Narración digital

La narración digital es una forma breve de producción de medios digitales que permite a las personas crear y distribuir sus narrativas a través de plataformas en línea. Este método se utiliza frecuentemente en escuelas, ^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]} museos, ^{[ 4 ]} bibliotecas, ^{[ 5 ]} entornos de trabajo social y salud, ^{[ 6 ] [ 7 ]} y comunidades. ^{[ 8 ]} Se cree que tiene efectos educativos, democratizadores ^{[ 9 ]} y terapéuticos. ^{[ 10 ]}

La narración digital es la práctica de utilizar herramientas de medios digitales para contar historias, como imágenes, audio, videos, animaciones y texto, de manera efectiva. Se centra en la conexión emocional, la expresión artística, la expresión personal y la creatividad. Combina elementos narrativos como personajes, ambientación, trama y emociones. Representa la libertad creativa y la expresión emocional: no se limita a los datos y puede incluir ficción, historias personales, tradiciones culturales o mensajes de concienciación.

La narración digital es una actividad comunitaria y debe distinguirse de la literatura electrónica , que es un movimiento literario cuyos géneros incluyen la ficción hipertextual , la poesía digital , la ficción interactiva , la literatura generativa y otras formas de narrativa digital, por ejemplo, en videojuegos o fan fiction .

Las "historias digitales" son "viñetas cortas que combinan narración con imágenes fijas, videoclips, música y texto utilizando diversos programas de vídeo". ^{[ 6 ]}

Las historias digitales suelen presentarse en formatos atractivos y emotivos, y pueden ser interactivas. Los medios utilizados pueden incluir el equivalente digital de las técnicas cinematográficas , imágenes fijas, audio únicamente o cualquier otra forma de soporte no físico (material que existe solo como archivos electrónicos , a diferencia de pinturas o fotografías en papel, sonidos almacenados en cinta o disco, películas grabadas en celuloide) que las personas pueden usar para contar una historia o presentar una idea.

El término "narración digital" también se utiliza a veces de forma más amplia para abarcar una variedad de narrativas digitales (historias web, historias interactivas, hipertextos y videojuegos narrativos); en ocasiones se utiliza para referirse a la producción cinematográfica en general y, últimamente, se ha utilizado para describir las campañas publicitarias y promocionales de empresas comerciales y sin ánimo de lucro.

La narración digital se define como el proceso mediante el cual personas de diversos orígenes comparten sus historias de vida y su imaginación creativa. Esta nueva forma de narración surgió con la llegada de técnicas, hardware y software accesibles para la producción de medios, incluyendo, entre otros, cámaras digitales, grabadoras de voz digitales, iMovie , Microsoft Photos , Final Cut Express y WeVideo . Estas nuevas tecnologías permiten a las personas compartir sus historias a través de internet en plataformas como YouTube , Vimeo , CD, podcasts y otros sistemas de distribución electrónica.

Se puede considerar la narración digital como la extensión moderna del antiguo arte de contar historias, ahora entrelazada con imágenes fijas y en movimiento digitalizadas y sonido. Gracias a los nuevos medios y las tecnologías digitales, las personas pueden abordar la narración desde perspectivas únicas. Muchas personas utilizan formas narrativas elaboradas y no tradicionales, como narrativas no lineales e interactivas. ^{[ 11 ]}

En pocas palabras, las historias digitales son presentaciones multimedia que combinan diversos elementos comunicativos dentro de una estructura narrativa. Los medios pueden incluir cualquier combinación de los siguientes: texto, imágenes, vídeo, audio, elementos de redes sociales (como tuits) o elementos interactivos (como mapas).

Las historias digitales pueden utilizarse como medio de expresión en el aula para integrar el contenido con los conocimientos y habilidades existentes en todo el currículo. Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en grupo para producir sus propias historias digitales. Estas historias pueden publicarse en internet, si así lo desean. ^{[ 12 ]}

La narración digital ha sido utilizada por Ken Burns en el documental La Guerra Civil , citado como uno de los primeros modelos de este género. ^{[ 13 ]} En su documental, Burns utilizó relatos en primera persona que sirvieron para revelar el corazón y las emociones de este trágico evento en la historia estadounidense, así como narración, imágenes de archivo, cinematografía moderna y música (Sylvester y Greenidge, 2009).

