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Orden de las palabras

En lingüística , el orden de las palabras (también conocido como orden lineal ) es el orden de los constituyentes sintácticos de una lengua . La tipología del orden de las palab...

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En lingüística , el orden de las palabras (también conocido como orden lineal ) es el orden de los constituyentes sintácticos de una lengua . La tipología del orden de las palabras lo estudia desde una perspectiva interlingüística y examina cómo las lenguas emplean diferentes órdenes. También resultan de interés las correlaciones entre los órdenes que se encuentran en distintos subdominios sintácticos.

Tipos de pedido

Los principales órdenes de palabras que nos interesan son:

Algunas lenguas utilizan un orden de palabras relativamente fijo, a menudo basándose en el orden de los constituyentes para transmitir información gramatical. Otras lenguas —a menudo aquellas que transmiten información gramatical mediante la flexión— permiten un orden de palabras más flexible, que puede utilizarse para codificar información pragmática , como la topicalización o el foco. Sin embargo, incluso las lenguas con un orden de palabras flexible tienen un orden de palabras preferido o básico, [ 1 ] y otros órdenes de palabras se consideran « marcados ». [ 2 ]

El orden de las palabras constituyentes se define en términos de un verbo finito (V) en combinación con dos argumentos, a saber, el sujeto (S) y el objeto (O). [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] Aquí se entiende que el sujeto y el objeto son sustantivos , ya que los pronombres suelen presentar propiedades de orden de palabras diferentes. [ 7 ] [ 8 ] Por lo tanto, una oración transitiva tiene seis órdenes de palabras básicos lógicamente posibles:

Órdenes de palabras constituyentes

Estos son todos los posibles órdenes de palabras para el sujeto, el objeto y el verbo en orden de más común a menos común (los ejemplos usan "she" como sujeto, "loves" como verbo y "him" como objeto):

A veces, los patrones son más complejos: algunas lenguas germánicas , como el alemán y el neerlandés, tienen el orden SOV (Sujeto-Objeto-Verbo) en las oraciones subordinadas, pero el orden V2 en las oraciones principales, siendo el orden SVO el más común. Siguiendo las pautas anteriores, el orden de palabras no marcado es entonces SVO.

Muchas lenguas sintéticas como el árabe , [ 11 ] el latín , el griego , el persa , el rumano , el asirio , el asamés , el ruso , el turco , el coreano , el japonés , el finlandés y el vasco no tienen un orden de palabras estricto; más bien, la estructura de la oración es muy flexible y refleja la pragmática del enunciado. Sin embargo, también en lenguas de este tipo suele haber un orden de constituyentes pragmáticamente neutro que es el más común en cada lengua.

Las lenguas con énfasis en el tema organizan las oraciones para resaltar su estructura tema-comentario . Sin embargo, suele haber un orden preferido; en latín y turco, SOV es el más frecuente fuera de la poesía, y en finlandés , SVO es tanto el más frecuente como el obligatorio cuando la marcación de caso no logra desambiguar los roles argumentales. Así como las lenguas pueden tener diferentes órdenes de palabras en diferentes contextos, también pueden tener órdenes de palabras fijos y libres. Por ejemplo, el ruso tiene un orden de palabras SVO (Sujeto-Verbo-Objeto) relativamente fijo en las oraciones transitivas , pero un orden SV/VS mucho más libre en las oraciones intransitivas. Casos como este pueden abordarse codificando las oraciones transitivas e intransitivas por separado, con el símbolo "S" restringido al argumento de una oración intransitiva, y "A" para el actor/agente de una oración transitiva. ("O" para objeto puede reemplazarse por "P" para "paciente"). Por lo tanto, el ruso tiene un orden AVO ( Agente-Verbo-Objeto) fijo pero SV/VS flexible. En este enfoque, la descripción del orden de las palabras se extiende más fácilmente a lenguas que no cumplen los criterios de la sección anterior. Por ejemplo, las lenguas mayas se han descrito con el orden de palabras VOS, bastante inusual. Sin embargo, son lenguas ergativas-absolutivas , y el orden de palabras más específico es VS intransitivo, VOA transitivo (Verbo-Objeto-Absolutivo), donde los argumentos S y O generan el mismo tipo de concordancia en el verbo. De hecho, muchas lenguas que algunos creían que tenían un orden de palabras VOS (Verbo-Objeto-Sujeto) resultan ser ergativas como el maya.

