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Doctor en Jurisprudencia

Título de Doctor en Jurisprudencia de la Facultad de Derecho de Columbia. Un Doctor en Jurisprudencia (Juris Doctor , Doctor of Jurisprudence , [ 1 ] o Doctor en Derecho ( JD , ...

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Título de Doctor en Jurisprudencia de la Facultad de Derecho de Columbia.

Un Doctor en Jurisprudencia (Juris Doctor , Doctor of Jurisprudence , [ 1 ] o Doctor en Derecho ( JD , por sus siglas en inglés ), [ 2 ] es un título profesional de posgrado que prepara principalmente a las personas para ejercer la abogacía . En Estados Unidos y Filipinas , es el único título de derecho que habilita para ejercer. Otras jurisdicciones, como Australia , Canadá y Hong Kong , ofrecen tanto el título de posgrado de Doctor en Jurisprudencia (JD) como el título de pregrado de Licenciado en Derecho ( Bachelor of Law , Bachelor of Civil Law , u otro título de derecho que habilita).

Introducido por primera vez por la Facultad de Derecho de la Universidad de Chicago en Estados Unidos en 1902, el título generalmente requiere tres años de estudio a tiempo completo para completarse y se otorga a los estudiantes que han completado satisfactoriamente los cursos y la formación práctica en estudios jurídicos. El plan de estudios del JD normalmente incluye materias jurídicas fundamentales como derecho constitucional, procedimiento civil, derecho penal, contratos, propiedad y responsabilidad civil extracontractual, junto con oportunidades de especialización en áreas como derecho internacional, derecho corporativo o políticas públicas. Tras obtener el título de JD, los graduados deben aprobar un examen de abogacía para obtener la licencia para ejercer la abogacía. La Asociación de Abogados de Estados Unidos no permite que se expida un título de JD acreditado en menos de dos años de estudios de derecho. [ 3 ] [ 4 ]

En Estados Unidos, el JD tiene el estatus académico de un doctorado profesional (a diferencia de un doctorado de investigación ), [ 5 ] [ 6 ] y es descrito como un "doctorado de práctica profesional" por el Centro Nacional de Estadísticas Educativas del Departamento de Educación de Estados Unidos . [ 7 ] [ 8 ] En Australia, Corea del Sur y Hong Kong, tiene el estatus académico de una maestría , [ 9 ] [ 10 ] mientras que en Canadá se considera una licenciatura de segundo ingreso . [ 11 ] [ 12 ]

Para estar plenamente autorizados a ejercer la abogacía en los tribunales de un estado determinado de los Estados Unidos, la mayoría de las personas que poseen un título de JD deben aprobar un examen de abogacía , [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] excepto en el estado de Wisconsin. [ 17 ] [ 18 ] La Oficina de Patentes y Marcas de los Estados Unidos también cuenta con un " Colegio de Abogados de Patentes " especializado que requiere que los solicitantes posean una licenciatura o su equivalente en ciertos campos científicos o de ingeniería, además de su título de Juris Doctor, para ejercer en casos de patentes —tramitando solicitudes de patentes— ante ella. [ 19 ] Este requisito adicional no se aplica a los litigios relacionados con asuntos de patentes en tribunales estatales y federales.

Etimología y abreviaturas

En Estados Unidos, el doctorado profesional en derecho puede conferirse en latín o en inglés como Juris Doctor (a veces mostrado en los diplomas latinos en la forma acusativa Juris Doctorem ) y en algunas facultades de derecho Doctor of Law (JD), [ 20 ] o Doctor of Jurisprudence (también abreviado JD). [ 21 ] [ 22 ] " Juris Doctor " significa literalmente "profesor de derecho", mientras que el latín para "Doctor of Jurisprudence" ( Jurisprudentiae Doctor ) significa literalmente "profesor de conocimiento jurídico". El JSD y el SJD son equivalentes a los títulos de PhD en derecho, mientras que el LLD puede ser equivalente al PhD o puede ser un doctorado superior . El JD difiere del Doctor en Ciencias Jurídicas ( Juridicae Scientiae Doctor ; JSD), Doctor en Ciencias Jurídicas ( Scientiae Juridicae Doctor ; SJD) o Doctor en Derecho ( Legum Doctor ; LLD). En Estados Unidos, tanto el JSD como el SJD requieren que los estudiantes posean un título de JD y una maestría en derecho (LLM); el JSD está dirigido a quienes desean seguir una carrera académica en Estados Unidos, [ 23 ] mientras que el SJD suele estar dirigido a estudiantes que buscan carreras como profesores de derecho en universidades de otros países. [ 24 ]

Contexto histórico

Orígenes de la licenciatura en Derecho

La primera universidad de Europa, la Universidad de Bolonia , fue fundada como escuela de derecho por cuatro famosos juristas en el siglo XI, alumnos de la escuela de glosadores de esa ciudad. Esta sirvió de modelo para otras escuelas de derecho de la Edad Media y otras universidades tempranas, como la Universidad de Padua . [ 25 ] Los primeros títulos académicos pudieron haber sido doctorados en derecho civil ( doctores legum ) seguidos de derecho canónico ( doctores decretorum ). Estos no eran títulos profesionales , sino que indicaban que sus titulares habían sido autorizados para enseñar en las universidades. Si bien Bolonia solo otorgaba doctorados, en París y luego en las universidades inglesas se introdujeron títulos preparatorios (licenciaturas y licenciaturas). [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ]

Los Inns of Court de Londres servían como escuela profesional para abogados en Inglaterra.

Durante la Edad Media , la enseñanza del derecho en las universidades de Cambridge y Oxford tenía principalmente fines filosóficos o académicos y no estaba destinada a preparar para el ejercicio de la abogacía. [ 31 ] : 434, 435 Las universidades solo impartían derecho civil y canónico (utilizado en muy pocas jurisdicciones, como los tribunales del almirantazgo y los tribunales eclesiásticos), pero no el derecho común que se aplicaba en la mayoría de las jurisdicciones. La formación profesional para el ejercicio del derecho común en Inglaterra se realizaba en los Inns of Court , pero con el tiempo las funciones formativas de los Inns disminuyeron considerablemente, y los aprendizajes con abogados individuales se convirtieron en el principal medio de preparación. [ 31 ] : 434, 436 Sin embargo, debido a la falta de estandarización de los estudios y de criterios objetivos para la evaluación de estos aprendizajes, el papel de las universidades se volvió posteriormente importante para la formación de abogados en el mundo angloparlante. [ 31 ] : 436

