Articulo de referencia

Instituto del Descubrimiento

Coordenadas : 47°36′15″N 122°20′00″O / 47.60403°N 122.33344°O / 47.60403; -122.33344 {{cite web |title=Discovery Institute – Nonprofit Explorer |url=https://projects.propublica....

Coordenadas : 47°36′15″N 122°20′00″O / 47.60403°N 122.33344°O / 47.60403; -122.33344

El Discovery Institute ( DI ) es un grupo de expertos políticamente conservador [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] que defiende la noción pseudocientífica del diseño inteligente (DI). Fue fundado en 1991 [ 5 ] en Seattle como una rama sin fines de lucro del Hudson Institute .

Su campaña " Enseñar la controversia " pretende permitir la enseñanza de argumentos antievolucionistas y del diseño inteligente en los cursos de ciencias de las escuelas secundarias públicas de Estados Unidos en lugar de las teorías científicas aceptadas , postulando que existe una controversia científica sobre si la evolución es una realidad, cuando en realidad no la hay. [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]

Historia

El instituto fue cofundado en 1991 por Bruce Chapman y George Gilder como una fundación educativa sin fines de lucro y un centro de estudios. [ 5 ] Se inició como una filial del Hudson Institute , un centro de estudios conservador con sede en Indianápolis . Recibe su nombre del buque de la Marina Real HMS Discovery, en el que George Vancouver exploró Puget Sound en 1792. [ 10 ] La organización se constituyó legalmente en 1991.

Discovery Institute Press

Discovery Institute Press es el brazo editorial del instituto [ 11 ] y ha publicado libros sobre diseño inteligente de sus miembros, entre ellos Deniable Darwin & Other Essays (2010) de David Berlinski , The Myth of Junk DNA (2011) de Jonathan Wells y un volumen editado titulado Signature Of Controversy , que contiene apologías en defensa del director del Centro para la Ciencia y la Cultura del instituto, Stephen C. Meyer .

Médicos y Cirujanos por la Integridad Científica

La organización Médicos y Cirujanos por la Integridad Científica (PSSI), formalmente registrada como PSSI International Inc. , es una organización estadounidense sin fines de lucro 501(c)(3) antievolucionista , con sede en Clearwater, Florida , que promueve la pseudociencia del diseño inteligente asociada con el Discovery Institute. Si bien en el pasado la organización patrocinó eventos que promovían el diseño inteligente y el cristianismo fundamentalista, actualmente está en gran medida inactiva. [ 12 ] La PSSI fue establecida a principios de 2006 por Rich Akin. [ 13 ] Geoffrey Simmons , miembro del Discovery Institute, es uno de los directores de la PSSI.

La PSSI creó una lista pública de profesionales médicos que se oponen al darwinismo . Esta lista es utilizada por el Discovery Institute en sus campañas antievolucionistas . La lista se utiliza para respaldar las afirmaciones del Discovery Institute de que el diseño inteligente es científicamente válido, al tiempo que sostiene que la evolución carece de un amplio respaldo científico. [ 14 ]

La PSSI, que estuvo activa entre 2006 y 2008, organizó una manifestación titulada "Médicos que dudan de Darwin" en el Sun Dome de la Universidad del Sur de Florida en septiembre de 2006. Un reportero local estimó la asistencia entre 3500 y 4000 personas. [ 15 ] Las organizaciones apologistas que promovían el evento esperaban llenar las 7700 butacas del Sun Dome. [ 16 ] [ 17 ] En esta reunión participaron Jonathan Wells y Michael Behe , del Discovery Institute , y recibió cobertura de la radio local. La manifestación fue rechazada por Florida Citizens for Science. [ 18 ] [ 19 ]

Enseñar la controversia

Enseñar la controversia es una campaña llevada a cabo por el Discovery Institute para promover el principio pseudocientífico del diseño inteligente , una variante del creacionismo tradicional , mientras intenta desacreditar la enseñanza de la evolución en los cursos de ciencias de las escuelas secundarias públicas de Estados Unidos. [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ]

La comunidad científica y las organizaciones de educación científica han respondido que no existe controversia científica respecto a la validez de la evolución y que la controversia es de índole religiosa y política. [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] Un tribunal federal, junto con la mayoría de las organizaciones científicas, incluida la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia , afirma que el instituto ha fabricado la controversia que pretende enseñar al promover una "falsa percepción" de que la evolución es "una teoría en crisis" al afirmar falsamente que es objeto de amplia controversia y debate dentro de la comunidad científica. [ 23 ] [ 24 ] [ 26 ] [ 27 ] En el fallo de diciembre de 2005 del caso Kitzmiller v. Dover Area School District , el juez John E. Jones III concluyó que el diseño inteligente no es ciencia y "no puede desvincularse de sus antecedentes creacionistas y, por lo tanto, religiosos". [ 28 ]