Distribución de los tipos de orden de las palabras

Cada idioma se encuadra en uno de los seis tipos de orden de palabras; el tipo no fijo es objeto de cierta controversia en la comunidad, ya que los idiomas en los que se presenta tienen uno de los órdenes de palabras dominantes, pero todos los tipos de orden de palabras son gramaticalmente correctos.

La tabla que aparece a continuación muestra el orden de las palabras analizado por Dryer . El estudio de 2005 [ 12 ] analizó 1228 idiomas, y el estudio actualizado de 2013 [ 8 ] investigó 1377 idiomas. En sus estudios no se informó el porcentaje.

Hammarström (2016) [ 13 ] calculó los órdenes constituyentes de 5252 lenguas de dos maneras. Su primer método, contando las lenguas directamente, arrojó resultados similares a los estudios de Dryer, indicando que tanto SOV como SVO tienen una distribución casi igual. Sin embargo, al estratificar por familias lingüísticas , la distribución mostró que la mayoría de las familias tenían estructura SOV, lo que significa que un pequeño número de familias contiene estructura SVO.

Funciones del orden de las palabras constituyentes

El orden fijo de las palabras es una de las muchas maneras de facilitar el procesamiento de la semántica de las oraciones y reducir la ambigüedad. Un método para que el flujo del habla sea menos propenso a la ambigüedad (la eliminación completa de la ambigüedad es probablemente imposible) es un orden fijo de los argumentos y otros constituyentes de la oración . Esto funciona porque el habla es inherentemente lineal. Otro método es etiquetar los constituyentes de alguna manera, por ejemplo, con marcación de caso , concordancia u otro marcador . El orden fijo de las palabras reduce la expresividad, pero la marcación adicional aumenta la carga de información en el flujo del habla, y por estas razones el orden estricto de las palabras rara vez aparece junto con la marcación morfológica estricta, un contraejemplo es el persa . [ 1 ]

Al observar los patrones discursivos, se observa que la información previamente dada ( tema ) tiende a preceder a la información nueva ( comentario ). Además, es más probable que se hable de los participantes activos (especialmente de los humanos) que de las cosas que simplemente realizan acciones (como comer naranjas). Si los participantes activos suelen ser el tema principal, y este tiende a expresarse al principio de la oración, esto implica que los participantes activos tienden a ser mencionados al inicio de la oración. Esta tendencia puede gramaticalizarse entonces a una posición privilegiada en la oración: la del sujeto.

Se puede observar que las funciones del orden de las palabras mencionadas afectan las frecuencias de los diversos patrones de orden de palabras: la gran mayoría de las lenguas tienen un orden en el que S precede a O y V. Sin embargo, se ha demostrado que el orden en que V precede a O o viceversa es una diferencia muy significativa con amplias consecuencias en el orden de las palabras en las frases. [ 14 ]

Semántica del orden de las palabras

En muchos idiomas, el orden estándar de las palabras puede subvertirse para formar preguntas o como medio de énfasis. En lenguas como el o'odham y el húngaro, que se analizan más adelante, casi todas las permutaciones posibles de una oración son gramaticales, pero no todas se utilizan. [ 15 ] En lenguas como el inglés y el alemán, el orden de las palabras se utiliza como medio para transformar oraciones declarativas en interrogativas:

A: 'Wen liebt Kate?' / 'Kate liebt wen ?' [¿A quién ama Kate? / ¿ A quién ama Kate ?] (OVS/SVO)

B: 'Sie liebt Mark' / 'Mark ist der, den sie liebt' [Ella ama a Mark / Es a Mark a quien ama.] (SVO/OSV)

C: '¿Liebt Kate Mark?' [¿Kate ama a Mark?] (VSO)

En ( A ), la primera oración muestra el orden de las palabras utilizado para las preguntas con pronombres interrogativos en inglés y alemán. La segunda oración es una pregunta de eco ; se pronunciaría solo después de recibir una respuesta insatisfactoria o confusa a una pregunta. Se podría reemplazar la palabra wen [a quien] (que indica que esta oración es una pregunta) por un identificador como Mark : 'Kate liebt Mark ?' [¿Kate ama a Mark ?]. En ese caso, dado que no hay cambio en el orden de las palabras, solo mediante el énfasis y el tono podemos identificar la oración como una pregunta.

