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Lenguaje literal y figurado

La distinción entre lenguaje literal y figurado existe en todas las lenguas naturales ; este fenómeno se estudia en ciertas áreas del análisis del lenguaje , la lingüística y la...

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La distinción entre lenguaje literal y figurado existe en todas las lenguas naturales ; este fenómeno se estudia en ciertas áreas del análisis del lenguaje , la lingüística y las humanidades , en particular la estilística , la retórica y la semántica .

El lenguaje literal es el uso de las palabras exactamente de acuerdo con sus significados directos, sencillos o convencionalmente aceptados : su denotación .

El lenguaje figurado (o no literal ) consiste en el uso de palabras que se desvían de sus definiciones convencionalmente aceptadas [ 1 ] [ 2 ] para transmitir un significado más complejo o lograr un efecto más intenso. [ 3 ] Esto se consigue presentando las palabras de tal manera que el público las equipare, compare o asocie con significados normalmente no relacionados. Un efecto común del lenguaje figurado es provocar respuestas en el público que sean especialmente emocionales (como entusiasmo, sorpresa, risa, etc.), estéticas o intelectuales.

El antiguo filósofo griego Aristóteles , y más tarde el retórico romano Quintiliano , fueron algunos de los primeros analistas del lenguaje documentados que explicaron las diferencias entre el lenguaje literal y el figurado. [ 4 ] William Bedell Stanford ofrece un examen académico exhaustivo de la metáfora en la antigüedad y de cómo su uso fue fomentado por los poemas épicos de Homero , La Ilíada y La Odisea . [ 5 ]

En el análisis literario , todavía se utilizan los términos "literal" y "figurativo"; pero en los campos de la cognición y la lingüística, ya no se utiliza la base para identificar tal distinción. [ 6 ]

La definición de lenguaje literal

El uso literal confiere significado a las palabras, en el sentido del significado que tienen por sí mismas, [ 7 ] por ejemplo, como se define en un diccionario. Mantiene un significado consistente independientemente del contexto , [ 8 ] y el significado previsto de una frase corresponde exactamente al significado de sus palabras individuales. [ 9 ] Por otro lado, el uso figurado del lenguaje es el uso de palabras o frases con un significado que no tiene sentido literal, pero que fomenta ciertas asociaciones mentales o refleja cierto tipo de verdad, [ 10 ] quizás una presentada de manera más artística.

Lenguaje figurado

Los ejemplos de lenguaje figurado, comúnmente llamados figuras retóricas (aunque este término también puede tener otros significados ligeramente distintos), abarcan desde el símil hasta la metáfora , la hipérbole y muchos otros tipos. [ 11 ] La Enciclopedia de Literatura de Merriam-Webster afirma que el lenguaje figurado se puede clasificar en cinco categorías: semejanza o relación, énfasis o atenuación , figuras sonoras, juegos verbales y errores. [ 12 ]

Un símil [ 13 ] es una comparación de dos cosas, indicada por algún conector, generalmente "como", "igual que", "que" o un verbo como "se asemeja" para mostrar su similitud. [ 14 ]

Ejemplo: "Sus mejillas eran como rosas , su nariz como una cereza ... / Y la barba en su barbilla era blanca como la nieve. " (énfasis añadido) — Clement Clark Moore [ 15 ]

Una metáfora [ 16 ] es una figura retórica en la que se muestra que dos "cosas esencialmente diferentes" tienen algún tipo de semejanza o crean una nueva imagen. [ 17 ] Las similitudes entre los objetos que se comparan pueden estar implícitas en lugar de estar directamente enunciadas. [ 17 ] El crítico literario y retórico, I.A. Richards , divide una metáfora en dos partes: el vehículo y el tenor. [ 18 ]

Ejemplo: "La niebla llega con pequeños pies de gato"— Carl Sandburg [ 19 ] En este ejemplo, "pequeños pies de gato" es el vehículo que aclara el tenor, "niebla". Una comparación entre el vehículo y el tenor (también llamada teritium comparitionis ) es implícita: la niebla se arrastra silenciosamente como un gato.