En Inglaterra, en 1292, cuando Eduardo I solicitó por primera vez la formación de abogados, los estudiantes simplemente se sentaban en los tribunales y observaban, pero con el tiempo contrataron a profesionales para que les impartieran clases en sus residencias, lo que dio origen al sistema de Inns of Court . [ 31 ] : 430 El método original de enseñanza en los Inns of Court era una mezcla de práctica y clases magistrales , similares a las de los juicios simulados, así como la observación de los procedimientos judiciales. [ 31 ] : 431 Para el siglo XV, los Inns funcionaban como una universidad, parecida a la Universidad de Oxford y la Universidad de Cambridge , aunque con un propósito muy especializado. [ 31 ] : 432 Con la frecuente ausencia de las partes en los pleitos durante las Cruzadas , la importancia del papel del abogado creció enormemente, y la demanda de abogados aumentó. [ 31 ] : 433

Históricamente, Oxford y Cambridge no consideraban el derecho común digno de estudio académico, e incluían cursos de derecho solo en el contexto del derecho canónico y civil (las dos "leyes" en el Bachelor of Laws original, que se convirtió en Bachelor of Civil Law cuando el estudio del derecho canónico fue prohibido después de la Reforma) y solo con el propósito del estudio de la filosofía o la historia. Como consecuencia de la necesidad de una educación práctica en derecho, surgió el programa de aprendizaje para solicitors , estructurado y regido por las mismas reglas que los programas de aprendizaje para los oficios. [ 31 ] : 434 La formación de solicitors mediante un aprendizaje de cinco años fue establecida formalmente por la Attorneys and Solicitors Act 1728. [ 31 ] : 435 William Blackstone se convirtió en el primer profesor de derecho común inglés en la Universidad de Oxford en 1753, pero la universidad no estableció el programa con el propósito de estudio profesional, y las conferencias eran de naturaleza filosófica y teórica. [ 31 ] : 435 Blackstone insistió en que el estudio del derecho debía basarse en la universidad, donde se pudiera obtener una concentración en los principios fundamentales, en lugar de la concentración en los detalles y procedimientos que proporcionaban el aprendizaje práctico y los Inns of Court . [ 32 ] : 775, 793

La ley de 1728 fue enmendada en 1821 para reducir el período de aprendizaje requerido a tres años para los graduados de Oxford, Cambridge y Dublín, ya que "la admisión de dichos graduados debería facilitarse, en consideración del aprendizaje y las habilidades requeridas para obtener dicho título". [ 33 ] Esto se extendió en 1837 para abarcar las universidades recién establecidas de Durham y Londres, [ 34 ] y nuevamente en 1851 para incluir la nueva Universidad Queen's de Irlanda . [ 35 ] Los Inns of Court continuaron, pero se volvieron menos efectivos, y la admisión al colegio de abogados aún no requería ninguna actividad educativa o examen significativo. En 1846, el Parlamento examinó la educación y la formación de los aspirantes a abogados y encontró que el sistema era inferior al de Europa y Estados Unidos, ya que Gran Bretaña no regulaba la admisión de abogados. [ 31 ] : 436 Por lo tanto, se requerían escuelas formales de derecho, pero no se establecieron definitivamente hasta más adelante en el siglo, e incluso entonces el colegio de abogados no tuvo en cuenta un título universitario en las decisiones de admisión. [ 31 ] : 436

Hasta mediados del siglo XIX, la mayoría de los títulos de derecho en Inglaterra, por ejemplo el BCL en Oxford y Durham, y el LLB en Londres, [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] eran títulos de posgrado. El título de Cambridge era una excepción: se completaba en seis años desde la matrícula, pero solo tres de ellos debían ser presenciales, y no se requería la licenciatura en Artes (aunque quienes no poseían una licenciatura en Artes debían presentar un certificado que demostrara que no solo habían estado presentes en la universidad, sino que también habían asistido a clases durante al menos tres trimestres). [ 39 ] [ 40 ] Estos títulos se especializaban en derecho civil romano en lugar de en derecho consuetudinario inglés, siendo este último dominio de los Inns of Court, y por lo tanto eran más teóricos que prácticos. [ 41 ] Cambridge restableció su título de LLB en 1858 como un curso de pregrado junto con el BA, [ 42 ] y el LLB de Londres, que anteriormente había requerido un mínimo de un año después del BA, se convirtió en un título de pregrado en 1866. [ 43 ] La nomenclatura antigua continúa usándose para el BCL en Oxford hoy, que es un programa de nivel de maestría, mientras que Cambridge volvió a convertir su LLB en un título de posgrado en 1922 pero no lo renombró como LLM hasta 1982. [ 44 ]

Entre las décadas de 1960 y 1990, las facultades de derecho en Inglaterra asumieron un papel más central en la formación de abogados y, en consecuencia, mejoraron su cobertura de temas jurídicos avanzados para ser más relevantes profesionalmente. Durante el mismo período, las facultades de derecho estadounidenses se volvieron más académicas y menos orientadas profesionalmente, de modo que en 1996 Langbein pudo escribir: «Ese contraste entre las facultades de derecho inglesas como templos del saber y las facultades de derecho estadounidenses como centros de formación para la profesión ya no guarda la más remota relación con la realidad». [ 45 ]

Inicialmente, hubo mucha resistencia a los abogados en la Norteamérica colonial debido a su papel en la Inglaterra jerárquica, pero poco a poco los gobiernos coloniales comenzaron a utilizar los servicios de profesionales formados en los Inns of Court de Londres, y para el final de la Revolución Americana existía un colegio de abogados funcional en cada estado. [ 32 ] : 775 Debido a la desconfianza inicial hacia una profesión abierta solo a la élite en Inglaterra, a medida que se desarrollaron las instituciones de formación en lo que se convertiría en los Estados Unidos, surgieron como bastante diferentes de las de Inglaterra. [ 31 ] : 429

En Estados Unidos, los profesionales del derecho eran formados e importados de Inglaterra. [ 31 ] : 438 Un programa formal de aprendizaje o pasantía se estableció por primera vez en Nueva York en 1730; en ese momento se requería una pasantía de siete años, y en 1756 se requería un título universitario de cuatro años además de cinco años de pasantía y un examen. [ 31 ] : 439 Los requisitos se redujeron posteriormente a dos años de educación universitaria. [ 31 ] : 439 Un sistema como el de los Inns no se desarrolló, y la educación universitaria no fue obligatoria en Inglaterra hasta el siglo XIX, por lo que este sistema era único. El programa de pasantía requería mucho estudio individual y se esperaba que el abogado mentor seleccionara cuidadosamente los materiales de estudio y guiara al pasante en su estudio del derecho y se asegurara de que lo asimilara. [ 32 ] : 781 Se suponía que el estudiante debía recopilar notas de su lectura de la ley en un « cuaderno de notas », que intentaría memorizar. [ 32 ] : 782 Si bien esos eran los ideales, en realidad los empleados solían estar sobrecargados de trabajo y rara vez podían estudiar la ley individualmente como se esperaba. A menudo se les asignaban tareas tediosas, como hacer copias manuscritas de documentos. Encontrar textos legales suficientes también era un problema grave, y no existía estandarización en los libros asignados a los estudiantes de derecho porque estos eran asignados por su mentor, cuya opinión sobre la ley podía diferir mucho de la de sus compañeros. [ 32 ] : 782, 783

