
La diversidad cultural se refiere a la diversidad de culturas, en contraposición a la monocultura . Tiene diversos significados según el contexto, a veces aplicándose a productos culturales como obras de arte en museos o entretenimiento en línea, y otras veces a la variedad de culturas o tradiciones humanas en una región específica o en el mundo en general. También puede referirse a la inclusión de diferentes perspectivas culturales en una organización o sociedad.
La diversidad cultural puede verse afectada por factores políticos como la censura o la protección de los derechos de los artistas, y por factores económicos como el libre comercio o el proteccionismo en el mercado de bienes culturales. Desde mediados del siglo XX, se ha realizado un esfuerzo internacional concertado para proteger la diversidad cultural, en el que participan la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y sus Estados miembros. Esto implica acciones a nivel internacional, nacional y local. La diversidad cultural también puede promoverse a nivel individual mediante las formas en que los ciudadanos eligen expresar o experimentar la cultura.
Características

En el contexto de los esfuerzos nacionales e internacionales para promover o preservar la diversidad cultural, el término se aplica a cinco ámbitos superpuestos:
- económico : la disponibilidad de diversos bienes o servicios culturales,
- artístico : la variedad de géneros y estilos artísticos que coexisten,
- participativo : la participación de diversos grupos étnicos en la cultura de una nación,
- patrimonio : la diversidad de tradiciones culturales que están representadas en instituciones patrimoniales como museos y
- multicultural : la variedad de grupos étnicos y sus tradiciones que son visibles en un país.
De estos cinco, el significado económico ha llegado a predominar en las negociaciones internacionales. Las naciones han buscado principalmente proteger la diversidad cultural fortaleciendo la capacidad de sus industrias culturales nacionales para vender bienes o servicios. [ 1 ] Desde la década de 1990, la UNESCO ha utilizado principalmente el término "diversidad cultural" para los aspectos internacionales de la diversidad, prefiriendo el término " pluralismo cultural " para la diversidad dentro de un país. [ 2 ]
Los gobiernos y los organismos internacionales utilizan el término «diversidad cultural» tanto en un sentido amplio como en uno restringido. El sentido amplio se inspira en la antropología . [ 3 ] Incluye estilos de vida, sistemas de valores, tradiciones y creencias, además de obras creativas. Enfatiza un proceso continuo de interacción y diálogo entre culturas. [ 4 ] [ 5 ] Este significado ha sido promovido por la UNESCO ante la comunidad internacional desde la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural de 2001. En la práctica, los gobiernos utilizan un significado más restringido y tradicional que se centra en el ámbito económico mencionado anteriormente. [ 6 ]
En el contexto jurídico internacional, la diversidad cultural se ha descrito como análoga a la biodiversidad . [ 7 ] La Conferencia General de la UNESCO adoptó esta postura en 2001, afirmando en el Artículo 1 de la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural que «la diversidad cultural es tan necesaria para la humanidad como la biodiversidad lo es para la naturaleza». [ 8 ] Los autores John Cavanagh y Jerry Mander llevaron esta analogía más allá, describiendo la diversidad cultural como «una especie de acervo genético cultural para impulsar la innovación hacia niveles cada vez más altos de logros sociales, intelectuales y espirituales». [ 9 ]
Algunas descripciones de la diversidad cultural han sido criticadas como esencialismo cultural . [ 10 ]
Cuantificación

La diversidad cultural es difícil de cuantificar. Una medida de la diversidad es el número de culturas identificables. El Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones Unidas informa que, si bien su número es relativamente pequeño, los pueblos indígenas representan 5000 culturas distintas y, por lo tanto, la mayor parte de la diversidad cultural del mundo. [ 12 ] [ 9 ]
