Articulo de referencia

Catalina Overholt

Catherine A. Overholt (nacida en 1942) es una economista de la salud que ha asesorado a numerosas agencias de desarrollo en temas de género, economía de la salud , redacción de ...

Catherine A. Overholt (nacida en 1942) es una economista de la salud que ha asesorado a numerosas agencias de desarrollo en temas de género, economía de la salud , redacción de estudios de caso y capacitación en metodología de casos. Forma parte del equipo que desarrolló el Marco de Análisis de Género (1984) en colaboración con el Instituto Harvard para el Desarrollo Internacional y la Oficina de Mujeres en el Desarrollo de USAID . [ 1 ]

Carrera

Overholt estudió en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Harvard , donde obtuvo un doctorado en Economía de la Salud. [ 1 ] Se convirtió en profesora en la Escuela de Salud Pública de Harvard. Ha impartido talleres sobre enseñanza mediante debate y ha dirigido proyectos de desarrollo de casos. [ 2 ] Overholt ha realizado trabajo de campo en África y América Latina. [ 3 ] Por ejemplo, en 1981 Overholt y Richard Goldman publicaron un estudio sobre el impacto nutricional de un proyecto para aumentar la productividad de pequeños agricultores mediante la introducción de un maíz de alto rendimiento. El estudio encontró que el aumento de ingresos tuvo muy poco efecto en el aumento de la ingesta calórica y no produjo ninguna diferencia apreciable en la nutrición de los niños en edad preescolar. Ese mismo año participó en un estudio sobre leche subsidiada en México. [ 4 ] Entre 1980 y 1985 Overholt participó en el desarrollo del Marco Analítico de Harvard, utilizado para determinar cómo asignar eficientemente los recursos entre hombres y mujeres en proyectos de ayuda. [ 5 ]

Mary B. Anderson y Overholt fundaron Collaborative for Development Action (CDA) como una pequeña empresa de consultoría en 1985, trabajando en las áreas de política de salud , educación primaria y secundaria, desarrollo rural, tecnologías alternativas y evaluaciones. [ 6 ] Overholt fue vicepresidenta de la empresa. [ 3 ] En 1986, como consultora del proyecto Tecnologías para la Atención Primaria de Salud (Pritech) de USAID, realizó una evaluación de proyectos de ayuda en Haití con Polly Harrison y Maggie Huff. [ 7 ] CDA, financiada principalmente por el gobierno, desarrolló el Marco de Planificación Orientada a las Personas para programas de refugiados y también participó en trabajos que dieron lugar a los proyectos No Hacer Daño, Reflexionar sobre la Práctica de la Paz y Compromiso Corporativo. [ 6 ]

En 1991, Overholt fue coautor, junto con James Austin y Ann Sweet, de un ensayo titulado « Vernos a nosotros mismos como nos ven los demás: Las recompensas de la observación en el aula» . Este ensayo explora el valor que tiene para un docente dar el difícil paso de invitar a un colega al aula para observar y brindar retroalimentación, y ha sido ampliamente citado. [ 8 ] Overholt se retiró de la CDA para administrar una pequeña granja que apoya la reforestación en zonas rurales de México. [ 6 ]

Marcos de análisis de género

Overholt es coautora de Gender Roles in Development Projects: A Case Book (1985) con Mary Anderson, Kathleen Cloud y James E. Austin. [ 1 ] Este libro documenta el Marco de Desarrollo de Harvard, o Marco de Análisis de Género, un enfoque innovador para la asignación de ayuda al desarrollo basado en el análisis de género . El desarrollo del marco comenzó en 1980 cuando la Asesora de Mujeres en el Desarrollo (WID) del Banco Mundial solicitó ayuda a Harvard para capacitar al personal del Banco Mundial. James Austin, capacitador en el método de casos en Harvard, dirigió el equipo e incorporó a Catherine Overholt, Mary Anderson y Kathleen Cloud, todas con experiencia en WID. Desarrollaron el marco de cuatro partes para analizar la división del trabajo entre hombres y mujeres, y determinar su acceso y control de los recursos. El enfoque neutral y basado en hechos, con su énfasis en la eficiencia económica, desempeñó un papel fundamental para ayudar a los proveedores de ayuda a comprender la importancia de asignar recursos a las mujeres. [ 5 ]

Durante un período de diez años, CDA trabajó con el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) para desarrollar un enfoque para programas de asistencia a mujeres refugiadas, el Marco de Planificación Orientado a las Personas (POP). [ 6 ] Overholt, Mary Anderson y Anne Brazeau fueron coautoras de Un marco para la planificación orientada a las personas en situaciones de refugiados que tiene en cuenta a mujeres, hombres y niños: una herramienta práctica de planificación para trabajadores refugiados , publicado por el ACNUR en 1992. [ 9 ] El POP es una adaptación del Marco de Harvard con modificaciones para abordar situaciones de refugiados, y trata de superar algunas de las debilidades del marco anterior. [ 10 ]

