Educación de otra manera

Education Otherwise ( EO ) es una organización benéfica británica registrada que tiene como objetivo brindar apoyo e información a las familias cuyos hijos reciben educación fuera de la escuela. ^{[ 1 ]} La organización derivó su nombre de la sección 36 de la Ley de Educación de 1944 , que establecía que los padres son responsables de la educación de sus hijos, "ya sea mediante la asistencia regular a la escuela o de otra manera". ^{[ 2 ]}

En 1972, Royston Lambert , director de la escuela Dartington Hall , y Dick Kitto pusieron en marcha un proyecto junto con la escuela Northcliffe para brindar educación a un grupo de estudiantes no académicos que tendrían que cursar un año más debido al inminente aumento de la edad de finalización de la escolarización obligatoria . ^{[ 3 ]} Kitto estableció un modelo de escuela libre o democrática para el funcionamiento del proyecto y quedó impresionado por las cualidades de los estudiantes, a pesar de que, en la práctica, se habían autoeducado dentro del sistema escolar, donde eran percibidos como problemáticos. ^{[ 4 ]}

La escuela de Kitto llamó la atención de Stan Windass, que trabajaba para un centro de derechos infantiles en Londres , a través del cual tuvo conocimiento de varias familias que estaban educando a sus propios hijos.

Kitto estaba familiarizado con las ideas sobre la educación no escolarizada gracias a la lectura de Children in Chancery de John Holt y Joy Baker ( Hutchinson , 1964, actualmente agotado), junto con sus experiencias en el proyecto de la escuela Northcliffe. Él y Windass lograron contactar con varias familias que practicaban la educación alternativa y organizaron una red informal y reuniones ocasionales entre 1975 y 1976, momento en que comenzó Education Otherwise. ^{[ 5 ]}

El 3 de febrero de 1977, Granada Television emitió un programa llamado "Opting Out" en su ciclo de mediodía "Parents Day", que presentaba a tres familias de Education Otherwise. Esto generó alrededor de 200 consultas y aumentó la membresía a más de 50. En septiembre de 1976, el grupo se constituyó de forma más formal. En 1977, Kitto presentó un programa de BBC TV, "Open Door" , sobre las ideas que motivaron la organización. Esto generó más de 2000 consultas y aumentó la membresía a alrededor de 250. ^{[ 6 ] [ 7 ]}

La filosofía de Kitto podría resumirse así: "...tenemos que asegurarnos de que la educación no sea monolítica, centralizada y dirigida desde arriba, sino que permita que ocurran todo tipo de cosas diferentes y que los alumnos, los niños, los padres y las autoridades educativas tomen todo tipo de iniciativas." ^{[ 8 ]}

El logotipo original (basado en una señal de tráfico británica ) pretendía representar a un niño que escapaba de los límites de la escuela y señalaba hacia un camino diferente. En los últimos años, el logotipo ha sido objeto de críticas, ya que se considera divisivo y su significado se ha malinterpretado como el de un niño marchando al paso de la oca. Una modernización y un cambio de imagen en 2020 dieron como resultado un nuevo logotipo diseñado mediante un concurso de diseño, que presenta una apariencia más moderna y aceptable. ^{[ 9 ]}

En 1991, el gobierno introdujo una Carta de los Padres (subtitulada: "Usted y la educación de su hijo"), que prometía a los padres informes sobre sus hijos y sus escuelas. En 1994, se publicó una versión revisada de la Carta de los Padres (subtitulada: "La educación de nuestros hijos"). La página 9 incluía la frase: "Usted tiene el deber de asegurarse de que su hijo vaya a la escuela hasta los 16 años". Los miembros de Education Otherwise estaban preocupados por que esta información errónea se corrigiera, ya que se estaba distribuyendo a todos los hogares. ^{[ 10 ]}

Educación El abogado designado Peter Liell envió notificaciones de "Aviso previo a la acción" al Departamento de Educación y a la Oficina de Gales . Una respuesta de Eric Forth (9 de julio de 1994) para el DfE afirmaba que la Carta de los Padres no podía tomarse como una guía definitiva de la ley: la Carta "no puede abarcar todas las excepciones ni reflejar todos los detalles". El departamento declaró que no había planes para emitir una corrección . La respuesta de la Oficina de Gales fue una confirmación de que la Carta para los Padres en Gales había sido revisada y reflejaría el hecho de que no todos los niños se educaban en escuelas.

El asunto fue planteado por Don Foster en una pregunta parlamentaria , a la que respondió Robin Squire afirmando que John Patten , el Secretario de Estado de Educación , no veía la necesidad de emitir una corrección ni de hacer una declaración sobre el error. ^{[ 11 ]}

Dado que la legislación educativa inglesa y galesa es idéntica, no existían motivos para la diferencia en las respuestas de ambos organismos. El abogado notificó al Departamento de Educación (DfE) que se le había encargado preparar una solicitud de autorización para interponer un recurso de revisión judicial contra la decisión, tal como se indicaba en la carta de Forth. Esta amenaza provocó una respuesta inmediata del departamento, que manifestó su deseo de encontrar una redacción diferente —a su juicio, más satisfactoria— para futuras ediciones. El abogado respondió solicitando confirmación, antes del 31 de agosto de 1994, de que una futura edición incluiría una referencia al hecho de que los niños no tienen que asistir a la escuela. Forth respondió nuevamente, aceptando la necesidad de un texto revisado: «Me complace, sin embargo, confirmar, a la luz de las inquietudes de su cliente, nuestra intención de que cualquier futura edición de la Carta de los Padres en Inglaterra incluya una referencia, explícita o implícita, al derecho legal de los padres a garantizar que sus hijos reciban una educación adecuada fuera del ámbito escolar».

Se consideró que Education Otherwise no podía ir más allá en este asunto y se retiró la solicitud de revisión judicial. Todo el proceso le había costado a Education Otherwise casi 4000 libras esterlinas, pero había generado mucha publicidad y concienciado sobre el tema, ya que muchos miembros habían expresado sus inquietudes a sus respectivos diputados .

El Instituto de Educación del University College de Londres conserva los archivos de la familia Harrison y su lucha por educar a sus hijos en casa. ^{[ 12 ]} Iris Harrison fundó la organización benéfica Education Otherwise; la colección incluye documentos relacionados con esta labor. ^{[ 12 ]}

• Educación en el hogar en el Reino Unido
• Desescolarización
• Educación sin escolarización
• Juan Holt
• Leila Berg
• Ivan Illich, en particular su Sociedad de la Desescolarización
• Schoolhouse - Organización benéfica que opera en Escocia
• Autodidactismo
• Educación integral
• Educación en el hogar

• Sitio web de Educación de otra manera
• Revisión del caso Children In Chancery
• Documentos de la familia Harrison en el Instituto de Educación , University College London.