Otro aspecto de la diversidad cultural se mide contando el número de lenguas que se hablan en una región o en el mundo en su conjunto. Según esta medida, la diversidad cultural mundial está disminuyendo rápidamente. Una investigación realizada en la década de 1990 por David Crystal sugirió que, en ese momento, en promedio, una lengua caía en desuso cada dos semanas. Calculó que, de continuar ese ritmo de desaparición de lenguas , para el año 2100 más del 90 % de las lenguas que se hablan actualmente en el mundo se habrán extinguido. [ 13 ]
En 2003, James Fearon de la Universidad de Stanford publicó, en el Journal of Economic Growth , una lista de países basada en la diversidad de etnias , idiomas y religiones . [ 11 ]
Contexto jurídico internacional
A nivel internacional, la noción de diversidad cultural ha sido defendida por la UNESCO desde su fundación en 1945, a través de una sucesión de declaraciones e instrumentos jurídicos. [ 14 ]
Muchos de los acuerdos jurídicos internacionales que abordan la diversidad cultural se centraron en los derechos de propiedad intelectual y, por lo tanto, en las expresiones culturales tangibles que pueden comprarse o venderse. [ 15 ] La Lista del Patrimonio Mundial , establecida en 1972 por la UNESCO, incluyó principalmente elementos arquitectónicos y monumentos. [ 16 ] A finales del siglo XX, la comunidad diplomática reconoció la necesidad de proteger el patrimonio cultural inmaterial : las tradiciones, las estructuras sociales y las habilidades que sustentan la expresión creativa. [ 15 ] Los esfuerzos internacionales para definir y proteger este aspecto de la cultura comenzaron con la Recomendación de la UNESCO de 1989 sobre la salvaguardia de la cultura tradicional y el folclore. La Proclamación de la UNESCO de Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad comenzó en 2001, destacando obras maestras específicas para promover la responsabilidad de las naciones de proteger el patrimonio cultural inmaterial. [ 15 ] Se añadieron más proclamaciones en 2003 y 2005, elevando el número total de obras maestras a noventa. [ 17 ] En 2001, la UNESCO también organizó reuniones de expertos para crear una definición de patrimonio cultural inmaterial y un tratado jurídicamente más vinculante para protegerlo, lo que dio como resultado la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial . Esta fue aprobada en 2003 y entró en vigor en 2006. Uno de los resultados de esta convención fue la creación en 2008 de la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO , que incorporó las obras maestras de las proclamaciones de 2001, 2003 y 2005. [ 15 ]
El primer instrumento internacional que consagra el valor de la diversidad cultural y el diálogo intercultural fue la Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural , adoptada por unanimidad en 2001. [ 8 ] Esta declaración insta a las naciones e instituciones a trabajar juntas para la preservación de la cultura en todas sus formas y para la implementación de políticas que faciliten el intercambio de ideas entre culturas e inspiren nuevas formas de creatividad. La UNESCO dejó de interpretar el término "cultura" en términos de obras maestras artísticas. Con la Declaración Universal, adoptó una comprensión más amplia basada en la antropología. Esta definición definió la diversidad cultural como "el conjunto de características distintivas espirituales, materiales, intelectuales y emocionales de una sociedad o un grupo social", incluyendo estilos de vida, sistemas de valores, tradiciones y creencias. [ 18 ] Los doce artículos de la Declaración Universal se publicaron junto con un plan de acción para promover la diversidad cultural. Este plan de acción vinculaba explícitamente la diversidad cultural con los derechos humanos, incluyendo la libertad de expresión , la libertad de circulación y la protección de los conocimientos indígenas . [ 18 ] La declaración identifica la diversidad cultural como una fuente de innovación y creatividad, así como un motor tanto del desarrollo económico como del desarrollo personal. [ 19 ] [ 20 ] La UNESCO presentó una contribución a un informe de la ONU de 2002 sobre Derechos Humanos y Diversidad Cultural, citando parte de la declaración para enfatizar que la diversidad cultural no debe usarse para infringir los derechos de las minorías y que la diversidad cultural requiere la protección de las libertades individuales. [ 21 ]