En ( B ), la primera oración es declarativa y responde a la primera pregunta de ( A ). La segunda oración enfatiza que Kate sí ama a Mark , y no a cualquier otra persona que pudiéramos haber supuesto que amaba. Sin embargo, es improbable que una oración tan extensa aparezca en el habla cotidiana (ni siquiera en la escritura), ya sea en inglés o en alemán. En cambio, lo más probable es que se responda a la pregunta de eco en ( A ) simplemente repitiendo: ¡Mark! Esto es igual para ambos idiomas.

En preguntas de sí o no como ( C ), el inglés y el alemán utilizan la inversión sujeto-verbo . Pero, mientras que el inglés se basa en el apoyo de do para formar preguntas a partir de verbos que no son auxiliares, el alemán no tiene tal restricción y utiliza la inversión para formar preguntas, incluso a partir de verbos léxicos.

A pesar de esto, el inglés, a diferencia del alemán, tiene un orden de palabras muy estricto. En alemán, el orden de palabras puede usarse para enfatizar un constituyente en una oración independiente, colocándolo al principio de la oración. Esta es una característica definitoria del alemán como una lengua V2 (verbo en segundo lugar), donde, en oraciones independientes, el verbo finito siempre va en segundo lugar y está precedido por un solo constituyente. En las preguntas cerradas, se usa el orden de palabras V1 (verbo en primer lugar). Y, por último, las oraciones subordinadas usan el orden de palabras verbo al final. Sin embargo, el alemán no puede considerarse una lengua SVO, ya que no se imponen restricciones reales sobre la ubicación del sujeto y el/los objeto(s), aunque se puede observar una preferencia por cierto orden de palabras sobre otros (como colocar el sujeto después del verbo finito en oraciones independientes, a menos que ya preceda al verbo ).

Orden de las palabras en las frases y ramificación

El orden de los constituyentes en una frase puede variar tanto como el orden de los constituyentes en una cláusula . Normalmente, se analizan la frase nominal y la frase preposicional . Dentro de la frase nominal, se analiza si los siguientes modificadores aparecen antes y/o después del núcleo nominal .

  • adjetivo ( casa roja vs casa roja )
  • determinante ( esta casa vs casa esta )
  • numeral ( dos casas vs casas dos )
  • poseedor ( mi casa vs casa mi )
  • cláusula relativa ( por mí construyó la casa vs la casa construida por mí )

Dentro de la cláusula adposicional, se investiga si el idioma utiliza preposiciones ( en Londres ), posposiciones ( Londres en ) o ambas (normalmente con diferentes preposiciones a ambos lados), ya sea por separado (¿ Para quién? o ¿A quién para? ) o al mismo tiempo ( de ella lejos ; ejemplo en neerlandés: met hem mee que significa junto con él ).

Existen varias correlaciones comunes entre el orden de las palabras a nivel de oración y el orden de los constituyentes a nivel de frase. Por ejemplo, las lenguas SOV generalmente colocan los modificadores antes de los núcleos y usan posposiciones (algunas, como el persa moderno , son inusuales, ya que son SOV pero usan preposiciones y colocan los adjetivos después de los sustantivos). Las lenguas VSO tienden a colocar los modificadores después de sus núcleos y usan preposiciones . Para las lenguas SVO, cualquiera de los dos órdenes es común (por ejemplo, el suajili , el inglés y las lenguas romances usan preposiciones, mientras que el finlandés usa posposiciones).

Por ejemplo, el francés (SVO) usa preposiciones (dans la voiture, à gauche) y coloca la mayoría de los adjetivos después (une voiture spacieuse). Sin embargo, una pequeña clase de adjetivos generalmente van antes de su núcleo (une grande voiture) o ambos, dependiendo del contexto. Por otro lado, en inglés (también SVO) los adjetivos casi siempre van antes de los sustantivos (a big car) y los adverbios pueden ir en cualquier dirección, pero inicialmente es más común (greatly improved). (El inglés tiene un número muy pequeño de adjetivos que van después del núcleo, como extraordinaire , que mantuvo su posición cuando se tomó prestado del francés). El ruso coloca numerales después de los sustantivos para expresar aproximación (шесть домов = seis casas , домов шесть = alrededor de seis casas ).