Estrategia de cuña

La estrategia de la cuña es un plan de acción político y social elaborado por el instituto. Esta estrategia se presentó en un manifiesto del Discovery Institute conocido como el "Documento de la Cuña". Su objetivo es transformar la cultura estadounidense mediante la modificación de las políticas públicas para que reflejen valores protestantes evangélicos , fundamentalistas y políticamente conservadores . La metáfora de la cuña se atribuye a Phillip E. Johnson y representa una cuña metálica partiendo un tronco. En * Por qué funciona la evolución (y fracasa el creacionismo)* , los autores escribieron: "Aunque su orientación religiosa es explícita, el plan a largo plazo descrito en el Documento de la Cuña también muestra con claridad la agenda política del Discovery Institute. En diez años, la estrategia de la cuña se extendería a la ética, la política, la teología, las humanidades y las artes. El objetivo final del Discovery Institute es 'derrocar' el materialismo y 'renovar' la cultura estadounidense para que refleje valores cristianos de derecha". [ 29 ]

Centro para la Ciencia y la Cultura

El Centro para la Ciencia y la Cultura (CSC), anteriormente conocido como Centro para la Renovación de la Ciencia y la Cultura (CRSC), forma parte del Discovery Institute, junto con otros sitios conectados, como Mind Matters, [ 30 ] operado por el Centro Walter Bradley para la Inteligencia Natural y Artificial [ 31 ], una organización sin fines de lucro del Discovery Institute. Publica el blog Evolution News & Science Today (anteriormente Evolution News & Views y a menudo abreviado como Evolution News (EN)), que promueve "una visión rigurosamente centrada en Dios de la creación, incluyendo una nueva 'ciencia' basada sólidamente en el teísmo". [ 32 ]

Centro sobre Riqueza y Pobreza

Robert Marbut, investigador principal del Centro sobre Riqueza y Pobreza del Discovery Institute, ha aparecido en NewsNation . [ 33 ] [ 34 ]

Otros temas

Personas sin hogar

El Discovery Institute se opone al enfoque de Vivienda Primero , prefiriendo priorizar el tratamiento de las personas sin hogar por enfermedades mentales o adicción a las drogas. [ 35 ]

Christopher Rufo , director del Discovery Institute, [ 36 ] elaboró ​​documentos de política para ellos que culpaban a la "captura ideológica y a las malas políticas públicas" de la "explosión gradual de personas sin hogar, delincuencia y adicción" en Seattle. [ 37 ] [ 38 ]

Caitlin Bassett, analista de políticas del Discovery Institute [ 39 ], ha contribuido con artículos de opinión que critican la respuesta gubernamental a la falta de vivienda como derrochadora y contraproducente para el objetivo de acabar con la falta de vivienda. [ 35 ]

Elecciones presidenciales de Estados Unidos de 2020

Scott S. Powell, investigador principal del Instituto, ha promovido la afirmación falsa de que las elecciones presidenciales de Estados Unidos de 2020 fueron robadas . [ 40 ]

cambio climático

El sitio web del Discovery Institute ha publicado artículos que niegan el consenso científico sobre el cambio climático . [ 40 ]