La definición de narración digital como "cortometrajes narrados" proviene de un taller de producción impartido por Dana Atchley en el American Film Institute en 1993, que fue utilizado para la capacitación por el StoryCenter, con sede en el Área de la Bahía de San Francisco (anteriormente Centro para la Narración Digital). ^{[ 14 ]}

Las características más importantes de una historia digital radican en que ya no se ajusta a las convenciones narrativas tradicionales, pues es capaz de combinar imágenes fijas, imágenes en movimiento, sonido y texto, además de ser no lineal e incluir elementos interactivos. Las capacidades expresivas de la tecnología ofrecen una amplia base para la integración. Esto mejora la experiencia tanto del autor como del público y permite una mayor interactividad.

Con la llegada de nuevos dispositivos multimedia como ordenadores, cámaras digitales, grabadoras, teléfonos inteligentes y software, las personas pueden compartir sus historias digitales a través de Internet, en discos, podcasts u otros medios electrónicos. La narración digital combina el arte de contar historias con funciones multimedia como fotografía, texto, audio, voz en off, hipertexto y vídeo. Las herramientas y el software digitales facilitan la creación de historias digitales. Entre los programas más comunes se encuentran iMovie y Microsoft Photos, que ofrecen opciones fáciles de usar. También existen otras opciones en línea y aplicaciones gratuitas como WeVideo.

Los educadores suelen destacar la ventaja de la narración digital como la variedad de herramientas técnicas que los estudiantes pueden utilizar para su expresión creativa. Los alumnos se proponen usar estas herramientas de formas innovadoras para crear contenido significativo. Aprenden a usar nuevos programas, seleccionan imágenes, editan videos, graban narraciones en off, añaden música, crean títulos y controlan el flujo y las transiciones. Además, existe la oportunidad de insertar funciones interactivas para la participación del lector. Es posible hacer clic en imágenes o texto para elegir qué sucederá a continuación, provocar un evento o navegar a contenido en línea.

Además, se pueden establecer distinciones entre la narración web 2.0 y la narración digital. Se dice que la narración web 2.0 produce una red de conexiones a través de redes sociales, blogs y YouTube que trasciende el flujo singular y tradicional de la narración digital. Tiende a "agregar grandes cantidades de microcontenido y seleccionar creativamente patrones de un volumen de información casi inabarcable" ^{[ 15 ]} , por lo que los límites de la narración web 2.0 no son necesariamente claros. ^{[ 16 ]}

Otra forma de narración digital es el microfilme , que es "una exposición muy breve que dura desde unos pocos segundos hasta no más de 5 minutos. Permite al narrador combinar texto personal, imágenes fotográficas o secuencias de vídeo, narración, efectos de sonido y música. Muchas personas, independientemente de su nivel de habilidad, pueden contar sus historias a través de imágenes y sonido y compartirlas con otros". ^{[ 17 ]}

Contar una historia digital combina una narrativa, ya sea de ficción o no ficción, personal o general, con medios digitales. Los medios digitales incluyen imágenes, video, sonido y cualquier otra forma de contenido que pueda representarse visualmente; incluso una presentación de PowerPoint puede ser una historia digital sencilla. El objetivo es transmitir un mensaje a través de imágenes, lo cual suele ser más efectivo que transmitirlo solo con sonido. Otra vía para contar historias digitales son las redes sociales como Facebook e Instagram , donde se publican constantemente imágenes con subtítulos para narrar la propia vida. "Una historia puede ser tan breve como explicar cómo se perdieron las llaves por la mañana o tan extensa como una autobiografía de varios volúmenes". Lo maravilloso de contar una historia digital es que no hay reglas fijas. Sin embargo, existen ciertas pautas que han demostrado su eficacia con el tiempo y que contribuyen a crear mejores historias. La regla más importante es no ser aburrido, contar una buena historia y recordar que la "verdad" de una "historia" reside en el proceso, no en el contenido. Joe Lambert y otros que trabajan en Storycenter y otros lugares alrededor del mundo capacitan a personas sobre cómo mejorar sus historias durante talleres de narración digital escribiendo la historia y discutiendo muchas opciones de conectar con el material antes de grabarlo en formato digital y editarlo en video. ^{[ 18 ]} Cuando uno quiere captar la atención de su audiencia, es importante sentir pasión por los temas y/o personajes al contar cualquier historia. Para vender la historia, independientemente del medio, el artista puede necesitar preguntarse qué historias podrían ser más convincentes antes de contar la historia a otros. Algunas de las mejores historias comienzan con las propias reflexiones personales para encontrar una historia dramática interesante y profunda. También tiene más historias personales que contar.