Citando la Declaración Universal, la Asamblea General de las Naciones Unidas estableció el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo en diciembre de 2002. Este día se sigue celebrando el 21 de mayo de cada año. [ 22 ] [ 23 ]
La Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial puso de relieve la creciente homogeneización cultural derivada de la globalización económica y motivó a la UNESCO a negociar un tratado que protegiera la diversidad cultural. [ 15 ] La Convención resultante sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales (la "Convención de 2005") fue adoptada en octubre de 2005. [ 24 ] Este fue el primer tratado internacional que estableció derechos y obligaciones específicamente relacionados con la cultura. [ 25 ] La convención se basa en la declaración de 2001 al considerar la diversidad lingüística como una parte fundamental de la diversidad cultural y al afirmar que la diversidad cultural depende del libre flujo de ideas. [ 26 ] Hasta la fecha, 151 Estados signatarios, así como la Unión Europea , han registrado su ratificación de la convención o un proceso jurídicamente equivalente. [ 27 ]
La Convención de 2005 creó el Fondo Internacional para la Diversidad Cultural (FIDC), financiado con contribuciones voluntarias. Este fondo pone a disposición de los países en desarrollo signatarios de la Convención financiación para actividades específicas que impulsan sus políticas culturales e industrias culturales. [ 28 ] Hasta abril de 2023, la UNESCO informó que se habían llevado a cabo 140 proyectos en 69 países en desarrollo con financiación del FIDC. [ 29 ]
Factores
El investigador de políticas culturales Johnathan Vickery ha observado que la diversidad cultural, al igual que la diversidad biológica, se ve constantemente amenazada por diversos factores. La diversidad cultural, la diversidad lingüística y la diversidad de especies muestran un patrón parcialmente comparable. [ 30 ] Estas amenazas suelen provenir de otras expresiones culturales, como cuando el entretenimiento importado socava el interés por la cultura propia de una nación. Otros ejemplos que menciona incluyen los resurgimientos religiosos y los sistemas educativos occidentales modernos. [ 31 ] Entre los factores que promueven la diversidad cultural de un país se encuentran la migración y la apertura de una nación a debatir y celebrar las diferencias culturales (lo cual es en sí mismo un aspecto de la cultura). [ 32 ]
Las acciones de los gobiernos, los organismos internacionales y la sociedad civil (es decir, las organizaciones no gubernamentales y del sector cultural) pueden promover o restringir la diversidad cultural. Como parte del esfuerzo internacional para promover y preservar la diversidad cultural, la Convención de 2005 estableció procesos para monitorear el progreso hacia un entorno favorable, incluidos informes mundiales cada cuatro años e informes nacionales de cada Estado. [ 33 ]
Imperialismo y colonialismo
El colonialismo ha implicado con frecuencia la destrucción intencional de la diversidad cultural, cuando las potencias colonizadoras utilizan la educación, los medios de comunicación y la violencia para reemplazar las lenguas, religiones y valores culturales de los pueblos colonizados con los suyos. [ 9 ] [ 34 ] [ 35 ] Este proceso de asimilación forzada se ha utilizado muchas veces en la historia, particularmente por las potencias coloniales europeas desde el siglo XVIII hasta el XX, adoptando la forma de conversión forzada a la religión del colonizador, privatización de la propiedad comunal y reemplazo de los sistemas de trabajo. [ 36 ] [ 37 ] La protección de los derechos de los pueblos indígenas a mantener sus propias lenguas, religiones y culturas ha sido consagrada en tratados como el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de 1965 y la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño de 1989. [ 38 ]
Libertad artística
