Hispanopedia Wiki
Articulo de referencia

Tribu de hormigas

La " tribu de hormigas " es un neologismo que designa a un grupo de graduados universitarios de bajos ingresos que se conforman con una existencia de pobreza en las ciudades de ...

Hispanopedia WikiContenido en espanolLectura gratuita

La " tribu de hormigas " es un neologismo que designa a un grupo de graduados universitarios de bajos ingresos que se conforman con una existencia de pobreza en las ciudades de China . Quienes pertenecen a esta clase social esperan encontrar, con el tiempo, los empleos para los que se formaron en la universidad. Lian Si ( en chino :廉思), entonces investigador postdoctoral en la Universidad de Pekín , acuñó el término "tribu de hormigas" para establecer una comparación entre la vida de estos graduados universitarios y la de las hormigas : "Comparten todas las similitudes con las hormigas. Viven en colonias en espacios reducidos. Son inteligentes y trabajadores, pero anónimos y mal pagados". [ 1 ] Generalmente compuesta por personas nacidas durante y después de la década de 1980, la tribu de hormigas se considera la cuarta clase social desfavorecida en el paradigma social chino, junto con las clases tradicionalmente desfavorecidas del campesinado , los trabajadores migrantes y aquellos que antes trabajaban para empresas estatales y quedaron desempleados tras la reforma y apertura de China.

Un paradigma chino

Fondo

Tras leer «La juventud deprimida» ( en chino :向下的青春), un artículo de China Newsweek [ nb 1 ] sobre las difíciles condiciones de vida de los graduados universitarios nacidos en la década de 1980, el científico social de la Universidad de Pekín, Lian Si, comenzó a investigar las condiciones de vida de los graduados universitarios. Lian descubrió que existía una similitud entre las hormigas trabajadoras, inteligentes y «atrapadas en el suelo» y las multitudes de graduados universitarios que luchaban por sobrevivir en las ciudades. Esto llevó a Lian a acuñar la frase viral «tribu de hormigas». [ 1 ] [ 3 ] [ 4 ] Los graduados universitarios, con títulos en economía , ingeniería , administración y medicina , y según una encuesta realizada en siete ciudades, ganan en promedio US$ 286 ( CNY 1904) al mes, según se informó en 2010. El Informe Anual de 2010 sobre el Desarrollo del Talento Chino, que presenta los resultados de otra encuesta, estima que hay 1 millón de personas que cumplen con la definición de miembros de la tribu de hormigas que viven en condiciones de barrio marginal . [ 1 ] 

Una característica clave de la tribu de las hormigas es su optimismo . Tras la universidad, los jóvenes suelen quedarse en zonas urbanas para maximizar sus perspectivas profesionales. Como resultado, aceptan las consecuencias a corto plazo de puestos de nivel inicial para los que están sobrecualificados, creyendo que con el tiempo alcanzarán el nivel laboral deseado. Existe una correlación entre el prestigio del título y el tamaño de la ciudad donde aspiran a vivir. Los estudiantes de las mejores universidades generalmente se mudan a las grandes ciudades, mientras que los estudiantes con formación profesional tienen más probabilidades de competir por puestos en ciudades más pequeñas. [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

Para controlar los costos, es probable que los miembros de la tribu de las hormigas alquilen habitaciones pequeñas o compartan un apartamento pequeño y abarrotado en los barrios marginales de la ciudad. El alojamiento suele ser espartano: pocos muebles y sin aire acondicionado , incluso cuando las temperaturas en las principales ciudades de China frecuentemente superan los 38 °C (100 °F ). Algunas viviendas de la tribu de las hormigas no tienen ventanas y muchas utilizan un baño compartido, a menos que sus dueños puedan y estén dispuestos a asumir los costos de un baño privado. [ 8 ] Algunos no tienen acceso a agua caliente ni calefacción. [ 9 ] Se ha observado que estos apartamentos, aunque ubicados en las principales ciudades de China y albergan a personas con estudios universitarios, se asemejan a los barrios marginales de los países del tercer mundo . [ 8 ]

Factores

Algunos de los factores que hicieron posible y difícil de superar la difícil situación de la tribu de las hormigas en China son:

Factores económicos y de mercado generales

El aumento del costo de la vivienda, que ha llegado a ser del 33% en los últimos años y del 9,5% entre 2009 y 2010, ha dificultado enormemente encontrar vivienda asequible. Los programas exitosos para reclutar estudiantes universitarios han dado como resultado un gran número de personas que buscan puestos profesionales. En 1998, el programa para aumentar el número de profesionales logró que 830.000 graduados se graduaran con éxito. Esta cifra ascendió a 6 millones en mayo de 2009. Sin embargo, no existían programas recíprocos que garantizaran la disponibilidad de puestos profesionales para estos nuevos graduados. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] 

Reforma educativa

En 1996, China comenzó a expandir la matrícula universitaria para satisfacer la creciente demanda de mano de obra calificada, lo que contribuyó a la devaluación de los títulos de pregrado. La matrícula excesiva y el desconocimiento de las habilidades de formación profesional inflaron masivamente el número de graduados universitarios, mientras que el mercado demandaba más trabajadores técnicos. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] Como resultado, las habilidades de los graduados universitarios chinos se volvieron indeseables para el creciente mercado.

Salarios

Los salarios en muchos puestos se han reducido entre un 50 y un 100 % en las grandes ciudades debido a la gran cantidad de personas que ingresan al mercado laboral, lo que hace que los salarios sean inferiores a los de los trabajadores de fábrica . En cuanto a los empleos temporales alternativos, estos jóvenes adultos pueden aceptar trabajos donde su salario está sujeto a agresivas cuotas de ventas que, de no cumplirse, reducen su salario real. Los salarios para puestos profesionales no han experimentado cambios sustanciales, ni al alza ni a la baja. En consecuencia, incluso si las personas de la tribu de hormigas eventualmente alcanzan el nivel laboral deseado, estos trabajos valdrían aún menos debido al aumento del costo de vida. Debido a la estructura de la economía china, la demanda de mano de obra no calificada para trabajar en la manufactura se ha disparado, lo que resultó en un aumento de hasta un 80 % en los salarios durante el período de seis años entre 2003 y 2009. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]

Factores socioeconómicos

La mayoría de los jóvenes de la generación de los 80 provienen de zonas rurales o menos desarrolladas, y muchos se crían en familias agrícolas sin educación formal . Los graduados provenientes del ámbito rural pueden carecer de las habilidades sociales y las conexiones (" guanxi ") necesarias para una carrera exitosa. Quienes emigran a la ciudad no son elegibles para programas gubernamentales, como las prestaciones sociales y la vivienda subvencionada . Tradicionalmente, quienes emigran de pueblos rurales a las ciudades consideran vergonzoso buscar trabajo en su lugar de origen. A menudo, sus padres han soportado grandes dificultades para apoyar a sus hijos durante sus estudios universitarios y depositaron en ellos la esperanza de alcanzar un nivel de vida más alto en las ciudades. Para muchos, es preferible quedarse en la ciudad, independientemente de las condiciones de vida y trabajo, incluso si muchos no pueden permitirse viajar a casa durante el Año Nuevo Chino , tradicionalmente una época de reunión familiar . En 2012, la generación de los 80 se acercaba a la edad en la que se les presionaba socialmente para casarse y tener hijos, lo que requería mejores condiciones de vida. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]

Si no se ofrecen más oportunidades a la generación de los años ochenta, su insatisfacción representa un importante desafío socioeconómico para el gobierno chino. [ 9 ]

Transición

Como resultado de la difusión del libro de Lian sobre la tribu de las hormigas, representantes de la Asamblea Popular Nacional (APN) visitaron Tangjialing, un distrito de Pekín que, según se informa, alberga la mayor población de miembros de la tribu de las hormigas, para evaluar la situación. Tras su evaluación, el gobierno local elaboró ​​un plan para mejorar las condiciones de vida de la tribu. [ 3 ] Aproximadamente 50 000 jóvenes fueron desplazados a aldeas cercanas mientras Tangjialing se preparaba para comenzar la demolición y reconstrucción de la zona. [ 8 ]

Mientras tanto, muchas de las personas que Lian estudió originalmente siguen viviendo en la marginalidad. [ 4 ] Para ellas, vivir en una gran ciudad significa vivir en la pobreza debido al alto costo de vida. Puede haber una tendencia general entre los jóvenes a mudarse a ciudades más pequeñas y medianas, ya que las empresas chinas se trasladan a esas áreas desde las grandes ciudades para controlar sus costos. [ 6 ] [ 9 ] Otra estrategia que emplean estos jóvenes adultos es modificar sus objetivos profesionales buscando puestos de alta demanda en la industria médica , como enfermería ; o educación . [ 7 ] En lugar de acudir en masa a las grandes ciudades en busca del sueño americano , los científicos sociales los animan a probar suerte en ciudades más pequeñas. En lugar de dejarse deslumbrar por el glamour del éxito en una gran ciudad, "deberían obtener una mayor comprensión de sus propias fortalezas y debilidades para poder tomar las decisiones correctas". [ 12 ]

