El quechan o kwtsaan ( /kʷt͡sa:n/ , Kwatsáan Iiyáa ), [ 2 ] también conocido como yuma , es la lengua nativa del pueblo quechan del sureste de California y el suroeste de Arizona en el valle inferior del río Colorado y el desierto de Sonora . A pesar de su nombre, no está relacionado con la lengua quechua de los Andes.
El quechan pertenece a la rama fluvial de la familia de lenguas yumanas , junto con las lenguas mohave y maricopa . Existen publicaciones que documentan la gramática y los textos del quechan. [ 3 ]
En 1980, se estimaba que había menos de 700 hablantes del idioma, incluyendo tanto a ancianos como a jóvenes. [ 4 ] Hinton estimó de forma conservadora el número de hablantes en 150, y de forma liberal entre 400 y 500. [ 5 ] En 2009, 93 niños en edad preescolar estaban aprendiendo quechan en el programa de preservación del idioma de la tribu quechan, y se estimaba que el número de hablantes fluidos era de alrededor de 100. Se estaba elaborando un diccionario quechan. [ 6 ]
En 2020, se estimó que había aproximadamente 60 hablantes del idioma en California. [ 7 ]
Los hablantes de quechan participan en la Cumbre Lingüística Familiar de Yuman, que se celebra anualmente desde 2001. [ 8 ]
Un documental de 2010, Songs of the Colorado , del cineasta Daniel Golding, presenta canciones tradicionales en lengua quechan. Golding dice: "Todas las canciones se cantan en la lengua, así que si no estás aprendiendo y asimilando el idioma, no podrás entender las canciones... en realidad hay palabras que cuentan historias..." [ 9 ]
Se ofrece asistencia a los hablantes del idioma que deseen votar en las elecciones del condado de Imperial, California , y del condado de Yuma, Arizona , de conformidad con la Sección 203 de la Ley de Derechos Electorales de 1965 .
Fonología
vocales
El quechan tiene cinco fonemas vocálicos, todos ellos en formas cortas y largas. La duración de las vocales es contrastiva, como se muestra en ʔa·vé "serpiente" frente a ʔa·vé· "ratón".
Consonantes
Las consonantes del quechua se muestran en la tabla a continuación.
El quechan presenta grupos consonánticos en posición medial y final de palabra. Los grupos consonánticos en posición medial pueden ser biconsonánticos o triconsonánticos, mientras que los grupos consonánticos finales solo aparecen con dos consonantes.
Las semivocales w y j funcionan como consonantes al inicio de palabra, entre vocales y al final de grupos consonánticos. Funcionan como vocales al final de palabra y al inicio de grupos vocálicos.
Procesos fonológicos
En quechan, la producción de sonidos se ve afectada por diversos procesos, algunos de los cuales se enumeran a continuación.
- La kʷ se labializa antes de la vocal u· como en kwu·hamí "el procreador", que normalmente se pronuncia [kuːxami]. La ortografía kʷ se conserva porque se acepta que una pronunciación labializada de kʷ es excesivamente cuidadosa.
- xʷ se desabializa de forma similar como en hwu·ʔá·vənʸ "sus celos".
- La africada c varía en pronunciación desde una africada dental hasta una alveolar. Cuando va seguida de at, la c se pronuncia como s, como en aʔíctaʔa "así dijeron", que se pronuncia [aʔistaʔa].
- Los fonemas m, n, l y r se pronuncian como formas largas cuando van precedidos de una vocal corta acentuada, como en nakkámək "él toca".
- La r se pronuncia normalmente como [r], pero cuando va precedida de š y una vocal corta sin acento tiene una pronunciación retrofleja como en šaréq "él agarra".
- Cuando dos de los fonemas nʸ, lʸ y łʸ entran en contacto, el primero pierde su palatalización pero se articula en un punto ligeramente más alto que el fonema no palatalizado correspondiente, como en nu·mínʸnʸa "su paso". [ 10 ] [ 11 ]
Morfología
Estructura de las palabras
Las palabras quechan constan de dos constituyentes inmediatos: un tema y elementos no temáticos. Los temas son estructuras formadas por morfemas raíz no analizables que constituyen la base de las palabras quechan. Los temas pueden consistir en raíces aisladas, reduplicadas o afijadas.
Las palabras suelen incluir uno o más afijos no temáticos, que pueden ser nominales o verbales. Los temas se dividen en temas nominales, temas verbales y temas interjeccionales. Los sustantivos son palabras compuestas por temas nominales y afijos nominales; los verbos son palabras compuestas por temas verbales y afijos verbales; y las interjecciones son temas sin afijos añadidos.