En 1745 , el famoso abogado estadounidense William Livingston afirmó en un periódico de Nueva York que el programa de pasantías tenía graves deficiencias y que la mayoría de los mentores «no se preocupaban en absoluto por el futuro bienestar de sus pasantes... Es un absurdo monstruoso suponer que el derecho se aprende mediante la copia perpetua de precedentes». [ 32 ] : 782 Existían algunos mentores dedicados a esta labor, y debido a su escasez, se volvieron tan solicitados que las primeras escuelas de derecho surgieron de los despachos de algunos de estos abogados, quienes acogieron a numerosos pasantes y comenzaron a dedicar más tiempo a la formación que al ejercicio de la abogacía. [ 32 ] : 782

Nombramiento de Reeve , fundador de la primera facultad de derecho de Norteamérica, la Facultad de Derecho de Litchfield , en 1773.

Con el tiempo, el programa de aprendizaje no se consideró suficiente para producir abogados plenamente capaces de atender las necesidades de sus clientes. [ 46 ] : 13 Los programas de aprendizaje a menudo empleaban al aprendiz en tareas serviles, y si bien estaban bien capacitados en las operaciones diarias de un bufete de abogados, generalmente eran profesionales o razonadores jurídicos poco preparados. [ 31 ] El establecimiento de facultades formales de derecho en las universidades de los Estados Unidos no ocurrió hasta la última parte del siglo XVIII. [ 31 ] : 442 Con el comienzo de la Revolución Americana, el suministro de abogados de Gran Bretaña terminó. El primer título de derecho otorgado por una universidad de los Estados Unidos fue un Licenciado en Derecho en 1793 por el College of William and Mary , que se abreviaba LB; Harvard fue la primera universidad en usar la abreviatura LLB en los Estados Unidos. [ 47 ]

Los primeros programas universitarios de derecho en los Estados Unidos, como el de la Universidad de Maryland establecido en 1812, incluían mucho estudio teórico y filosófico, incluyendo obras como la Biblia, Cicerón , Séneca , Aristóteles, Adam Smith, Montesquieu y Grocio . [ 32 ] : 794 Se ha dicho que las primeras escuelas universitarias de derecho de principios del siglo XIX parecían estar preparando a los estudiantes para carreras como estadistas más que como abogados. [ 32 ] : 795 En los programas LLB de principios de la década de 1900 en la Universidad de Stanford y Yale continuaron incluyendo "estudios culturales", que incluían cursos de idiomas, matemáticas y economía. [ 47 ] : 19 Un LLB, o Licenciado en Derecho, reconocía que no se requería un título de licenciatura previo para obtener un LLB. En la década de 1850, existían numerosas escuelas privadas que surgían de profesionales que tomaban a varios aprendices y establecían una escuela, y que proporcionaban una formación jurídica práctica, a diferencia de la que se ofrecía en las universidades, que impartían una formación en la teoría, la historia y la filosofía del derecho. [ 46 ] : 15 Las universidades asumían que la adquisición de habilidades se produciría en la práctica, mientras que las escuelas privadas se centraban en las habilidades prácticas durante la formación. [ 46 ] : 15

Enfoque revolucionario: estudio científico del derecho

Joseph Story , magistrado de la Corte Suprema de los Estados Unidos, profesor de derecho en Harvard y defensor del "estudio científico del derecho".

En parte para competir con las pequeñas escuelas de derecho profesionales, se inició un gran cambio en la educación jurídica universitaria de los Estados Unidos. Durante un breve período a partir de 1826, Yale comenzó a ofrecer un "curso para profesionales" completo que duraba dos años e incluía cursos prácticos, como la redacción de alegatos. [ 32 ] : 798 El juez de la Corte Suprema de los Estados Unidos, Joseph Story, inició el espíritu de cambio en la educación jurídica en Harvard, cuando abogó por un "estudio más científico" del derecho en el siglo XIX. [ 32 ] : 800 En ese momento, era profesor en Harvard. Por lo tanto, en Harvard la educación era en gran medida un enfoque de escuela de oficios para la educación jurídica, contrario a la educación más de artes liberales defendida por Blackstone en Oxford y Jefferson en William and Mary. [ 32 ] : 801 No obstante, continuó existiendo un debate entre los educadores sobre si la educación jurídica debía ser más vocacional, como en las escuelas de derecho privadas, o a través de un método científico riguroso, como el desarrollado por Story y Langdell . [ 31 ] [ b ]

En palabras de Dorsey Ellis, « Langdell consideraba el derecho como una ciencia y la biblioteca jurídica como el laboratorio, donde los casos proporcionaban la base para aprender los "principios o doctrinas" de los que consta el derecho, considerado como ciencia » . [ 49 ] En el año 1900, la mayoría de los estados no exigían una educación universitaria (aunque a menudo se requería un aprendizaje) y la mayoría de los profesionales no habían asistido a ninguna facultad de derecho. [ 32 ] : 801 Por lo tanto, el sistema moderno de educación jurídica en los Estados Unidos es una combinación de la enseñanza del derecho como ciencia y como habilidad práctica, [ 32 ] : 802 implementando elementos como la formación clínica, que se ha convertido en una parte esencial de la educación jurídica en los Estados Unidos y en el programa de estudios de Doctor en Jurisprudencia (JD). [ 46 ] : 19

El título de Doctor en Jurisprudencia (JD) se originó en Estados Unidos durante un movimiento para mejorar la formación profesional. Antes de su creación, los estudiantes de derecho comenzaban sus estudios con solo un diploma de bachillerato o con menos estudios universitarios de los necesarios para obtener una licenciatura. El título de Licenciado en Derecho (LLB) se mantuvo vigente hasta mediados del siglo XX, convirtiéndose entonces en un título de posgrado que requería la obtención previa de una licenciatura, por lo que solo conservaba el nombre de licenciatura.