La libertad artística , tal como la define la Convención de 2005, incluye la libertad de los artistas para trabajar sin interferencia gubernamental, y también la libertad de los ciudadanos para acceder a diversos contenidos culturales. [ 39 ] Los gobiernos pueden reprimir estas libertades a través de la censura o la vigilancia de los artistas, o pueden optar por proteger activamente a los artistas y su libre expresión . Según los informes mundiales de 2017 y 2022, los ataques contra los artistas —incluidos el enjuiciamiento, el encarcelamiento o incluso el asesinato— han aumentado en los últimos años. [ 39 ] [ 40 ] En 2020, se reportaron 978 casos en todo el mundo, en comparación con 771 en 2019 y 673 en 2018. Los músicos son el grupo más amenazado, especialmente los músicos de rap , cuyas letras tienden a ser provocativas y políticamente desafiantes. [ 39 ] Si bien los servicios en línea han proporcionado nuevas formas para que los artistas distribuyan imágenes, música y videos a grandes audiencias, también han traído sus propias amenazas a la libertad en forma de censura, vigilancia y troleo . [ 39 ] El informe mundial de 2022 encontró que algunos países habían derogado leyes que restringían la libertad de expresión, incluidas las leyes sobre blasfemia y difamación , pero que en la práctica la libertad artística no estaba siendo mejor monitoreada ni protegida. [ 40 ]
Movilidad de artistas y profesionales de la cultura

Las restricciones a la movilidad plantean desafíos a los profesionales de las industrias culturales y creativas, en particular a los del Sur Global . [ 41 ] Los artistas y profesionales de la cultura necesitan viajar para presentarse ante nuevos públicos, asistir a una residencia artística o establecer contactos . Su capacidad para hacerlo depende de su país de origen; el titular de un pasaporte alemán puede viajar a 176 países sin visa , mientras que para un pasaporte afgano el número de países es de 24. [ 41 ] Las restricciones de viaje, incluidas las dificultades para obtener visas, a menudo impiden que los artistas del Sur Global participen en bienales de arte o festivales de cine , incluso cuando son invitados a recibir un premio o a promocionar sus obras. [ 42 ] El informe global de 2022 constató que, a pesar de que los gobiernos y las organizaciones de la sociedad civil se toman más en serio esta desigualdad, faltan mejoras concretas. Por lo tanto, la capacidad de los artistas del Sur Global para llegar a públicos en el Norte Global «sigue siendo extremadamente débil». [ 43 ]
Gobernanza de la cultura
Además de proteger la libertad de expresión y la libre circulación, los gobiernos pueden promover la diversidad cultural reconociendo y haciendo cumplir los derechos de los artistas. Las condiciones laborales de los artistas se ven afectadas por su derecho a organizar sindicatos , a la seguridad en el lugar de trabajo y a la protección de la seguridad social para los períodos en que su trabajo no genera ingresos. Estos derechos económicos y sociales están formalmente reconocidos por el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, aprobado por la ONU en 1966, y por la Recomendación de 1980 sobre la Condición Jurídica y Social del Artista, adoptada por la UNESCO en 1980. [ 39 ] La seguridad social, en particular, permite que un mayor número de ciudadanos participe en actividades artísticas, ya que, sin ella, las personas con dificultades económicas se desincentivan a trabajar en un sector con ingresos inestables. [ 39 ]
Igualdad de género en las industrias culturales y creativas

Persiste una brecha de género a nivel mundial en lo que respecta a la igualdad salarial, el acceso a la financiación y los precios cobrados por las obras creativas. En consecuencia, las mujeres siguen estando subrepresentadas en puestos creativos clave y son superadas en número en los puestos de toma de decisiones. [ 39 ] [ 44 ] En 2018, las mujeres representaban solo el 34 % de los Ministros de Cultura (en comparación con el 24 % en 2005) y solo el 31 % de los directores de programas nacionales de arte. En general, las mujeres están mejor representadas en campos culturales específicos como la educación y la formación artística (60 %), la edición de libros y la prensa (54 %), los medios audiovisuales e interactivos (26 %), así como el diseño y los servicios creativos (33 %). [ 45 ] El informe global de 2022 encontró que las industrias culturales estaban priorizando cada vez más la igualdad de género, pero que el progreso real era lento. Aunque el 48,1 % del trabajo en los sectores cultural y del entretenimiento lo realizan mujeres, el informe concluyó que todavía están subrepresentadas en puestos de liderazgo, reciben menos financiación pública y obtienen menos reconocimiento por su trabajo. [ 46 ]
Comercio e inversión en bienes y servicios culturales