Sustantivos
Los sustantivos quechan constan de un tema solo o de un tema más afijos no temáticos. La función principal de un sustantivo es transmitir un contenido referencial simple. Existen cuatro tipos de elementos no temáticos que pueden añadirse a los sustantivos: prefijos pronominales, sufijos demostrativos, el sufijo locativo -i y sufijos de caso.
prefijos pronominales
Los prefijos pronominales posesivos indican la primera, segunda, tercera y tercera persona indefinida que posee. Existen dos conjuntos distintos de prefijos posesivos.
El primer conjunto de prefijos se usa principalmente con partes del cuerpo y términos de parentesco, mientras que el segundo se usa principalmente con objetos naturales y artefactos, pero también con ciertos términos que designan partes del cuerpo. La distinción no radica en la diferencia entre posesión inalienable y alienable: por ejemplo, i·kʷé "su cuerno" se refiere tanto al cuerno de un ciervo como al cuerno de ciervo de una persona.
Sufijos demostrativos
Los sufijos demostrativos en quechan son -va "este (cerca)", -sa "aquel (lejos)" y -nʸ "aquel (ubicación no especificada)".
sufijo locativo
El sufijo locativo -i es aproximadamente equivalente en significado al inglés "at, in the nearest of". Se adjunta principalmente al sustantivo theme más un sufijo demostrativo: i·mé šama·vi ( i·mé "foot," šamá· "root" + -va "this" + -i "at") "at his feet, underfoot" (literalmente "at the root of his foot").
sufijos de caso
Los sustantivos con sufijos de caso funcionan como sujetos de verbos, adverbios o, con el vocativo -a , como expresión predicativa: šalʸʔáyc ʔamé·k "la arena es alta", literalmente "arena es-alta".
Se encuentran las siguientes combinaciones de sufijos (donde -nʸ representa los sufijos demostrativos):
verbos
Los verbos quechan transmiten la mayor parte del significado en las oraciones, incluyendo la indicación de relaciones nocionales y gramaticales, a diferencia de los sustantivos, que son comparativamente más simples en su contenido.
Los verbos suelen constar de un tema y dos elementos no temáticos, un prefijo pronominal y un sufijo predicativo como en ʔayú·k "yo veo", que se compone del prefijo pronominal de primera persona ʔ + "ver" ayú + sufijo de presente-pasado ·k .
Las raíces verbales que forman la base de los temas verbales pueden modificarse de diversas maneras para alterar su significado.
Reduplicación
Algunas raíces verbales pueden reduplicarse para añadir el significado de actividad repetitiva o intermitente. Un ejemplo de raíz reduplicada es toxatóx "tener manchas", de la raíz atóx "tener una mancha". Otro ejemplo es aspukaspúk "tener el pelo rizado", de la raíz aspúk "estar enroscado".
prefijos temáticos
Se pueden añadir diversos prefijos temáticos a la raíz del verbo para darle significado.
Uno de esos prefijos es t- "causar generalmente o por medio de un instrumento". La raíz qʷeraqʷér "ser puntiagudo" puede modificarse con t- para producir la raíz taqʷeraqʷér "afilar hasta convertirlo en punta".
Los prefijos pueden combinarse, lo que ocurre con mayor frecuencia con el prefijo causativo u·- junto con otro prefijo. El prefijo causativo u·- se añade junto con el prefijo c- "causar con los dientes" presente en caqáw "comer fruta", produciendo el compuesto u·caqáw "dar fruta a".
Infijación
Un tema que consta únicamente de una raíz o una estructura prefijo-raíz puede desarrollarse aún más mediante la infijación. La infijación de u· antes de la consonante que precede a la vocal acentuada de la raíz, junto con la sufijación de un sufijo temático -v o -p, produce un tema desarrollado con el significado de "ser quien hace".
Un ejemplo es el tema ku·nácv "ser quien ordena", que se produce insertando u· y añadiendo -v a la raíz kanác "ordenar, convocar". [ 12 ]
Sintaxis
Orden de las palabras
Quechan tiene un orden de palabras sujeto-objeto-verbo . [ 13 ]
Referencia del interruptor
Al igual que otras lenguas yumanas, el quechan presenta referencias conmutativas mediante las cuales dos cláusulas pueden vincularse con marcadores que especifican si sus sujetos son iguales o diferentes. [ 13 ]
Texto de ejemplo
El siguiente es un extracto de un cuento tradicional quechua llamado "El hombre que molestaba a las hormigas". [ 14 ]
Notas
- ^ Quechan en Ethnologue (19.a ed., 2016)

- ↑ Golla, Victor (2011). Lenguas indígenas de California . Berkeley: University of California Press.