Orden pragmático de las palabras

Algunas lenguas carecen de un orden de palabras fijo y suelen utilizar una cantidad significativa de marcas morfológicas para desambiguar las funciones de los argumentos. Sin embargo, el grado de marcación por sí solo no indica si una lengua utiliza un orden de palabras fijo o libre: algunas lenguas pueden utilizar un orden fijo incluso cuando proporcionan un alto grado de marcación, mientras que otras (como algunas variedades de Datooga ) pueden combinar un orden libre con una falta de distinción morfológica entre los argumentos.

Tipológicamente, existe una tendencia a que los actores de alta animacidad sean más propensos a ser tópicos que los receptores de baja animacidad; esta tendencia puede manifestarse incluso en lenguas con orden de palabras libre, lo que genera un sesgo estadístico hacia el orden SO (o el orden OS en sistemas ergativos; sin embargo, los sistemas ergativos no siempre se extienden a los niveles más altos de animacidad, dando paso a veces a un sistema acusativo (véase ergatividad dividida ). [ 16 ]

La mayoría de las lenguas con un alto grado de marcación morfológica tienen órdenes de palabras bastante flexibles, como el polaco , el húngaro , el español , el latín , el albanés y el o'odham . En algunas lenguas, se puede identificar un orden de palabras general, pero esto es mucho más difícil en otras. [ 17 ] Cuando el orden de las palabras es libre, se pueden usar diferentes opciones de orden de palabras para ayudar a identificar el tema y el rema .

húngaro

El orden de las palabras en las oraciones húngaras puede variar según las intenciones comunicativas del hablante. El orden de las palabras en húngaro no es libre, ya que debe reflejar la estructura informativa de la oración, distinguiendo la parte enfática que aporta información nueva (rema) del resto de la oración que aporta poca o ninguna información nueva (tema).

En una oración húngara, el foco se sitúa inmediatamente antes del verbo; es decir, nada puede separar la parte enfática de la oración del verbo.

Para "Kate se comió un trozo de pastel ", las posibilidades son:

  1. "Kati megevett egy szelet tortát ". (mismo orden de palabras que en inglés) ["Kate se comió un trozo de pastel. "]
  2. " Egy szelet tortát Kati evett meg ." (énfasis en el agente [Kate]) [" Kate se comió un trozo de pastel . "] ( Kate se comió uno de los trozos de pastel ) .
  3. "Kati evett meg egy szelet tortát ". (también énfasis en la agente [Kate]) ["Kate se comió un trozo de pastel. "] ( Kate era la que comía un trozo de pastel ) .
  4. "Kati egy szelet tortát evett meg ". (énfasis en el objeto [pastel]) ["Kate se comió un pedazo de pastel ."] ( Kate comió un pedazo de pastel – cf. no un pedazo de pan.)
  5. " Egy szelet tortát evett meg Kati." (énfasis en el número [un trozo, es decir, solo un trozo]) [" Un trozo de pastel se comió a Kate."] ( Solo un trozo de pastel fue comido por Kate. )
  6. " Megevett egy szelet tortát Kati." (énfasis en la integridad de la acción) [" Se comió un trozo de pastel, Kate."] ( Kate había terminado un trozo de pastel ) .
  7. " Megevett Kati egy szelet tortát ". (énfasis en la integridad de la acción) [" Se comió a Kate un pedazo de pastel. "] ( Kate terminó con un pedazo de pastel. )

La única libertad en el orden de las palabras en húngaro reside en que el orden de las partes que no son el foco ni el verbo puede modificarse libremente sin alterar el foco comunicativo de la oración, como se observa en las oraciones 2 y 3, así como en las oraciones 6 y 7 anteriores. Estos pares de oraciones presentan la misma estructura informativa, expresando la misma intención comunicativa del hablante, ya que la parte inmediatamente anterior al verbo permanece inalterada.