Entre 2015 y 2017, al menos ocho acuerdos bilaterales y regionales de libre comercio introdujeron cláusulas culturales o listas de compromisos que promueven los objetivos y principios de la Convención de 2005. A pesar de la falta de promoción de los objetivos y principios de la Convención de 2005 con respecto a la negociación de acuerdos de asociación megaregionales, algunas partes del Acuerdo Transpacífico (TPP) lograron introducir reservas culturales para proteger y promover la diversidad de expresiones culturales. [ 39 ] El crecimiento del contenido digital en línea ha aumentado la diversidad cultural a la que una persona puede acceder de inmediato, pero también ha aumentado la amenaza a la diversidad cultural al facilitar que un pequeño número de grandes empresas inunden los mercados con sus productos culturales. La distribución digital de la cultura también ha otorgado un gran poder a las empresas del sector tecnológico. [ 47 ]
Plataformas culturales
Las organizaciones que promueven el acceso a la cultura pueden reflejar la diversidad en lo que deciden albergar o excluir. Google Arts and Culture y Europeana se encuentran entre las plataformas que manifiestan su compromiso con la promoción de la diversidad cultural. Para Google Arts and Culture, la diversidad implica «trabajar con comunidades que históricamente han sido excluidas de la narrativa cultural dominante», mientras que Europeana reconoce que «las historias contadas con/a través de elementos del patrimonio cultural no han sido históricamente representativas de la población, por lo que nos esforzamos por compartir historias menos conocidas de comunidades subrepresentadas». [ 48 ] [ 49 ]
decisiones individuales
Los ciudadanos pueden experimentar y promover la diversidad cultural mediante sus propias decisiones, incluyendo la de compartir su propia cultura. La campaña «Haz algo por la diversidad y la inclusión» se lleva a cabo anualmente desde 2011 por la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (UNAOC) para conmemorar el Día Mundial de la Diversidad Cultural. Esta campaña anima a las personas a explorar la música, la literatura, el arte y las tradiciones de culturas desconocidas y a compartir su propia cultura con quienes no las conocen. [ 50 ] [ 51 ]
La abogada estadounidense Juliette Passer describe la Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural como una invitación a que cada individuo considere su propia identidad y la de los demás, dada su diversidad:
"Necesitamos experiencias sociales y educativas, además de reflexionar sobre ellas, para superar la dependencia de los estereotipos. Cuanto más interactuemos con personas diversas y reflexionemos conscientemente sobre la experiencia, más podremos mejorar nuestra competencia con las diferencias." [ 8 ]
Iniciativas nacionales y locales
En septiembre de 2002, la ciudad de Porto Alegre, en Brasil, organizó un encuentro mundial sobre cultura, que reunió a alcaldes y directores técnicos de cultura de diferentes ciudades del mundo, junto con observadores de la sociedad civil. [ 52 ] Las ciudades de Porto Alegre y Barcelona propusieron la elaboración de un documento de referencia para el desarrollo de políticas culturales locales, inspirado en la Agenda 21 , creada en 1992 para el medio ambiente. La Cultura 21 se diseñó, por lo tanto, con el objetivo de incluir la diversidad cultural a nivel local. El documento fue aprobado el 8 de mayo de 2004 durante la primera edición del Foro Universal de las Culturas en Barcelona. [ 53 ]
Véase también
- Crítica al multiculturalismo
- Comunicación intercultural
- agilidad cultural
- Premio a la Diversidad Cultural (UNESCO)
- seguridad cultural
- Fundación para las Lenguas en Peligro de Extinción
- Día del Patrimonio (Sudáfrica)
- Diálogo intercultural
- Relaciones interculturales
- Crisol
- Mondialogo
- Multiculturalismo
- cohesión social
- Integración social
- Subcultura
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Lecturas adicionales
- Tierney, Stephen, ed. (2007). Adaptación a la diversidad cultural . Filosofía jurídica aplicada. Aldershot: Ashgate. ISBN 978-0-7546-2603-9.
Enlaces externos
- UNESCO: Diversidad de expresiones culturales
- Geografía cultural
- economía cultural
- Política cultural
- conceptos culturales
- UNESCO
- Multiculturalismo
- Relaciones entre mayorías y minorías