- ↑ Mithun, Marianne (1999). Las lenguas de los pueblos nativos de Norteamérica . Cambridge University Press.
- ↑ Kendall, Martha B. (1983). "Lenguas yumanas". En Ortiz, Alfonso (ed.). Manual de los indios norteamericanos . Vol. 10: Suroeste. Washington, DC: Institución Smithsoniana. págs. 4–12 .
- ↑ Hinton 1994 , pág. 32.
- ↑ Slagill, Anne (27 de julio de 2009). "Programa tribal busca preservar el idioma quechan" . The Yuma Sun. Archivado del original el 4 de septiembre de 2010. Consultado el 22 de septiembre de 2012 .
- ↑ California Humanities (27 de octubre de 2020). "JÓVENES QUECHENOS CREAN AWAKEN: UN DOCUMENTAL QUE DESTACA SUS EXPERIENCIAS CULTURALES EN LA RESERVA NACIONAL DE FORT YUMA" . California Humanities . Consultado el 1 de junio de 2023 .
- ↑ "Página principal de la Cumbre de la Familia Lingüística Yuman" . Consultado el 22 de septiembre de 2012 .
- ↑ Gilkey, Nancy (8 de diciembre de 2010). "Se estrena el sábado un documental sobre música tribal" . YumaSun . Consultado el 22 de septiembre de 2012 .
{{cite news}}: CS1 maint: servicio de archivado obsoleto ( enlace ) - ↑ Halpern, Abraham Meyer; Miller, Amy; Langdon, Margaret (1997). Karʔúk: relatos nativos de la ceremonia de duelo quechan . pág. 24.
- ↑ Halpern, Abraham M. (1947). Una gramática de la lengua Yuma (tesis doctoral). Chicago: Universidad de Chicago.
- ↑ Halpern, Abraham M. (1947). Una gramática de la lengua Yuma (tesis doctoral). Chicago: Universidad de Chicago. págs. 261–265 .
- 1 2 Langdon, Margaret; Munro, Pamela (1979). "Sujeto y referencia (cambiante) en yumano". Folia Linguistica . 13 ( 3– 4). doi : 10.1515/flin.1979.13.3-4.321 . S2CID 143447978 .
- ↑ Halpern, AM (2014). Historias de la literatura oral quechan . Open Book.
Referencias
- Barnstone, Willis (2003). Literaturas de América Latina: De la Antigüedad al Presente . Princeton: Prentice Hall. ISBN 978-0-13-061360-8.
- Halpern, Abraham Meyer; Miller, Amy; Langdon, Margaret (1997). Karʔuk: relatos nativos de la ceremonia de duelo quechan . Publicaciones de lingüística de la Universidad de California. Berkeley: University of California Press. ISBN 978-0-520-09818-3.
- Halpern, Abraham M.; Miller, Amy (2014). Historias de la literatura oral quechan . Serie de Literatura Oral Mundial. Vol. 6. Cambridge: Open Book Publishers. doi : 10.11647/OBP.0049 . ISBN 978-1-909254-85-5. JSTOR 22573/ctt12342kt . LCCN 2019452839 .
- Halpern, Abraham M. (1947). Una gramática de la lengua Yuma (Tesis). Chicago: Universidad de Chicago.
- Hinton, Leanne (1994). Flautas de fuego: ensayos sobre lenguas indígenas californianas . Berkeley, CA: Heyday Books. ISBN 978-0-930588-62-5.
- Hinton, Leanne; Watahomigie, Lucille J. (1984). Hinton, Leanne (ed.). Spirit mountain: an anthology of Yuman story and song . Sun Tracks. Tucson: Sun Tracks y University of Arizona Press. ISBN 978-0-8165-0817-4.
- Langdon, Margaret , ed. (1976). Textos yumano . Prensa de la Universidad de Chicago. LCCN 77150005 .
Enlaces externos
- Panorama general del idioma quechan (yuma) en el Estudio de las Lenguas de California y otras lenguas indígenas.
- Archivo de Idiomas de Yuma, California
- Yuma, OLAC: Comunidad de Archivos de Lenguas Abiertas
- Lengua indígena quechan/yuma
- vocabulario comparativo yugoslavo
- idioma quechua
- Quechan
- Lenguas yumano-cochimí
- Lenguas indígenas de Arizona
- Lenguas indígenas del suroeste de Estados Unidos
- Lenguas indígenas del suroeste de Norteamérica
- Lenguas indígenas de California
- revitalización de las lenguas nativas americanas