Diane Levin

Diane Elizabeth Levin (nacida el 15 de septiembre de 1947) ^{[ 1 ]} es una autora, educadora y activista estadounidense conocida por su trabajo en alfabetización mediática y los efectos de los medios en los niños. ^{[ 2 ]}

Levin recibió su doctorado en Sociología de la Educación y Desarrollo Infantil de la Universidad de Tufts en 1978. ^{[ 3 ] [ 4 ]}

Levin es profesora de educación en Wheelock College, en Boston. Imparte cursos sobre el juego infantil, la prevención de la violencia y la alfabetización mediática. Junto con su colega Gail Dines , Levin imparte un seminario anual de verano en Wheelock College. El instituto, titulado "Educación Mediática en una Sociedad Violenta", se creó para abordar los efectos de la violencia en los medios de comunicación sobre los niños.

Desde 1985, Levin ha trabajado en temas relacionados con la violencia en la cultura mediática y sus efectos en niños, familias y escuelas. En marzo de 1995, visitó Nueva Zelanda, donde dirigió talleres, seminarios y reuniones públicas en las principales ciudades del país, además de ofrecer conferencias y entrevistas a los medios de comunicación sobre el tema de los juguetes bélicos y el juego infantil. ^{[ 6 ]}

Es fundadora de Teachers Resisting Unhealthy Children's Entertainment (TRUCE). ^{[ 7 ]} Cada año, antes de las vacaciones de diciembre, TRUCE publica una "Guía de Acción sobre Juguetes" en su sitio web. TRUCE también tiene una Guía de Acción sobre Medios de Comunicación y Niños Pequeños en línea. Levin también es fundadora de CCFC, la Campaña por una Infancia Libre de Publicidad ^{[ 8 ]} y Defending the Early Years . ^{[ 9 ]}

Entre las empresas, productos, prácticas de marketing y corporaciones criticadas por Levin y la CCFC se incluyen, entre otras: BusRadio , Barbie , Channel One News , el marketing en las escuelas, el marketing dirigido a bebés y niños menores de 8 años, y el marketing altamente sexualizado .

Tesis doctoral

• Levin, Diane E. (1978). La interacción entre pares como fuente de cambio en el desarrollo cognitivo de la representación espacial (tesis doctoral). Universidad de Tufts , Medford, Massachusetts. OCLC 190827963 . 

Libros

• Levin, Diane E.; Carlsson-Paige, Nancy (1990). ¿Quién manda?: cómo responder eficazmente a la fascinación de los niños por los juegos y juguetes de guerra . Filadelfia, Pensilvania: New Society Publishers. ISBN 9780865711655.
• Levin, Diane E. (1994). Enseñar a niños pequeños en tiempos de violencia: cómo construir un aula pacífica . Cambridge, Massachusetts. Filadelfia, Pensilvania: Educators for Social Responsibility. Distribuido al sector editorial a través de New Society Publishers. ISBN 9780865713154.
• Levin, Diane (1998). ¿ Infancia controlada a distancia?: cómo combatir los peligros de la cultura mediática . Washington, DC: Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños. ISBN 9780935989847.
• Levin, Diane E.; Carlsson-Paige, Nancy (1998). Antes de que las cosas se pongan difíciles: cómo desarrollar habilidades para la resolución de conflictos en los niños . St. Paul, Minnesota Beltsville, Maryland: Redleaf Press Distribuido por Gryphon House. ISBN 9781884834530.
• Levin, Diane E.; Carlsson-Paige, Nancy (2006). El dilema de los juegos de guerra: lo que todo padre y maestro necesita saber . Nueva York: Teachers College Press. ISBN 9780807746387.
• Levin, Diane E.; Kilbourne, Jean (2008). Tan sexy tan pronto: la nueva infancia sexualizada y qué pueden hacer los padres para proteger a sus hijos . Nueva York: Ballantine Books. ISBN 9780345505071.
• Levin, Diane E. (2013). Más allá de la infancia teledirigida: la enseñanza a niños pequeños en la era de los medios de comunicación . Washington, DC: Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños. ISBN 9781928896982.

• Levin también escribe en el blog de The Huffington Post . ^{[ 10 ]}

• Enseñar a resistir el entretenimiento infantil perjudicial (TRUCE)
• Campaña por una infancia libre de publicidad (CCFC)
• Defensa de la Primera Infancia (DEY)