Los doctorados profesionales se desarrollaron en los Estados Unidos en el siglo XIX, siendo el primero el de Doctor en Medicina en 1807, [ 50 ] : 162 pero en ese momento, el sistema legal en los Estados Unidos aún estaba en desarrollo, al igual que las instituciones educativas, y el estatus de la profesión legal era todavía ambiguo, por lo que el desarrollo del título profesional en derecho tardó más. Incluso cuando algunas universidades ofrecían formación en derecho, no otorgaban un título. [ 50 ] : 165 Debido a que en los Estados Unidos no existían los Inns of Court, y los títulos académicos ingleses no proporcionaban la formación profesional necesaria, los modelos de Inglaterra no eran aplicables, y el programa de estudios tardó algún tiempo en desarrollarse. [ 50 ] : 164

Al principio, el título tomó la forma de un BL (como en el College of William and Mary), pero luego Harvard, deseosa de importar legitimidad a través de los símbolos de Oxford y Cambridge, implementó un título de LLB. [ 50 ] : 167 La decisión de otorgar un título de licenciatura en derecho podría deberse al hecho de que la admisión a la mayoría de las facultades de derecho estadounidenses del siglo XIX solo requería la finalización satisfactoria de la escuela secundaria. [ 51 ] Sin embargo, el título fue algo controvertido en ese momento porque era una formación profesional sin ninguno de los estudios culturales o clásicos requeridos para un título en Inglaterra, [ 52 ] [ 50 ] : 161 donde era necesario obtener una BA general antes de un LLB o BCL hasta el siglo XIX. [ 52 ] : 78 Así, aunque el nombre del título inglés de LLB se implementó en Harvard, el programa en los Estados Unidos no obstante fue concebido como un primer título que, a diferencia de la BA inglesa, brindaba formación práctica o profesional en derecho. [ 50 ] : 169 [ 52 ] : 74

Creación del Doctor en Jurisprudencia

A mediados del siglo XIX, existía una gran preocupación por la calidad de la educación jurídica en Estados Unidos. C.  C.  Langdell fue decano de la Facultad de Derecho de Harvard entre 1870 y 1895, y dedicó su vida a reformar la educación jurídica en el país. El historiador Robert Stevens escribió que «el objetivo de Langdell era convertir la profesión jurídica en una profesión con formación universitaria, no a nivel de pregrado, sino mediante un programa de posgrado de tres años». [ 53 ] Este programa de posgrado permitiría la formación jurídica intensiva que Langdell había desarrollado, conocida como el método de casos (un método para estudiar casos emblemáticos) y el método socrático (un método para evaluar el razonamiento de los tribunales en los casos estudiados). Por lo tanto, se propuso un título de posgrado en derecho de alto nivel: el Juris Doctor, que implementaría los métodos de casos y socrático como enfoque didáctico. [ 54 ]

Según el profesor J.  H.  Beale , graduado de la Facultad de Derecho de Harvard en 1882, uno de los principales argumentos para el cambio fue la uniformidad. Las cuatro facultades profesionales de Harvard —teología, derecho, medicina y artes y ciencias— eran todas de posgrado, y sus títulos eran, por lo tanto, un segundo título. Dos de ellas conferían un doctorado y las otras dos un título de bachillerato. El cambio de LLB a JD tenía como objetivo acabar con «esta discriminación, la práctica de conferir lo que normalmente es un primer título a personas que ya tienen su título de grado». [ 55 ] El JD se propuso como el equivalente del JUD alemán, para reflejar los estudios avanzados necesarios para ser un abogado eficaz. La Facultad de Derecho de la Universidad de Chicago fue la primera en ofrecer el JD en 1902, [ 30 ] : 112–117 cuando era solo una de las cinco facultades de derecho que exigían un título universitario a sus solicitantes. [ 51 ] Mientras la aprobación aún estaba pendiente en Harvard, el título se introdujo en muchas otras facultades de derecho, incluidas las de NYU, Berkeley, Michigan y Stanford. Debido a la tradición y a la preocupación de que universidades menos prestigiosas implementaran un programa de JD, las facultades de derecho prominentes del este, como las de Harvard, Yale y Columbia, se negaron a implementar el título. Harvard, por ejemplo, se negó a adoptar el título de JD, a pesar de que restringió la admisión a estudiantes con títulos universitarios en 1909. [ 56 ] De hecho, la presión de las facultades de derecho del este llevó a casi todas las facultades de derecho (excepto la Universidad de Chicago y otras facultades de derecho en Illinois ) a abandonar el JD y readoptar el LLB como el primer título de derecho para la década de 1930. [ 56 ] : 21 Para 1962, el título de JD rara vez se veía fuera del Medio Oeste. [ 56 ]

Después de la década de 1930, los títulos de LLB y JD coexistieron en algunas facultades de derecho estadounidenses. Algunas facultades de derecho, especialmente en Illinois y el Medio Oeste, otorgaban ambos (como la Universidad de Marquette, a partir de 1926), conferiendo el título de JD solo a aquellos con una licenciatura (en lugar de dos o tres años de universidad antes de la facultad de derecho) y a aquellos que cumplían con un estándar académico más alto en los estudios de pregrado, terminando una tesis en su tercer año de la facultad de derecho. [ 57 ] Debido a que el título de JD no era más ventajoso para la admisión al colegio de abogados o para el empleo, la gran mayoría de los estudiantes de Marquette preferían obtener el título de LLB. [ 57 ] A medida que más estudiantes de derecho ingresaron a las facultades de derecho con títulos de licenciatura previamente otorgados en las décadas de 1950 y 1960, varias facultades de derecho pudieron haber introducido el JD para alentar a los estudiantes de derecho a completar sus títulos de pregrado. [ 57 ] Todavía en 1961, existían 15 facultades de derecho acreditadas por la ABA en los Estados Unidos que otorgaban títulos de LLB y JD. Trece de las 15 estaban ubicadas en el Medio Oeste, lo que podría indicar variaciones regionales en los Estados Unidos. [ 57 ]

Doctorado en Jurisprudencia otorgado por la Facultad de Derecho de Suffolk.

Fue solo después de 1962 que un nuevo impulso —esta vez iniciado en facultades de derecho menos prominentes— condujo con éxito a la adopción universal del JD como el primer título de derecho. El punto de inflexión parece haber ocurrido cuando la Sección de Educación Legal y Admisiones al Colegio de Abogados de la ABA adoptó unánimemente una resolución que recomendaba a todas las facultades de derecho aprobadas que consideraran favorablemente la concesión del título de JD como el primer título profesional, en 1962 y 1963. [ 51 ] Para la década de 1960, la mayoría de los estudiantes de derecho eran graduados universitarios que habían obtenido previamente una licenciatura, y para finales de esa década, casi todos estaban obligados a serlo. [ 56 ] El apoyo de estudiantes y exalumnos fue clave en el cambio de LLB a JD, e incluso las escuelas más destacadas se convencieron de realizar el cambio: Columbia y Harvard en 1969, y Yale (la última) en 1971. [ 56 ] : 22–23 [ 51 ] [ 58 ] No obstante, el LLB en Yale conservó los cambios didácticos de los "cursos para profesionales" de 1826, y era muy diferente del LLB en los países de derecho anglosajón, excepto Canadá. [ 32 ] : 798

Siguiendo la práctica académica moderna estándar, la Facultad de Derecho de Harvard denomina a sus títulos de Maestría en Derecho y Doctorado en Ciencias Jurídicas como sus títulos de posgrado en derecho. [ 59 ] De manera similar, Columbia denomina a la Maestría en Derecho (LLM) y al Doctorado en Ciencias Jurídicas (JSD) como su programa de posgrado. [ 60 ] La Facultad de Derecho de Yale incluye su LLM, Maestría en Ciencias Jurídicas (MSL), Doctorado en Ciencias Jurídicas (JSD) y Doctorado (PhD) como programas de posgrado. [ 61 ] Por lo tanto, en algunas universidades de Estados Unidos persiste una distinción entre los títulos profesionales y los de posgrado en derecho.