El modelo StoryCenter (anteriormente Centro para la Narración Digital) también se ha adoptado en la educación, especialmente en los EE. UU., a veces como método para fomentar la participación y la alfabetización multimedia. Por ejemplo, la Bay Area Video Coalition ^{[ 19 ]} y Youthworx Media Melbourne, ^{[ 20 ]} la empresa social británica Noise Solution ^{[ 21 ]} y la organización belga sin fines de lucro Maks vzw ^{[ 22 ] [ 23 ]} emplean la narración digital para involucrar y empoderar a jóvenes en riesgo.

Usos en salud pública, atención médica, servicios sociales y desarrollo internacional.

El desarrollo del proyecto Silence Speaks ^{[ 49 ]} en 1999 bajo la dirección de Amy Hill (quien se unió al StoryCenter (anteriormente Center for Digital Storytelling) en 2005) condujo a la expansión de la narración digital en la salud pública. Proyectos desarrollados con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades , las Fundaciones Open Society , trabajo en prevención de la violencia de género con grupos en California, Texas, Nueva York, Minnesota y con la organización Sonke Gender Justice en Sudáfrica, el uso generalizado de la narración digital con jóvenes en hogares de acogida y, finalmente, la conexión de la narración digital con campañas públicas en la prevención del abuso de sustancias y programas comunitarios de salud mental.

La narración digital se está utilizando para concienciar sobre los factores "humanos" en la atención sanitaria.

El programa Voces de los Pacientes es una iniciativa de Pip Hardy y Tony Sumner. Creado en 2003, este proyecto ofrece a las personas (pacientes, familiares y profesionales sanitarios) la oportunidad de compartir sus experiencias, las cuales pueden influir en médicos, gestores y responsables de la toma de decisiones en el ámbito sanitario. El programa ha colaborado estrechamente con el Real Colegio de Enfermería, el Equipo Nacional de Apoyo a la Gobernanza Clínica, la Oficina Nacional de Auditoría, el Servicio Nacional de Salud de Inglaterra (NHS England), el programa de Mejora de la Calidad del NHS, el Imperial College Healthcare Trust, el King's College de Londres, el University College de Londres y muchas otras organizaciones y universidades del NHS. También se han llevado a cabo proyectos de Voces de los Pacientes en Canadá, Australia, Noruega, Hong Kong y Tanzania, y las historias se utilizan en facultades de medicina y centros sanitarios de todo el mundo para fomentar la reflexión y estimular el debate.

El programa Voces de los Pacientes también ofrece un recurso de acceso gratuito para cualquier persona que desee mejorar la calidad de la atención sanitaria y social. Todas las historias, una vez publicadas, están disponibles en Voces de los Pacientes. ^{[ 50 ]} Las historias han contribuido a comprender las experiencias de los pacientes y su papel en su enfermedad, así como a una mayor comprensión de la experiencia de las personas que trabajan en el sector sanitario. ^{[ 51 ]}

Además, el proceso de creación de una historia digital de Voces del Paciente se ha utilizado para mejorar las habilidades reflexivas de los enfermeros recién titulados y los estudiantes de medicina. ^{[ 52 ]}

Un espacio digital para narrar historias es un lugar público donde las personas pueden crear relatos digitales que sirven para archivar historias orales desde la perspectiva del público. Estos relatos pueden centrarse en una experiencia personal, un incidente, la descripción de un lugar o el testimonio de un evento. Siguiendo el modelo de StoryCenter (antes Centro para la Narración Digital), más de 30 bibliotecas públicas, desde el norte hasta el sur de California, cuentan con un espacio donde las personas pueden compartir sus propias historias.

El personal bilingüe de la biblioteca trabaja con los participantes para crear una grabación utilizando la estación digital, que puede integrarse con diversos medios, como audio, video, fotografías e imágenes. El proyecto de la estación de narración digital, denominado California del Pasado, está financiado por una subvención de la Biblioteca Estatal de California, en virtud de la Ley de Servicios y Tecnología para Museos y Bibliotecas de los Estados Unidos, y es administrado en California por bibliotecarios. El Centro de Artes Mediáticas de San Diego facilita este proyecto. ^{[ 63 ]}

Desde 2006, San Diego cuenta con un espacio para la creación de historias en su biblioteca del centro. El Centro de Artes Mediáticas de San Diego se asoció con la biblioteca pública del centro para establecer este espacio, donde el público puede crear un video de tres minutos. Los temas de los videos archivados abarcan desde historias personales hasta documentales históricos. ^{[ 64 ]}

Con el desarrollo del marketing en el mundo digital, la narración digital se ha implementado en los negocios. La narración digital se utiliza como una herramienta de contenido generado por el usuario , ^{[ 65 ]} cuando los consumidores aportan su opinión basada en sus propias experiencias sobre un producto para promocionar el producto de una empresa en el mundo digital.