El énfasis puede recaer en la acción (verbo) misma, como se observa en las oraciones 1, 6 y 7, o en otras partes distintas de la acción (verbo), como se observa en las oraciones 2, 3, 4 y 5. Si el énfasis no recae en el verbo y este tiene un coverbo (en el ejemplo anterior, «meg»), entonces el coverbo se separa del verbo y siempre lo sigue. Asimismo, la enclítica -t marca el complemento directo: «torta» (pastel) + «-t» -> «tortát».

Hindi-Urdu

El hindi - urdu ( hindustaní ) es esencialmente una lengua con verbo final (SOV), con un orden de palabras relativamente libre, ya que en la mayoría de los casos las posposiciones marcan explícitamente las relaciones de los sintagmas nominales con los demás constituyentes de la oración. [ 18 ] El orden de las palabras en indostaní no suele codificar funciones gramaticales. [ 19 ] Los constituyentes pueden desordenarse para expresar diferentes configuraciones estructurales de información o por razones estilísticas. El primer constituyente sintáctico en una oración suele ser el tema, [ 20 ] [ 19 ] que, bajo ciertas condiciones, puede estar marcado por la partícula " to " (तो / تو), similar en algunos aspectos al marcador de tema japonésは(wa). [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] Algunas reglas que rigen la posición de las palabras en una oración son las siguientes:

  • Un adjetivo precede al sustantivo que modifica en su posición no marcada. Sin embargo, los adjetivos pronominales posesivos y reflexivos pueden aparecer a la izquierda o a la derecha del sustantivo que describen.
  • La negación debe colocarse a la izquierda o a la derecha del verbo que niega. En el caso de verbos compuestos o construcciones verbales con auxiliares, la negación puede ubicarse a la izquierda del primer verbo, entre los verbos o a la derecha del segundo verbo (la posición por defecto es a la izquierda del verbo principal cuando se usa con auxiliar y entre el verbo principal y el secundario cuando se forma un verbo compuesto).
  • Los adverbios suelen preceder a los adjetivos que modifican en su posición no marcada, pero cuando se construyen utilizando la posposición de caso instrumental se (से /سے) (que modifica verbos), su posición en la oración queda libre. Sin embargo, dado que tanto el caso instrumental como el ablativo están marcados por la misma posposición " se " (से /سے), cuando ambos están presentes en una oración, la cantidad que modifican no puede aparecer contigua . [ 25 ] [ 19 ]
  • " kyā " (क्या / کیا) "qué" como marcador de pregunta de sí-no aparece al principio o al final de una cláusula como sus posiciones no marcadas, pero puede colocarse en cualquier parte de la oración excepto en la posición preverbal, donde en cambio se interpreta como "qué" interrogativo.

A continuación se muestran algunas de las posibles permutaciones del orden de las palabras de la oración " La niña recibió un regalo del niño en su cumpleaños ".

portugués

En portugués, los pronombres clíticos y las comas permiten muchos órdenes diferentes:

  • "Eu vou entregar a você amanhã." [" Te lo entregaré mañana."] (mismo orden de palabras que en inglés)
  • " Entregarei a você amanhã." ["{I}te lo entregaré mañana."]
  • "Eu lhe entregarei amanhã." ["Yo te entregaré mañana."]
  • " Entregar -lhe-ei amanhã." [" Te lo entregaré mañana."] ( mesoclisis )
  • "A ti, eu entregarei amanhã." ["A ti te lo entregaré mañana."]
  • "A ti, entregarei amanhã." ["A ti {te} entregaré mañana."]
  • "Amanhã, entregar-te-ei " ["Mañana {yo} te entregaré "]
  • "Poderia entregar , eu, a você amanhã?" ["¿Podría entregártelo mañana?]

Las llaves ( {  } ) se usan arriba para indicar pronombres personales omitidos, que pueden ser implícitos en portugués. Debido a la conjugación , se recupera la persona gramatical .

latín

En latín clásico, las terminaciones de sustantivos, verbos, adjetivos y pronombres permiten un orden extremadamente flexible en la mayoría de las situaciones. El latín carece de artículos.

