La pentada dramatística constituye la estructura central del dramatismo , un método para examinar las motivaciones desarrollado por el renombrado crítico literario Kenneth Burke . El dramatismo recomienda un enfoque metalingüístico para las historias sobre la acción humana, que investiga los roles y usos de cinco elementos retóricos comunes a todas las narrativas, cada uno de los cuales se relaciona con una pregunta. Estos cinco elementos retóricos forman la "pentada dramatística". Burke sostiene que una evaluación del énfasis relativo que un drama humano otorga a cada uno de estos cinco elementos permite determinar el motivo del comportamiento de sus personajes . El énfasis que un personaje pone en un elemento por encima de los demás sugiere su visión del mundo .
Burke introdujo la pentada en su libro de 1945, A Grammar of Motives . Burke basó su pentada en el hexámetro escolástico, que define las "preguntas que deben responderse al tratar un tema: quién, qué, dónde, por qué medios, por qué, cómo, cuándo". [ 1 ] : 228 Burke creó la pentada combinando varias categorías del hexámetro escolástico. El resultado fue una pentada con las cinco categorías de: acto, escena, agente, agencia y propósito. Burke afirma: "El 'quién' está obviamente cubierto por el agente. La escena cubre el 'dónde' y el 'cuándo'. El 'por qué' es el propósito. El 'cómo' y el 'por qué medios' se incluyen en la agencia. Lo único que queda por considerar es el acto en nuestros términos y el 'qué' en la fórmula escolástica". [ 1 ] : 228
La pentada también sigue de cerca las " Cinco W " periodísticas: quién, qué, cuándo, dónde, por qué. "Quién" se corresponde con el agente. "Qué" se corresponde con la acción. "Cuándo" y "Dónde" se corresponden con la escena. "Por qué" se corresponde con el propósito. No existe una correspondencia directa entre las Cinco W y la categoría de agencia de la pentada, pero Geoff Hart afirma: "Algunas autoridades añaden una sexta pregunta, "cómo", a esta lista, pero la información sobre "cómo" generalmente se incluye en qué, dónde o cuándo, dependiendo de la naturaleza de la información". [ 2 ]
Elementos retóricos

La pentada dramatística comprende los cinco elementos retóricos: acto, escena, agente, agencia y propósito. Las «visiones del mundo» que se enumeran a continuación reflejan las principales escuelas de pensamiento de la época de Burke, «sin descartar ninguna de ellas», para leerlas «de forma comprensiva y crítica, en relación unas con otras», y «en un contexto más amplio del que cualquiera de ellas reconoce». [ 3 ]
Acto
El acto, asociado a verbos de acción dramáticos y que responde a la pregunta "¿qué?", se relaciona con la visión del mundo del realismo : ¿Qué sucedió? ¿Cuál es la acción? ¿Qué está pasando? ¿Qué acción? ¿Qué pensamientos? Burke define el acto como aquello que "nombra lo que tuvo lugar, en pensamiento o acción". Dado que un acto probablemente se compone de muchas acciones separadas, Burke afirma que "cualquier verbo, por muy específico o general que sea, que tenga connotaciones de conciencia o propósito entra en esta categoría". [ 4 ] : 1298
Escena
La escena, asociada al escenario de un acto y que responde a las preguntas "¿cuándo?" y "¿dónde?", se relaciona con la visión del mundo del materialismo y la mínima o inexistente voluntad libre . Burke define la escena como "el trasfondo de un acto, la situación en la que ocurrió". [ 4 ] : 1301
Agente
El agente, que responde a la pregunta "¿por quién?", refleja la visión del mundo del idealismo filosófico . Burke define al agente como "qué persona o tipo de persona realizó el acto". [ 4 ] : 1298
Agencia
La agencia (los medios), que se asocia con la persona o la organización que cometió el acto y responde a la pregunta "¿cómo?", implica un punto de vista pragmático . Burke define la agencia como "qué instrumento o instrumentos utilizó". [ 4 ] : 1298
Objetivo
El propósito, asociado al significado y que responde a la pregunta "¿por qué?", indica que el agente busca la unidad mediante la identificación con un sentido último de la vida. Refleja la cosmovisión del misticismo. El propósito está intrínsecamente ligado al análisis del "motivo", que, derivado del título de Una gramática de los motivos , es el objeto principal de dicho análisis. Dado que el propósito es a la vez objeto de análisis y un elemento de la pentada dramatística, no es un elemento común en una ratio.
Relaciones
En *A Grammar of Motives* , Burke proporciona un sistema de análisis para la relación escena-acto y la relación escena-agente, aunque su análisis de las relaciones en el análisis de la retórica no se limita a estas. Afirma que: «Los principios de la coherencia dramática llevarían a esperar tales casos de superposición entre los términos; pero, aun siendo conscientes de ellos, debemos fijar firmemente en nuestra mente aquellos casos que ofrecen una clara diferenciación. Nuestros términos tienden a la fusión y la división, y aquí intentamos dividir dos de ellos reconociendo sus posibilidades de fusión». [ 4 ] : 1305 Así, cualesquiera dos elementos dramáticos pueden analizarse en relación el uno con el otro, creando una relación, y pueden producir significados individuales, pero separados, que son igualmente válidos. Sin embargo, la selección de elementos por parte del orador para componer una relación debe ser examinada con detenimiento, ya que puede desviar la atención de aspectos del deseo del orador o dirigirla hacia ellos.