Véase también

Notas

  1. Buri se convirtió en presidente en diciembre de 2011.
  2. Chapman se convirtió en presidente en 2011.

Referencias

  1. 1 2 "Discovery Institute – Nonprofit Explorer" . ProPublica . 9 de mayo de 2013. Recuperado el 13 de enero de 2026 .
  2. Wilgoren, Jodi (21 de agosto de 2005). "Académicos politizados ponen a la evolución a la defensiva" . The New York Times . Archivado del original el 6 de octubre de 2014. Recuperado el 24 de junio de 2010 .
  3. «Diseño inteligente: el caballo de Troya del creacionismo - Una conversación con Barbara Forrest» . Iglesia y Estado (entrevista íntegra). Washington, D.C.: Americans United for Separation of Church and State . Febrero de 2005. ISSN 2163-3746 . Archivado del original el 17 de mayo de 2014. Consultado el 27 de mayo de 2014 . 
  4. Jones, Thomas (1 de noviembre de 2001). "Atajos" . London Review of Books . 23 (21): 22. ISSN 0260-9592 . Archivado del original el 26 de diciembre de 2009. Recuperado el 24 de junio de 2010 . 
  5. 1 2 "Lo que hacemos" . Discovery Institute . Archivado del original el 31 de octubre de 2023. Recuperado el 17 de julio de 2023 .
  6. Forrest, Barbara (mayo de 2007). "Comprendiendo el movimiento creacionista del diseño inteligente: su verdadera naturaleza y objetivos" (PDF) . Center for Inquiry . Washington, DC: Center for Inquiry. Archivado del original (PDF) el 19 de mayo de 2011. Recuperado el 6 de agosto de 2007 .
  7. "Un pequeño grupo ejerce una gran influencia en el debate sobre el diseño inteligente" . World News Tonight . Nueva York: American Broadcasting Company . 9 de noviembre de 2005. Archivado del original el 21 de mayo de 2011. Consultado el 24 de junio de 2010 .
  8. Mooney, Chris (diciembre de 2002). "La supervivencia del más astuto" . The American Prospect . 13 (22). Washington, DC. Archivado del original el 21 de febrero de 2012. Recuperado el 23 de julio de 2008 .
  9. Dembski, William A. (2001). "Enseñanza del diseño inteligente: ¿Qué sucedió y cuándo?" . Access Research Network . Colorado Springs, CO. Archivado del original el 7 de abril de 2023. Recuperado el 5 de mayo de 2014 .
  10. "Discovery Institute: Una breve historia" (PDF) . Centro para la Ciencia y la Cultura . Seattle, WA: Discovery Institute. Archivado del original el 24 de abril de 2014. Consultado el 9 de mayo de 2014 .
  11. "Discovery Institute Press" . Discovery Institute Press . Seattle, WA: Discovery Institute. Archivado del original el 31 de octubre de 2023. Recuperado el 5 de mayo de 2014 .
  12. "Presentación sobre diseño inteligente en la USF atrae multitudes y genera quejas de darwinistas – Evolution News & Views" . Evolution News . Archivado del original el 4 de marzo de 2016. Consultado el 15 de febrero de 2012 .
  13. "Médicos y cirujanos por la integridad científica, primera parte" . Podomatic . Archivado del original el 9 de abril de 2023. Consultado el 3 de diciembre de 2023 .
  14. Entendiendo el movimiento creacionista del diseño inteligente: su verdadera naturaleza y objetivos ; un documento de posición del Centro de Investigación, Oficina de Políticas Públicas. Archivado el 14 de febrero de 2019 en Wayback Machine . Barbara Forrest . Mayo de 2007.
  15. Evolución: una teoría en crisis Archivado el 7 de febrero de 2012 en Wayback Machine , Hank Tippins, Tippin the Scales , The Observer News , Tampa Bay , Florida , 21 de octubre de 2006.
  16. Archivo de eventos recientes: Eventos de apologética en los EE. UU. y más allá. Archivado el 27 de septiembre de 2007 en Wayback Machine , apologetics.org.
  17. 23 de septiembre de 2006 – Noticias archivadas el 30 de septiembre de 2007 en Wayback Machine , Boletín informativo de Texans for Better Science Education, 23 de septiembre de 2006.
  18. Ciudadanos de Florida por la Ciencia. Archivado el 20 de noviembre de 2023 en la página web oficial de Wayback Machine.
  19. Condenados en la cúpula Archivado el 23 de noviembre de 2023 en Wayback Machine , blog Red State Rabble, 28 de septiembre de 2006.
  20. Forrest, Barbara (mayo de 2007). "Comprendiendo el movimiento creacionista del diseño inteligente: su verdadera naturaleza y objetivos. Un documento de posición del Center for Inquiry, Oficina de Políticas Públicas" (PDF) . Center for Inquiry, Inc. Washington, DC. Archivado del original (PDF) el 19 de mayo de 2011. Recuperado el 6 de agosto de 2007 .
  21. Un pequeño grupo ejerce una gran influencia en el debate sobre el diseño inteligente. Archivado el 21 de mayo de 2011 en Wayback Machine. ABC News, 9 de noviembre de 2005.
  22. "La sede del ID es el Centro para la Ciencia y la Cultura del conservador Discovery Institute de Seattle. Meyer dirige el centro; el exasesor de Reagan, Bruce Chapman, dirige el instituto en general, con la colaboración del economista cristiano defensor de la economía de la oferta y expropietario de American Spectator, George Gilder (también investigador principal del Discovery). Desde esta posición, el colectivo del ID ha impulsado un enfoque de "enseñar la controversia" sobre la evolución que influyó notablemente en los estándares de ciencias propuestos recientemente por la Junta Estatal de Educación de Ohio, los cuales exigirían a los estudiantes aprender cómo los científicos "continúan investigando y analizando críticamente" aspectos de la teoría de Darwin." Chris Mooney. The American Prospect. 2 de diciembre de 2002. La supervivencia del más astuto: cómo los antievolucionistas están mutando su mensaje. Archivado el 5 de abril de 2005 en Wayback Machine.