En una oración latina, el sujeto, el verbo y el objeto pueden aparecer en cualquier orden, aunque lo más frecuente (especialmente en las oraciones subordinadas) es que el verbo vaya al final. [ 26 ] Factores pragmáticos, como el tema y el foco, influyen mucho en la determinación del orden. Por lo tanto, las siguientes oraciones responden a preguntas diferentes: [ 27 ]

  • "Romulus Romam condidit". ["Rómulo fundó Roma"] (¿Qué hizo Rómulo?)
  • "Hanc urbem condidit Rómulo." ["Rómulo fundó esta ciudad"] (¿Quién fundó esta ciudad?)
  • "Condidit Romam Romulus". ["Rómulo fundó Roma"] (¿Qué pasó?)

La prosa latina a menudo sigue el orden de palabras "Sujeto, Objeto directo, Objeto indirecto, Adverbio, Verbo" [ 28 ] , pero esto es más una pauta que una regla. Los adjetivos en la mayoría de los casos van antes del sustantivo que modifican [ 29 ] , pero algunas categorías, como las que determinan o especifican (por ejemplo, Via Appia "Vía Apia"), generalmente siguen al sustantivo. En la poesía latina clásica, los líricos seguían el orden de palabras de forma muy flexible para lograr la métrica deseada .

albanés

Debido a la presencia de casos gramaticales (nominativo, genitivo, dativo, acusativo, ablativo y, en algunos casos o dialectos, vocativo y locativo) aplicados a sustantivos, pronombres y adjetivos, el albanés permite una gran variedad de combinaciones de orden de palabras. En el lenguaje hablado, un orden de palabras alternativo al SVO más común ayuda al hablante a enfatizar una palabra y, por lo tanto, a introducir un matiz en el significado. Por ejemplo:

  • " Marku më dha një dhuratë (mua). " ["Mark (yo) me dio un regalo."] (oración narrativa neutral).
  • " Mark me dio un regalo." (énfasis en el objeto indirecto, probablemente para comparar el resultado del verbo en diferentes personas).
  • " Marku një dhuratë më dha (mua). " ["Marca un regalo que (yo) me dio"] (lo que significa que Mark le dio sólo un regalo, y no otra cosa o más regalos).
  • " Marku një dhuratë (mua) më dha. " ["Marca un regalo que (yo) me dio"] (lo que significa que Mark le dio un regalo solo a ella).
  • " Më dha Marku një dhuratë (mua) " ["Me dio un regalo a Mark"] (oración neutral, pero pone menos énfasis en el tema).
  • " Më dha një dhuratë Marku (mua). " ["Me diste un regalo, Mark."] (probablemente sea la causa de que un evento se presente más adelante).
  • " Më dha (mua) Marku një dhurate. " ["Me diste un regalo a Mark."] (igual que arriba.)
  • " Më dha një dhuratë mua Marku " ["(Yo) me dio un regalo Mark."] (pone énfasis en el hecho de que el receptor es ella y no otra persona.)
  • " Një dhuratë më dha Marku (mua) " ["Mark me lo dio un regalo"] (lo que significa que fue un regalo y no otra cosa).
  • " Një dhuratë Marku më dha (mua) " ["Un regalo que Mark me dio."] (enfatiza el hecho de que ella recibió el regalo y otra persona recibió algo diferente.)
  • " Një dhuratë (mua) më dha Marku. " ["Marco me dio un regalo."] (sin énfasis particular, pero puede usarse para enumerar diferentes acciones de diferentes sujetos.)
  • " Një dhuratë (mua) Marku më dha. " ["Un regalo que Mark (yo) me dio"] (recuerda que Mark le dio al menos un regalo).
  • " Mua më dha Marku një dhuratë. " ["A mí (a mí) le di un regalo a Mark". (se usa cuando Marcos dio algo más a otros).
  • " Mua një dhuratë më dha Marku. " ["A mí me dio un regalo (a mí) Mark."] (énfasis en "a mí" y en el hecho de que fue un regalo, solo un regalo o algo diferente de lo habitual).
  • " Mua Marku një dhuratë më dha " ["A mí, Mark me dio un regalo."] (Mark le dio solo un regalo).
  • " Mua Marku më dha një dhuratë " ["A mí Mark (a mí) me dio un regalo."] (Se hace hincapié en Mark. Probablemente los demás no le dieron un regalo, le dieron otra cosa o simplemente no esperaba el regalo.)