Las startups innovadoras utilizan la narración digital para presentar sus ideas a posibles inversores y para comunicarse con clientes potenciales con el fin de obtener comentarios sobre el potencial de mercado de su producto o servicio.

El Centro Empresarial de la Universidad Estatal de Salem organizó un concurso de presentación de videos de grandes ideas ^{[ 66 ]} para que los estudiantes presentaran un video de 60 segundos con una idea original para una empresa, organización sin fines de lucro o causa social. Se podía votar una vez al día mediante el botón "Votar ahora" que aparecía en la sección de votación. Se premió la Historia Digital que recibió más votos. Los videos se evaluaron según su originalidad, creatividad y claridad del mensaje.

El proyecto SomePitching ^{[ 67 ]} es una competencia en línea colaborativa para que las nuevas ideas de negocio y las startups en etapa inicial brinden retroalimentación sobre sus productos e ideas de negocio. La explicación de formato libre puede ser un sitio web, un video corto de presentación o una animación (máximo 90 segundos), una presentación de diapositivas (máximo 5 páginas con fuente de tamaño 20 o superior) o cualquier otro material (o combinación de materiales) que sea breve y claro para que cualquiera pueda evaluarlo.

SomePitching utilizó la plataforma Innopinion ^{[ 68 ]} para gestionar el proceso de calificación de ideas y la selección de ganadores en función de las calificaciones tanto del público como del jurado profesional.

El objetivo de este concurso no era solo presentar la mejor Gran Idea del producto, servicio o solución, sino también encontrar la mejor manera de interpretarla mediante una Historia Digital desde un punto de vista visual y narrativo. Porque en la fase del jurado público, las evaluaciones se basaron en las siguientes categorías (con porcentaje de la puntuación final):

• Interés en comprar o utilizar la solución (20%)
• Importancia del problema que resuelve la solución (20%)
• El valor que aporta la solución (20%)
• La claridad y calidad del material (20%)

El Laboratorio de Nuevos Medios del Centro de Cine Canadiense (anteriormente MediaLinx Habitat) lanzó un proyecto, Murmur, desde el estudio de 2002-2003. ^{[ 69 ]} El proyecto integra entrevistas de audio en recorridos basados ​​en teléfonos celulares. StoryCenter (anteriormente Centro para la Narración Digital) creó Storymapping.org en 2006 con proyectos en Mendocino (California), Houston , Nueva Orleans y Tuscaloosa (Alabama) para promover la conexión entre la narración de historias y los temas de la memoria local y la planificación cívica.

The Voice Library (TVL) ^{[ 70 ]} lanzó dos proyectos sociales continuos en 2014. El Military Families Story Project , ^{[ 71 ]} con sede en Portsmouth, New Hampshire, mantiene y fortalece los lazos familiares, fomenta la moral a través de una red de hermandad, permite a los militares y sus familias registrar la historia a medida que la crean y conmemora las experiencias de los veteranos. El proyecto nacional de TVL Let Me Be Your Memory ^{[ 72 ]} , en colaboración con Cognitive Dynamics , ^{[ 73 ]} ofrece un currículo único de seis semanas de duración para estudiantes e instituciones educativas, basado en el archivo de audio, que desarrolla múltiples competencias adaptables a los Estándares Estatales Comunes (Common Core) al crear conciencia sobre las personas que viven con trastornos de la memoria y sus cuidadores. Estimula a los estudiantes a aprender, investigar y conectar con la familia y la comunidad. The Voice Library cambia el paradigma de la narración digital al proporcionar a los usuarios acceso protegido por contraseña a través de cualquier tecnología telefónica. También proporciona acceso en línea. Ambos combinan la capacidad de audio e imagen fija. Para un acceso global las 24 horas del día, los 7 días de la semana, a diferencia de las redes sociales, las cuentas privadas de los suscriptores están protegidas en el servidor de la empresa.

• Historias web interactivas
• Novela visual