Principales enfoques del derecho consuetudinario

El sistema jurídico inglés es la raíz de los sistemas de otros países de derecho consuetudinario, como Estados Unidos. Originalmente, los abogados de derecho consuetudinario en Inglaterra se formaban exclusivamente en los Inns of Court. Aunque transcurrieron casi 150 años desde que la educación en derecho consuetudinario comenzó con Blackstone en Oxford para que la educación universitaria formara parte de la formación jurídica en Inglaterra y Gales, el LLB acabó convirtiéndose en el título que se suele obtener antes de ejercer la abogacía. En Inglaterra y Gales, el LLB es un programa de pregrado y, aunque (siempre que sea un título de derecho que habilita) cumple los requisitos académicos para ejercer la abogacía, [ 62 ] se requiere formación vocacional y profesional adicional como barrister (el Curso de Formación Profesional para Abogados [ 63 ] seguido de prácticas [ 64 ] ) o como solicitor (el Curso de Práctica Jurídica [ 65 ] seguido de un " período de formación reconocida " [ 66 ] ) antes de obtener la licencia para ejercer en esa jurisdicción. [ 45 ] El título de derecho que habilita en la mayoría de las universidades inglesas es el LLB, aunque en algunas, incluidas Oxford y Cambridge, es el BA en derecho. [ 67 ] Algunas universidades ofrecen títulos "exentos", generalmente maestrías integradas denominadas Master in Law (MLaw), que combinan el título de derecho que habilita con el curso de práctica jurídica o el curso de formación profesional para abogados en un programa de cuatro años de ingreso a la licenciatura. [ 68 ] [ 69 ]

La formación jurídica en Canadá presenta particularidades que la distinguen de otros países de la Commonwealth. Si bien el sistema jurídico canadiense es en gran medida una adaptación del sistema inglés (con la excepción de Quebec), se distingue por la ausencia de colegios de abogados (Inns of Court), la práctica profesional en el despacho de un abogado colegiado y, desde 1889, la obtención de un título universitario es requisito indispensable para iniciar las prácticas profesionales. [ 50 ] : 27 La formación en las facultades de derecho canadienses era similar a la de Estados Unidos a principios del siglo XX, pero con mayor énfasis en la redacción e interpretación de leyes y elementos de una formación liberal. Los colegios de abogados canadienses se vieron influenciados por los cambios introducidos en Harvard y, en ocasiones, adoptaron con mayor rapidez a nivel nacional las propuestas estadounidenses, como la exigencia de estudios universitarios previos para cursar estudios de derecho. [ 52 ] : 390

Variantes y planes de estudio modernos

La formación jurídica se fundamenta en la historia y la estructura del sistema jurídico de la jurisdicción donde se imparte; por lo tanto, los títulos de derecho varían enormemente de un país a otro, lo que dificulta las comparaciones entre ellos. [ 70 ] Esto se ha demostrado en el contexto de las diversas formas de JD que se han implementado en todo el mundo.

Tipos y características

Plan de estudios estándar para Doctor en Jurisprudencia

Como afirman Hall y Langdell, quienes participaron en la creación del JD, el JD es un título profesional como el MD , destinado a preparar profesionales a través de un enfoque científico de análisis y enseñanza del derecho mediante la lógica y el análisis adversarial (como el libro de casos y los métodos socráticos ). [ 73 ] Este sistema curricular ha existido en los Estados Unidos por más de 100 años. El programa JD generalmente requiere una licenciatura para ingresar, aunque este requisito a veces se exime. [ 74 ] [ 75 ] [ 76 ] Como estudio del derecho sustantivo y sus aplicaciones profesionales, el currículo del JD no ha cambiado sustancialmente desde su creación. Como título profesional, los programas JD generalmente permiten a los profesionales. Requiere al menos tres años académicos de estudio a tiempo completo. Si bien el JD es un título de doctorado en los EE. UU., los abogados suelen usar el sufijo " Esq. " en lugar del prefijo "Dr.", y eso solo en un contexto profesional, cuando es necesario para advertir a otros que son una parte parcial, que actúa como agente de su cliente. [ 56 ]

Sustitución del LLB

Un primer intento de cambiar el nombre del título de LLB a JD en Estados Unidos a principios del siglo XX comenzó con una petición en Harvard en 1902. Esta fue rechazada, pero la idea se afianzó en la nueva facultad de derecho establecida en la Universidad de Chicago y otras universidades. Para 1925, el 80% de las facultades de derecho estadounidenses otorgaban el JD a los estudiantes que habían ingresado al programa con un título de pregrado, mientras que a los estudiantes que ingresaban con un título de pregrado se les otorgaba el LLB. El cambio fue inicialmente rechazado por las principales facultades de derecho de la época: Harvard, Yale y Columbia. A finales de la década de 1920, las facultades se estaban alejando del JD y nuevamente otorgaban solo el LLB, siendo solo las facultades de derecho de Illinois las que se resistían. Esto cambió en la década de 1960, cuando casi todos los estudiantes que ingresaban a las facultades de derecho eran graduados. El JD se reintrodujo en 1962 y para 1971 había reemplazado al LLB, y muchas facultades ofrecían el JD como reemplazo para sus exalumnos de LLB. [ 56 ] Las universidades canadienses y australianas han tenido programas de derecho para graduados que son muy similares a los programas JD en los Estados Unidos, pero generalmente llamados LLB. Algunos estudiantes de estas universidades abogaron por cambiar el nombre del LLB para graduados a JD para reconocer las características de posgrado del programa y obtener una llamada calificación de nivel doctoral. [ 77 ]

Descripciones del título de Juris Doctor (JD) fuera de los Estados Unidos

Australia

La titulación tradicional en Derecho en Australia es la licenciatura en Derecho ( LLB ). A partir de la década de 2010, muchas universidades australianas ofrecen programas de Doctorado en Jurisprudencia (JD), incluidas las universidades mejor clasificadas del país (por ejemplo, la Universidad de Nueva Gales del Sur , [78] la Universidad de Sídney, [79] la Universidad Nacional Australiana, [80] la Universidad de Melbourne, [81] la Universidad de Monash, [82] la Universidad de Western Sydney, [ 83 ] y la Universidad de Australia Occidental ) . [ 84 ] Generalmente , las universidades que ofrecen el JD también ofrecen la LLB , aunque en algunas universidades solo se ofrece el JD para graduados . La Universidad de Melbourne, por ejemplo, ha eliminado gradualmente su programa de licenciatura en Derecho para sustituirlo por un programa de posgrado en Jurisprudencia. [ 85 ]