  23. 1 2 Annas, George J. (2006). " Juicio inteligente: evolución en el aula y en el tribunal" . New England Journal of Medicine . 354 (21): 2277– 2281. doi : 10.1056/NEJMlim055660 . PMID 16723620. Archivado del original el 9 de abril de 2023. Recuperado el 3 de diciembre de 2023 . 
  24. 1 2 "Algunos proyectos de ley buscan desacreditar la evolución al enfatizar supuestas "fallas" en la teoría de la evolución o "desacuerdos" dentro de la comunidad científica. Otros insisten en que los maestros tienen libertad absoluta en sus aulas y no pueden ser sancionados por enseñar "alternativas" no científicas a la evolución. Varios proyectos de ley exigen que se enseñe a los estudiantes a "analizar críticamente" la evolución o a comprender "la controversia". Pero no existe una controversia significativa dentro de la comunidad científica sobre la validez de la teoría de la evolución. La controversia actual en torno a la enseñanza de la evolución no es científica." Declaración de la AAAS sobre la enseñanza de la evolución . Archivado el 21 de febrero de 2006 en Wayback Machine . Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia. 16 de febrero de 2006.
  25. «Las controversias existentes se refieren a los detalles de los mecanismos de la evolución, no a la validez de la teoría general de la evolución, que es una de las teorías mejor fundamentadas de toda la ciencia». Ciencia y creacionismo: Una perspectiva de la Academia Nacional de Ciencias, Segunda edición. Archivado el 4 de marzo de 2015 en Wayback Machine . Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos.
  26. «Los defensores del diseño inteligente (DI) han intentado eludir el escrutinio científico que ahora hemos determinado que no puede superar, al abogar por que la controversia , pero no el DI en sí, se enseñe en las clases de ciencias. Esta táctica es, en el mejor de los casos, deshonesta, y en el peor, una falacia.» Sentencia, Kitzmiller v. Dover Area School District , página 89
  27. Entendiendo el movimiento creacionista del diseño inteligente: su verdadera naturaleza y objetivos. Documento de posición del Centro de Investigación, Oficina de Políticas Públicas. Archivado el 30 de junio de 2007 en Wayback Machine . Barbara Forrest . Mayo de 2007.
  28. Kitzmiller contra Distrito Escolar del Área de Dover , Conclusión (páginas 136–138)
  29. Young, Matt; Strode, Paul (15 de mayo de 2009). Por qué funciona la evolución (y fracasa el creacionismo) . Rutgers University Press. pág. 30. ISBN  978-0-8135-4864-7Archivado del original el 23 de mayo de 2023. Consultado el 17 de noviembre de 2021 .
  30. "La mente importa" . La mente importa . Archivado del original el 19 de julio de 2022. Consultado el 10 de julio de 2022 .
  31. "Centro Walter Bradley para la Inteligencia Natural y Artificial" . Centro Walter Bradley para la Inteligencia Natural y Artificial . Archivado del original el 10 de julio de 2022. Recuperado el 10 de julio de 2022 .
  32. "Nuevo documental destaca la crisis del fentanilo en Estados Unidos" . NewsNation Prime . NewsNation . Consultado el 12 de diciembre de 2025 .
  33. "Robert Marbut aborda el aumento de la falta de vivienda en 2024 en NewsNation" . Fix Homelessness . Discovery Institute . 8 de enero de 2025. Consultado el 12 de diciembre de 2025 .
  34. 1 2 Bassett, Caitlin; Marbut, Robert (28 de marzo de 2022). "Opinión: Generosa donación desperdiciada en una mala política sobre personas sin hogar" . Puget Sound Business Journal . American City Business Journals. Archivado del original el 28 de marzo de 2022. Recuperado el 29 de marzo de 2022 .
  35. "Christopher Rufo" .
  36. Walker, Meghan (2 de noviembre de 2018). "El candidato al consejo municipal Christopher Rufo aborda el tema de las personas sin hogar en un próximo evento público" . My Ballard . Ballard, Seattle. Archivado del original el 19 de noviembre de 2022. Recuperado el 19 de noviembre de 2022 .
  37. Rufo, Christopher (16 de octubre de 2018). La política de la compasión ruinosa: cómo la política de Seattle sobre las personas sin hogar perpetúa la crisis y cómo podemos solucionarla . Discovery Institute (Informe). Un documento técnico del Discovery Institute. Archivado del original el 19 de noviembre de 2022. Recuperado el 19 de noviembre de 2022 .
  38. "Caitlin Bassett" .
  39. 1 2 Braterman, Paul (4 de febrero de 2021). "Por qué el creacionismo tiene todas las características de una teoría de la conspiración" . The Conversation . Archivado del original el 11 de agosto de 2022. Recuperado el 10 de agosto de 2022 .

Lecturas adicionales

  • Sitio web oficialEdita esto en Wikidata
  • "Instituto Discovery" . Presentaciones ante el Servicio de Impuestos Internos. Explorador de organizaciones sin fines de lucro de ProPublica .
  • Discovery Institute en C-SPAN

47°36′15″N 122°20′00″O / 47.60403°N 122.33344°O / 47.60403; -122.33344