Una metáfora extendida es una metáfora que se continúa a lo largo de varias oraciones. [ 20 ] [ 21 ]

Ejemplo: "El cielo sale de su ropa de día/Se desliza en su vestido de noche de seda tornasolada./Un séquito de murciélagos zumba y se balancea en su dobladillo, ...Se ha probado cada prenda de su armario." Dilys Rose [ 22 ]

La onomatopeya es una palabra diseñada para imitar un sonido. [ 23 ]

Ejemplo: “¡Guau! ¡Guau!”, gritó el perro mientras perseguía el coche que pasaba a toda velocidad.

La personificación [ 24 ] es la atribución de una naturaleza o carácter personal a objetos inanimados o nociones abstractas, [ 25 ] especialmente como figura retórica.

Ejemplo: «Porque no podía detenerme ante la Muerte, / Ella amablemente se detuvo por mí; / El carruaje solo nos llevaba a nosotros mismos / Y a la Inmortalidad». — Emily Dickinson . Dickinson retrata a la muerte como un cochero. [ 25 ]

Un oxímoron es una figura retórica en la que se utilizan juntos un par de términos opuestos o contradictorios para enfatizar. [ 26 ]

Ejemplos: Caos organizado, Lo mismo da, Agridulce.

Una paradoja es una afirmación o proposición que es contradictoria en sí misma, irrazonable o ilógica. [ 27 ]

Ejemplo: Esta afirmación es una mentira.

La hipérbole es una figura retórica que utiliza una afirmación extravagante o exagerada para expresar sentimientos fuertes. [ 28 ]

Ejemplo: Habían estado caminando tanto tiempo que John pensó que podría beberse todo el lago cuando lo encontraran.

Una alusión es una referencia a un personaje o evento famoso.

Ejemplo: Un solo paso puede llevarte a través del espejo si no tienes cuidado.

Un modismo es una expresión que tiene un significado figurado, a menudo relacionado, pero diferente del significado literal de la frase.

Ejemplo: Debes estar atento a él.

Un juego de palabras es una expresión que busca un efecto humorístico o retórico mediante la explotación de diferentes significados de las palabras.

Ejemplo: Me preguntaba por qué la pelota se estaba haciendo más grande. Entonces lo entendí.

Uso de literalmente no literalmente

Los comentaristas han señalado con frecuencia (y a veces criticado) cómo la palabra «literalmente » se usa ahora con mucha frecuencia de forma no literal para intensificar el significado de una oración (como en «Literalmente morí de risa», donde claramente el hablante no murió). Sin embargo, lejos de ser un desarrollo reciente, este uso se remonta al menos al siglo XIX. La novela de Frances Brooke de 1769, « La historia de Emily Montague», se utilizó en la primera cita del Oxford English Dictionary (OED) para el sentido figurado de «literalmente» ; la oración de la novela utilizada fue: «Es un hombre afortunado por ser presentado a tal grupo de mujeres hermosas a su llegada; es literalmente alimentarse entre los lirios ». [ 29 ] Esta cita también se utilizó en la revisión de 2011 del OED. [ 29 ]

Modelo pragmático estándar de comprensión

Antes de la década de 1980, el modelo pragmático estándar de comprensión era ampliamente aceptado. Según este modelo, se creía que el receptor intentaría primero comprender el significado como literal, pero cuando no pudiera realizar una inferencia literal adecuada, buscaría una interpretación figurada que le permitiera comprenderlo. [ 30 ] Desde entonces, la investigación ha puesto en duda este modelo. En las pruebas, se ha observado que el lenguaje figurado se comprende a la misma velocidad que el lenguaje literal; por lo tanto, la premisa de que el receptor primero intenta procesar un significado literal y lo descarta antes de intentar procesar un significado figurado parece ser falsa. [ 31 ]