Un Juris Doctor australiano consta de tres años de estudio a tiempo completo, o su equivalente. El curso varía entre las diferentes universidades, aunque todas están obligadas a impartir las 11 asignaturas de Priestley según los requisitos de las juntas de admisión estatales en Australia. [ 86 ] Los JD se consideran equivalentes a los LLB, y los graduados deben cumplir los mismos requisitos para obtener la titulación, incluyendo la realización de prácticas. En el Marco Australiano de Cualificaciones , el Juris Doctor se clasifica como un "máster (extendido)", con la excepción de que se puede usar el término "doctor" en el título (otras excepciones incluyen Doctor en Medicina, Doctor en Odontología y Doctor en Medicina Veterinaria). No puede describirse como un doctorado y sus titulares no pueden usar el título de "doctor". [ 9 ] [ 87 ]

Canadá

El título de JD es el título de derecho anglosajón dominante en Canadá, habiendo reemplazado a muchos de los antiguos programas de LLB del país. A diferencia de otras jurisdicciones, el LLB canadiense era históricamente un título de pregrado de segundo ingreso que requería la finalización previa de otro título de pregrado. [ 88 ] [ 89 ] La Universidad de Toronto se convirtió en la primera facultad de derecho en cambiar el nombre de su título de derecho en 2001. Al igual que con el LLB de segundo ingreso, para ser admitido en un programa de Juris Doctor , los solicitantes deben completar un mínimo de dos o tres años de estudio para obtener una licenciatura y obtener una buena puntuación en el North American Law School Admission Test . [ 90 ] A pesar de los requisitos formales, casi todos los solicitantes admitidos completan títulos de pregrado antes de ser admitidos en un programa de JD. [ 91 ] El JD en Canadá se considera una calificación de licenciatura. [ 12 ]

Todos los programas de Doctorado en Jurisprudencia de Canadá constan de tres años y tienen un contenido similar en sus cursos obligatorios de primer año, que incluyen derecho público, derecho de propiedad, derecho de daños, derecho contractual, derecho penal e investigación y redacción jurídica. [ 92 ] Más allá del primer año y otros cursos requeridos para la graduación, la selección de cursos es optativa con diversas especializaciones como derecho comercial y corporativo, tributación, derecho internacional, derecho de recursos naturales, transacciones inmobiliarias, derecho laboral, derecho penal y derecho indígena. [ 93 ] Después de graduarse de una facultad de derecho acreditada, el colegio de abogados de cada provincia o territorio exige la finalización de un curso o examen de admisión al colegio de abogados y un período de prácticas supervisadas antes de ejercer de forma independiente. [ 94 ]

Las jurisdicciones de Estados Unidos, con excepción de Nueva York y Massachusetts, no reconocen automáticamente los títulos de Juris Doctor canadienses . [ 95 ] [ 96 ] [ 97 ] De igual modo, los graduados de JD de Estados Unidos no son reconocidos automáticamente en jurisdicciones canadienses como Ontario. [ 98 ] Para preparar a los graduados para ejercer en jurisdicciones a ambos lados de la frontera, algunas parejas de facultades de derecho han desarrollado programas conjuntos de JD canadiense-estadounidenses. A partir de 2018, estos incluyen un programa de tres años impartido simultáneamente en la Universidad de Windsor y la Universidad de Detroit Mercy, [ 99 ] así como un programa de cuatro años con la Universidad de Ottawa y la Universidad Estatal de Michigan o la Universidad Americana en el que los estudiantes pasan dos años estudiando a cada lado de la frontera. [ 100 ] Anteriormente, la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York (NYU) y la Facultad de Derecho Osgoode Hall ofrecían un programa similar, pero este ha sido cancelado. [ 101 ]

Dos excepciones notables son la Université de Montréal y la Université de Sherbrooke , que ofrecen un programa de Doctorado en Jurisprudencia (JD) de un año de duración dirigido a graduados en Derecho Civil de Quebec para ejercer la abogacía en cualquier otro lugar de Canadá o en el estado de Nueva York. [ 102 ] [ 103 ] La Universidad de York ofreció el título de Doctor en Jurisprudencia (DJur) como título de investigación hasta 2002, cuando el nombre del programa se cambió a Doctorado en Derecho (PhD). [ 104 ]

Porcelana

El título principal en derecho en China es la licenciatura en Derecho (Bachelor of Laws). El título de Juris Magister es el título profesional de posgrado en derecho en China, considerado el equivalente al Juris Doctor. [ 105 ] En otoño de 2008, el campus de posgrado de Shenzhen de la Universidad de Pekín inauguró la Escuela de Derecho Transnacional, que ofrece una formación al estilo estadounidense y otorga el título de Juris Doctor chino. [ 106 ]

Hong Kong

El título de JD se ofrece actualmente en la Universidad China de Hong Kong , [ 107 ] la Universidad de Hong Kong , [ 108 ] y la Universidad de la Ciudad de Hong Kong . El JD en Hong Kong es casi idéntico al LLB y está reservado para graduados de disciplinas no jurídicas. Sin embargo, el JD requiere una tesis o disertación. [ 109 ] El JD en Hong Kong es un programa de dos años, que incluye el estudio durante el período de verano, pero puede extenderse a tres años con las vacaciones de verano. [ 110 ] El JD es considerado un máster por las universidades y el Marco de Cualificaciones de Hong Kong. [ 111 ] [ 112 ] Ni el LLB ni el JD proporcionan la formación suficiente para obtener una licencia para ejercer la abogacía. Los graduados de ambos también deben cursar el programa PCLL y realizar prácticas de abogado o pasantía de abogado. [ 113 ]

Italia

En Italia, solo un programa da acceso a las profesiones jurídicas tradicionales como abogado, magistrado o notario público, y ese es la Laurea Magistrale in Giurisprudenza . [ 114 ] Los estudios jurídicos tienen una larga historia en Italia, siendo la Universidad de Bolonia el principal centro italiano para los estudios tanto del derecho canónico como del derecho civil en los siglos XII y XIII. [ 115 ] La Laurea Magistrale in Giurisprudenza es un programa académico de cinco años, considerado un título de nivel de maestría bajo el Proceso de Bolonia , [ 116 ] al que se puede acceder con un diploma de escuela secundaria . El programa comprende clases universitarias de teoría jurídica y materias jurídicas, excluyendo cursos prácticos, y concluye con una tesis ( en italiano : tesi di laurea ) que se defiende ante una comisión académica. [ 114 ] En un enfoque novedoso, algunas universidades están probando un modelo 3+2, que inicialmente ofrece una licenciatura en derecho, seguida de la opción de cursar dos años adicionales para obtener el título de Juris Doctor italiano. [ 117 ] [ 118 ]

