
Los estudios sobre la sordera son disciplinas académicas que se ocupan del estudio de la vida social de los grupos e individuos sordos. Constituyen un campo interdisciplinario que integra contenidos, críticas y metodologías de la antropología, los estudios culturales, la economía, la geografía, la historia, la ciencia política, la psicología, las ciencias sociales y la sociología, entre otras. [ 1 ] Este campo se centra en el lenguaje, la cultura y la vida de las personas sordas desde una perspectiva social, en lugar de una médica. [ 2 ]
Los estudios sobre la sordera también se describen como aquellos que comprenden el estudio científico de los aspectos del mundo relacionados con la sordera. [ 3 ]
Fondo
Los estudios sobre la sordera surgieron con el reconocimiento de que las personas sordas tienen una cultura y que dicha cultura es única, lo que requiere formas alternativas de comprender a este segmento de la población fuera de los marcos patológicos. [ 4 ] La Universidad de Bristol comenzó a utilizar el término "estudios sobre la sordera" en 1984 después de la fundación del Centro de Estudios sobre la Sordera en 1968. [ 2 ] Los académicos comenzaron a identificarse con el campo, [ 2 ] particularmente después de que los programas de grado en Estudios sobre la Sordera comenzaron a surgir en el Reino Unido y los Estados Unidos desde finales de la década de 1970 hasta la década de 1980. [ 1 ] El primer máster en Estudios sobre la Sordera se introdujo en la Universidad de Bristol en 1992. [ 1 ]
Áreas
El estudio de la vida de las personas sordas incluye aprender sobre su cultura, lengua de signos, historia y derechos humanos. Participar en los "Estudios de la Sordera" significa centrarse en los aspectos sociológicos, históricos y lingüísticos de las personas sordas y con discapacidad auditiva. Dentro de esto, prepara a las personas para trabajar con personas sordas y con discapacidad auditiva. Quienes participan y se unen a este campo de estudio se involucran en la promoción del cambio de puntos de vista y perspectivas de la sociedad en general con respecto a las personas sordas. [ 5 ] Algunas perspectivas de la sociedad en general, como la creencia de que la sordera es una discapacidad , pueden hacer que los estudios de la sordera se relacionen con el campo de los estudios de la discapacidad , aunque no todas las personas sordas están de acuerdo en que la sordera deba estar vinculada a las discapacidades. [ 6 ] También existe una intersección de estos campos en el estudio de las personas sordas plus , es decir, sordas y discapacitadas.
Los estudios sobre la sordera incluyen el estudio de:
- Cultura sorda
- Personas sordas
- Lenguaje por señas
- lenguaje corporal
- Habilidades sociales
- Habilidades personales
El campo de los estudios sobre la sordera se ha cruzado con otros campos académicos. Algunos ejemplos de estos campos son:
Centros de estudios para sordos con sede en universidades
- Estados Unidos
- Máster ofrecido
- Universidad de Washington en San Luis , San Luis, Misuri
- Universidad Gallaudet , Washington, DC
- Universidad Lamar , Beaumont, Texas
- Universidad Estatal de California, Northridge , Northridge, California
- Colegio McDaniel , Westminster, Maryland
- Se ofrecen licenciaturas
- Universidad de Boston , Boston, MA
- Universidad de Carolina , Winston-Salem, Carolina del Norte
- Universidad Estatal de California, Northridge , Northridge, California
- Universidad Estatal de California, Sacramento , Sacramento, California
- Columbia College Chicago , Chicago, Illinois
- Universidad Gallaudet , Washington, DC
- Universidad Lamar , Beaumont, Texas
- Universidad de Towson , Towson, Maryland
- Universidad del Valle de Utah , Orem, Utah
- Keuka College Keuka Park, Nueva York
- Certificaciones estatales
- Universidad Femenina de Texas , Denton, Texas (ofrece una maestría en educación para sordos)
- Cincinnati State , colegio comunitario en Cincinnati, Ohio (Ofrece maestrías, Programa de Capacitación para Intérpretes, ITP)
- Se ofrece título de Asociado en Artes
- Colegio Comunitario de Bristol , Fall River, MA
- Colegio de la Santa Cruz , Worcester, MA
- Ohlone College , Fremont, California
- Universidad del Valle de Utah , Orem, Utah
- Máster ofrecido
- Reino Unido
- Universidad de Central Lancashire , Lancashire, Inglaterra
- Centro de Estudios para Sordos, Bristol , Universidad de Bristol , Bristol
- Universidad de Wolverhampton , Wolverhampton, Inglaterra [ 7 ]
- Universidad York Saint John , York, Inglaterra
- Nueva Zelanda
- Alemania
- Universidad Humboldt , Berlín [ 8 ]
- Hong Kong
- Centro de Lingüística de Signos y Estudios de la Sordera, Universidad China de Hong Kong , Hong Kong [ 9 ]
- India
- Instituto Nacional del Habla y la Audición , Kerala, India (ofrece una licenciatura en educación para sordos).
