factor g en animales no humanos

Las tareas de innovación y resolución de problemas son las medidas experimentales más utilizadas para evaluar la inteligencia no humana. La misma evaluación suele emplear varias tareas, que pueden incluir memoria , razonamiento espacial , discriminación visual y auditiva, y manipulación de objetos. ^{[ 5 ]} La innovación se ha observado con frecuencia en animales, generalmente mediante soluciones novedosas a problemas cotidianos o el uso de herramientas para alcanzar un objetivo. Algunos ejemplos son la pesca de termitas en chimpancés o la rotura de nueces en monos capuchinos robustos . Estas observaciones proporcionan medidas ecológicamente válidas sin necesidad de experimentación. ^{[ 1 ]}

La respuesta a la novedad se utiliza con frecuencia en las mediciones de inteligencia en bebés humanos, ^{[ 6 ]} ya que el grado de interés en objetos novedosos y el tiempo dedicado a explorar un entorno nuevo se correlacionan con la inteligencia en etapas posteriores de la vida. Se cree que las respuestas a la novedad en animales no humanos se correlacionan de manera similar, aunque a menudo resulta difícil cuantificar esta medida adecuadamente. ^{[ 7 ]}

La reversión de hábitos y la inhibición se utilizan comúnmente para evaluar la inteligencia de los primates. Estas tareas requieren que el animal suprima una respuesta aprendida o una acción instintiva para obtener una recompensa. Por ejemplo, en el problema del desvío, se debe recuperar una recompensa de comida detrás de un obstáculo siguiendo una ruta indirecta. ^{[ 8 ]} Para ello, el sujeto debe inhibir su tendencia a moverse directamente hacia la meta.

Varias pruebas de inteligencia para animales incluyen el aprendizaje social . Cuanto más participa un individuo en el aprendizaje social y más se beneficia de él, mayor es su inteligencia. Estos datos están más disponibles para primates en situaciones sociales, a menudo en poblaciones silvestres, en lugar de en entornos experimentales ^{[ 1 ].} Estas observaciones tienen mayor validez ecológica que otras medidas ^{[ 9 ]} . Una de las razones para su inclusión en los estudios de CI se basa en la teoría de la inteligencia cultural ^{[ 10 ] [ 11 ]} .

Debido a su estrecha proximidad taxonómica con los humanos, los primates ( en particular los grandes simios ) han sido el foco de gran parte de la investigación sobre la prevalencia del factor g en animales no humanos.

Se realizó un metaanálisis de 4000 artículos académicos sobre el comportamiento de los primates que buscaban casos de innovación , aprendizaje social , uso de herramientas y forrajeo extractivo para investigar los componentes de estos comportamientos en 62 especies de primates. ^{[ 1 ]} Un análisis de componentes principales de estas medidas cognitivas (así como tres variables socioecológicas, (amplitud de la dieta, porcentaje de fruta en la dieta y tamaño del grupo) reveló un único factor que explicaba el 47% de la varianza en el que las medidas cognitivas y la amplitud de la dieta se cargaron (en cierta medida). Esto sugeriría que los primates no humanos, como un conjunto, tienen un factor g similar al observado en los humanos.

Los ratones y las ratas se han utilizado como organismos modelo en la investigación durante cientos de años ^{[ 12 ]} y han sido un pilar de la psicología experimental durante décadas. Ambos se han propuesto como modelos fácilmente accesibles para estudiar g . ^{[ 2 ] [ 13 ]} Se ha demostrado que las cargas del factor g en ratas Long-Evans varían de 0,43 a hasta 0,70 en tareas de capacidad cognitiva. ^{[ 14 ]} En ratones, alrededor del 55-60% de la varianza individual en las pruebas de capacidad cognitiva puede explicarse por g . ^{[ 15 ] [ 16 ]}

Los modelos de inteligencia no humanos pueden utilizarse en la investigación sobre diferencias individuales para diseños de estudio que resultan difíciles o poco éticos de realizar con sujetos humanos. Algunos ejemplos son las pruebas experimentales de fármacos y los estudios multigeneracionales , que requerirían mucho tiempo en humanos.

Un aspecto de la inteligencia que se presta bien a un modelo no humano es el estudio experimental de los aspectos genéticos de g . Actualmente, se está considerando a los ratones como un modelo potencial debido a su amplia disponibilidad, el conocimiento detallado de su genoma y la facilidad con la que se pueden criar cepas para que presenten diferencias individuales en la capacidad cognitiva . ^{[ 2 ]}

Los modelos no humanos también pueden usarse en neurociencia para estudios neuroanatómicos que investigan la inteligencia y la influencia de g en el nivel neurológico. Se han usado ratas en manipulaciones experimentales de la inteligencia usando sustancias químicas administradas prenatalmente . ^{[ 3 ]} Estos efectos se revierten parcialmente con la estimulación del desarrollo neurológico y sugieren que el número de neuronas y sinapsis tiene un efecto sobre g .