Los graduados italianos en derecho reciben el título de Doctor en Derecho ( en italiano : Dottore Magistrale in Giurisprudenza , comúnmente conocido como Dottore in legge ), de acuerdo con la práctica italiana estándar de otorgar el título de doctor a los graduados universitarios. Los titulares de la Laurea Magistrale in Giurisprudenza pueden inscribirse en un colegio de abogados italiano, lo cual es un requisito previo para el aprendizaje obligatorio de dieciocho meses bajo la tutela de un abogado en ejercicio antes de presentar el examen de acceso a la abogacía. [ 119 ] Alternativamente, los graduados pueden optar por dos años adicionales de estudio en las Scuole di Specializzazione per le Professioni Legali (Escuelas de Especialización para la Profesión Jurídica), que conducen a un Diploma di Specializzazione per le Professioni Legali (Diploma de Especialización para la Profesión Jurídica), similar a un máster. [ 120 ] [ 121 ] [ 122 ] La posesión del título de Laurea Magistrale in Giurisprudenza también habilita a las personas para participar en el examen público competitivo, administrado por el Ministerio de Justicia, para el ingreso a la magistratura ordinaria . [ 123 ]

Japón

En Japón, el JD se conoce como Homu Hakushi (法務博士, hōmu hakushi ) . [ 124 ] El programa generalmente dura tres años. También se ofrecen programas de JD de dos años para solicitantes con conocimientos jurídicos (principalmente titulados en derecho a nivel de pregrado). Este plan de estudios está orientado profesionalmente, [ 125 ] pero no proporciona la formación suficiente para obtener la licencia para ejercer como abogado en Japón . Todos los candidatos a la licencia deben realizar una formación práctica de 12 meses en el Instituto de Formación e Investigación Jurídica después de aprobar el examen de la abogacía. [ 126 ] De manera similar a los Estados Unidos, el Juris Doctor se clasifica como un título profesional (専門職, senmonshoku ) en Japón, que es independiente de la categoría académica de maestrías y doctorados de posgrado. [ 127 ] [ 128 ]

Filipinas

En Filipinas , el título de Doctor en Jurisprudencia (JD) ha reemplazado al de Licenciado en Derecho ( LLB) como el título académico universal para los graduados en Derecho. Esta transición fue formalizada por la Junta de Educación Legal (LEB) mediante la Orden de Memorando de la Junta de Educación Legal n.° 19, serie de 2018, que dispuso la adopción del JD como el título estándar en Derecho en el país. [ 129 ]

El programa JD abarca cuatro años e incluye todas las materias requeridas para el examen de la abogacía de Filipinas . En 2021, la LEB emitió la Orden Memorando de la Junta de Educación Legal No. 24, s. 2021, que adoptó un Currículo Modelo de Derecho Revisado (RMLC) para estandarizar la educación legal en todas las instituciones. [ 130 ] En 2024, la LEB introdujo el programa de Maestría en Estudios Jurídicos-Doctorado en Jurisprudencia (MLS-JD), que permitió a los estudiantes con un título de MLS completar un JD en un período más corto. [ 131 ]

En 2019, la LEB emitió la Resolución No. 2019-406 de la Junta de Educación Jurídica, declarando que los títulos básicos de derecho, ya sean LLB o JD, deberían considerarse equivalentes a los doctorados en otras disciplinas no jurídicas a efectos de nombramiento, empleo, clasificación y remuneración. [ 132 ] Sin embargo, la Comisión de Educación Superior , que tiene la responsabilidad legal de establecer la equivalencia, manifestó tener serias reservas respecto a esta declaración y dictaminó que los JD no son equivalentes a los doctorados. [ 129 ] [ 133 ] [ 134 ]

Singapur

El título de Doctor en Jurisprudencia se ofrece en las tres facultades de derecho de Singapur, que también ofrecen títulos de Licenciado en Derecho (LLB). Es un título de derecho que permite el acceso a la profesión jurídica en Singapur. [ 71 ] Un graduado de estos programas es una "persona cualificada" según la legislación de Singapur que regula el acceso a la profesión jurídica y puede ser admitido en el Colegio de Abogados de Singapur. [ 135 ]

Reino Unido

La Agencia de Garantía de Calidad consultó en 2014 sobre la inclusión del título de «Juris Doctor» en el Marco de Cualificaciones de Educación Superior del Reino Unido como excepción a la regla de que el término «doctor» solo debe utilizarse para los doctorados. Se propuso que el Juris Doctor fuera un título de licenciatura y que no confiriera el derecho a utilizar el título de «doctor». [ 136 ] [ 137 ] Esto no se incorporó al marco final publicado en 2014. [ 138 ]

El único título de JD otorgado por una universidad del Reino Unido es el de la Universidad Queen's de Belfast . El programa de 3 a 4 años se especifica como un doctorado profesional al nivel de cualificaciones doctorales, situado por encima del LLM. Incluye una disertación de 30.000 palabras. [ 139 ] [ 140 ] University College London , King's College London y la London School of Economics, en colaboración con la Universidad de Columbia , ofrecen cursos conjuntos de LLB/JD para un número reducido de estudiantes. King's también ofrece un programa conjunto de LLB/JD con la Universidad de Georgetown . [ 141 ] [ 142 ] [ 143 ] King's College London y la Universidad de Exeter ofrecen títulos conjuntos de LLB/JD con la Universidad China de Hong Kong , con dos años en el Reino Unido seguidos de dos años en Hong Kong. [ 142 ] [ 144 ]

La Facultad de Derecho de Harvard y la Universidad de Cambridge ofrecen un programa conjunto de titulación JD/LLM que permite a los candidatos a JD de Harvard obtener un LLM de Cambridge y un JD de Harvard en 3,5 años. [ 145 ] La Universidad de Southampton ofrece una licenciatura en Derecho (LLB) de dos años de duración, descrita como una titulación de "vía JD". [ 146 ] La Universidad de Surrey ofrecía anteriormente un curso similar al de Southampton. [ 147 ] La Universidad de York ofrece una titulación de tres años denominada "LLM Derecho (Juris Doctor)". [ 148 ]

En el ámbito académico

En los Estados Unidos, el Juris Doctor es el título que prepara al receptor para ingresar a la profesión legal (al igual que el MD o DO en la profesión médica y el DDS o DMD en la profesión dental). Si bien el JD es el único título necesario para convertirse en profesor de derecho u obtener una licencia para ejercer la abogacía, (al igual que el MD, DO, DDS o DMD) no es un título de investigación. [ 149 ] Los títulos de investigación en el estudio del derecho incluyen la Maestría en Derecho (LLM), que normalmente requiere el JD como requisito previo, [ 150 ] y el Doctorado en Ciencias Jurídicas (SJD/JSD), que normalmente requiere el LLM como requisito previo. [ 150 ] La Asociación de Abogados de Estados Unidos , que acredita a las facultades de derecho estadounidenses, ha emitido una Declaración del Consejo que establece: [ 151 ]

