Francés en acción

French in Action es un curso de francés desarrollado por el profesor Pierre Capretz de la Universidad de Yale . El curso incluye cuadernos de ejercicios, libros de texto y una serie de televisión de 52 episodios.

La serie de televisión —el aspecto más conocido del curso— fue producida en 1987 por WGBH , la Universidad de Yale y el Wellesley College , y financiada por Annenberg/CPB , y desde entonces, se ha emitido con frecuencia en PBS en los Estados Unidos, desarrollando un grupo de seguidores de culto ^{[ 1 ]} por sus segmentos de comedia romántica intercalados entre lecciones de gramática y vocabulario .

En 2010, la Universidad de Yale organizó una reunión de exalumnos con motivo del 25 aniversario del éxito del programa. ^{[ 2 ] [ 3 ]}

Durante la Segunda Guerra Mundial , Jean Boorsch, profesor emérito de lenguas romances de la Universidad de Yale, desarrolló para el ASTP (Programa de Entrenamiento Especializado del Ejército) estadounidense y el programa V-12 de la Armada (Programa de Entrenamiento Universitario Naval V-12) un método para el aprendizaje oral del francés. Empleó una técnica de inmersión lingüística que publicó en 1944 con el título de «Méthode Orale de Français» . ^{[ 4 ]} Este método contaba con dos personajes principales: Mireille y Robert . Entre 1960 y 1961, Boorsch y Capretz trabajaron en un método de enseñanza oral (nunca publicado) en el que conservaron los nombres de estos dos personajes. ^{[ 5 ]}

Capretz mantuvo estos nombres en homenaje al "Método Boorsch" en cada una de las versiones de sus propios "métodos" antes de desarrollar su curso "Francés en Acción " . Tuvo la oportunidad de desarrollar progresivamente los propios caracteres durante este proceso.

• Pierre J. Capretz - Narrador
• Valérie Allain - Mireille
• Charles Mayer - Robert
• Virginie Contesse - Marie-Laure
• Julie Arnold-Cécile
• Patrice Bachelot - Jean-Luc
• Franck de la Personne - Hubert
• Jean-Claude Cotillard - Mimo / Homme en Noir
• Riton Liebman - Jean-Pierre Bourdon
• Mohamed Camara - Ousmane

Cada episodio dura media hora. Los primeros episodios tienen cuatro elementos principales:

• una sesión en el aula, en la que Capretz explica las ideas básicas del episodio a un grupo de estudiantes internacionales.
• Un fragmento de una historia en curso, filmado especialmente para la serie y presentado como una narración que Capretz y sus alumnos inventan para practicar su francés. La historia se centra en el estudiante estadounidense Robert Taylor (Charles Mayer) y su interés amoroso francés, Mireille Belleau (Valérie Allain).
• Fragmentos de películas y programas de televisión franceses que ilustran las nuevas palabras de vocabulario de la lección.
• un breve espectáculo de marionetas al estilo Guignol que resume algún elemento de la historia del episodio (filmado en el Théâtre Vrai Guignolet en los Campos Elíseos ) ^{[ 6 ]}

En episodios posteriores se omite el segmento introductorio en el aula, y el episodio comienza inmediatamente con un extracto de la historia en curso.

La serie utiliza el contexto y la repetición, en lugar de la traducción, para enseñar el significado de las palabras. A excepción de una breve introducción en inglés al comienzo de cada episodio, la serie se desarrolla íntegramente en francés.

Algunas de las fuentes de clips de películas y televisión francesas ^{[ 7 ]}

A principios de 1990, tres estudiantes de la Universidad de Yale presentaron una queja alegando que el curso introductorio de francés de la universidad era sexista por el uso de la serie de televisión French in Action . ^{[ 8 ]} En particular, las estudiantes se opusieron a ver una escena en la que el personaje Jean-Pierre acosa a Mireille mientras ella está sentada en un parque y luego se les exige que "finjan que intentan ligar con una mujer guapa en un parque". ^{[ 8 ]} Algunas también se opusieron a los ángulos de cámara que se centraban en las piernas de Mireille o en sus pechos cuando no llevaba sujetador. ^{[ 8 ] [ 9 ]}

Su creador, Capretz, francés de nacimiento que impartió clases en Yale de 1956 a 2003, afirmó que «no cambiaría nada». Para enseñar francés de forma eficaz, explicó, «hay que hacer que los alumnos observen el idioma utilizado por hablantes nativos en situaciones reales. […] Nada de lo que mostramos va a escandalizar a nadie en Francia». ^{[ 8 ]}

En respuesta, el departamento de francés de Yale decidió modificar el curso mediante la elaboración de materiales complementarios. Sin embargo, los programas de televisión en sí no se alteraron. ^{[ 9 ]}

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