Academia de Matemáticas y Ciencias de California

La Academia de Matemáticas y Ciencias de California (CAMS) es una escuela secundaria pública especializada en ciencias y matemáticas en Carson , California , Estados Unidos . Sus puntajes API de California son los cuartos más altos del estado.

Ubicada en el campus de la Universidad Estatal de California, Dominguez Hills , CAMS comparte muchas instalaciones con la universidad, incluyendo el gimnasio, el centro de estudiantes, las canchas de tenis, la piscina, la biblioteca y algunos de los estacionamientos. Es una escuela distinguida de California y una escuela con la distinción "Ningún niño se queda atrás" a nivel nacional ( 2011 ^[3] ). La distinción "Ningún niño se queda atrás" solo se otorgó a 32 escuelas públicas en todo el país. Newsweek afirma que en su lista de las 1200 mejores escuelas secundarias de los EE. UU., CAMS se encuentra en el 4 % superior, ocupando el puesto 281 en 2006. ^[4]

En diciembre de 2007, Newsweek publicó los resultados de un estudio de dos años para determinar las 100 mejores escuelas secundarias de los Estados Unidos de América. De las más de 18.000 escuelas analizadas, CAMS se ubicó entre las 100 mejores en el puesto 21. A partir del 24 de agosto de 2016, CAMS ascendió en la clasificación hasta convertirse en la 100.ª mejor escuela secundaria del país. En California, CAMS ocupa el puesto 10.º en el estado. ^[5]

Según US News & World Report, a partir de noviembre de 2019, CAMS está clasificada como la 46.ª mejor escuela secundaria del país y la 5.ª mejor de California. También se clasifica como la mejor escuela secundaria especializada de California.

A diferencia de escuelas similares como la Academia de Matemáticas y Ciencias de Illinois y la Escuela de Ciencias y Matemáticas de Carolina del Norte , CAMS no es residencial, y atrae a sus estudiantes únicamente de la mayor parte de Long Beach , partes de Los Ángeles y algunas ciudades de la región de South Bay . Los estudiantes son admitidos solo como estudiantes de primer año. En 2016, el proceso de admisión se modificó y ahora se basa únicamente en el rendimiento académico en la escuela secundaria. El proceso anterior de entrevistas y solicitudes se interrumpió debido a un acuerdo legal. En el pasado, se permitía que los solicitantes de diferentes niveles de grado presentaran solicitudes y fueran aceptados, pero debido al plan de estudios estricto y exigente de CAMS, la escuela sintió que los estudiantes entrantes de otros niveles de grado no podrían seguir el ritmo, ya que no estarían acostumbrados a dicho plan de estudios.

La Academia de Matemáticas y Ciencias de California (CAMS, por sus siglas en inglés) abrió sus puertas en el campus de la Universidad Estatal de California en Dominguez Hills (CSUDH, por sus siglas en inglés) en 1990, fruto de la colaboración entre la CSUDH, la Oficina del Canciller de la Universidad Estatal de California, un consorcio de once distritos escolares locales y las industrias de defensa. El Distrito Escolar Unificado de Long Beach actúa como agente fiscal de gestión del distrito escolar. En la actualidad, la CAMS se encuentra entre las diez mejores escuelas de California en el Índice de Rendimiento Académico de la NCLB; sus estudiantes obtienen puntuaciones muy por encima de los promedios estatales y nacionales en los exámenes SAT de matemáticas y verbales. La asistencia diaria promedio de los estudiantes en 2003-04 fue del 98%. La tasa de deserción es inferior al 5% por todas las razones, a diferencia de la tasa de deserción del 50% en algunas escuelas secundarias locales, y el 95% de los estudiantes de la CAMS asisten a colegios y universidades de cuatro años, incluidas las más selectivas y prestigiosas del país. (Aproximadamente el 5% asiste a colegios comunitarios). ^{[ cita requerida ]}

Aunque CAMS selecciona a unos 175 estudiantes de entre un millar de postulantes de noveno grado cada año, no clasifica a sus postulantes para su aceptación, sino que acepta estudiantes de cada una de sus 75 escuelas de origen, incluidas predominantemente escuelas secundarias del centro de la ciudad. Su misión es “desafiar las probabilidades” y demostrar que los estudiantes, especialmente aquellos de entornos académicamente desfavorecidos, pueden sobresalir en matemáticas y ciencias, en un entorno que presenta un currículo integrado, trabajo en equipo y aplicaciones del aprendizaje en el mundo real. Los profesores se refieren a CAMS como un “programa de desarrollo de talentos”. ^{[ cita requerida ]}

El tamaño de las clases es relativamente grande, entre 30 y 40 estudiantes. La escuela recibe alrededor de $5,500 por estudiante al año, lo que coloca a CAMS a la par con el promedio estatal para escuelas secundarias. (La financiación base de CAMS es de $4,400 por estudiante; las donaciones privadas y la financiación legislativa especial componen el resto).