En estos ejemplos, " (mua) " puede omitirse cuando no está en primera posición, lo que provoca un cambio perceptible en el énfasis; este último es de diferente intensidad. " Më " siempre va seguido del verbo. Así, una oración compuesta por un sujeto, un verbo y dos objetos (uno directo y otro indirecto) puede expresarse de seis maneras sin " mua " y de veinticuatro maneras con " mua ", sumando un total de treinta combinaciones posibles.

O'odham (Papago-Pima)

El o'odham es una lengua que se habla en el sur de Arizona y el norte de Sonora, México. Tiene un orden de palabras libre, con solo el auxiliar ligado a un lugar . Aquí hay un ejemplo en traducción literal: [ 15 ]

  • "Wakial 'og wipsilo ha-cecposid." [El vaquero está marcando a los terneros.]
  • "Wipsilo 'o ha-cecposid g wakial." [Los terneros son ellos marcando al vaquero.]
  • "Ha-cecposid 'og wakial g wipsilo." [El vaquero marca a los terneros.]
  • "Wipsilo 'og wakial ha-cecposid." [Los terneros son los vaqueros que marcan.]
  • "Ha-cecposid 'og wipsilo g wakial." [El vaquero marca a los terneros.]
  • "Wakial 'o ha-cecposid g wipsilo." [El vaquero está marcando a los terneros.]

Todos esos ejemplos son variaciones gramaticalmente válidas de la oración "El vaquero está marcando a los terneros", pero algunos rara vez se encuentran en el habla natural, como se analiza en Gramaticalidad.

Otros problemas con el orden de las palabras

Cambio de idioma

Las lenguas cambian con el tiempo. Cuando el cambio lingüístico implica una modificación en la sintaxis de una lengua, se denomina cambio sintáctico . Un ejemplo de esto se encuentra en el inglés antiguo, que en un momento dado tuvo un orden de palabras flexible, antes de perderlo a lo largo de su evolución. [ 30 ] En inglés antiguo, las dos siguientes oraciones se considerarían gramaticalmente correctas:

  • "Martianus hæfde his sunu ær befæst" [Martianus había establecido a su hijo anteriormente] (Martianus había establecido anteriormente a su hijo).
  • "gif heo þæt bysmor forberan wolde" [si ella tolerara esa desgracia] (si ella tolerara esa desgracia).

Esta flexibilidad continúa en el inglés medio temprano, donde parece dejar de usarse. [ 31 ] Las obras de Shakespeare usan con frecuencia el orden de palabras OV, como se puede ver en este ejemplo:

  • "Fuiste a nosotros mismos a quienes ultrajaste." [ 32 ]

Un hablante moderno de inglés posiblemente reconocería esto como una oración gramaticalmente comprensible, pero no por ello menos arcaica. Sin embargo, existen algunos verbos que son totalmente aceptables en este formato:

  • "¿Son buenos?" [ 33 ]

Esto es aceptable para un hablante de inglés moderno y no se considera arcaico. Esto se debe al verbo "to be", que funciona tanto como auxiliar como verbo principal. De manera similar, otros verbos auxiliares y modales permiten el orden de palabras VSO ("Must he perish?"). Los verbos no auxiliares y no modales requieren la inserción de un auxiliar para ajustarse al uso moderno ("Did he bought the book?"). El uso del orden de palabras por parte de Shakespeare no es indicativo del inglés de la época, que había abandonado el orden OV al menos un siglo antes. [ 34 ]

Esta variación entre lo arcaico y lo moderno también se puede observar en el cambio de VSO a SVO en copto , la lengua de la Iglesia cristiana en Egipto. [ 35 ]

Variación dialectal

Hay algunas lenguas que tienen diferentes órdenes de palabras preferidos en distintos dialectos. Un ejemplo de ello es el español andino , hablado en Perú. Si bien el español se clasifica como una lengua SVO, [ 36 ] el español peruano ha sido influenciado por el quechua y el aimara, ambas lenguas SOV. [ 37 ] Esto ha llevado a que algunos hablantes nativos de español (L1) utilicen el orden de palabras SOV en más oraciones de lo esperado. Los hablantes de L2 en Perú también utilizan el orden de palabras SOV.