Esto es lo que Burke llama la "Ubicuidad de las Razones", afirmando que la composición de las razones "está en el centro mismo de los supuestos motivacionales". [ 4 ] : 1307 Por ejemplo, "La máxima 'el terreno determina las tácticas' es una localización estricta de la razón escena-acto, con 'terreno' como el equivalente casuístico de 'escena' en un cálculo militar de motivos, y 'tácticas' como el 'acto' correspondiente". [ 4 ] : 1308 El análisis de una situación como un acontecimiento multifacético es central para el concepto de razones de Burke. Asimismo, la sustitución de un elemento dramático por otro puede cambiar una interpretación del motivo, permitiendo al analista modificar la razón para resaltar la importancia de un factor específico. Por ejemplo, «la resistencia de los ejércitos rusos a la invasión nazi podría explicarse "escenariamente" en términos de la estructura política y económica soviética; o se podría utilizar la relación acto-agente, atribuyendo el poder y la tenacidad a rasgos de carácter "rusos". Sin embargo, al derivar el acto del escenario, habría que considerar al socialismo como un factor escénico importante, mientras que una derivación del acto a partir de los agentes permitiría una explicación mucho más favorable desde el punto de vista de los apologistas capitalistas». [ 4 ] : 1310
El agente-retórico también tiene un poder significativo para moldear la percepción de estas proporciones y sus efectos: «Si un agente actúa de acuerdo con su naturaleza como agente (proporción acto-agente), puede cambiar la naturaleza de la escena en consecuencia (proporción escena-acto) y, por lo tanto, establecer un estado de unidad entre él y su mundo (proporción escena-agente)». [ 4 ] : 1312
Relación escena-acto
La escena, o el escenario, contendrá el acto, o el qué/las acciones. La forma en que el agente interactúa con la escena suscita análisis específicos generalmente relacionados con la atmósfera del escenario. Si bien Burke afirma que, "Es un principio del drama que la naturaleza de los actos y los agentes debe ser coherente con la naturaleza de la escena", algunas "obras cómicas y grotescas pueden deliberadamente contraponer estos elementos entre sí, el público acepta tal libertad, lo que reafirma el mismo principio de coherencia en su misma violación". [ 4 ] : 1302 Esto refleja la división de la mayoría de las obras en "actos" muy literales, ya que los agentes que construyen la escena son literalmente "actores" cuyo trabajo se desarrolla contra el telón de fondo de la escena. Las acciones que realiza una persona se interpretan a través del escenario o los acontecimientos. [ 5 ]
relación escena-agente
Una relación entre el agente (persona) y la escena (lugar o entorno). Una escena puede imponer restricciones al agente; en una narración, la persona y el lugar deben tener alguna conexión. [ 5 ]
Relación agente-acto
Si bien se requiere que la escena los contenga, el agente no contiene el acto. Burke afirma que «el agente es autor de sus actos», los cuales pueden «hacerlo o rehacerlo de acuerdo con su naturaleza». [ 4 ] : 1309 Este es uno de los principios principales que separa el acto del agente, produciendo un ciclo vinculado que construye la presentación de la identidad del agente.
Un sexto elemento
En A Grammar of Motives , Burke menciona que la actitud es "un estado mental", [ 4 ] : 1302 que permanece fuera de la pentada, ya que a menudo es "una preparación para un acto, lo que lo convertiría en una especie de acto simbólico o acto incipiente. Pero en su carácter de estado mental que puede o no conducir a un acto, se clasifica claramente bajo el encabezado de agente". Burke también se refiere a la actitud como una variación de agencia. [ 6 ] Antes de 1969, el término actitud se coloca bajo agencia, acto o agente y no se considera un sexto elemento. [ 1 ] : 476 En 1969, Burke coloca la actitud como un nuevo sexto elemento, pero no se refiere a la pentada como una hexada. [ 6 ] La actitud se define como "la preparación para un acto, lo que lo convertiría en una especie de acto simbólico o acto incipiente". La actitud, al igual que la agencia, respondería al "¿cómo?". [ 7 ] Todavía existe cierta incertidumbre sobre si la actitud es un elemento adicional, y por lo tanto convierte la pentada dramática en una hexada, o si sigue siendo un subelemento de la pentada original. [ 6 ] Si bien Burke nunca ha afirmado directamente que la pentada sea una hexada, ha admitido que la adición de la actitud a la pentada es similar a obtener "otra alma" o una "existencia extra". [ 8 ] Los estudiosos han interpretado esto como el deseo de Burke no de "deshacerse" de la ambigüedad, sino más bien de "estudiar y aclarar los recursos de la ambigüedad". [ 6 ] Como resultado, muchos diagramas de la pentada representan la actitud como un derivado del agente.
Notas
- 1 2 3 Burke, Kenneth (1969). Una gramática de los motivos . University of California Press.
- ↑ Geoff Hart. "Las cinco W de los sistemas de ayuda en línea" . TECHWR-L . Consultado el 30 de abril de 2012 .
- ↑ Fergusson, Francis (1957). Kenneth Burke's A Grammar of Motives . NY: Doubleday Anchor Books. pp. 193–204 .
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Burke, Kenneth (2001). "Una gramática de los motivos". La tradición retórica .
- 12Burke, Kenneth (1978). "Questions and Answers about the Pentad". College Composition and Communication. 29 (4). National Council of Teachers of English: 332–333. doi:10.2307/357013. JSTOR 357013.
- 1234Anderson, F. D.; Althouse, M. T. (2010). "Five Fingers or Six? Pentad or Hexad". KB Journal. 6 (2). Retrieved October 27, 2014.
- ↑Burke, Kenneth (1965) [1954]. Permanence and Change. Indianapolis: Bobbs-Merrill.
- ↑King, Andrew (2001). "Disciplining The Master: Finding the Via Media for Kenneth Burke". American Communication Journal. 4 (2).
- Literary criticism
- Narratology
- Plot (narrative)
- Rhetoric