Bibliografía

Overholt ha escrito o coescrito numerosos artículos y libros. Un ejemplo:

  • Beatrice L. Rogers; Richard H. Goldman; Catherine Overholt (1981). Estudio V: Subvenciones a los precios de los alimentos al consumidor: Estudio VI  : Producción agrícola, cambio técnico y objetivos nutricionales . Oelschlaeger, Gunn & Hain. ISBN 0-89946-084-4.
  • Catherine Overholt; Mary Anderson; Kathleen Cloud; James E. Austin (1985). Roles de género en proyectos de desarrollo: un estudio de caso . Kumarian Press. ISBN 0-931816-15-7.
  • Catherine Overholt; Peter Cross (1986). Costa Rica: panorama del sector salud  : un informe . USAID. Proyecto Pritech.
  • James Austin; Catherine Overholt (1988). "POLÍTICA NUTRICIONAL: Construyendo el puente entre la ciencia y la política" . Annu. Rev. Nutr . 8 : 1–20 . doi : 10.1146/annurev.nu.08.070188.000245 . PMID 3060160 . 
  • Mary B. Anderson, James E. Austin, Catherine Overholt, Maria Eugenia Arias, Sabiha Syed, Virginia Casey, JE Austin Associates, The Collaborative for Development Action, Inc. (1989). Análisis de género para el diseño de proyectos: manual de capacitación del UNFPA . UNFPA.{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  • Mary B. Anderson, James E. Austin, Catherine Overholt, María Eugenia Arias, Fondo de Actividades de Población de las Naciones Unidas (1989). Analice las distinciones fondées sur le sexe aux fins de l'élaboration des projets: FNUAP manuel deformation . FNUAP por JE Austin Associates y Collaborative for Development Action, Inc.{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  • Aruna Rao; Mary B. Anderson; Catherine Overholt (1991). Análisis de género en la planificación del desarrollo: un libro de casos . Kumarian Press. ISBN 0-931816-61-0.
  • Catherine Overholt, Margaret K. Saunders, Instituto de Desarrollo Económico (Washington, DC) (1996). Opciones políticas y problemas prácticos en economía de la salud: casos de América Latina y el Caribe . Publicaciones del Banco Mundial. ISBN 0-8213-3012-8.{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )

Referencias

  1. 1 2 3 Aruna Rao; Mary B. Anderson; Catherine A. Overholt, eds. (1991). "Catherine A. Overholt" . Análisis de género en la planificación del desarrollo - Notas para la enseñanza . Kumarian Press. ISBN 0-931816-62-9.
  2. C. Roland Christensen; David A. Garvin; Ann Sweet (1992). Educación para el juicio: el arte del liderazgo en el debate . Harvard Business Press. pág. 307. ISBN  0-87584-365-4.
  3. 1 2 Catherine Overholt, Margaret K. Saunders, Instituto de Desarrollo Económico (Washington, DC) (1996). Opciones políticas y problemas prácticos en economía de la salud: casos de América Latina y el Caribe . Publicaciones del Banco Mundial. ISBN 0-8213-3012-8.{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  4. Eileen T. Kennedy, Harold Alderman, Instituto Internacional de Investigación sobre Políticas Alimentarias, Programa Conjunto de Apoyo Nutricional de la OMS/UNICEF (1987). Análisis comparativos de la eficacia nutricional de los subsidios alimentarios y otras intervenciones relacionadas con la alimentación . Instituto Internacional de Investigación sobre Políticas Alimentarias, pág. 24. ISBN  0-89629-060-3.{{cite book}}: |author=tiene nombre genérico ( ayuda ) CS1 maint: nombres múltiples: lista de autores ( enlace )
  5. 1 2 Caroline Moser (2002). Planificación y desarrollo con perspectiva de género: teoría, práctica y formación . Routledge. pág. 174 y ss. ISBN  0-203-41194-3.
  6. 1 2 3 4 "Quiénes somos" . Proyectos de aprendizaje colaborativo de CDA. Archivado del original el 27 de mayo de 2011. Recuperado el 15 de junio de 2011 .
  7. "Evaluación de proyectos: Salud urbana y desarrollo comunitario, salud comunitaria ampliada y planificación familiar y extensión de la salud comunitaria, Haití" (PDF) . USAID. Abril de 1986. Archivado del original (PDF) el 24 de agosto de 2011. Consultado el 15 de junio de 2011 .
  8. Por Martensson; Magnus Bild; Kristina Nilsson (2008). Enseñanza y aprendizaje en las escuelas de negocios: transformando la educación empresarial . Gower Publishing, Ltd. pág. 211. ISBN  978-0-566-08820-9.
  9. Jennifer Hyndman (2000). Managing displacement: refuges and the politics of humansism . U of Minnesota Press. p. 209. ISBN  0-8166-3353-3.
  10. Candida March; Inés A. Smyth; Maitrayee Mukhopadhyay (1999). Guía de marcos de análisis de género . Oxfam. ISBN 0-85598-403-1.