- Países Bajos
- Lenguaje visual, signos y gestos, Instituto Max Planck de Psicolingüística , Nijmegen.
- República Checa
- Ustav jazyku a komunikace neslysicich (Instituto de Estudios para Sordos), Facultad de Artes, Universidad Carolina , Praga
- Polonia
- Filología de la Lengua de Signos Polaca en la Universidad de Varsovia , máster (estudios de segundo ciclo) [ 10 ]
Centros nacionales y transnacionales de estudios sobre la sordera
- Nueva Zelanda
- Filipinas
- Escuela de Educación para Sordos y Estudios Aplicados , De La Salle–College of Saint Benilde
asociaciones de estudios sobre la sordera
- Estados Unidos
- Asociación de Estudios para Sordos de CSUN , Northridge, California
- Reino Unido
Proyectos importantes relacionados con la sordera
- India
Véase también
- Anales Americanos de los Sordos
- Revista de Estudios sobre la Sordera y Educación para Sordos
- Bibliografía sobre la sordera : una lista categorizada de publicaciones en este campo desde 1984.
- Historia de los sordos
- Sordera
- Estudios de Lengua de Señas
Fuentes externas
- Ustav jazyku a komunikace neslysicich (Instituto de Estudios de Sordos)
Referencias
- 1 2 3 4 Gertz, Genie; Boudreault, Patrick (2016). The SAGE Deaf Studies Encyclopedia . Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. p. 272. ISBN 978-1-4833-4647-2.
- 1 2 3 Napier, Jemina; Leeson, Lorraine (2016). Sign Language in Action . Nueva York: Palgrave Macmillan. pág. 19. ISBN 978-1-137-30975-4.
- ↑ Estudios sobre la sordera, ¿ Desde qué curso?, 30.6, viernes, 1 de febrero de 2008
- ^ Kusters, Annelies; Meulder, Maartje De; O'Brien, Dai (2017). Innovaciones en los estudios sobre sordos: el papel de los académicos sordos . Nueva York: Oxford University Press. pag. 88.ISBN 9780190612184.
- ↑ Universidad Gallaudet. "Resultados y carreras - Universidad Gallaudet" . gallaudet.edu . Archivado del original el 11 de febrero de 2017. Consultado el 9 de febrero de 2017 .
- ↑ Burch, Susan; Kafer, Alison, eds. (2010). Estudios sobre la sordera y la discapacidad: perspectivas interdisciplinarias . Gallaudet University Press. ISBN 978-1563684647.
- ↑ Universidad de Wolverhampton. "Estudios sobre la sordera - Universidad de Wolverhampton" . wlv.ac.uk. Archivado del original el 11 de abril de 2017. Consultado el 10 de abril de 2017 .
- ↑ Universidad Humboldt. "Estudios sobre la sordera - Universidad Humboldt" . hu-berlin.de . Archivado del original el 11 de abril de 2017. Consultado el 10 de abril de 2017 .
- ↑ "Centro de Lingüística de Signos y Estudios de la Sordera" . cslds.org . Consultado el 30 de noviembre de 2019 .
- ↑ "Programa de estudio – Zakład Językoznawstwa Ogólnego i Migowego" . fpjm.uw.edu.pl (en polaco) . Consultado el 10 de marzo de 2025 .
- Estudios sobre la sordera
- Lenguaje por señas