bien establecidos de los negros". ^{[ 19 ]}

En Black Reconstruction in America (1935), Du Bois caracterizó Reconstruction, Political and Economic de Dunning como un texto "estándar y antinegro". Du Bois señaló: "Dunning admite que 'la legislación de los gobiernos reorganizados, bajo el pretexto de reglamentos policiales y leyes contra la vagancia , había promulgado una severa discriminación contra los libertos en todos los derechos civiles comunes ' " . ^{[ 20 ]}

El historiador Howard K. Beale fue un líder de la escuela " revisionista " de la década de 1930 que rompió con la interpretación de Dunning. Beale afirma que la Escuela de Dunning abrió nuevos caminos al escapar de las polémicas políticas de la época y utilizó "una investigación meticulosa y exhaustiva [...] en un esfuerzo por determinar la verdad en lugar de probar una tesis". ^{[ 21 ] : 807} Beale declara que "El énfasis de la Escuela de Dunning estaba en el daño causado al Sur por la Reconstrucción Radical y en los sórdidos motivos políticos y económicos detrás del Radicalismo". ^{[ 21 ]}

Después de 1950, la Escuela de Dunning fue atacada por una nueva generación de historiadores. En consonancia con las ideas europeas sobre la historia "desde abajo" y la capacidad de acción de todas las clases sociales, junto con nuevas investigaciones, documentaron el lugar de los afroamericanos en el centro de la Reconstrucción. La visión revisionista fue ampliada y revisada por Foner y otros. ^{[ 22 ]} Criticaron duramente a Dunning por su trato severo hacia los negros en su Reconstrucción (1907). Sin embargo, Muller afirmó que Dunning fue igualmente severo con todos los actores principales: "La antipatía de Dunning en Reconstrucción se extiende generosamente a todos los grupos, independientemente de su raza, color, credo u origen regional". ^{[ 23 ]}

• Legislación territorial irlandesa desde 1845. (Nueva York: Ginn, 1892)
• Ensayos sobre la Guerra Civil y la Reconstrucción y temas relacionados (1897, 2.ª ed. 1904), edición en línea
• Historia de las teorías políticas, antiguas y medievales (3 vols., 1902–1920) vol. 1 en línea ; vol. 2 en línea ; vol. 3 en línea
• Historia de las teorías políticas desde Lutero hasta Montesquieu (1905)
• Reconstrucción, política y económica, 1865-1877 (1907), edición en línea
• Bosquejo de la carrera política de Carl Schurz, 1869-1906 (con Frederic Bancroft ; 1908)
• Pagar por Alaska (1912)
• El Imperio Británico y los Estados Unidos: un repaso de sus relaciones durante el siglo de paz posterior al Tratado de Gante, por William Archibald Dunning, con una introducción del Muy Honorable Vizconde Bryce, OM, y un prefacio de Nicholas Murray Butler (Nueva York: C. Scribner's Sons, 1914).
• Estudios sobre la historia y la política del Sur (1914), edición en línea
• Libros de William Archibald Dunning en Google Libros
• Historia de las teorías políticas desde Rousseau hasta Spencer (Nueva York: Johnson Reprint Corp., 1972)

• Beale, Howard K. (julio de 1940). "Sobre la reescritura de la historia de la Reconstrucción". The American Historical Review . 45 (4): 807– 827. doi : 10.2307/1854452 . JSTOR 1854452 . 
• Du Bois, WEB La reconstrucción negra en Estados Unidos, 1860–1880 (1937) pp.  179–180.
• Fitzgerald, Michael W. "Reconstrucción política, 1865–1877," en A Companion to the American South, ed. John B. Boles (Blackwell, 2002), 84–302.
• Foner, Eric . Reconstrucción: La revolución inacabada de Estados Unidos, 1863-1877. 1988.
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• Hamilton, JG de Roulhac. "Dunning, William Archibald," en Diccionario de Biografía Americana (1930) vol. 3
• Kastenberg, Joshua E., “Ford es un anarquista” y “La historia es una farsa”: William Archibald Dunning y Jesse Siddall Reeves como precedente para los primeros historiadores profesionales que testificaron como peritos en la historia de los Estados Unidos, 96 Mississippi Law Journal __ (2026)
• McCrary, Peyton. "El mito de la reconstrucción", en Enciclopedia de la cultura sureña (University of North Carolina Press: 1989).
• Muller, Philip R. «Mirar hacia atrás sin ira: una reevaluación de William A. Dunning», Journal of American History (1974): 61 #2 325–38. en JSTOR
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• Smith, John David; Lowery, J. Vincent, eds. (18 de octubre de 2013). La escuela Dunning: historiadores, raza y el significado de la reconstrucción . Lexington, Kentucky : University Press of Kentucky . ISBN 978-0-8131-4225-8. Consultado el 7 de septiembre de 2017 .
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