Poesía

La poesía y los relatos pueden utilizar diferentes órdenes de palabras para enfatizar ciertos aspectos de la oración. En inglés, esto se denomina anástrofe . He aquí un ejemplo:

"Kate ama a Mark."

"Mark Kate ama."

Aquí, SVO se cambia a OSV para enfatizar el objeto.

Traducción

Las diferencias en el orden de las palabras complican la traducción y la enseñanza de idiomas; además de cambiar palabras individuales, es necesario modificar el orden. El área de la lingüística que se ocupa de la traducción y la enseñanza es la adquisición del lenguaje . La reordenación de las palabras puede causar problemas al transcribir historias. Pueden cambiar los esquemas de rima, así como el significado de las palabras. Esto puede resultar especialmente problemático al traducir poesía .

Véase también

Notas

  1. ↑ Hammarström incluyó en su recuento a las familias sin datos (58 de 424 = 13,7 %), pero no las incluyó en la lista. Por eso, los porcentajes no suman 100 % en esta columna.

Referencias

  1. 1 2 Comrie, Bernard . (1981). Universales del lenguaje y tipología lingüística: sintaxis y morfología (2.ª ed.). University of Chicago Press, Chicago.
  2. ↑ Sakel, Jeanette (2015). Técnicas de estudio para la lingüística . Routledge. pág.  61. ISBN 9781317530107.
  3. ^ Hengeveld, Kees (1992). Predicción no verbal . Berlín: Mouton de Gruyter. ISBN 3-11-013713-5.
  4. ^ Sasse, Hans-Jürgen (1993). "Das Nomen – ¿una categoría universal?" [ El sustantivo – ¿una categoría universal? ] . STUF - Tipología lingüística y universales (en alemán). 46 ( 1-4 ). doi : 10.1524/stuf.1993.46.14.187 . S2CID 192204875 . 
  5. ↑ Rijkhoff, Jan (noviembre de 2007). "Clases de palabras: Clases de palabras". Language and Linguistics Compass . 1 (6): 709– 726. doi : 10.1111/j.1749-818X.2007.00030.x . S2CID 5404720 . 
  6. ↑ Rijkhoff, Jan (2004), The Noun Phrase , Oxford University Press, ISBN 0-19-926964-5.
  7. ↑ Greenberg, Joseph H. (1963). «Algunos universales de la gramática con especial referencia al orden de los elementos significativos» (PDF) . En Greenberg, Joseph H. (ed.). Universales del lenguaje humano . Cambridge, Mass: MIT Press. pp. 73–113 . doi : 10.1515/9781503623217-005 . ISBN  9781503623217. S2CID 2675113 . {{cite book}}: Incompatibilidad de ISBN/Fecha ( ayuda )
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  9. ↑ Tomlin, Russel S. (1986). Orden básico de las palabras: Principios funcionales . Londres: Croom Helm. ISBN 0-415-72357-4.
  10. ^ Kordić, Snježana (2006) [primera publicación. 1997]. Serbocroata . Idiomas del Mundo/Materiales; 148. Múnich y Newcastle: Lincom Europa. págs. 45 a 46. ISBN  3-89586-161-8. OCLC 37959860 . OL 2863538W .  Contenido . Resumen . [Libro de gramática].
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Lecturas adicionales

  • Una colección de artículos sobre el orden de las palabras de un destacado académico, algunos descargables.
  • El orden básico de las palabras en inglés se ilustra claramente con ejemplos.
  • Bernard Comrie , Universales del lenguaje y tipología lingüística : sintaxis y morfología (1981): esta es la introducción de referencia al orden de las palabras y temas relacionados.
  • Orden del sujeto, el objeto y el verbo ( PDF ). Una descripción general básica de las variaciones en el orden de las palabras en diferentes idiomas.
  • Haugan, Jens, Orden de las palabras y estructura de la información en nórdico antiguo . Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología. 2001. ISBN 82-471-5060-3
  • Rijkhoff, Jan (2015). «Orden de las palabras». Enciclopedia Internacional de las Ciencias Sociales y del Comportamiento (PDF) . págs. 644–656 . doi : 10.1016/B978-0-08-097086-8.53031-1 . ISBN  978-0-08-097087-5.
  • Song, Jae Jung (2012), Word Order . Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-87214-0ISBN​ 978-0-521-69312-7
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