Reddy y las perspectivas contemporáneas

A partir del trabajo de Michael Reddy en su artículo de 1979 « La metáfora del conducto », muchos lingüistas niegan ahora que exista una forma válida de distinguir entre un modo de lenguaje «literal» y uno «figurativo». [ 32 ] Sin embargo, se ha continuado trabajando para establecer dicha distinción. [ 33 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Glucksberg, Sam (26 de julio de 2001). Comprender el lenguaje figurado: De la metáfora a los modismos . Oxford Psychology Series. Nueva York: Oxford University Press. p. v. ISBN  9780198027126. Consultado el 5 de febrero de 2025 . En el lenguaje figurado, el significado que se pretende transmitir no coincide con el significado literal de las palabras y oraciones que se utilizan.
  2. ↑ " El lenguaje figurado se refiere a palabras o frases que tienen significado, pero que no son literalmente ciertas."
  3. ↑ " Figura retórica ." Diccionario Merriam-Webster . Merriam-Webster, Inc. 2015 " figura retórica [...]: una forma de expresión (como un símil o una metáfora) utilizada para transmitir significado o intensificar el efecto, a menudo comparando o identificando una cosa con otra que tiene un significado o connotación familiar para el lector o el oyente".
  4. ↑ MH Abrams; Geoffrey Harpham (2011). Glosario de términos literarios (10.ª ed.). Cengage Learning. ISBN  978-0495898023.
  5. ↑ W. Bedell Stanford, Metáfora griega (Oxford: Basil Blackwell, 1936)
  6. ↑ Nuessel, F. (2009). «Lenguaje figurado: semiótica». En Barber, Alex; Stainton, Robert J. (eds.). Enciclopedia concisa de filosofía del lenguaje y lingüística . Elsevier. pp. 230–242 . ISBN  978-0080965000Recuperado el 23 de diciembre de 2012. Los estudiosos tradicionales mantienen una estricta dicotomía entre el lenguaje figurado y el lenguaje ordinario o literal. Este sentido estético convencional del lenguaje figurado ya no refleja el uso actual. Hoy en día, el término «metáfora» ha reemplazado a «lenguaje figurado» con el sentido especial de un recurso cognitivo utilizado para explicar cómo las personas categorizan la realidad y almacenan abstracciones de esa existencia física en su cerebro. [...] La esencia del debate literal-figurativo gira en torno a si la metáfora es una desviación de algún lenguaje ordinario prístino o si es una forma básica de expresión lingüística.
  7. ↑ Jaszczolt, Katarzyna M.; Turner, Ken (2003). Meaning Through Language Contrast. Volumen 2. John Benjamins Publishing. pp. 141–. ISBN  978-1588112071Consultado el 20 de diciembre de 2012 .
  8. ↑ Glucksberg, Sam (2001). Comprender el lenguaje figurado: De la metáfora a los modismos . Oxford University Press. ISBN 978-0195111095Consultado el 20 de diciembre de 2012 .
  9. ↑ Harley, Trevor A. (2001). La psicología del lenguaje: de los datos a la teoría . Taylor & Francis. págs. 293–. ISBN  978-0863778674Consultado el 20 de diciembre de 2012 .
  10. ↑ Montgomery, Mar; Durant, Alan; Fabb, Nigel; Tom Furniss; Sara Mills (2007). Ways of Reading: Advanced Reading Skills for Students of English Literature . Taylor & Francis. pp. 117–. ISBN  978-0415346337Consultado el 23 de diciembre de 2012 .
  11. ↑ Montgomery, Martin; Durant, Alan; Fabb, Nigel; Tom Furniss; Sara Mills (2007). Ways of Reading: Advanced Reading Skills for Students of English Literature . Routledge. pp. 117–. ISBN  978-0203597118Consultado el 3 de abril de 2013 .
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  • La palabra que amamos odiar. Literalmente. (De la revista Slate)
  • Figuras retóricas de Silva Rhetoricae
  • Metáfora y significado, de Minerva – Revista de Filosofía en Internet. Un análisis de cómo la metáfora ofrece nuevas perspectivas, profundiza la comprensión y constituye una herramienta fundamental para el desarrollo lingüístico.