Debido a que CAMS se encuentra en el campus de CSUDH, los estudiantes de tercer y cuarto año pueden inscribirse en cursos universitarios (y algunos profesores de CAMS enseñan en CSUDH). En el pasado, los estudiantes podían comenzar a tomar cursos en el campus de CSUDH desde su segundo año. Los estudiantes de CAMS pueden graduarse con hasta 20 créditos universitarios, una ventaja para los estudiantes que solicitan ingreso a universidades selectivas y/o avanzan hacia la graduación universitaria temprana, particularmente con clases de verano de CSUDH a través de un programa patrocinado por Honda . Muchos de estos estudiantes reciben generosas becas para ayudarlos a afrontar los costos de la educación superior.

La escuela supervisa numerosos programas de prácticas y de verano con socios comerciales, y pone en contacto a los estudiantes con profesionales de la industria que ellos elijan. Los mentores de las industrias locales ayudan a cerrar la brecha entre el aula y el “mundo real”, inspirando a los estudiantes a pensar más allá de la escuela secundaria. Un mentor que todavía está en contacto con los estudiantes a los que guió a lo largo de los años dijo: “Soy muy estricto con la gestión del tiempo, lo que creo que los ayudó a tener éxito en sus estudios”.

En 1993, la escuela instaló a 11 estudiantes en residencias universitarias para que pudieran concentrarse mejor en sus estudios. Tres de los profesores también utilizaban las residencias. Dos fundaciones financiaron el uso de las residencias. ^[6]

Creado en 1990 por la Dra. Kathleen Clark, CAMS estaba originalmente compuesto por el Southern Academic Complex (SAC) y era relativamente pequeño en comparación con la actualidad. Hace unos seis años se construyeron nuevos edificios para ayudar a acomodar a la población estudiantil. Ahora la fase II está completa. El último edificio se terminó a mediados del año escolar 2007-2008. Actualmente, solo los estudiantes de último año de CAMS tienen acceso al recién terminado sindicato de estudiantes de CSUDH durante las horas del almuerzo. La Dra. Clark se jubiló al final del año escolar 2006-2007 después de haber sido directora durante tanto tiempo como la clase que se graduó en 2007. El Dr. Filer, anteriormente subdirector, se convirtió en el nuevo director a partir del año escolar 2007-2008. El Dr. Filer se jubiló a principios del año escolar 2013-2014, y el Sr. Brown se convirtió en el director.

CAMS también cuenta con muchas actividades sociales y clubes en los que participar. Algunos de ellos son Robótica, Test Code, Key Club, Sociedad de Mujeres Ingenieras, Club de Cineastas, Club de Fotografía, Club Biomédico, el equipo de Tenis, etc.

• Jeremiah Abraham - Productor de cine y televisión, fundador y director ejecutivo de Tremendous Communications
• Robert Butler III - Director de cine, productor y podcaster
• Kun Gao - Emprendedor, fundador y director ejecutivo de Crunchyroll ^[7]
• Johari Gardner - Productor musical
• Christina Hernández - Ingeniera de Sistemas de la NASA
• Leila Janah - Emprendedora social, fundadora y directora ejecutiva de Samasource
• Chester Pitts - Guardia izquierdo de los Seattle Seahawks
• Myles Williams - Ingeniero, fundador y director ejecutivo de Prophets Only ^{[ cita requerida ]}

Los estudiantes de CAMS disfrutan de una variedad de actividades extracurriculares, que incluyen deportes (voleibol, fútbol, ​​baloncesto y tenis), equipo de baile, Key Club , PI (Pacific Islander) Club, Chess Club, Math Club, MECh.A., Test Code (anteriormente Computer Science Club), Pinoy Club, Black Student Alliance (BSA), Gay-Straight Alliance (GSA), National Honor Society (NHS), Future Medical Professionals, Associated Student Body (ASB), Rocket Team, MATE Underwater ROV Competition (ROV) Team, National Society of Black Engineers (NSBE), MESA (Matemáticas, Ingeniería, Logros Científicos), FIRST Robotics Competition (FRC) Team, VEX Robotics Team, Girls Build LA, Faith & Fellowship y HOSA (Estudiantes de Ocupaciones de la Salud de Estados Unidos).