CONSIDERANDO que la obtención de un título de Doctor en Jurisprudencia requiere de 84 a 90 horas semestrales de estudios de posgrado y que el título de Doctor en Filosofía generalmente requiere 60 horas semestrales de estudios de posgrado junto con la redacción de una tesis, ambos títulos se considerarán equivalentes a efectos de empleo educativo. [ 152 ]

En consecuencia, si bien la mayoría de los profesores de derecho deben realizar trabajos de investigación y escritura originales para obtener la titularidad, la mayoría posee un JD como su título más alto y está cualificada para impartir clases y supervisar a candidatos a LLM y JSD. Sin embargo, una investigación de 2015 mostró una tendencia creciente hacia la contratación de profesores con JD y PhD en un campo que otorga títulos de PhD, particularmente en universidades de mayor prestigio. [ 153 ] El profesor Kenneth K. Mwenda criticó la declaración del consejo, señalando que compara el JD únicamente con el componente docente del título de PhD en los Estados Unidos, ignorando los componentes de investigación y tesis. [ 154 ]

El Centro de Estadísticas Educativas del Departamento de Educación de los Estados Unidos clasifica el JD y otros doctorados profesionales como "doctorado de práctica profesional". Clasifica el PhD y otros doctorados de investigación como "doctorado de investigación/académico". [ 155 ] Entre los títulos jurídicos, otorga este último estatus únicamente al Doctorado en Ciencias Jurídicas. En Europa, el Consejo Europeo de Investigación sigue una política similar, afirmando que un título profesional con el título de "doctor" no se considera equivalente a un título de investigación, como un PhD. [ 156 ] Los Centros Nacionales de Información sobre Reconocimiento Académico de los Países Bajos y Portugal clasifican el JD otorgado en los Estados Unidos (junto con otros títulos de doctorado profesional) como equivalente a una maestría, [ 157 ] [ 158 ] mientras que la Autoridad Nacional de Cualificaciones de Irlanda afirma con respecto a la práctica de los Estados Unidos que: "El 'primer título profesional' es un primer título, no un título de posgrado, aunque incorpore la palabra 'doctor' en el título" [ 159 ] Los países de la Commonwealth también suelen considerar el JD otorgado en los Estados Unidos equivalente a una licenciatura, [ 160 ] aunque el Servicio de Ciudadanía e Inmigración de los Estados Unidos ha aconsejado que "si bien ninguno de los títulos es probablemente equivalente a un doctorado, un título de JD o MD se consideraría equivalente a, si no superior a, una maestría". [ 161 ]

Uso del título de "doctor"

Desde al menos la década de 1920, en Estados Unidos ha sido contrario a la costumbre dirigirse a los titulares del título de JD como "doctor". [ 162 ] [ 163 ] A finales de la década de 1960, el creciente número de facultades de derecho estadounidenses que otorgaban el título de JD dio lugar a un debate sobre si los abogados podían usar éticamente el título de "doctor". Las primeras opiniones éticas informales, basadas en los Cánones de Ética Profesional vigentes en ese momento, se pronunciaron en contra de esto. [ 164 ] [ 165 ] Estas fueron reforzadas posteriormente por una opinión ética de la ABA que mantenía la prohibición de usar el título en la práctica jurídica (excepto cuando se trataba de países donde el uso de "doctor" por parte de los abogados era práctica habitual) pero permitía el uso del título en el ámbito académico "si la facultad de graduación considera el título de JD como un título de doctor". [ 166 ] La opinión generó un amplio debate. [ 167 ] [ 168 ]

La introducción del Código de Responsabilidad Profesional de 1969 resolvió la cuestión a favor de permitir el uso del título en los estados donde se adoptó el código. [ 169 ] Hubo cierta controversia sobre si solo el Doctor en Ciencias Jurídicas (nivel de doctorado ) otorga el título, [ 170 ] pero las opiniones éticas han interpretado el Código como permitiendo que los titulares de un JD sean llamados "doctor", aunque reconociendo que los Cánones anteriores no lo permitían. [ 171 ] Como no todos los colegios de abogados estatales adoptaron el nuevo código, y algunos omitieron la cláusula que permitía el uso del título, continuó la confusión sobre si los abogados podían usar éticamente el título de "doctor". [ 172 ] Si bien muchos colegios de abogados estatales ahora permiten el uso del título, algunos lo prohíben cuando existe alguna posibilidad de confundir al público sobre las calificaciones reales de un abogado (por ejemplo, si el público pudiera creer que el abogado es un doctor en medicina). [ 173 ] Se ha debatido si es permisible en algunos otros casos limitados. Por ejemplo, en junio de 2006, la Junta de Gobernadores del Colegio de Abogados de Florida dictaminó que un abogado podía referirse a sí mismo como "doctor en leyes" en un anuncio en español, revirtiendo una decisión anterior. [ 174 ] La decisión fue revocada nuevamente al mes siguiente, cuando la junta votó a favor de permitir únicamente el uso de nombres de títulos sin traducir. [ 175 ]

El Wall Street Journal señala específicamente en su manual de estilo que "a los abogados, a pesar de sus títulos de Doctor en Jurisprudencia (JD), no se les llama doctor ". [ 176 ] Muchos otros periódicos reservan el título solo para médicos, [ 177 ] o no utilizan títulos en absoluto. [ 178 ] En 2011, Mother Jones publicó un artículo en el que afirmaba que Michele Bachmann estaba tergiversando sus cualificaciones al usar el título "falso" de "Dra." basado en su título de Doctor en Jurisprudencia. Posteriormente, enmendaron el artículo para señalar que el uso del título por parte de los abogados "es una práctica (a regañadientes) aceptada en algunos estados y no en otros", aunque sostenían que rara vez se usaba porque "sugiere que eres médico o doctor en filosofía (Ph.D.) y, por lo tanto, transmite un falso nivel de experiencia". [ 179 ]

Véase también

Notas

  1. ↑ Algunas fuentes afirman que los primeros doctorados en teología en París se otorgaron antes que los doctorados en derecho en Bolonia. [ 26 ]
  2. ↑ Para discusiones detalladas sobre el desarrollo del método de CC Langdell , véase la Piana (1994) [ 48 ] y Stein (1981) [ 31 ] : 449–450
  3. ↑ Las citas para la verificación de los datos de esta tabla se pueden encontrar en los párrafos siguientes de esta sección.
  4. ↑ El título de Doctor en Jurisprudencia habilita para presentarse a los exámenes de abogacía.

Referencias

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