Soluciones propuestas

  • Para aliviar la presión que sufre la población en general debido al rápido aumento de los precios inmobiliarios, el gobierno chino ha tomado algunas medidas, como la reducción de impuestos, la construcción de apartamentos de alquiler más baratos y la legislación para establecer un salario mínimo más alto .
  • Otra solución propuesta es que las universidades limiten sus matrículas y establezcan planes de estudio de pregrado más específicamente orientados a campos con empleos alcanzables. [ 13 ]
  • Canción compuesta por Li Liguo y Bai Wanlong que expresa el sentimiento de la tribu de las hormigas.
  • La lucha de la tribu de las hormigas ( chino :蚁族的奋斗, o我要怒放的生命)

Comparación con otros países y regiones.

  • En general, la tasa de desempleo es mucho menor para las personas con títulos universitarios. En 2008, solo cuatro países presentaban la mayor proporción de desempleados con títulos universitarios: Taiwán , Bielorrusia , Perú y Estados Unidos . [ 14 ]
  • En Asia , según un informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) de 2010, existe una menor tasa de participación laboral de los jóvenes adultos, lo que podría convertirlos en otra " generación perdida ". Esto se debe en parte a que los graduados universitarios abandonan sus países de origen para buscar trabajo en otros países, lo que provoca una fuga de cerebros . [ 15 ]
  • En Palestina , aproximadamente 45.000 personas se incorporan al mercado laboral cada año. El Fondo Palestino para el Empleo y la Protección Social trabaja para ampliar las oportunidades de empleo, incluidas las destinadas a los graduados universitarios. [ 16 ]
  • En Egipto , el 90% de los desempleados son menores de 30  años. Esto se debe, en parte, a las diferentes expectativas entre empleadores y graduados universitarios respecto a las habilidades necesarias para un empleo remunerado, así como a la falta de apoyo para que los jóvenes recién graduados logren una transición exitosa de la escuela al trabajo. La OIT está impulsando un proyecto para modernizar los servicios de las oficinas de empleo en Egipto y así brindar un mejor apoyo a la transición de los jóvenes al mercado laboral. [ 17 ]
  • En Hong Kong , se desarrolló un Programa de Capacitación Prelaboral para Jóvenes con el fin de facilitar la inserción laboral de los graduados. Alrededor del año 2000, el 50% de los graduados interesados ​​en encontrar empleo lograron buenos trabajos. A principios de la década, se asignaron fondos adicionales al programa para su continuidad. [ 18 ]
  • En Indonesia , donde la tasa de graduados universitarios en la fuerza laboral ha ido en aumento durante los últimos 30  años, la tasa de empleo es mayor para quienes tienen un título universitario que para quienes no lo tienen. Por lo tanto, los programas gubernamentales para abordar el desempleo juvenil se centran en programas de capacitación para desarrollar habilidades comercializables. El gobierno también alienta a los graduados universitarios a establecer sus propios negocios. [ 19 ]