FRC, Vex Robotics, ROV, NSBE y Rocket Team permiten a los estudiantes aplicar lo que han aprendido en matemáticas, ciencias e ingeniería para crear un producto digno de competencia. MESA y el Programa de Robótica (FRC, VEX y ROV) son las organizaciones más grandes de CAMS cuyo enfoque principal son las matemáticas y las ciencias. Para aquellos interesados ​​en el campo médico, los estudiantes también pueden unirse a HOSA, que ha comenzado recientemente en conjunto con la nueva vía de Biotecnología en CAMS. Los estudiantes del equipo HOSA de CAMS pueden competir en múltiples categorías de ciencias médicas, como terminología médica, matemáticas médicas, debates biomédicos, etc., a nivel estatal y nacional. Dado que a los estudiantes se les permite la membresía en el programa VEX Robotics a partir de su segundo año, la mayoría tiende a unirse a VEX Robotics ese año. El equipo Girls Build LA en CAMS, que trabaja para mejorar la comunidad, ha recibido fondos de subvención del LA Promise Fund todos los años desde 2017.

La Academia de Matemáticas y Ciencias de California venció a Animo 2-1 en una semifinal de la División VII de la Sección Sur de la CIF el 3/3/2010 en el Beckham Field del Home Depot Center. Después de su tercer Campeonato de la Liga Delphic consecutivo bajo la dirección del entrenador en jefe Jim Watwood (Entrenador del año 2010 de LB Press Telegram) y de haber llegado a una semifinal el año pasado, el equipo favorito CAMS (17-2-1) avanzó a su primera final de la CIF, donde se enfrentó al equipo favorito No. 2 Sierra Vista. En los últimos segundos del juego, Sierra Vista anotó en un centro polémico para empatar el juego 1-1. Los Royals perdieron en penales 5-4. Fue la primera final de la CIF para el fútbol de CAMS y el segundo juego por el título del equipo CIF de la escuela. El equipo de tenis femenino de CAMS ganó el primer título del equipo CIF de la escuela en 2006.

La escuela acepta residentes de los siguientes distritos escolares: ^[8]

• Distrito Escolar Unificado de Compton
• Distrito escolar de Hawthorne
• Distrito Escolar Unificado de Inglewood
• Distrito escolar primario de Lawndale
• Distrito escolar de Lennox
• Distrito Escolar Unificado de Long Beach
• Distrito Escolar Unificado de Lynwood
• Distrito Escolar Unificado de la Península de Palos Verdes
• Distrito Escolar Unificado de Torrance
• Distrito escolar de Wiseburn
• Algunas áreas del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles : Las siguientes zonas de escuelas intermedias son elegibles para la solicitud a CAMS:
  • Béthune
  • Carnegie
  • Caroldale
  • Tallista
  • Arcilla
  • Curtis
  • Dana
  • Dodson
  • Dibujó
  • Edison
  • flamenco
  • Calibrar
  • Gompers
  • Harte
  • Hombre
  • Markham
  • Muir
  • Nimitz
  • Peary
  • Puerta del sur
  • Blanco
  • Wilmington

Además, cualquier estudiante de escuela privada asignado a cualquiera de los distritos escolares o escuelas intermedias del LAUSD mencionados anteriormente también es elegible para postularse y asistir a CAMS.

La Clase de 2021 se extiende por toda California dentro del sistema de la Universidad Estatal de California y la Universidad de California , aunque los exalumnos se comprometieron especialmente con las universidades del sur de California . Los destinos más populares dentro de ambos sistemas son UC San Diego (23 exalumnos), UC Irvine (19 exalumnos), Long Beach State (17 exalumnos), Cal Poly SLO (7 exalumnos) y UC Berkeley (6 exalumnos). ^{[9] [10]} A los graduados de CAMS se les otorgan dos años de matrícula gratuita en Long Beach City College , que tiene un centro de recursos de Garantía de Admisión de Transferencia dedicado para transferirse a la mayoría de los campus de UC y CSU. ^{[11] [12]} Las admisiones en universidades privadas son escasas, pero las inscripciones más recientes ocurrieron en Caltech , Stanford y Yale . ^[13] A continuación se muestran las tablas de admisiones derivadas de la Universidad de California y la Universidad Estatal de California para la Clase de 2021:

• Sitio web oficial
• Clasificación CAMS (1999) Archivado el 28 de abril de 2006 en Wayback Machine.
• Clasificación CAMS 2007

33°51′40″N 118°15′17″O / 33.861013°N 118.254613°W / 33.861013; -118.254613