Véase también

Notas

Referencias

  1. 1 2 3 "La 'tribu de las hormigas' de China sigue luchando." China Daily. 14 de diciembre de 2010.
  2. ↑ Guía de medios de China . Consultado el 27 de diciembre de 2011.
  3. 1 2 Xiao, Zhang. (5 de enero de 2011). "El líder de la Tribu Hormiga avanza". China Daily . Consultado el 27 de diciembre de 2011.
  4. 1 2 Yao, Li. (6 de enero de 2011). "Profesor crea vínculos con una tribu de hormigas". China Daily. Consultado el 27 de diciembre de 2011.
  5. ↑ «La "tribu de las hormigas" crece». China Daily. 20 de diciembre de 2010. Consultado el 27 de diciembre de 2011.
  6. 1 2 Hongyi, Wang. (19 de agosto de 2010). La "tribu de las hormigas" debería probar suerte en ciudades más pequeñas: encuesta. China Daily. Consultado el 27 de diciembre de 2011.
  7. 1 2 3 4 5 6 Jacobs, Andrew. (11 de diciembre de 2010). "El ejército de graduados de China lucha por encontrar trabajo". The New York Times . Recuperado el 27 de diciembre de 2011.
  8. 1 2 3 4 5 6 7 Wei, Wang. (8 de agosto de 2010). Una tribu de hormigas nada hacia nuevas aldeas. China Daily. Recuperado el 27 de agosto de 2011.
  9. 1 2 3 4 5 6 7 Jennings, Ralph (redactor); Pomfret, James (reportero); Goldin Megan (editora). (17 de febrero de 2010) La "tribu de hormigas" de China plantea un desafío político para Pekín. Thomson Reuters. Consultado el 27 de diciembre de 2011.
  10. ↑ Observar las "tribus de hormigas" de la ciudad es el punto de partida para resolver el problema. Tencent News. 22 de febrero de 2010. Consultado el 6 de enero de 2012. (Traducido).
  11. ↑ Siew, Chen; Yahong Li. (13 de enero de 2010). La «tribu de las hormigas» de China: entre sueños y realidad. Archivado el 25 de marzo de 2010 en Wayback Machine IPS News. Recuperado el 6 de enero de 2012.
  12. ↑ La "tribu de las hormigas" debería probar suerte en ciudades más pequeñas: encuesta. China.org. 19 de agosto de 2010. Consultado el 6 de enero de 2012.
  13. ↑ Soluciones de The Ant Tribe. WIX.com. Consultado el 6 de enero de 2012.
  14. ↑ Nivel educativo y analfabetismo. Organización Internacional del Trabajo. págs. 8-9. Consultado el 28 de diciembre de 2011.
  15. ↑ Clifford, Mark L.; Pau, Janet. (2011). «A través de los ojos de los cachorros de tigre: Perspectivas de la próxima generación de Asia». John Wiley & Sons (Asia). págs. 27-28. ISBN 978-1-118-09463-1.
  16. ↑ von Rohlan, Hans, ed. (agosto de 2011). «Acuerdo OIT-Autoridad Palestina» (PDF) . El mundo del trabajo - la revista de la OIT (72): 52. Archivado del original (PDF) el 17 de junio de 2020. Consultado el 20 de junio de 2023 .
  17. ↑ "Trabajo decente para la juventud africana" . Organización Internacional del Trabajo. Consultado el 28 de diciembre de 2011.
  18. ↑ Hong Kong: Política activa del mercado laboral. Empleo juvenil en Asia y el Pacífico: Marco analítico y recomendaciones de política, Organización Internacional del Trabajo. págs. 64-65. Consultado el 28 de diciembre de 2011.
  19. ↑ Indonesia. Empleo juvenil en Asia y el Pacífico: marco analítico y recomendaciones de política, Organización Internacional del Trabajo. págs. 65–72. Consultado el 28 de diciembre de 2011.

Lecturas adicionales

Chino

  • Lian, Si. (editor). (2009). Tribu de hormigas: un registro de aldea habitada por graduados universitarios. ( chino :蚁族：大学毕业生聚居村实录). Editorial de la Universidad Normal de Guangxi.
  • Lian, Si. (2010). Tribu de hormigas II: ¿De quién es la época? ( chino :谁的时代（2010中国"蚁族"生存报告） ). Editorial Zhongxin.
  • Yan, Huan. (2010). Tribu de las hormigas: coloque a nuestros jóvenes en la cueva de las hormigas . ( chino :蚁族：蚁穴中安放的青春). Editorial Mujeres y Niños del Norte.

Inglés

  • Cheng, Baoyan. (2011). «Préstamos estudiantiles en China: eficiencia, equidad y justicia social». Lexington Books, Rowman and Littlefield Publishers. pp.  7–11. ISBN 978-0-7391-4550-0.
  • «China: De una política activa de empleo a una ley de promoción del empleo. Cómo afrontar la reestructuración económica y los ajustes del mercado laboral». Organización Internacional del Trabajo. 20 de noviembre de 2011. ISBN 978-92-2-125442-3.
  • "Los chinos con estudios universitarios: La tribu de las hormigas" (con vídeo) BigWOWO.
  • "¿Está el sistema educativo de China a la altura de su creciente estatus de superpotencia?" ABC News con video de Diane Sawyer.